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有關(guān)敘事的作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
“哎喲！誰(shuí)拿粉筆砸我啦？”小李子忽然大叫一聲。
“嘿嘿~”講臺(tái)上傳來(lái)“大頭”的壞笑。
小李子毫不客氣，順手抄起老師剛送來(lái)的一盒粉筆，向“大頭”發(fā)動(dòng)了攻擊，怎知道，他的準(zhǔn)星太差勁了，幾乎沒(méi)擊中“大頭”一下，而正在自習(xí)的同學(xué)差不多都中了招。于是，爆發(fā)了一場(chǎng)扔粉筆大戰(zhàn)。一時(shí)間，教室里飛的全是白色的“子彈”毫不亞于諾曼底d日時(shí)德軍的機(jī)槍火力。我只好鉆到“掩體”桌子下面才躲過(guò)一劫。講臺(tái)上的“大頭”挨得最慘，他順手拿了好幾個(gè)粉筆頭，一齊扔了出去，誰(shuí)知，老師正好進(jìn)門，可憐的老師剛進(jìn)門就得到了見(jiàn)面禮。大家全都傻了眼。
老師好象沒(méi)怎么生氣，走上講臺(tái)。大家馬上安靜下來(lái)回到位上，一個(gè)個(gè)心驚膽顫。老師說(shuō)：“我來(lái)給你們講一個(gè)微不足道的小東西，那就是粉筆。它從工廠里出來(lái)就代表著死亡，它從來(lái)都是默默工作直到化成灰消失在空氣中，它最希望老師能先使用它用完它，默默地出生默默地死去，小粉筆卻讓學(xué)生得到了知識(shí)……”這時(shí)，“大頭”已經(jīng)彎下腰悄悄撿起桌下的粉筆了。老師說(shuō)：“我有事，先走了。”老師一走，大家都撿起了自己腳下的`粉筆。
粉筆＝老師？
人們常說(shuō)老師是蠟燭，蠟燭燃燒自己照亮他人，而粉筆的作用不只這一點(diǎn)。沒(méi)有粉筆，黑板就沒(méi)任何作用，粉筆默默教會(huì)我們知識(shí)直至生命流逝待盡。老師將畢生心血都用在傳授知識(shí)上，默默地不求任何回報(bào)......
第二天，講臺(tái)上整齊地放著幾盒粉筆，旁邊一張大紙上工工整整地寫(xiě)著幾個(gè)字“向粉筆道歉，向老師道歉！”
敘事的作文 篇2
夢(mèng)，應(yīng)該多姿多彩，應(yīng)該美麗絢爛，應(yīng)該是一個(gè)人渴望的理想……
——題記
她拿著錄取通知書(shū)直發(fā)愣，她考上了，她實(shí)現(xiàn)了爸媽的理想，只是硬生生把她自己脆弱不堪的夢(mèng)扯了個(gè)粉碎揚(yáng)在了空中，它們劃過(guò)的拋物線襯著她的悲涼。
她知道，只要自己的情緒有一點(diǎn)變化，不要幾天，全校都會(huì)知道。是啊，誰(shuí)叫自己出過(guò)風(fēng)頭呢？
小時(shí)候，當(dāng)別的孩子在院子里嬉鬧時(shí)，她卻愛(ài)獨(dú)自坐在小板凳上想心事，大人們都說(shuō)這孩子文靜。
每次幼兒園最好的畫(huà)總是她畫(huà)的，媽媽欣喜，爸爸卻不以為然。當(dāng)媽媽帶著她去串門的時(shí)候，聽(tīng)著阿姨們大談達(dá)·芬奇、徐悲鴻時(shí)，她已經(jīng)在為自己編織著一個(gè)彩色的夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)很快被爸爸媽媽的一次爭(zhēng)吵打碎了。當(dāng)她趕到里屋的時(shí)候，媽媽正坐在床邊哭泣，她默默地扶起媽媽，走出屋來(lái)。身后，爸爸的聲音仍在高高地響著：“畫(huà)畫(huà)能頂什么用！考不上大學(xué)，你什么也別想干……”
她好像是一下子長(zhǎng)大了五歲。她更用功，更聽(tīng)話，只是對(duì)畫(huà)畫(huà)只字不提�？墒�，她覺(jué)得自己天生不是學(xué)習(xí)的料，做題像是啃著一塊塊鋼板，她覺(jué)得自己不是在做、在算，而是在啃、在撞。那一本本參考書(shū)，像是一個(gè)個(gè)堡壘，虎視眈眈，又像是一個(gè)個(gè)無(wú)底洞，要將她吞進(jìn)去，吞進(jìn)去……
