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        • 青春敘事作文

          時(shí)間:2024-10-24 00:19:28 敘事作文 我要投稿

          精選青春敘事作文集合九篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的青春敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          精選青春敘事作文集合九篇

          青春敘事作文 篇1

            瑟瑟秋風(fēng)迎來(lái)了這次精彩絕倫的運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空是潔白的,鳥兒是歡快的,微風(fēng)是親切的樹木是挺拔的,校園是熱鬧的,我們是激動(dòng)的。今天,在這里,我們脫離了學(xué)習(xí)的壓力,綻放出了青春的火焰,射出了自己迷人的光芒。屬于我們的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

            在這個(gè)由我們自己掌控的青春舞臺(tái)上,我們一起拼搏,一起努力,一起收獲青春的果實(shí)。短跑運(yùn)動(dòng)員似離弦之箭,飛了出去;壘球運(yùn)動(dòng)員讓壘球乖乖地蹦向遠(yuǎn)方;跳高運(yùn)動(dòng)員像一只只凌空展翅的雄鷹跳到自己的極限;跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員就像一只只肚子空空如也的老虎撲向食物。這些都是賽場(chǎng)上奮勇拼搏,斗志昂揚(yáng)的鏡頭,他們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上都是主角。

            這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最讓我感慨萬(wàn)千的'就是腳下生風(fēng)的程霞了。修長(zhǎng)的兩腿毫不遜色于在草原馳騁的駿馬,在短跑比賽是出發(fā)之勢(shì)就讓對(duì)手聞風(fēng)喪膽,快步如飛的她輕松得到第一;長(zhǎng)跑也不在話下,準(zhǔn)備時(shí)雙眼炯炯有神,沉穩(wěn)的姿勢(shì)肯定了她拿第一的信心,再加上觀眾的吶喊聲如同快馬加鞭,沖向終點(diǎn)。

            還有我班的吳威在跑完60米,100米的情況下堅(jiān)持跑800米,而且他勝利了!在他們組獲得第一。在他踏向跑道的時(shí)候我想:朋友,這一刻,你踏上了跑道,請(qǐng)堅(jiān)持到底,無(wú)論成功與否請(qǐng)堅(jiān)定著跑完前程。只要你年輕的心還在跳動(dòng),你依然會(huì)成功!

            該輪到我上場(chǎng)了,在出發(fā)的一刻我感受到了對(duì)手的信心,而我也不會(huì)放棄,哪怕失敗了,我也要堅(jiān)持。這一瞬間,開始跑的一瞬間我感覺(jué)空氣凝固了,屏住了呼吸,“沖!加油”觀眾們的吶喊響遍了整個(gè)天空,堅(jiān)持堅(jiān)持'我已經(jīng)不行了”。我對(duì)自己說(shuō)!翱墒,要堅(jiān)持跑到終點(diǎn),觀眾們都看著呢?不就800米嘛,一下就到了”就這樣,自己的鼓勵(lì),同學(xué)的鼓舞讓我堅(jiān)持到了終點(diǎn),戲績(jī)雖然不太理想。

            接下來(lái)還有800米別的同學(xué)的比賽,雨依然在下,淋著運(yùn)動(dòng)員的衣服,卻澆不滅他們那熾熱的心,讓我們?yōu)榍啻汉炔拾桑?/p>

          青春敘事作文 篇2

            心中的彩虹,不一定非要等到雨過(guò)天晴才來(lái),本身的青春,不一定要非要等到痛過(guò)苦過(guò)才來(lái)。

            ————————題記

            青春這件小事,由于是小事,由于年少輕狂,讓他分秒流逝;青春這件小事,由于是小事,由于年少輕狂,讓我痛過(guò)苦過(guò);青春這件小事,由于是小事,由于年少輕狂,而讓我在他面前不知留下了多少的腳印……

            青春的歲月,善良、邪惡、歡喜、悲傷、苦熬……無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。青春——一個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)從少年到達(dá)成年的過(guò)渡期,然而,在這被我任來(lái)沒(méi)有任何“危險(xiǎn)”的時(shí)期中,我卻改變了,改變了……

