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        • 敘事優(yōu)秀作文600字

          時(shí)間:2024-09-04 22:34:05 敘事作文 我要投稿
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          【精品】敘事優(yōu)秀作文600字5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文600字5篇,歡迎大家分享。

          【精品】敘事優(yōu)秀作文600字5篇

          敘事優(yōu)秀作文600字 篇1

            期末考試結(jié)束后,全國(guó)象棋錦標(biāo)賽即將開(kāi)賽。為了使我在比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī),爸爸、媽媽毅然決定將我單獨(dú)送到常州棋院培訓(xùn)十天。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我萬(wàn)分激動(dòng):太好了!終于可以逃離“魔掌”了!

            當(dāng)爸爸、媽媽將我送到棋院時(shí),一陣戀戀不舍的異樣情緒涌上心頭。媽媽親切地拉著我的手,交待了一大堆的注意點(diǎn)。換做平時(shí),我肯定早就不耐煩了,可那時(shí),我卻希望媽媽多叮囑幾句!爸爸輕輕拍著我的肩膀,要是以前,我一定閃身躲過(guò),可那時(shí),我卻忍不住地鼻尖泛酸。

            最終,離別還是到來(lái)了。

            媽媽一步三回頭,爸爸大步流星地朝前走,直到棋院大門(mén)關(guān)上的那一剎那,他看似不經(jīng)意地朝我的方向輕輕一瞥,那淡淡的'一瞥中包含了多少的內(nèi)容!或悲傷、或不舍、或鼓勵(lì)、或肯定……真沒(méi)想到,我原以為簡(jiǎn)單的分別,竟會(huì)如此讓人依戀!

            接下來(lái)的三天,我將思緒中老爸、老媽的身影徹底丟到了一邊。每天終于可以把討厭的蔬菜從飯桌上趕跑了,終于可以暢快地吃冰淇淋了,終于不用再喝那淡而無(wú)味的白開(kāi)水了!不健康的飲食,終于在第四天讓我嘗到了苦頭:肚子先是脹得難受,胃快要頂?shù)缴ぷ友,肚皮仿佛快脹爆了!嘴里甜得發(fā)苦,不管刷多少遍牙,那膩人的氣息仍然盤(pán)旋在口腔之中。半夜,我在一陣劇烈的絞痛中醒了——不好,拉肚子!當(dāng)我吞下兩顆苦澀的藥片,不由自主地拿起手機(jī),第一次給媽媽發(fā)了短信:“媽媽?zhuān)蚁肽!?/p>

            真沒(méi)想到,此后的幾天,我不僅沒(méi)覺(jué)得逍遙快活,反而愈加想念父母,每天歸心似箭。培訓(xùn)結(jié)束的那天,當(dāng)宿舍的門(mén)被敲響的那一刻,我腦海中首先想到的是——爸媽來(lái)了,于是迫不急待地打開(kāi)門(mén),果然是他們!我撲進(jìn)媽媽的懷里,那時(shí),除了流淌激動(dòng)的淚水,我說(shuō)不出一個(gè)字!

            真沒(méi)想到,短短的十天,我不僅提高了棋藝,還真切地感受到了父母的愛(ài)!

          敘事優(yōu)秀作文600字 篇2

            周一下午,班里要召開(kāi)一個(gè)班會(huì)。班主任老師說(shuō):“其實(shí)平時(shí)同學(xué)們經(jīng)常有一些心里話(huà),不愿說(shuō)、不敢說(shuō)或者沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō),讓自己的心里很不舒服,這樣會(huì)造成一些誤會(huì),拉遠(yuǎn)了同學(xué)間、師生間的距離。今天的班會(huì),我們就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà),希望同學(xué)們大膽發(fā)言,互訴衷腸!卑鄷(huì)靜悄悄地開(kāi)始了。誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢?照例該是班長(zhǎng)吧,我心里想著。

            教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲-----是她,一個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō):“我學(xué)習(xí)不好,總是給班里拉后腿,平時(shí)也總抬不起頭來(lái)!彼D了一下,接著說(shuō):“那次,我經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)復(fù)習(xí),在考試中取得了一個(gè)令自己比較滿(mǎn)意的成績(jī),可是一位同學(xué)拿過(guò)我的試卷看了一眼,然后就用那種詫異的神情望著我說(shuō):‘抄別人的吧?’我驚呆了,難道別人考好了就是抄的嗎?”她終于抬起頭,我看見(jiàn)她的眼睛里分明閃動(dòng)著淚光。

            這一番大膽的'表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是。∥覀兒卧脒^(guò)當(dāng)差生的滋味呢!我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過(guò)她呢!