老天爺突然良心發(fā)現(xiàn)，給了她這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。一位小有名氣的畫(huà)家，不知怎的看中了她的畫(huà)，推薦上去，先是市里獲獎(jiǎng)，再是省里，最后是全國(guó)。她的名字，一下子風(fēng)靡全國(guó)。她的畫(huà)辦過(guò)展覽，上過(guò)雜志，不斷地有人請(qǐng)她作畫(huà)，而她偏又有求必應(yīng)。她的時(shí)間，一天一天地飛逝著，爸爸的臉色也一天比一天陰沉。
終于有一天，她發(fā)現(xiàn)，老師講的題她都聽(tīng)不懂了。老師的目光變得越來(lái)越冷淡，同學(xué)們對(duì)她也越來(lái)越疏遠(yuǎn)。而爸爸每天到家的第一件事就是給她抱來(lái)一摞參考資料。她的`心一直一直向下沉，向下沉……
吃過(guò)晚飯，她坐在書(shū)桌前做功課，爸爸在身后坐著，雖然離得很遠(yuǎn)，可她覺(jué)得那目光像是要把她烤化一樣，她戰(zhàn)栗了。她覺(jué)得自己就像一個(gè)溺水者，在汪洋大海里上下起伏，奮力拼擊，可不論她怎樣努力，總是到達(dá)不了彼岸。
“爸爸，我游不動(dòng)了�！�
“爸爸看到你瘦下去了，可這一年無(wú)論如何都要拼，不能松動(dòng)�！�
“我堅(jiān)持不住了，我被拋下去了�！�
“爸爸知道你累，你苦，別怪爸爸狠心，這是為了你好！”
“爸爸，媽媽，救救我呀！”
她常常羨慕徐悲鴻筆下的馬，那么灑脫、自如、靈秀，而想到達(dá)·芬奇畫(huà)蛋的故事，她又感到自己的軟弱無(wú)力。她覺(jué)得自己就像是一個(gè)陀螺，被人抽著、打著，不停地轉(zhuǎn)，她覺(jué)得累極了，可是她不能停下。為了這個(gè)，她的一切愛(ài)好都必須放棄。
每晚，當(dāng)她覺(jué)得倦怠時(shí)，她就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。每每想到童年，總覺(jué)得是一種享受，自從上了學(xué)，一切都不是那么回事了，她的任務(wù)從畫(huà)畫(huà)一下子變成了學(xué)習(xí)。雖然不再去求教，不再去寫(xiě)生，可是爸爸媽媽可曾看見(jiàn)，她的練習(xí)卷子背后，作業(yè)本背后，全都是她信手畫(huà)下的一個(gè)又一個(gè)圖案。沉浸在藝術(shù)的世界是美的，可現(xiàn)實(shí)總將她從夢(mèng)境中拖出來(lái)。
她常常做同樣的夢(mèng)，她奮力地呼喊，奮力地在海里拼搏，可是沒(méi)有人理會(huì)她，她總是無(wú)援地奮斗。每次夢(mèng)醒，淚水總會(huì)打濕她的頭發(fā)，可她知道，她必須游出來(lái)。
走在路上的她，一遍一遍地回憶著爸媽的期望，一遍一遍地回憶著自己的夢(mèng)想。當(dāng)她看見(jiàn)爸媽在門口緊張的神情時(shí)，她知道，他們?cè)谄诖裁础Ｄ啬眠^(guò)通知書(shū)，她徑直走回了房間。
三年了，這三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，畢竟所有事情都已結(jié)束，所有事情都已開(kāi)始。所謂人生，就是一步一步踩著夢(mèng)想爬到巔峰，又何必執(zhí)著，這也只是曾經(jīng)的故事罷了。
敘事的作文 篇3
我拿到本子，沉甸甸的心情。
親愛(ài)的小猴幾，巧合的是我也是在上語(yǔ)文課的時(shí)候留些什么給你的�？戳四敲炊嗄敲炊嗟淖郑敲炊嗄敲炊嗔闼轱h絮的東西。突然覺(jué)得難過(guò)……
你說(shuō)，馬苗苗，我們是從小一起長(zhǎng)大的小伙伴，上同一所幼兒園，同一所小學(xué)，同一所初中，同一所高中，直到同一個(gè)班……
小猴幾，原來(lái)，我們有那么多那么多的故事啊。只是為什么，只有等到要離別的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的重量呢？
你說(shuō)，馬苗苗。原來(lái)我們都是被束縛的小孩。于自己斗爭(zhēng)。在愛(ài)與不愛(ài)中找到生活平衡的交點(diǎn)。