            也許對(duì)于青春,我只是一放而過(guò),我的青春也許充滿著玩樂(lè),電腦游戲、小說(shuō),它們?cè)谖业那啻豪镎紦?jù)著大部分的空間,它們留給我的都是暫時(shí)的快樂(lè),然而當(dāng)我認(rèn)識(shí)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)晚了,這是的我卻改變了,現(xiàn)在在我的腦海中也許只有遺憾。而沒(méi)有那一絲的歡喜。

            我記得在七年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我養(yǎng)成了跟老媽頂嘴的惡習(xí),平時(shí)對(duì)著老媽的責(zé)罵只是默默的接受,而現(xiàn)在,是跟她對(duì)著干,脾氣變得很暴躁,聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)的話。我想這應(yīng)該就是變化吧!然而在我身邊唯一沒(méi)變的,就是那愛(ài)玩愛(ài)笑的性格。愛(ài)笑到也沒(méi)什么,重要的是愛(ài)玩,在現(xiàn)在還愛(ài)玩,這可就麻煩了,因?yàn)閻?ài)玩,我上課時(shí)總在想其他的事情思想沒(méi)法集中,讓我的成績(jī)一落千丈,心里非常難過(guò),但怎么也改不了也許這就是改變吧!讓我遺憾的改變。這遺憾中,我也有著進(jìn)步,在這種進(jìn)步中我也有改變了。小學(xué)時(shí),我最討厭語(yǔ)文這門功課了,看見(jiàn)那密密麻麻的文字,與那幼稚的課文我就煩,上課時(shí)也不專心,東張西望的,總想找一些我喜歡的事情來(lái)做,可現(xiàn)在,我漸漸喜歡上語(yǔ)文了,這一部分的.功勞要?dú)w功于我的語(yǔ)文季老師,她講的課很有意思,不乏味,時(shí)不時(shí)的還會(huì)把我們帶進(jìn)那課外的意境中去,這讓我覺(jué)得很有意思,很自然的喜歡上語(yǔ)文這門學(xué)科了。我想這應(yīng)該就是變化!

            激揚(yáng)的青春,就是“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!钡木拾桑∪欢袝r(shí)我會(huì)呆呆的坐在那的問(wèn)道:“青春是什么?”可我的回答是——青春是大自然贈(zèng)與我們?nèi)松幸欢喂廨x的旅程,可是多少人放過(guò)青春,他們留下了“少壯不努力,老大徒傷悲!钡目畤@?捎钟惺裁从媚兀垦嘧尤チ,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,而我們的青春為什么一去不復(fù)返呢?悔之晚矣!

          青春敘事作文 篇3

            青春剛剛來(lái)到了我的身邊。它有時(shí)近的觸手可及,有時(shí)又像遙遙望去的星球。不同的年齡都有它自己獨(dú)特的“青春”。不管是美是丑,都有它無(wú)與倫比的美。

            每當(dāng)清風(fēng)拂過(guò),時(shí)常會(huì)勾起我懷舊纏綿的回憶……

            那天,我拜托我的朋友,麻煩他借給我書用。他說(shuō):“哦,今天我沒(méi)空,明天我拿給你,反正我離你家也近!薄昂茫魈煸缟辖o我,謝謝了!”我立刻回答。聽(tīng)他這么爽快的答應(yīng),我心中的小石頭,也落下了。

