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        • 敘事作文

          時(shí)間:2024-08-22 09:31:07 敘事作文 我要投稿

          精選敘事作文集合七篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          精選敘事作文集合七篇

          敘事作文 篇1

            在我的身邊發(fā)生了很多很多的事,有的.讓我羞愧,有的讓我開心,其中有件事令我非常感動(dòng)。

            星期六,我去商店買稿紙,一共帶了10元,花了2元,還剩下8元,我買完稿紙,就往家走,走著走著,我突然聽到在我后面有個(gè)人在跑著追我,說(shuō):“小朋友,等一下!蔽一仡^一看,只見那個(gè)人左手拿著刀,右手拿著錢。我一看這架勢(shì),就以為是壞人。于是,我拔腿就跑。那個(gè)人見我跑起來(lái)了,就跑得更快了,我邊跑邊說(shuō):“壞人,我沒(méi)招你惹你,我身上又沒(méi)錢,你追我干什么?”那個(gè)人聽我這么說(shuō),就開口了,他說(shuō):“小朋友,我不是壞人,我是來(lái)還錢的!蔽乙宦牐徒舆@說(shuō):“不可能,你別想騙我,現(xiàn)在壞人都這么說(shuō),你別以為我不知道。”那個(gè)壞人又說(shuō):“我是還錢的,你丟了5元錢!庇谑牵彝W×四_步,問(wèn)他:“那你手里怎么拿著刀。”那位叔叔看了看手里的刀,笑著說(shuō):“這個(gè)是我剛買的刀,碰巧,我看你掉在地上5元錢!甭牭竭@話后,我才知道是我誤會(huì)了那位叔叔,我連忙向那位叔叔道歉,那位叔叔說(shuō):“沒(méi)事!本桶5元錢交給了我,我還沒(méi)來(lái)得及道謝,那個(gè)叔叔就走了,望著他的背影,我的心情久久不能平靜……

            通過(guò)這件事我覺(jué)得這位叔叔人真的很好,因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人能撿到錢后把錢交給失主,我從心里很佩服這個(gè)叔叔,但更多的是感動(dòng)。

          敘事作文 篇2

            人們都說(shuō)世上只有媽媽好。我覺(jué)得一點(diǎn)都不錯(cuò),媽媽對(duì)我的愛(ài)是任何東西都比不過(guò)的。但媽媽就是愛(ài)嘮叨。

            每天早上要么就是叫起床,就是叫我吃飯,每天這樣煩我有點(diǎn)厭倦了。在做作業(yè)的時(shí)候,也經(jīng)常會(huì)說(shuō)字寫端正、腰背挺直、筆桿拿長(zhǎng)。但是這樣的效果并不是很好,我現(xiàn)在還是老樣子。

            雖然媽媽愛(ài)嘮叨,但是我還是感到了您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我生病時(shí)您會(huì)不停地安慰我,您句句溫和的.話語(yǔ)深深地刻在了我的心上,每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)想起您是那么的體貼和溫馨啊!

            在學(xué)習(xí)上您更是對(duì)我嚴(yán)格,我經(jīng)常一看到難題就來(lái)問(wèn)您。您卻經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“自己先看看再來(lái)問(wèn)我!蔽覍(shí)在不會(huì)做,我來(lái)請(qǐng)教您,您不怕麻煩,一遍一遍地為我講解題目,直到我聽懂為止。您還經(jīng)常在平時(shí)的時(shí)候?yàn)槲抑v課和復(fù)習(xí),想讓我在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。您天天愛(ài)護(hù)著我,保護(hù)著我,關(guān)心著我每一天的生活。

            我想告訴您,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。您自己也要好好休息,保重身體。我會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)。最后我想對(duì)您說(shuō):“媽媽我愛(ài)您!”