可是小猴幾，我告訴過(guò)你嗎？其實(shí)，我們都是能鬧騰的小孩。只是外表的乖巧，讓我們看起來(lái)很像乖小孩。于是，我們掙扎在自己的世界。我們背上了厚厚的殼，用來(lái)保護(hù)自己。別人無(wú)法破殼而入，一如我們無(wú)法破殼而出。然而……還有有了裂痕，我們終究都是無(wú)法好好保護(hù)自己的……
終于，我們就要得到自己向往已久的自由。而然，突然不舍了……
你說(shuō)，馬苗苗。我時(shí)�；貞浀皆趽頂D的公交車上，我，你，樂(lè)樂(lè)。那時(shí)的生活如此簡(jiǎn)單，卻深刻！
于是，我又再沉沉的回憶。我便又想起那時(shí)和L戲稱說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你的子君妹妹來(lái)？”小猴幾，我笑了，卻為什么會(huì)有苦苦的味道呢？
你說(shuō)，馬苗苗。我想起了我們聽(tīng)過(guò)的歌《越長(zhǎng)大越孤單》——是你在電臺(tái)里點(diǎn)的。曾經(jīng)我也有過(guò)這種失落，可如今明白了自己的方向，學(xué)會(huì)珍惜。
親愛(ài)的.小猴幾，慶幸的是，在這個(gè)時(shí)間的洪流里，我們都還能夠找到自己。就像你說(shuō)的，可能會(huì)夢(mèng)想成真，或不能，那就退回來(lái)把握現(xiàn)在原有的財(cái)富！
你說(shuō)，馬苗苗。你也一樣是個(gè)勇敢追求夢(mèng)想敢想敢做的人，希望你自由快樂(lè)。若在前方遇到了障礙，想想現(xiàn)在的擁有，會(huì)讓你有堅(jiān)持下去的勇氣！
但是小猴幾，我想我已經(jīng)遇到了太多太多的障礙了吧。我堅(jiān)持下來(lái)了。這一年，幸苦卻也值得。是你們給了我莫大的勇氣。于是更勇敢的前行。就像你說(shuō)的，我們得到了一些卻失掉了太多�？�，幸而還有我們相互扶持相互的鼓勵(lì)，不是么？記得有愛(ài)，就有希望！
你說(shuō)，馬苗苗。猴幾是個(gè)活潑的人，但今天一落筆卻把最感傷的全部掏了出來(lái)。這樣，可能適合做留念吧。
然而小猴幾，你卻我把最傷感的東西全都帶了出來(lái)。我突然一個(gè)人覺(jué)得難過(guò)卻無(wú)人訴說(shuō)。我說(shuō)小猴幾，離開(kāi)的日子可能會(huì)很難過(guò)吧。這樣的空氣適合想念。或許在未來(lái)，你會(huì)在這樣的空氣中再次想念我時(shí)，我也在思念你呢。也是已經(jīng)習(xí)慣了離別的味道，這一次就算是去年夏天的溫習(xí)吧。夕華嬸嬸說(shuō)，只是你舍不得他們罷了。是啊，只是我舍不得你們罷了。可這一次卻最終還是放下了。
那晚我告訴你，時(shí)間是治愈傷口最好的良藥，然而我卻錯(cuò)了。不是良藥，是一劑毒藥！它只是讓你暫時(shí)忘記痛罷了…而那些悲傷早就深入骨髓，讓你自己都覺(jué)察不出來(lái)了……
我不知道為什么還會(huì)糾結(jié)于此，卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)在即，明天，最后一次二晚；后天，最后一次下午三節(jié)課放學(xué)；大后天，最后一次上課，畢業(yè)典禮，然后便可以轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
或許，一轉(zhuǎn)身真的是一輩子。于是，我們真的可以在像現(xiàn)在這樣嗎？
親愛(ài)的小猴幾，你讓我有了那么多的感慨。我還記得去年的這個(gè)時(shí)候我們說(shuō)，考上了我們一塊請(qǐng)樂(lè)樂(lè)吃飯，還能剩一個(gè)人的我。
現(xiàn)在，就在眼前了，就要照畢業(yè)照了，就要離別了，為什么之前那么那么想要離開(kāi)的東西竟又會(huì)突然不舍呢？
我在想再捧著畢業(yè)照端詳?shù)臅r(shí)候，沒(méi)有你們的我，是否會(huì)難過(guò)呢？
不想再想了，累了，也倦了。該來(lái)的逃也逃不掉，該來(lái)則來(lái)，無(wú)處可逃……