            早晨,我們一家在吃早餐。隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。爸爸問(wèn)我:“樓上有誰(shuí)啊?”“不知道”,我大叫到,“是誰(shuí)呀?”“是我……”聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。我有點(diǎn)氣憤地說(shuō):“怎么不說(shuō)一聲就上去了!也不會(huì)看看嗎?”“給你書,我還以為你在樓上。”他有點(diǎn)不好意思地說(shuō)。“嗯,謝謝了”。之后他就走了。吃完早餐,姐姐上了樓。打開包包,突然發(fā)現(xiàn)200元不見(jiàn)了。她大聲說(shuō):“我的200元不見(jiàn)了,誰(shuí)看見(jiàn)了?”“怎么會(huì)不見(jiàn)呢?”我很疑惑!鞍⒌,我是昨天中午才放這的。好像都沒(méi)人來(lái)我們家,剛才你同學(xué)無(wú)聲無(wú)息地就上樓了,不會(huì)是他……”“不,不會(huì)的,我跟他處的也挺久了,他不是這樣的!我堅(jiān)定的立刻反駁道,還是找找看吧”!班,先找找看”。于是,我們叫爸媽也來(lái)找。我們把整個(gè)房間搜得天翻地覆,也毫無(wú)眉目,我失落極了。真想挖個(gè)坑躲幾天。之后,家長(zhǎng)們也說(shuō)出了種種質(zhì)疑。聽(tīng)著這些話,我心里就更加難受!更不是滋味。我握緊拳頭,咬緊牙關(guān)。真想飛過(guò)去抓住他,來(lái)個(gè)當(dāng)面對(duì)質(zhì)。他是個(gè)陰險(xiǎn)的老狐貍,還是無(wú)辜的受害者!“低調(diào),低調(diào),我建議你去問(wèn)一下你的朋友,不過(guò)要婉轉(zhuǎn),如果不是他,傷了他的'心,可別吵起來(lái)啊!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)!班牛谩。我心里總算好受一點(diǎn),也迫不及待想去問(wèn)他。

            然后,我來(lái)到他家……“你……”我吱吱唔唔的!笆裁词虑椋俊彼錆M疑惑。 “我就坦白直說(shuō),你要做好心理準(zhǔn)備,自己有沒(méi)有做心理清楚!薄昂茫闶裁匆馑?”“是這樣,昨天我姐才把包放樓上的,到今天早上,好像就你來(lái)個(gè),結(jié)果有錢不見(jiàn)了。”“你是說(shuō)我拿了!那不可能!彼(dòng)的回答!昂茫@件事情,我也感到難受煩惱,我再認(rèn)真地問(wèn)你一下,你真的沒(méi)拿?”“廢話!”他說(shuō)著說(shuō)著就激動(dòng)起來(lái),眼里閃著淚光。把家門關(guān)上,我只好悻悻地回去。

            到現(xiàn)在為止我們也沒(méi)發(fā)現(xiàn)那200元,我心理愿意相信他沒(méi)有偷。但如果是他,我真的難以置信,一個(gè)虛偽的演技高手,跟我朝夕相處了六年,我應(yīng)該不會(huì)有這么特殊的待遇吧。青春的路上,這樣的事還會(huì)有多少呢,我又該如何面對(duì)呢?

          青春敘事作文 篇4

            還記得那金黃的狗尾草嗎?那是我們瘋狂的年代。

            記得那會(huì)我們有句經(jīng)典又流行的話,“再不瘋狂我們就老了!鄙钚诺奈覀,便瘋狂著,揮灑著自己的青春。

            我們的青春是在汗水、淚水與歡笑中度過(guò)的,你我都有一個(gè)熱愛(ài),那就是街舞。

            你是我們高中部的街舞社老大,所有進(jìn)入的成員都要經(jīng)過(guò)你的首肯,那時(shí)候感覺(jué)你只手遮天。只記得你每招收一個(gè)新成員,都會(huì)說(shuō)一個(gè)故事,某某某因?yàn)樘治钄嗔耸,某某某在什么表演上摔斷了腳,這輩子都是殘疾了。你每次都把街舞說(shuō)的那么恐怖,真真嚇走了好多人。但每每元旦晚會(huì)聽(tīng)見(jiàn)街舞表演的時(shí)候,又紛紛在想,如果那時(shí)候我沒(méi)有退卻,那么舞臺(tái)上會(huì)不會(huì)有我一個(gè)呢?