            記憶中的母親

            在你記憶的海洋中,一定有無(wú)數(shù)起起落落的浪花,一張郵票、一首歌、一位老師、一聲問(wèn)候……都是你心靈深處的美麗風(fēng)景,像用一條線索串起歲月的珍珠。

            母親,是一位慈祥的母親。是我們的老師,是蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮別人。是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵。

            母親有一雙圓溜溜的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扁扁的鼻子,一張櫻桃小嘴,一雙心靈手巧的手。

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴!狈艑W(xué)了。同學(xué)們紛紛跑出教室。我卻慢吞吞地走到校門前,等人來(lái)接我。心想:可以買東西吃了!真好!我看見母親那瘦弱的身影,心里有些不開心,又有些難過(guò)。母親騎了過(guò)來(lái),我支支吾吾地說(shuō):“我想……買……東西。”等我說(shuō)完,母親就從口袋里掏出了一元錢對(duì)我說(shuō):“拿去吧,去買樣?xùn)|西吃吧!蔽医舆^(guò)錢,飛快地到了小店,小店人來(lái)人往。我擠了進(jìn)去,東看看,西找找,還是沒(méi)找到好吃的東西,母親心急了想:會(huì)不會(huì)被擠出去了,會(huì)不會(huì)錢掉了,會(huì)不會(huì)……母親飛快地騎了過(guò)去,看見我還在找,心總算放下了。我隨便拿了一樣零食回家了,到了家我心想:母親會(huì)不會(huì)責(zé)備我呢?這是,母親走了過(guò)來(lái),說(shuō):“下次快一點(diǎn)。”

            這就是我記憶中的母親。你呢?

          敘事作文 篇3

            就在不久以前,我們?nèi)M瑢W(xué)進(jìn)行了一次難忘的合唱比賽,比賽非常成功,其中有幾個(gè)難以忘卻的瞬間使我根本忘不了……

            在比賽之前,我們班和全校的其他班級(jí)一樣,都在努力地,認(rèn)真地練習(xí)著自己班的歌曲!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,幾天的刻苦練習(xí)的成果終于沒(méi)有白費(fèi),在那天的表演中,我們贏得了雷 鳴般的掌聲和大家的歡呼——

            “……感謝愛(ài)我的人給我的鼓勵(lì),感謝不愛(ài)我的人給我的動(dòng)力!下面讓我們一起走進(jìn)《青蘋果樂(lè)園》!”我用洪亮的聲音和滿腔的熱忱說(shuō)完了開場(chǎng)白,音樂(lè)響了起來(lái)。三位領(lǐng)舞奔上舞臺(tái),和 著樂(lè)聲,和著我們的歌聲,做出一個(gè)又一個(gè)帥氣,充滿熱情,充滿動(dòng)感,充滿活力與朝氣的動(dòng)作,合唱臺(tái)上的同學(xué)們與他們交相輝映,再加上動(dòng)聽,奔放的歌聲,整個(gè)舞臺(tái)間飄揚(yáng)著一股青春,生氣勃勃 的氣息,只聽臺(tái)下的`掌聲如雷貫耳,歡呼聲一浪高過(guò)一浪。到了第二段,我走出來(lái),用自己美妙的歌聲帶給同學(xué)們快樂(lè):“告訴what‘s your name,接受著邀請(qǐng)函……啦啦啦啦,盡情搖擺,啦啦啦啦, 盡情搖擺!”我的額頭上布滿了豆大的汗珠,臉也紅撲撲的, 汗水早已將衣服濕透,但是我的眼睛里卻閃耀著興奮,歡快的光芒。我看見,三位在前面跳舞的同學(xué)脖子上都亮亮的,汗水一定早已將他們 包裹,但他們?nèi)匀辉谟辛Φ刈鲋鴦?dòng)作。驀地,一股暖流淌進(jìn)了我的心底。最后,全班同學(xué)一起大喝一聲,震得舞臺(tái)都顫了三顫。接著,我們?cè)跓崃业恼坡曋凶呦铝宋枧_(tái)。

            這一場(chǎng)合唱比賽定會(huì)讓我刻骨銘心,永遠(yuǎn)難以忘懷……

          敘事作文 篇4

            隨著科技的進(jìn)步和人民生活水平的提高,各類電器也已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。在短短的幾十年時(shí)間里,電腦對(duì)于我們已經(jīng)不再陌生了,三年前,我家也買電腦了。