沒(méi)有寫(xiě)冗長(zhǎng)的同學(xué)錄，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間。什么愛(ài)好，性格，電話……事實(shí)上，有些東西我們是一直擱置在記憶里的。不會(huì)分開(kāi)的記憶，就永遠(yuǎn)不會(huì)分離！
小鳥(niǎo)，園叉，猴幾，啊龜，璐兒，噠噠，璇兒，小藝，金鱉……我會(huì)想念你們的。。。
怎么辦？
敘事的作文 篇4
在我的記憶中有許多難忘的人，樂(lè)于助人的人、品德高尚的人、關(guān)心集體的人……在這些人中，一位熱心的奶奶給我留下了極為深刻的印象。
這位熱心的奶奶就是我們小區(qū)的`王奶奶。她今年50多歲了，胖胖的，個(gè)子不高，有一張慈祥的面龐。王奶奶的嘴角永遠(yuǎn)都有抹不去的微笑，更顯出了她的和藹可親。
今年開(kāi)年就迎來(lái)了一場(chǎng)大雪。當(dāng)人們還沉浸在下雪的歡樂(lè)與興奮時(shí)，王奶奶就開(kāi)始工作了……我跑到窗外看，門外積雪盈尺。一些人需要出門，腳踩進(jìn)了深深的雪中，不得不把腳抬起，緩慢地行走著……
夜晚，雪停了。我聽(tīng)見(jiàn)門外有鏟雪聲，想：是誰(shuí)這么晚了還在掃雪？我推開(kāi)門，走了出去，一看，原來(lái)是王奶奶用鐵鍬盡力地往兩旁鏟雪，我問(wèn)：“王奶奶，都這么晚了，天還這么冷。別凍壞了您，您快回去吧�！蓖跄棠涛⑿χf(shuō)：“奶奶可不怕，我抗寒！倒是你，小孩子，快回家吧。奶奶還要為明天上班的人鏟路呢�！蔽覍�(duì)王奶奶說(shuō)：“從樓里到出小區(qū)的路途不太遠(yuǎn)，何況不是還在他們?yōu)槲覀儝邌�？”說(shuō)著，我指了一下旁邊那些年輕的保安叔叔們，王奶奶卻擺擺手說(shuō)：“不，孩子，多一個(gè)人就多一份力。我在家也沒(méi)什么事干，出來(lái)為大家做做貢獻(xiàn)嘛�！蔽覍�(duì)王奶奶說(shuō)：“您真是咱們小區(qū)的“熱心腸””。王奶奶又笑呵呵地說(shuō)：“我中不敢當(dāng)呀。天太冷了，你還是趕緊回去吧。”我又說(shuō)：“是呀，奶奶，你也趕緊回去吧�！蔽乙贿呁刈咭贿呎f(shuō)著。“孩子，趕緊回去吧，奶奶掃完這兒就回去�！蓖跄棠棠弥F锨，又鏟了起來(lái)……
第二天，我要去超市買點(diǎn)兒東西。我穿好衣服，走出家門。我走在昨天王奶奶帶領(lǐng)大家掃好的那條路上，寒風(fēng)刺骨，像刀子一樣“刮”到我的臉上，可我的心卻是暖暖了……
敘事的作文 篇5
天啊!這可怎么辦啊?——誰(shuí)叫我在書(shū)店看上那價(jià)格不菲的《哈利·波特》，誰(shuí)叫我平時(shí)花錢大手大腳的，弄得現(xiàn)在手頭全部家當(dāng)只有5元，可那本書(shū)卻要價(jià)26。8元，這不是為難我嘛!
哎，對(duì)了!我靈機(jī)一動(dòng)，可以去賣舊書(shū)嘛，那些外國(guó)小孩也不都是自己掙錢的嗎?我用了將近一個(gè)小時(shí)，才挑出二十來(lái)本不太喜歡的書(shū)，沒(méi)辦法，只好忍痛割愛(ài)了。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，踏上征途!
很快我來(lái)到了書(shū)市，走到一家書(shū)攤前，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你收舊書(shū)嗎?“”不收!“我只好離開(kāi)換另一家，哪想到整個(gè)書(shū)市都被我走遍了，愣是一本也沒(méi)賣出去。
我心里那個(gè)氣啊，可是又沒(méi)有什么辦法。哼!就你們能擺攤，我就不能擺?你們不收，我自己賣!把你們的生意都搶走，看你還囂張!說(shuō)干就干我毛手毛腳地把一大堆書(shū)擺在地上，呵!萬(wàn)事俱備，只欠顧客了。
哈哈，買賣興隆!
這時(shí)過(guò)來(lái)一位學(xué)生模樣的小男孩，走到我攤前，指著《讀者》與《青年文摘》問(wèn)：“這兩本多少錢?“哈，買賣來(lái)了我趕緊上前”這兩本四塊錢�！八蹲×耍骸澳惆雰r(jià)賣出不虧啊!”我只是一笑，把原因說(shuō)了一。當(dāng)他把錢遞過(guò)來(lái)時(shí)，我的手都在抖——這可是我第一次憑自己的努力得到的`錢啊!