            我記得,我們?cè)诘哪且粚檬亲羁部溃沧钶x煌的時(shí)代,我們的晚會(huì)視頻被各方傳閱,我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大。但好景不長(zhǎng),樹大招風(fēng),我們最終還是被學(xué)校封了舞蹈教室,人員也銳減到只剩下你我倆人。我記得,那時(shí)候我們都喝酒了,甚至喝醉了,然后抱頭痛哭,任誰(shuí)辛辛苦苦一兵一將壯大的'隊(duì)伍在一夜之間被拆散都不好受,那時(shí)候,跳街舞的舞者就像過(guò)街老鼠,學(xué)校抓了是要通報(bào)批評(píng)的。

            我們?yōu)榱饲啻,為了自己的?mèng)想,并沒(méi)有放棄,我們找了一片被荒廢的菜地,那里雖然雜草叢生,但是至少平坦,而且遠(yuǎn)在郊外,不擔(dān)心被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。每天下午我們都會(huì)去那里練舞,雖然被犄石傷了腳趾,雖然被草桿劃破了皮膚,但我們的青春還在燃燒,夢(mèng)想還在繼續(xù)。

            那年秋天,是我們即將為元旦晚會(huì)確定人員的時(shí)候,我們的彩排時(shí)間不足三個(gè)月,人數(shù)甚至達(dá)不到一個(gè)團(tuán)隊(duì),但我們沒(méi)有放棄,在那片金黃的、枯萎的草地上,揮灑著自己的汗水,累了,就去狗尾草堆疊的草垛休息。

            努力是有成就的,那算是我們高中最后一次的表演,也是我們最為驚艷的一次演出,我們成功了。

            青春不要怕,敢拼才能贏。即使是在狗尾草叢,我們一樣能開出別樣的花兒。

          青春敘事作文 篇5

            喜歡躲在無(wú)人的角落,偷偷地聽(tīng)歌;喜歡和同齡的朋友在一起,聊些所謂的時(shí)尚;還喜歡對(duì)著屏幕,看令人夢(mèng)幻不已的青春偶像劇;更喜歡在家里,與父母鬧鬧別扭,原因無(wú)非是父母的一句"天冷了,多穿點(diǎn)衣服"之類的叮嚀。青澀的'十五六歲,或多或少都伴隨著幾分過(guò)激的沖動(dòng)和幾分無(wú)知的幼稚。

            青春的我們,總喜歡發(fā)發(fā)脾氣,這是我們叛逆的表現(xiàn)。很多時(shí)候,為了一些芝麻綠豆大的小事,要?jiǎng)e扭好幾天。又有時(shí)候,為了偶像劇里的一兩個(gè)人物,也要彼此難過(guò)上好幾個(gè)月。

            青春的我們是善變的。我們雖還沒(méi)有成熟的思想,但總喜歡談?wù)撘恍┪覀兿蛲脑掝},大至理想,小到吃穿拉撒,無(wú)所不包。面對(duì)朋友,我們忠心耿耿,為的是珍惜那一份友誼;面對(duì)父母,我們"野心勃勃",除了要吃要喝,還想獲取更多的零花錢。

            其實(shí),青春期最敏感的話題,是關(guān)于愛(ài)情。無(wú)論男孩女孩,都渴望有一份天長(zhǎng)地久的愛(ài)情。雖然明知不大可能,但仍然要默默地去守候,去垂釣,明知那是個(gè)不能暫時(shí)駐足的地方,卻總愿意在那個(gè)影子里幻想著,徘徊著。

            青春,是個(gè)不好用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的詞,它不可捉摸,又讓人期待。實(shí)際上,青春是人生必不可少的一個(gè)階段,是我們成長(zhǎng)路上一段美好的時(shí)光,是我們?nèi)松猛局幸粋(gè)美麗的驛站。

            青春好比一首歌,有低沉,更有高亢,正如許飛《我要飛翔》所唱:"我要的堅(jiān)強(qiáng),不靠誰(shuí)的肩膀,懷抱是個(gè)不能停留的地方......"