            電腦剛進(jìn)入我家時(shí),我們一家三口都還是電腦白癡,對(duì)電腦和它的功能用法是一無(wú)所知,簡(jiǎn)直就是一竅不通。去年,我家的電腦裝上寬帶了,可以上網(wǎng)了。首先對(duì)電腦產(chǎn)生興趣的就是我媽媽,她只要一有空就喜歡坐在電腦旁,查查資料,看看新聞,聽聽音樂(lè),看看電影,很享受。她說(shuō):“有電腦真好,我們了解事情都更快、更方便了,不用這么被動(dòng)了!甭,我爸爸也時(shí)常上網(wǎng)看電影玩游戲了,電腦的魅力大啊。當(dāng)然,最常用電腦的人還是我哦。一到周末,我就會(huì)占著電腦半天甚至一天。聽流行音樂(lè),看電影,做心理測(cè)試題,上網(wǎng)看書……都挺有意思的。去年暑假,表姐回來(lái)了,我從她那兒知道了上網(wǎng)聊天。

            在網(wǎng)絡(luò)里,人們放縱自己,露出自己的另外一面,正如比爾蓋茨所說(shuō)的:“隔著一層電腦屏幕,沒(méi)有人會(huì)知道你是一條狗!钡拇_是,在偌大的網(wǎng)絡(luò)世界,虛幻的.東西太多了,甚至于讓你分不清什么是真的,什么又是假的。慢慢地,我不再去結(jié)識(shí)新的網(wǎng)友,只有幾個(gè)談得來(lái)的,可以聊聊天通通信。電腦給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了一定的幫助,也為我的課外生活增添了新的內(nèi)容,它讓我不用走出家門就可以了解世界,結(jié)識(shí)五洲四海的朋友,它是有益的。

            電腦不是萬(wàn)能的,當(dāng)我們遨游在虛擬的世界中時(shí),網(wǎng)絡(luò)安全是不容忽視的。善用電腦,它會(huì)是你知心的朋友。指導(dǎo)教師:周海紅簡(jiǎn)評(píng):結(jié)尾比較好。

          敘事作文 篇5

            今天,我和媽媽去姥姥家,下午返回時(shí),遇見一個(gè)乞丐,胡子和頭發(fā)又長(zhǎng)又亂,穿著破爛衣服,臟兮兮的,跪地乞討。媽媽問(wèn)我:“你有錢嗎?”我說(shuō):“有”,媽媽看著我瞟了那個(gè)乞丐一眼 。我知道她是要我給乞丐點(diǎn)錢?墒,我有點(diǎn)害怕,縮著身體,搖著頭后退一步。媽媽說(shuō):“看他多可憐呀,天這么熱,還跪地乞討,去吧。沒(méi)事”聽了媽媽的話,我不再猶豫,拿著一元錢遞到那個(gè)乞 丐手里,只見他的'眼睛立刻露出感激之光,點(diǎn)了幾下頭,意思是謝謝我,媽媽又給他一把松子,我們就走了。

            路上,媽媽夸我:“真是我的好兒子。”我問(wèn)媽媽:“一元錢能吃飽嗎?”媽媽說(shuō):“一個(gè)人的力量是有限的,要靠大家?guī)兔Γ硕嗔α看。”“哦,我知道了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

            今天,媽媽教我做了一件佷有意義的事。佷開心!

            當(dāng)然我們總會(huì)看到乞丐如果你幫助了他就等于做了一件很有意義的事。

          敘事作文 篇6

            今天上午,我和弟弟下軍棋,我們首先石頭、剪子、布定棋,弟弟贏了,他選了紅棋,我是黑棋。

            游戲開始了, 弟弟翻開的是我的`棋,我趕緊跳到行營(yíng)里,躲起來(lái)。弟弟接著又翻開一個(gè)棋子,還是 我的棋,我也翻開了一個(gè)棋子,是弟弟的軍長(zhǎng),正好我得營(yíng)長(zhǎng)在他身邊,他就吃了我的營(yíng)長(zhǎng),接著連連吃了我 很多棋,這一局我輸了。

            又開始了一場(chǎng)激烈的軍棋比賽。"石頭、剪子、布"我贏了,我先翻開是我的司令,弟弟也翻開了一 個(gè)棋子,是他的司令,我只好先下手為強(qiáng),把兩個(gè)司令拼了,接著,我的軍長(zhǎng)出來(lái)了,連吃了弟弟很多的棋。 這一局我贏了,真高興!