不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)“小平頭”，他指著書(shū)問(wèn)：“怎么賣?”我也不知道他指哪一本，只好說(shuō)：都半價(jià)�！甭�(tīng)到這話，他俯身拾起十三本原是我藏品的連期的《百花》：我要這幾本，25塊，行，我就買，不行就算了!“
我一聽(tīng)，唯恐錯(cuò)過(guò)這么大的一筆生意，連忙點(diǎn)頭。不過(guò)，他剛一走，我就后悔了，應(yīng)該收他26元的，虧了。哼!狡猾的“小平頭“，連小孩都欺負(fù)!
我越賣越過(guò)癮，掙了60多元，現(xiàn)在買兩本都綽綽有余了!
班師回朝!
當(dāng)我手捧盼望已久的《哈利·波特》回到家時(shí)，跟老媽如此這般，這般如此地一說(shuō)，你猜怎么著?我媽眼都直了，差點(diǎn)沒(méi)把我一頓臭揍!嘻，不賴吧!
第一次“自力更生“，讓我深切地體會(huì)到掙錢的艱難，生存的不易，對(duì)父母也有了另一層面的理解。
敘事的作文 篇6
早就想要個(gè)燒烤爐了，那烤出來(lái)的肉串的味道實(shí)在讓我垂涎欲滴。每當(dāng)我在超市賣烤爐的地方賴著不走時(shí)，老爸就說(shuō)：“回頭給你做一個(gè)！”那時(shí)我才會(huì)戀戀不舍地移向別處，但烤爐卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。
這次去大潤(rùn)發(fā)，爸爸終于主動(dòng)說(shuō)：“哪次做夜班空閑，做個(gè)燒烤爐回家�！�
星期四晚上一打開(kāi)家門，撲鼻而來(lái)的就是一股碳燒味，我捏著鼻子沖進(jìn)廚房，質(zhì)問(wèn)老爸在干什么，把家里搞得烏煙瘴氣。當(dāng)我看見(jiàn)灶臺(tái)上的燒烤爐時(shí)，我家瞬間發(fā)生了八級(jí)大地震，我又是蹦又是跳。可老爸卻說(shuō)：“別跳了，幫忙扇扇吧點(diǎn)不燃�！蔽冶话职譂娏艘慌枥渌d奮勁兒又減半了。正當(dāng)我失望時(shí)，藍(lán)色的火苗呼呼地躥了上來(lái)，輕輕的`舔著烤爐上的兩串雞翅，不一會(huì)雞翅就滋滋的冒油了。這時(shí)候，媽媽沖了進(jìn)來(lái)，一路還亂叫：“好香，好香，什么東西這么香�！碑�(dāng)這個(gè)燒烤爐呈現(xiàn)在媽媽眼前時(shí)，媽媽瞪著它足足30秒，然后蹦出一句話：“這種四不像也能冒充燒烤爐？”它的相貌的確不敢恭維，短短的四只腳支撐著它肥碩的身體，它那肥碩的身體上有兩橫欄，上面有八個(gè)小坎兒，它的底面只有薄薄的2毫米左右，真擔(dān)心會(huì)被碳燒穿了。我左看右看總覺(jué)得少了一樣什么東西，突然我恍然大悟，大叫一聲“老爸，這怪東西怎么沒(méi)網(wǎng)？”“網(wǎng)有啥用，能烤就行；”我暈。
正如爸爸所說(shuō)，能烤就行。當(dāng)我興致勃勃地轉(zhuǎn)著串串時(shí)，火毫不留情地滅了，當(dāng)我拿起扇子大揮一把時(shí)，灰毫不留情地飛到了菜上，當(dāng)我氣得拿起冷水準(zhǔn)備去潑時(shí)，幽藍(lán)色的火苗又乖乖的躥了上來(lái)。這個(gè)四不像把我耍的夠嗆。媽媽見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“對(duì)付這東西，要以柔克剛�！惫怨裕夷闷鹕茸佑州p又柔地扇了起來(lái)，這火呀，總算是著起來(lái)了，上面的雞翅也滋滋的冒著熱油，香氣撲鼻而來(lái)。
這個(gè)燒烤爐總算做出點(diǎn)事，烤熟了兩串雞翅。老爸拿著雞翅沾沾自喜地說(shuō)：“我做的烤爐就是好以后拿到XX公園去烤；”老爸呀老爸，你也不想想，為了這兩串雞翅，我和老媽吃了多少灰呀？
敘事的作文 篇7
六年了，當(dāng)我真正踏在這土地上時(shí)，竟不知如何是好。
悶熱的夏天、顛簸的路程、擁擠的車廂，我坐在火車上隔著玻璃看著飛快流去的陌生風(fēng)景，一朵朵向日葵，一片片繁陰的綠樹(shù)，流過(guò)去的風(fēng)景，還有下一片，最終所有的繁榮都如同曇花一現(xiàn)�；丶遥沁@樣的容易，不過(guò)短短三天的車程，又是這樣的艱難，竟等待了長(zhǎng)長(zhǎng)的六年。