            我們要堅(jiān)信青春時(shí)光,朝著理想的方向飛翔。

          青春敘事作文 篇6

            那時(shí)的我們還年少,還有夢(mèng)想,有說(shuō)不完的笑話和滿嘴的臟字。我們不用擔(dān)心時(shí)針不停的轉(zhuǎn)動(dòng),以為青春還有大把的光陰。我們可以在冬季下過(guò)大雪的深夜里,穿著小短裙和長(zhǎng)靴,走在昏暗的燈光的街道上。手拉著手,哼著不知所謂的音樂(lè)。風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖,我們就跑起來(lái),鞋跟深深的扎進(jìn)雪里再拔出來(lái)。雪地上就留下了一長(zhǎng)串美麗的印記,那是青春的印記。

            伴著下課的鈴聲,校園里的學(xué)生都慢慢散了出來(lái)。我們正要回家,有個(gè)高高的男生把你叫到一邊,滿臉通紅的交給你一封信和用桃心盒子裝起來(lái)的巧克力。我們嬉笑著吃掉了那盒心意滿滿的巧克力,打開情書大聲的'念著。夕陽(yáng)照在我們年輕的臉上,沒(méi)有濃厚的粉底和艷麗的唇彩。奔跑中風(fēng)吹過(guò)了校服的裙角。

            是的青春的印記,留在那條山路上,留在花前影下,留在那午后的一抹陽(yáng)光下,留在久遠(yuǎn)以前的波光里,是的青春,那必定是一去不返的青春!

            是的誰(shuí)擁有過(guò)青春,那么他的一生就是無(wú)悔的,他就不會(huì)再不往前走,他就會(huì)踏實(shí)下來(lái),盡管揮淚,但是會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。那就是青春的印記。

          青春敘事作文 篇7

            如果你改變不了你的出生,那就去改變你的人生。走出去吧!像翱翔的雄鷹一樣。

            題記

            他說(shuō)是我照亮了他前進(jìn)的方向,是我讓他的夢(mèng)想有了希望。

            剛識(shí)他時(shí),幼小的他在門前迎著陽(yáng)光慢慢的摸索著課本上陌生的漢字。他很聰明,我仔細(xì)地告訴他每個(gè)字的讀音,他一教就會(huì)。我輕撫著他的腦袋:“你的夢(mèng)想是什么?”他抬起頭一臉茫然的看著我,我笑了笑:“你長(zhǎng)大以后想成為一個(gè)什么樣的人啊?”他裂開了嘴沖我笑,手里緊緊拽著課本說(shuō):“我想做一名老師,讓弟弟妹妹們走出大山!”我說(shuō):“那你就自己努力讓自己先走出去!”

            第二年,我又去看了他一次。勞作在他的臉上和手上早已留下了痕跡。聽(tīng)人無(wú)意說(shuō)起,他的母親疾病復(fù)發(fā),父親想讓他輟學(xué),他哭著不依,嘴里還不停的念叨著“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前問(wèn)著:“你的夢(mèng)想是什么?”他抹了抹頭上的汗水依舊笑著對(duì)我說(shuō):“我要做一名人民教師,我想把知識(shí)帶回到這里!”臨走前我給了他一個(gè)信封,里面有我?guī)啄陻下的積蓄和一張卡片。他推搡著硬是不收,我摸了摸他的頭說(shuō)著:“就當(dāng)是我借你的吧,我信你能走出去,以后見(jiàn)到我再還吧!”

            后來(lái)的幾年里我仍然會(huì)收到他的信,“我母親的病漸漸好起來(lái)了”“我考上縣里高中了”“家里的玉米成熟了,有空來(lái)看看吧”“謝謝你的錢,再過(guò)幾年我就可以還給你了”······

            忽然有一天,媽媽淡淡的對(duì)我說(shuō)他考上夢(mèng)寐已久的師范大學(xué)了,而且還有獎(jiǎng)學(xué)金可以拿。我高興地蹦了起來(lái)“太棒了!他成功了!”媽媽看了看我又摸了摸我的頭說(shuō):“在回家的路上,他遇上了一個(gè)溺水的.孩子,他奮不顧身的跳了進(jìn)去,但是······孩子起來(lái)了他再也沒(méi)有······”當(dāng)我趕過(guò)去參加葬禮的時(shí)候,我看見(jiàn)了那個(gè)沒(méi)有一絲波瀾的江面。

            為他整理遺物時(shí),一張泛黃的紙引入眼簾。他剛勁的字體浮現(xiàn)在上面:“我吳里韜愿意用這十幾年的青春去完成我的夢(mèng)想,我想讓大山里的孩子們都像我一樣,走出去!”反面卻寫著當(dāng)年我為他留下的一行字:“沒(méi)有什么做不到,只看你想與不想,一切皆有可能!”兩行清淚從我臉上劃過(guò),我苦笑著:“至少你努力過(guò),你已經(jīng)不留遺憾了!”

