敘事優(yōu)秀作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
天色漸漸亮了起來，我和小伙伴們一大早就興致勃勃地跟著老師來到二小，第一次參加籃球友誼比賽。我心里激動(dòng)極了。
第一場(chǎng)，我們與城南小學(xué)進(jìn)行龍爭(zhēng)虎斗。第一節(jié)開始了，我隊(duì)隊(duì)員穿著一身黑球服精神抖擻地上場(chǎng)了，而我在一旁觀戰(zhàn)。對(duì)方身著白衣，也顯得特別有活力。只聽“嘟”一聲響，比賽正式開始，剛剛還一片喧嘩的操場(chǎng)頓時(shí)沉寂下來。可惜，開局不妙，拋球時(shí)被他們搶了球去，我們隊(duì)員趕緊跑到自己地盤做好防御準(zhǔn)備。中鋒陳華勝牛高馬大，把對(duì)方的球攔住，可他卻不管三七二十一，把球投了出去，哈，出界了。我們發(fā)球，機(jī)靈的張立謙飛快地跑了過去，接過球朝對(duì)方籃框投了一球，呀，沒進(jìn)，籃板被我們搶了，張立謙再一投，調(diào)皮的球兒在籃上跳了幾下進(jìn)了，耶！我們對(duì)掌聲陣陣，信心倍增。對(duì)方發(fā)球，高大魁梧的9號(hào)把球接過，迅速跑到籃下，把球一投，沒進(jìn)�！班健币宦�，清脆的`哨子響起，原來我們隊(duì)打了手，對(duì)方罰兩個(gè)球，居然百發(fā)百中，兩個(gè)都進(jìn)。我們發(fā)了球，可球卻被對(duì)方“偷走”了，我屏息凝視，心都被吊到嗓子眼上了。那人在籃下投了一球，可被陳華勝蓋了帽。球兒滾在地上，雙方隊(duì)員都去搶，可是爭(zhēng)來奪去，還是搶不過他們六年級(jí)的大塊頭，9號(hào)又乘機(jī)一投，進(jìn)了……第一節(jié)，我們和他們打了個(gè)平手，4：4。
第二節(jié)，輪到我和另外幾個(gè)隊(duì)員沖鋒陷陣了。他們先發(fā)球，我站在二分線內(nèi)的中間，其他隊(duì)員也作好了抵御的準(zhǔn)備。對(duì)方五個(gè)隊(duì)員站成了兩個(gè)三角形，互相傳球，迷惑我們。我們絲毫不敢松弛，齊心協(xié)力，攔截他們，最后球還是落在了對(duì)方13號(hào)手里，他猛的一躍，進(jìn)了，4：6。我們發(fā)球，梁濤快步?jīng)_破三個(gè)人的快攻，一個(gè)三步跨籃，漂亮，進(jìn)了！對(duì)方也不甘示弱，拍著球，也來個(gè)三步跨籃，但被我狠狠地蓋了帽，球又被他們搶走，突然，“嘟”一聲，裁判示意白隊(duì)隊(duì)員走步，黑隊(duì)發(fā)球。我們傳了球，楊綴個(gè)小但特靈活，他把球傳給我，可半路殺出個(gè)程咬金，球被攔截了。我又竭盡全力把球搶回來，“嘩”，我一下子就被三個(gè)人包圍了起來，真是前有狼后有虎——進(jìn)退兩難啊。于是，我快刀斬亂麻——干脆利落，火速把球?qū)?zhǔn)籃框，用力往上一拋，不偏不倚，進(jìn)啦！場(chǎng)外的觀眾歡呼起來，氣氛越來越緊張。對(duì)方發(fā)了球，又把球傳給了13號(hào)，一投，又進(jìn)了，真牛。我們可不能松懈，得披荊斬棘，全力以赴。發(fā)了球，楊綴拍著球，冷不防被白隊(duì)來了個(gè)背后偷襲，球硬是被搶了去……結(jié)果，又是打了個(gè)平局，12：12。一節(jié)下來，我們個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁，但心緒還沉浸在激戰(zhàn)中。
最后一節(jié)，我隊(duì)被打得落花流水，12：25，隊(duì)友們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地坐在地上。
休息片刻，我們又跟二小隊(duì)切磋了。二小隊(duì)員們更厲害，那球技可高超啦，我們輸?shù)脩K不忍睹，3：34。