車緩緩?fù)Ｏ�，人急急涌出，旅人一顆歸家的心，耐不住等待。隨著人流走出，偌大的火車站涌滿了要離開(kāi)或者回來(lái)的人們，等待的親人們給回來(lái)的人一個(gè)熱淚盈眶的擁抱，給離開(kāi)的人一個(gè)傷感不舍的吻別。這不是我的歸處，我來(lái)不及仔細(xì)去欣賞這城市的'燦爛陽(yáng)光，急忙在小販?zhǔn)种匈I到了最早的那一列小吧車票，終于，要回家了。
坐上小小的客車，滿車的雞飛狗叫，還飄灑著幾根雞毛，幾個(gè)老人大聲著聊著天，老大爺抽著煙絲對(duì)著后座的同村老人說(shuō)：“今年王二那龜孫子家的豬養(yǎng)的哦，肥得不得了，膘厚的走都走不動(dòng)，這龜兒子嘴都笑裂了�！薄笆前∈前�，等他殺豬的時(shí)候我們有口福了咯！”一人大聲的回應(yīng)到，惹來(lái)了滿車笑聲，大爺抿了一口煙，呸了一聲說(shuō)：“你龜兒子還想吃霸王餐哦！”滿堂哄笑。我安靜的坐在位置上，也抑制不住嘴角的上揚(yáng)，鬧哄哄的小吧里是家鄉(xiāng)人的味道。車越來(lái)越不平穩(wěn)，路越來(lái)越泥濘，窗外的風(fēng)景，越來(lái)越美麗，家，也越來(lái)越近。外面的世界——繁榮美麗，每一個(gè)走出去的人都懷揣著夢(mèng)想，所以哪怕知道前方是泥濘，也甘之如飴。無(wú)數(shù)的人在繁榮的大城市里掙扎，奮起，挨過(guò)了多少苦，吃過(guò)了多少虧，嘗盡了人間事故和委屈，只是為了歸家之時(shí)，能見(jiàn)到過(guò)的安穩(wěn)幸福的家人。最終所有在這世界掙扎的人們，都會(huì)洗凈風(fēng)塵的回到故鄉(xiāng)，讓這個(gè)“母親”擁抱內(nèi)心疲憊不堪的我們。歸鄉(xiāng)的意義，其實(shí)就是尋找時(shí)光的印記吧！我坐在位置上靜靜的思考著，卻按捺不住那顆將要跳出胸膛的心�！捌讲h到咯！”售票的大媽扯著她的嗓門揚(yáng)著聲調(diào)叫著，我拿起行李挺著胸膛一步步朝車門走去，仿佛在完成一項(xiàng)神圣的儀式，這將是我六年來(lái)第一次踏上故鄉(xiāng)的土地。
三步、兩步、一步……走出車門，當(dāng)我的雙腳實(shí)實(shí)在在的觸碰到大地時(shí)，我的眼淚都要掉下來(lái)了，那種感動(dòng)就像一顆被冰封凍的種子，等待了許久，終于冰化了，而它破土而出。風(fēng)吹過(guò)臉頰，陽(yáng)光撫慰大地，草香散布空氣，咸咸的淚水在我的目光觸及前方那兩個(gè)步履蹣跚朝我招手的老人時(shí)，再也無(wú)法抑制的掉落。即使淚水模糊了視線，我也清晰的看到了他們滿頭的銀絲，看到了他們不再挺拔的背脊。顫抖，我的心在顫抖，時(shí)光為什么不溫柔的對(duì)待這兩個(gè)善良的老人，為什么要將歲月的痕跡如此用力的一筆一劃刻在他們的臉上，他們的身上，他們的心上？外婆外公含著淚朝我招手，我背著沉重的包袱，邁著沉重的步伐，心卻是輕盈的朝他們飛奔而去。我第一次懊悔我的手為什么不能長(zhǎng)一點(diǎn)，我的胸膛為什么不能再寬一點(diǎn)，我的個(gè)子為什么不能再高一點(diǎn)，那樣我就可以將他們擁的緊一些，讓他們的風(fēng)雨少一些。
“外婆、外公�！蔽覔淙胨麄儜牙锲怀陕�，外婆撫著的我發(fā)，眼中泛著淚光，“有什么好哭的嘛，孫女都長(zhǎng)的這么高了，我們也老了咯！”外公在一旁笑的爽朗的說(shuō)道。我淚眼朦朧的抬起頭看著外公黝黑的臉上如同刀刻的皺紋，看著他白的已沒(méi)有一絲雜質(zhì)的頭發(fā)，心如刀割。外公外婆老了，你們?cè)趺淳屠狭四兀疫�沒(méi)有長(zhǎng)大啊，你們?cè)趺淳屠狭四�，你們�(cè)趺淳驮谖铱床坏降臅r(shí)候悄悄的就老去了。
外公提起我的行李，外婆擁著我的肩膀，擦干了我的淚水，我們迎著驕陽(yáng)朝家走去。六年時(shí)光，不變的是故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)人的樸實(shí)真摯，變的是我日益強(qiáng)壯和他們漸漸衰老的身體。我長(zhǎng)大了，你們也老了。