            外面的陽(yáng)光依舊燦爛,仿佛一切都是夢(mèng)境。那片江水依舊平靜,驚不起一絲漣漪。

          青春敘事作文 篇8

            坐在去番陽(yáng)的大巴車上,我望著窗外湛藍(lán)的天空。

            小城的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉進(jìn),城市邊緣的景象陌生又熟悉。

            我想慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),好讓我想起從前的時(shí)光?墒菈焊挥糜昧ο耄械幕貞浂几‖F(xiàn)在腦海,即使我早已把它們埋藏。

            下了車,走在街上,街道好像更干凈了,路中間修了柵欄,對(duì)面有兩個(gè)男生左顧右盼,等車一少便跨過(guò)欄桿跑進(jìn)心心念念的網(wǎng)吧。

            這么多年了,我還是害怕過(guò)馬路,不,只是怕獨(dú)自一人。

            在繁華又聒噪的大城市,我寧愿跑到瞇著眼才能看清的天橋,也不敢獨(dú)自走過(guò)眼前的斑馬線。

            “姑娘,可以走了!

            身旁的一位老奶奶把我的思緒拉了回來(lái)。

            “我扶著你吧!”

            我不知道哪來(lái)的勇氣扶著老奶奶走到了對(duì)面。

            “姑娘,謝謝你。 

            “不用謝!”我笑著揮了揮手,沒(méi)過(guò)多久,老奶奶的身影在我的視線中消失。

            熟悉的路口,曾經(jīng)在這里有位站得筆直的男生對(duì)她旁邊的女生說(shuō),害怕就抓著我的手,我?guī)氵^(guò)去,女生害怕車流的目光換成了對(duì)男生的信任,抓著男生襯衫的衣角,跟隨著男生的步伐,男生卻悄悄地牽起了女生的手。

            那個(gè)陽(yáng)光般的少年,你過(guò)得好嗎?

            又或者,牽著另一個(gè)姑娘的手出現(xiàn)在某個(gè)城市的路口。

            我一直沿著街道走,那家掛著很大一個(gè)牌子的朵壹奶茶店變的更大更氣派了,里面的留言墻還在,曾經(jīng)我那些便利貼留言應(yīng)該早就不在了吧,便利貼之所以便利,只是因?yàn)樗虝r(shí)間的存在,過(guò)后就被舍棄了,畢竟連愛(ài)情都有保質(zhì)期。

            我忘了貼了多少?gòu)垼矣浀脙?nèi)容全是關(guān)于牽過(guò)

            我手的男生。

            路過(guò)那家書店,看到有幾個(gè)姑娘打著買參考書的名義最后擼走幾本雜志,順便又問(wèn)一句:“老板,新一期的雜志什么時(shí)候到?”

            那時(shí)候的我們,也熱衷于言情小說(shuō),顧漫的,郭敬明的,每次偷偷地蒙在被窩里看,然后哭的稀里嘩啦。我們沒(méi)錢買新出的,就和老板討價(jià)還價(jià),讓他把舊的低價(jià)賣給我們。

            對(duì)啊,這是曾經(jīng)的我們。

            前邊有塊路牌,寫著“前有學(xué)校,請(qǐng)減速慢行!