我們打了敗仗悶聲不響地回到學(xué)校，盡管首戰(zhàn)告敗，但絕不灰心，勝敗乃兵家常事，從失敗中學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，日后勤學(xué)苦練，不斷改進(jìn)球技，將來定有能力戰(zhàn)勝更多的挑戰(zhàn)。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
公交車上讓座，讓出的文明，坐上的是溫馨，看到的是和諧。誰人家里無老人，誰人沒有老來時(shí)。何況贈(zèng)人玫瑰，手留余香，何樂而不為。但有時(shí)候，卻總覺得讓人有點(diǎn)不是那么回事。
周日，九路車上，沙丁魚罐頭般的擁擠。車到站，開門關(guān)門間，又吞進(jìn)來一個(gè)年紀(jì)月六旬的老人，她剛走上車站定，靠近車門的'一個(gè)小姑娘準(zhǔn)備起身讓座，剛要站起來，卻被身邊坐著的母親摁住了，還使勁的瞪了小姑娘一眼。小姑娘滿臉疑惑，低下了頭。在滿車詫異的眼光里，這個(gè)婦女用滿不在乎的神色，面帶輕蔑的微笑環(huán)視全車，嫣然其奈我何。
老人使勁往前擠了一段，一個(gè)中學(xué)生的女孩，站起來對(duì)老人說;奶奶，你來坐這吧。就在這說話的檔間，一直站在在她身后的一個(gè)年紀(jì)約40歲左右婦女極為神速一個(gè)側(cè)身，干凈利索的坐到了位置上，嘴里還念念有詞：沒人坐我坐。眾人瞠目，那女人只管將臉面向車窗外，仿佛什么也沒看見。
靠后坐著的我，站起來把座讓給了老人。那個(gè)年紀(jì)也不算很老的老人，走到我跟前，毫無表情，一言不發(fā)的坐到位置上，儼然這個(gè)位置本來就是她的，我早就應(yīng)該讓給他似的。
唉，人啊。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
“相信愛是永恒不變的信賴”，“相信愛是幸福的主宰，相信愛，把最美的心愿連起來，愛長(zhǎng)久，愛地久，愛存在。”一首《相信愛》把a(bǔ)i這個(gè)字淋漓盡致的體現(xiàn)出來，一個(gè)人，他可以什么也沒有，但不能沒有一顆懷揣熾熱大愛的心，愛是我們的動(dòng)力，愛能帶給我們溫暖，有愛生長(zhǎng)的地方，溫暖就一直在。
在姐妹之間，那種有些溫暖，有些瘋癲的愛，卻讓人暖意濃濃，沒有什么可以代替。
記得期中考試卷發(fā)下來的那些日子，我的眉頭始終保持在“川”字形：又考砸了，我怎么就這么笨呢，眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)。似乎是一種感應(yīng)，同桌的她，那個(gè)明媚的女孩，一把搶過我的卷子，仔細(xì)打量了一番，說道：“一次沒有而已，沒關(guān)系的，不哭啊�！薄澳懔�，你當(dāng)然沒關(guān)系�！蔽野琢怂谎郏熬鸵淮温�，再說，那咱進(jìn)步空間大著呢，像第一名，她再進(jìn)步還不是第一？沒事的�！彼p輕的拍了拍我的肩膀。
好像有點(diǎn)道理，我緊皺的眉頭終于放松了。“但是，我數(shù)學(xué)完全聽不懂啊，每天一上數(shù)學(xué)課，我就一個(gè)頭五個(gè)大，你讓我怎么辦？”說著，我一頭栽在桌子上。“有我啊，以為同桌白當(dāng)吶�！彼闹馗颖ＷC到，說實(shí)話，她的'數(shù)學(xué)就是不聽也能懂，這是我羨慕不來的，差距��！“好吧。”我嘆了氣，目光又回到手中的卷子上，66分，鮮紅刺眼的數(shù)字好像是警告，我太對(duì)不起數(shù)學(xué)我老師了，“別郁悶這個(gè)了，期末的時(shí)候，絕對(duì)這個(gè)變這個(gè)�！�，她把我手中的卷子倒了過來，66成了99，我絕對(duì)不會(huì)相信，這個(gè)就算我考一百年也不可能到達(dá)的分?jǐn)?shù)。