久別重逢的淚水，溫暖踏實(shí)的土地，等你歸去的親人，正是因?yàn)檫@些東西，才令故鄉(xiāng)讓人著迷，讓人眷念。一方故土，流走了歲月時(shí)光，流走了芳華正茂，流不走的卻是往昔幸福時(shí)光。
敘事的作文 篇8
成長(zhǎng)中學(xué)到的東西就像沙灘上的貝殼，總會(huì)被人撿起。有一次，我撿起了堅(jiān)持不懈這個(gè)貝殼，它對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助。
有一次，我看到有小朋友在走單杠，我心血來(lái)潮想要練習(xí)走單杠，媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了我。
“太好啦!”我興奮不已地大叫道。
我迫不急待地想走單杠，便不管會(huì)不會(huì)失敗就站了上去，想在媽媽面前大顯身手，好讓媽媽夸我?guī)拙�。可站上去還沒(méi)立穩(wěn)，便“咚”的一聲掉了下去。為了不想讓媽媽笑話我，不甘心的我又上去了，沒(méi)站穩(wěn)便又掉了下來(lái)。唉!本來(lái)想露兒一手的'，怎么……媽媽肯定不會(huì)表?xiàng)钗伊恕Ｎ覇蕷鈽O了，漸漸地頭低了下來(lái)，后來(lái)失去了信心。媽媽見(jiàn)勢(shì)趕快走了過(guò)來(lái)，告訴我我還不會(huì)，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)必需扶著我走。無(wú)奈的我只好被媽媽扶了上去。剛走了幾步，我感覺(jué)被扶著走很輕松。媽媽扶著我走完一遍又走一遍。不知走了多少遍，我自以為自已可以走單杠了，想自已走，可不妙的是該回家了。我死活不想走，最終無(wú)奈之下還是被媽媽拉走了，我依依不舍的離開(kāi)了。
又過(guò)了些天，我們又來(lái)到有單杠的地方，這次我信心十足了，想我可以大展神威了，便又蹦又跳地跑過(guò)去，可又一次次的失敗了。我哭喪著臉，像個(gè)放了氣的氣球。而在一旁看著我的媽媽卻笑了笑，我生氣極了，為什么不扶我?可過(guò)了一會(huì)兒，我似乎明白了媽媽媽的用意，一下子來(lái)了勁，也有了信心。媽媽開(kāi)始教我怎么自已走，我耐心地聽(tīng)著。我按著媽媽所說(shuō)的，我試著用兩只手臂保持平衡，這次走了兩步才掉了下去。我興奮地跳了起來(lái)，像兔子一樣越跳越高，開(kāi)心地轉(zhuǎn)了幾圈。
媽媽滿意地說(shuō)：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，就練到這里吧，我們現(xiàn)在回家�！�
在回家的路上，我抑制不住自已的興奮，大呼了一聲。媽媽第一次對(duì)我說(shuō)要想成功堅(jiān)持最重要，要學(xué)會(huì)：無(wú)論做什么事必需要堅(jiān)持到底，不然什么事也做不好的。從那時(shí)起，堅(jiān)持這個(gè)信念就刻骨銘心地記在了我心里，難以忘懷。
本著堅(jiān)持這個(gè)信念，我一天天地堅(jiān)持不懈地練著，每次都是練到滿頭大汗，氣喘吁吁，但從不說(shuō)累。有進(jìn)步了媽媽就沖我笑笑，失敗時(shí)也笑著鼓勵(lì)我。天黑了才依依不舍地離開(kāi)，想著改天再來(lái)練。
先練時(shí)我總是側(cè)著走，過(guò)了些天我學(xué)會(huì)了走一字和走八字，進(jìn)步可真大啊!我也很為自已高興哩!
經(jīng)過(guò)數(shù)月的艱苦練習(xí)，我一天天在進(jìn)步著，終于有一天，我成功了!我可以在單杠上隨心所欲的走出各種步伐而不掉下來(lái)。那天，天氣是那么明朗，小草、小花都跳著舞祝福我，大樹(shù)也招著手為我歡呼，我興奮極了。我像脫韁的野馬一樣，狂奔著，歡呼著。這時(shí)我忽然想起了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!這句話說(shuō)的真對(duì)呀!