            我以后要好好練習(xí)軍棋,爭(zhēng)取贏得每場(chǎng)比賽。

          敘事作文 篇7

            履帶,大家一定聽說(shuō)過(guò),可是,你做過(guò)紙做的履帶并當(dāng)過(guò)履帶中的輪子嗎?哈哈,告訴你,我就經(jīng)歷過(guò)!

            培訓(xùn)的第二天上午,金蓓蕾拓展學(xué)校的指導(dǎo)老師讓我們四個(gè)小組的同學(xué)用紙做履帶,還要每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員當(dāng)履帶中的輪子進(jìn)行比賽。我一聽,心想:用紙做履帶,還要比賽,有意思!

            材料都齊了:三十張大小一致的報(bào)紙,一卷膠帶。我們商量了一下,決定把報(bào)紙橫過(guò)來(lái)放。一是兩只腳都可以放進(jìn)去且沒(méi)有空余部分,不會(huì)犯規(guī)。二是節(jié)約報(bào)紙。說(shuō)干就干,我們一部分人鋪報(bào)紙,一部分人負(fù)責(zé)用膠帶粘貼,誰(shuí)也沒(méi)有閑著。

            一陣忙碌過(guò)后,好不容易做完了這個(gè)紙質(zhì)履帶,接下來(lái)就是練習(xí)了。幸好我們的隊(duì)員都知道履帶是靠什么運(yùn)行——“后輪”往前運(yùn)履帶,中間負(fù)責(zé)輸送,前面的“輪子”則一邊往自己的底下送履帶,一邊帶領(lǐng)部隊(duì)前進(jìn)。聽起來(lái)感覺(jué)很容易,做起來(lái)可難著呢!如果運(yùn)送履帶的.速度不一致,會(huì)導(dǎo)致中間剩下許多履帶,后面的隊(duì)員節(jié)奏控制不好就容易斷帶。如果前面沒(méi)履帶了還往前走,中間就會(huì)斷帶。大家手忙腳亂,才練了一會(huì)兒就要開始緊張的比賽了。

            我們的比賽對(duì)手是1隊(duì)。出發(fā)點(diǎn)上,我們嚴(yán)陣以待,只聽得哨聲一響,“左,右!左,右!左,右!”的口號(hào)聲也應(yīng)聲而起。一開始我們兩隊(duì)不相上下,一會(huì)兒我們領(lǐng)先一頭,一會(huì)兒又被1隊(duì)趕超,真可謂是齊頭并進(jìn),比賽進(jìn)入了白熱化的階段。“1隊(duì)犯規(guī)!暫停五秒!”裁判大聲宣布。我們一聽,這可是甩掉對(duì)手的大好時(shí)機(jī)!我們喊得更響了,速度也立馬加快了,很快,1隊(duì)被我們甩到了后面。突然,履帶“嘩”的一下松了下來(lái),竟然斷帶了!我們的修理隊(duì)員馬上沖進(jìn)來(lái)進(jìn)行修補(bǔ),這時(shí)1隊(duì)的暫停時(shí)間也到了,正在一步步追上來(lái),怎么辦?怎么辦?就在我們心急火燎時(shí),1隊(duì)的履帶也斷了!哈哈!真是天助我也!現(xiàn)在,比賽變成了兩隊(duì)修理員技術(shù)上的較量。終于,我們隊(duì)先修好了,履帶又往前“滾動(dòng)”起來(lái)?蓻](méi)走幾步,履帶又“罷工”了,最后一段路真可謂是走幾步修一修,修一修走幾步。最終,還是我們隊(duì)率先沖過(guò)了終點(diǎn),我們勝利了!

            雖然比賽驚險(xiǎn)不斷,雖然履帶破得不成樣,變得面目全非,但我們勝利了!耶!

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