            一位男生不好意思地站起來(lái),低著頭說(shuō):“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你,真的,遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫。今后,我一定盡我最大的努力幫助你,真的。”

            這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次站起來(lái)說(shuō):“謝謝!”我們都看見(jiàn)她的頭抬起來(lái)了,班里的氣氛立刻活躍起來(lái)。

            同學(xué)們紛紛走上講臺(tái),訴說(shuō)出壓在心里的苦衷。班會(huì)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),可是大家似乎還沒(méi)有說(shuō)夠。

            是啊,誰(shuí)不愿得到別人的理解和幫助呢!通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們之間的距離一下子縮短了,我們得到了一種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的特殊的幸福,這是一種被人愛(ài)、被人理解的幸福。

          敘事優(yōu)秀作文600字 篇3

            暑假里有許許多多的事,高興的,難過(guò)的,搞笑的等等,但令我最難忘的'是那一天。

            那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,是我開(kāi)始暑假生活得第一天。那天,我和媽媽出門(mén)去買(mǎi)了肉,到外公家去吃午飯,但是剛出門(mén)不久,一個(gè)驚險(xiǎn)而又讓人顫抖的事情發(fā)生了:出車(chē)禍了,一位老大爺騎著三輪車(chē)和一位騎著電動(dòng)車(chē)的小伙子相撞了。

            我和媽媽快速下了車(chē),跑了過(guò)去,一看,讓人驚心動(dòng)魄:老大爺臉朝地,一動(dòng)不動(dòng),小伙子腳被電動(dòng)車(chē)壓住了,媽媽直叫"老大爺,老大爺!"可老大爺應(yīng)也不應(yīng),看來(lái)是昏過(guò)去了。"凱怡,我們快把老大爺翻過(guò)身來(lái)不然他要窒息的!"媽媽說(shuō)。我和媽媽幫老大爺翻過(guò)身來(lái),老大爺還是閉著眼睛。

            媽媽和我快速打了110和120,媽媽的手顫抖的不行了,但還是打了110,我沉著冷靜,立馬打了120,準(zhǔn)確的說(shuō)出了原因,地址,讓救護(hù)人員快速趕來(lái)。大約過(guò)了三四分鐘,老大爺神智終于清醒了,我和媽媽呼了口氣。我們幫小伙子把電動(dòng)車(chē)扶開(kāi),發(fā)現(xiàn)小伙子腳腫了。這時(shí)老大爺想坐起來(lái),媽媽連忙上前安慰他。"老大爺,你現(xiàn)在不能動(dòng),小心造成第二次傷害,我們已經(jīng)撥打120了,救護(hù)人員馬上來(lái)了!"這時(shí),他們的家人也快速趕來(lái)了,問(wèn)了詳情以后,直向我們道謝。

            不一會(huì)兒,救護(hù)車(chē)來(lái)了,我出去向馬路對(duì)面的救護(hù)車(chē)招手,救護(hù)車(chē)開(kāi)了進(jìn)來(lái),經(jīng)過(guò)粗略的檢查,發(fā)現(xiàn)小伙子腳腫了,老大爺臉擦傷,額頭上長(zhǎng)了一個(gè)包,膝蓋也擦傷了,他還一直喊背疼。救護(hù)人員把老大爺扶上了躺床,讓小伙子上了車(chē),他們的家人也上了救護(hù)車(chē),救護(hù)車(chē)便開(kāi)向了醫(yī)院,我和媽媽總算松了一口氣。不管怎么說(shuō),剛才的事真是驚險(xiǎn)啊。

            事后,聽(tīng)說(shuō)那位老大爺背上的骨頭摔斷了,住院治療了。小伙子的腳沒(méi)什么大礙。

            這件事真令我難忘,又讓我覺(jué)得驚險(xiǎn),更讓我難忘的是,我們做了一件好事,這便是我在暑假里最難忘的事!

          敘事優(yōu)秀作文600字 篇4

            春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,凝望著窗外的那點(diǎn)點(diǎn)新綠,記憶的柳絮在輕輕的飛舞著,讓我回想到了一件具有不同意義的小事。

            那是一個(gè)冬天的傍晚,爸爸媽媽都出去了,留我一人在家里寫(xiě)作業(yè),屋子里靜的連掉張紙都能聽(tīng)得清清楚楚。突然,一陣細(xì)微的“咝咝”的聲音傳入雙耳,我不經(jīng)意的抬頭一看,驀然間,我看到了一只翠綠色的飛蟲(chóng)正趴在窗戶(hù)上,“!”我嚇得叫了一聲,可是那只飛蟲(chóng)不但沒(méi)有逃走,反而往這邊爬了過(guò)來(lái),愈來(lái)愈近,我悄悄的拿起手邊的蒼蠅拍,在它爬近了的時(shí)候不輕不重的拍了一下。哈!那飛蟲(chóng)就趴在那兒不動(dòng)了!昂!總算是搞定它了!蔽覔嶂沒(méi)有恢復(fù)正常跳速的心臟默默地想到,“可嚇?biāo)牢伊恕!?/p>