            如果說(shuō)我的記憶是座城市,那這學(xué)校便是城市的中心,我把青春都留在了這里,連同著那個(gè)男生。

            學(xué)校門口的門衛(wèi)室還是門衛(wèi)室,偶爾出來(lái)幾個(gè)學(xué)生,被保安攔著不讓出,他們只好拿出請(qǐng)假條,互相交換了眼神大搖大擺地走了出去。

            一看就是模仿班主任的簽名,準(zhǔn)是出去玩了,看來(lái),保安叔叔的眼神不太好了。

            進(jìn)門就是偌大的操場(chǎng),每個(gè)星期一的早晨全校師生到這里舉行升旗儀式。我好像看到了曾經(jīng)六班的影子,從左邊移到了右邊,從高一走到了高三。

            操場(chǎng)兩旁的梔子花全部綻放,香味彌漫著整個(gè)校園。

            所有穿著校服的學(xué)生里我看到還是那個(gè)站得筆直的男生拿著一本書幫前面披肩中長(zhǎng)發(fā)的女生擋著刺眼的陽(yáng)光。

            旁邊的同學(xué)瞥了又瞥,細(xì)細(xì)碎語(yǔ),男生好像看不見(jiàn),只盯著女生的后腦勺,不為所動(dòng)。

            在所有不被提及的時(shí)光里,我最喜歡你。

            在所有物是人非的景象里,我最想念你。

            那個(gè)曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨的`男生,你還會(huì)想起我嗎?像我想念你一樣。

            來(lái)到教學(xué)樓,我走到了那間熟悉的教室,停在窗外走廊,我們六班是理科重點(diǎn)班,高一到高三都是這間教室,這條路我整整走了三年,白天到黑夜,蟬鳴到動(dòng)物冬眠,閉著眼都能找到。

            教室里學(xué)生都在埋頭刷題,盡管他們才高二,偶爾有同學(xué)抬頭瞥下墻上的高考倒計(jì)時(shí)。好像所有人都有這同一個(gè)目標(biāo),想努力做得更好,以前的我也如同他們一樣。

            如果我告訴他們無(wú)論怎么過(guò),青春總是會(huì)遺憾,他們肯定不會(huì)理我吧,畢竟只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得。

            我記得幾年前對(duì)面靠窗那個(gè)位置有個(gè)女孩在桌子上貼著“高考加油”誓言,旁邊還貼著飛輪海的貼紙。

            同桌的那個(gè)曾站得筆直的男生卻在低著頭為女生講解著物理題,一遍又一遍,不厭其煩,最后敲一下女生的腦袋,女生瞬間懂了。

            男生又坐得筆直地對(duì)女生說(shuō):“你一定要努力,我們能考同一所學(xué)校,我會(huì)很開心的!

            女生使勁地點(diǎn)頭,害怕高考過(guò)后,彼此就離別在分岔路口,再也見(jiàn)不到了。

            最終,還是分別了,我一直拒絕見(jiàn)你。如果我們注定無(wú)法在一起,那我寧愿只記得和你一起度過(guò)的時(shí)光,我不想看到你不屬于我的樣子,只做朋友,我好不甘心。

            下課鈴響了,教室里的同學(xué)紛紛走了出來(lái),幾個(gè)女生手拉著手走向廁所,男生一個(gè)個(gè)排在走廊,靠著欄桿,討論著長(zhǎng)發(fā)女孩好看,還是聲音甜美的女生更可愛(ài)。

            有個(gè)學(xué)妹走到我面前:“姐姐,你來(lái)找人嗎?”

            “沒(méi)有,我就是來(lái)看看!睂W(xué)妹沖我笑了笑,走進(jìn)了教室。

            對(duì)啊,我不是來(lái)找人的,我只是來(lái)找我遺留在這的青春。

            看著他們稚嫩又可愛(ài)的面孔,他們就是青春吧。

            其實(shí)青春一直都在,只是我們提前離開了。

          青春敘事作文 篇9

            要寫這些東西的時(shí)候,心中不免掠過(guò)一絲淡淡的憂傷。我早已不是曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知的頑童,就像老人在黃昏燃燒整個(gè)秋天而驀然回首燈火闌珊處發(fā)現(xiàn)自風(fēng)燭殘年般的悲哀。