堅(jiān)持，是一種精神，同時(shí)也是我們做人要學(xué)會(huì)的。堅(jiān)持，可以使人成功;堅(jiān)持，就像船上的帆;堅(jiān)持，是永遠(yuǎn)不敗的精神!
敘事的作文 篇9
時(shí)間就像握在手上的細(xì)砂，倏忽之間，便悄悄地消逝。它也并不算絕情，那手心柔和的覺(jué)得，撫摩著內(nèi)心。歷史的車輪滔滔往上，除去震耳欲聾的回音，也留有了道道車轍。
當(dāng)我們的時(shí)代飛速發(fā)展的時(shí)候，紙書(shū)，這道車轍，也逐漸有一些模糊不清，不知，它的運(yùn)勢(shì)該出路在哪里？
電子科技的飛速發(fā)展，電子書(shū)籍，手機(jī)上等智能化新聞媒體的持續(xù)發(fā)生，紙書(shū)遭受了很大的沖擊性。手機(jī)上如今基本上每人必備一部，就連中小學(xué)生也會(huì)打王者榮耀了。而紙書(shū)卻變成罕有的奇珍。
手機(jī)電子書(shū)籍城中的小說(shuō)集滔滔的浪潮般遮天蓋地，言情，玄幻修真，現(xiàn)代都市這些各種小說(shuō)集，凡能夠有，無(wú)所不有，讓我們應(yīng)接不暇，無(wú)法挑選。但這種小說(shuō)集莫不是精神的鴉片，除開(kāi)給大家生產(chǎn)制造一個(gè)虛似的全球，讓我們附身主角，自我滿足外，一沒(méi)用處。這時(shí)候手機(jī)上也就變成冒著裊裊青煙的煙斗了。
經(jīng)得住時(shí)間磨練的'名著，大多數(shù)以紙書(shū)為媒介。詩(shī)香墨韻，修身養(yǎng)性，讓大家在精神上獲得提升。滾動(dòng)書(shū)頁(yè)的磨擦聲使大家的心身深感輕輕松松。
當(dāng)物質(zhì)匱乏時(shí)，大家應(yīng)以精神越來(lái)越豐富多彩；當(dāng)化學(xué)物質(zhì)充裕時(shí)，大家更需精神的裝點(diǎn)。而精神投身于紙書(shū)中。
敘事的作文 篇10
人生的歷程太長(zhǎng)太長(zhǎng)，或歡喜、或悲傷，都足以使我們理智、成熟。行走在初二，那些快樂(lè)的記憶，那些暗淡的憂傷，都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的故事書(shū)里，因?yàn)槲以敢庖恢闭洳刂�，哪怕只有淚水與歡笑。
行走在初二，時(shí)時(shí)感覺(jué)背裹是那樣的沉重不堪，壓得我好幾次險(xiǎn)些陷入土中。不知什么時(shí)候開(kāi)始，在題目做不出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，我以為那樣可以壓低我的情緒，使問(wèn)題遇到好的轉(zhuǎn)機(jī)，事實(shí)并非如此，那只會(huì)使我變得更加煩躁不安。有時(shí)候晚上在房間里做功課，當(dāng)我抬頭望著那疊厚厚的練習(xí)冊(cè)，感覺(jué)就像蹲在山腳邊，仰望著頂峰；當(dāng)我埋頭思考問(wèn)題時(shí)，感覺(jué)又像被書(shū)本困在中間，一動(dòng)也不能動(dòng)。而當(dāng)看到老師在我的作業(yè)本上批改的痕跡，我想到了老師為我們班40位同學(xué)批改作業(yè)時(shí)是多么的`辛苦，我們做一份作業(yè)，她卻要批改40份，這不公平阿！但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，她或許會(huì)認(rèn)為這樣是快樂(lè)、幸福的；我又想到了老師在課堂上講課那熱情開(kāi)放的動(dòng)作，或許只是工作需要，但我知道她之所以那樣做，是因?yàn)橄胱屛覀儗?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容印象更為深刻，但我知道，那樣她會(huì)很累。所以，我還有什么理由悶悶不樂(lè)呢？我們?cè)谄床臅r(shí)候，老師也在默默付出，一起奮斗，難道這不是一件十分快樂(lè)的好事情嘛？、
行走在初二，我看到了自己不像以前一樣容易放棄，體會(huì)到了在萬(wàn)番思考后解決習(xí)題的歡樂(lè)，懂得了只有付出才會(huì)有所收獲。人生的歷程好漫長(zhǎng)，初二那些粉紅色的快樂(lè)與淡灰色的憂傷，會(huì)一直保留在我的青春相冊(cè)里。
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