            可就在我要用紙捏起它丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,它竟然動(dòng)了一下,而后堅(jiān)強(qiáng)地“站”了起來(lái),試圖繼續(xù)向前爬行,可是,它的翅膀和腿受傷了——一個(gè)翅膀已經(jīng)斷了,另一個(gè)翅膀也出現(xiàn)了一兩道皺紋,它的腿……出乎我意料的是,它一次又一次的嘗試著,努力著,經(jīng)過(guò)了許久的嘗試、努力,它竟真的爬了起來(lái),雖然只有短短的'幾秒,但卻用了它最大的努力。

            看到這里,我不禁對(duì)這只飛蟲(chóng)產(chǎn)生了莫大的敬佩之情,于是,在幫他撫平翅膀后,輕輕的把它放生在草地上,看著它艱難地一步又一步的往前爬,最終隱沒(méi)在草叢中。

            回到家中,想起那只翠綠色的飛蟲(chóng),心中不禁感慨萬(wàn)千

            堅(jiān)持到最后一秒。一只小小的飛蟲(chóng)尚能如此,我們這些人類(lèi)為什么不可以呢?“哪里有天才,我只是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!濒斞刚且?yàn)檎湎r(shí)間,堅(jiān)持奮斗,才會(huì)有如此之高的名譽(yù)。

            一聲清脆的鳥(niǎo)鳴將我記憶的柳絮珍藏起來(lái),仿佛是要做個(gè)紀(jì)念。呆望著窗外的那些五顏六色的花朵,我似乎知道今后該怎樣做了。

            飛蟲(chóng),謝謝你!

          敘事優(yōu)秀作文600字 篇5

            今天,我們第四節(jié)課,老師不值了一篇作文,作文的題目叫《十分鐘》。“十分鐘,怎么寫(xiě)?”,我們立刻嘰嘰喳喳地討論起來(lái),覺(jué)得這個(gè)題目十分奇怪。這時(shí),有幾個(gè)“不法分子”潛入,伺機(jī)與別人講話(huà)。語(yǔ)文老師一拍桌子:“安靜!”,我們立刻止住講話(huà),正襟危坐,一副認(rèn)真樣。

            “這篇文章的寫(xiě)法……”,李老師便開(kāi)始長(zhǎng)篇大論起來(lái)。原來(lái)啊,十分鐘不是自己隨便怎么寫(xiě)的,而是要求大家接下來(lái)的十分鐘把手放在自己雙膝上,身體保持平直,挺胸收腹,姿態(tài)端正,不得有半點(diǎn)挪動(dòng),如果挪動(dòng),那就得受罰。要求這么高。!四周傳來(lái)陣陣嘆息,可是我們無(wú)法只能遵命服從。

            我們開(kāi)始做伸展運(yùn)動(dòng),語(yǔ)文老師問(wèn):“準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”“沒(méi)有!”我們異口同聲地說(shuō)。一邊說(shuō)著,一邊做面臨“戰(zhàn)場(chǎng)”的.最后時(shí)刻準(zhǔn)備。李老師“無(wú)情的下達(dá)了口令:‘預(yù)備,3、2、1,開(kāi)始。’”

            我們趕忙做好,可剛做好,就有人開(kāi)始憋不住,想笑出來(lái),繼而影響了幾個(gè)人(包括我在內(nèi)),那幾個(gè)人差點(diǎn)笑出聲來(lái),和我一樣,都在使勁的憋笑。我見(jiàn)快笑了,連忙用上嘴唇包住下嘴唇,兩邊的牙齒死死地咬住,死也不松。等幾個(gè)人放松了,我也漸漸的放松下來(lái)。我兩耳不聞窗外事,對(duì)兩耳邊的笑聲不聞不問(wèn),也許那就是人們常說(shuō)的“心如止水”吧。我往上挺了挺腰桿,感覺(jué)比以往更有精神,我就那樣一直坐著。雖然有點(diǎn)笑噴的聲音,可我卻視而不見(jiàn),直到李老師伸出兩個(gè)手指頭。哦,兩分鐘過(guò)去了。

            該死!盜了第三分鐘,手臂突然癢了,好想去抓一抓?墒牵F(xiàn)在是緊急關(guān)頭,一動(dòng),就要被罰。我好倒霉啊,千不該萬(wàn)不該,偏偏在這緊急關(guān)頭癢。這時(shí)候,語(yǔ)文老師把頭低了下去,好機(jī)會(huì)!我剛想抓,李老師的頭就抬了起來(lái)。也許是做賊心虛的緣故,我把眼睛朝下,不敢看他。

            時(shí)間一分一秒的從我們難熬的身邊滑過(guò),“時(shí)間到!”李老師說(shuō)道。他的聲音好像離我們好遠(yuǎn),立刻我們就像一對(duì)軟泥,攤了,接著又是一陣長(zhǎng)吁短嘆。

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