            那時(shí),那時(shí)的夏天。我們,都有一個(gè)單純的愿望,把夢(mèng)中的夢(mèng)中人的快樂(lè)帶于現(xiàn)實(shí),守護(hù)自己永遠(yuǎn)的童年。但我們?nèi)允菬o(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我們的潛意識(shí)還是不斷像刀鋒般尖利地刺向我們敏銳的神經(jīng),它說(shuō),這是愚蠢的想法,而遺忘,是最好的解藥。

            最無(wú)畏時(shí)光的最后一片沙面逐漸從時(shí)光沙漏的罅隙中淌過(guò)時(shí),我們?nèi)圆幻魉缘某橹切┛尚Φ目諄?lái)玩著。留的縫如鶴氅上起的細(xì)紋般稗校那個(gè)夏天,驕陽(yáng)似火,放眼望去,只有無(wú)盡的灼熱,灼熱,還有灼熱。

            而我們,則在這唯一的!}海中翻滾,苦苦尋覓著未知的答案。那時(shí),便在恨著一切沒(méi)寫滿答案的東西,就像天空空的沒(méi)寫答案,水面平靜的刮不出個(gè)ABCD后來(lái)自我安慰這是個(gè)沒(méi)風(fēng)的夏天便更恨這個(gè)夏天了。

            半死不活……

            而如今,當(dāng)我們已能緬懷這熾熱昏暗的.青春時(shí),還會(huì)后怕憎恨嗎?不會(huì)。它已被一種莫名的陌生感所取代了。舊識(shí)間,陌生;老友間,陌生;對(duì)自己,同樣陌生。

            我們的初中生活總是戲劇性的變化:緊張,激動(dòng),然后便把自己埋沒(méi)在這個(gè)索然無(wú)味的世界,邊回憶著碾過(guò)紅塵的童年,邊蓄勢(shì)等待自己另一個(gè)世界,然后爆發(fā),升學(xué),或被無(wú)知的一些人定義為:Youareloser《s》

            猶記得老師在小考出發(fā)前讖語(yǔ)未來(lái)“要珍惜這最后的時(shí)間,否則到初中后就后悔了”云云。

            當(dāng)時(shí),我,乃至幾乎所有同學(xué)都在后面加上兩個(gè)字:才怪!

            時(shí)光鞭笞著初一的秋天,這個(gè)秋天與往年不同,我要在這個(gè)豐收的季節(jié)“播種”,重新啟程。

            逝者如斯。現(xiàn)在是我初中生活的第二個(gè)冬天了。對(duì)于“白駒過(guò)隙”,我向來(lái)是了解的。不管你悵然怫然,諂媚掠舌,它都不會(huì)搭理你。而在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)中翹楚的人物也都逐漸拋頭露面,氣氛愈發(fā)serious.我也不覺(jué)被帶動(dòng)在這可怖的學(xué)習(xí)氛圍中,上課下課都呆在教室里,一天只上一次廁所的頻率是節(jié)節(jié)上升。

            偶爾間遇見(jiàn)舊時(shí)好友,我們會(huì)尷尬的相視一笑,甚至不搭理對(duì)方,轉(zhuǎn)角,陌路……

            這是否就是不可避免力的興致呢?不管曾經(jīng)看書看過(guò)這種文并想了多少種辦法,連我自己也以為未雨綢繆了,終究,毫無(wú)用處。

            就像我曾經(jīng)的個(gè)人說(shuō)明:

            成長(zhǎng)的小鳥在迷茫中哭著,它迷失了,然后,墜入時(shí)光的陷阱,等待著夢(mèng)想蹁躚而至。

            想忘的,就在我們戀戀不忘的過(guò)程中從腦中過(guò)濾出來(lái)!霸(jīng)”已沒(méi)有所謂的曾經(jīng)了,若要有,請(qǐng)加引號(hào),那沒(méi)有感情。

            晚上,閉上眼睛,以為那樣就看不見(jiàn)悲傷了,卻愈加悲傷。一場(chǎng)青春的黑色幽默,竟讓我笑了…。。

            重新啟程吧。

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