本以為，她只是說說罷了，沒想到第二天一早，她真的開始認(rèn)真教導(dǎo)我，那雙纖細(xì)而蒼白的手握著筆，在圖上做著標(biāo)記，我的心里莫名的涌起一種暖暖的感動(dòng)，眼睛下那雙清澈的眼眸滿是認(rèn)真，我沒有辦法抗拒那堅(jiān)定的目光，仿佛看進(jìn)我的心里，“就是這樣做的，聽懂了沒。”我沒有說話，只是呆呆的看著她，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好，自己做，不會(huì)呢，就問我�！�。于是，我伏在桌子上開始硬著頭皮看我最不愿意看的數(shù)學(xué)題，手中的筆忽然僵住，思緒突然斷了，“不是這樣寫的，來，看我。”忽然間，還是那雙纖細(xì)而蒼白的手搶過我手中的筆，又開始在圖上勾勾畫畫，終于，在她的幫助下，我明白了那些奇怪的數(shù)字，繁雜的公式。這樣的日子，持續(xù)了有半個(gè)學(xué)期之久，終于到了考試那天，她笑著對(duì)我說：“要加油哦，不要對(duì)不起我的付出啊。”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，忐忑的走進(jìn)了考場(chǎng)
數(shù)學(xué)卷發(fā)下的那一會(huì)兒，我很緊張，“93分”，我驚了一下，有沒有搞錯(cuò)？“看見沒？你考了93分呢，你可要感謝我呢�！蓖赖乃{(diào)皮的用胳膊肘碰了碰我。
是的，我想對(duì)她說：好姐妹，謝謝你。是你的關(guān)愛和幫助，才讓我找到失去的信心；有你的關(guān)愛，我會(huì)感動(dòng)一生；愛，真的很溫暖。
初二:紫花
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天早上，無邊的天際萬里無云，灰蒙蒙的一片。有一團(tuán)“不明物體”裹著一張大棉被，在床上不停地輾轉(zhuǎn)翻側(cè)著。
暗地里，根本上表示著今天有事發(fā)生的。
那堆不明物體便是我本人，當(dāng)我一掀開那團(tuán)亂糟糟的被子，還沒來得及套上外套，就一手捂住嘴巴，弓起腰，哆哆嗦嗦地徑直沖到洗手間，對(duì)著洗手盤彎起抽搐的身體開始嘔吐……過了好一陣子，仍然脹著肚子，相信每個(gè)人都清楚，——吐不出來的感受。因?yàn)槿绱�，只好先去洗漱了�?/p>
由于前一天晚上和家人們約好了今天上午要一起去喝早茶的，難得回家就一家人聚一舉唄。我本來以為自己還挺硬朗的，應(yīng)該還撐得住吧�？墒牵馔饪偸亲屓祟A(yù)料不到的時(shí)刻發(fā)生。車子剛到酒樓，才拐彎進(jìn)去，我就猛搖車子的門了，媽媽來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一腳跺住的剎車，我立刻拉開開關(guān)，推開這扇笨重的車門，伏下身體，吐了一地都是，同時(shí)坐在上的外公外婆也馬上下車，老人家原來上上下下已經(jīng)很不方便了，如今要搖搖晃晃地下車看著我。那時(shí)候痛苦的表情沒時(shí)間前思后想，只是一邊被外婆這雙爬滿皺紋的手?jǐn)v扶著，一邊接過外公遞過來的方形的，雪白的紙巾……
吐完后，的確舒服了不少，便一同進(jìn)入了酒樓坐下了�！翱�，趁熱喝了杯白開水吧�！币话洋w貼的嗓音傳入了我的耳蝸，灌進(jìn)了我虛弱的體魄。
終于熬過了和早茶的時(shí)間，可惜今天的早茶與眾不同。最后，為了不耽誤我下午上學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，還是決定了去醫(yī)院看看醫(yī)生為慎。我抱著空蕩蕩的肚子，和媽媽一起去到那棟樓頂上架有一個(gè)鮮紅色的.十字框架的建筑——
在等待打吊針的時(shí)候，我輕輕的伏在媽媽的肩膀，依偎著，支持著。輪到我扎針了，與往常一樣，媽媽總會(huì)陪在我身邊，看著我。護(hù)士姐姐由開始找不到我的血管就扎進(jìn)去，然后又進(jìn)出進(jìn)出的擺動(dòng)針管，媽媽仍然默默的望著。
我躺在病床上，感受著點(diǎn)滴的藥水從透明的藥袋中往下滴，從那直徑僅有2毫米左右的細(xì)管里流向我的皮肉包裹著的血管。在寒氣逼人的天氣里，藥水在血管中飛快地流轉(zhuǎn)，顯得格外的冰涼了。我還未開口說冷，媽媽就小心翼翼的捧起正在吊針的右手，溫柔地?fù)崦�，從手臂一直慢慢搓著，漸漸到手指，挑起五指，媽媽也經(jīng)�！案袊@”道：“怎么這么冷，簡(jiǎn)直比雪要冰，比冰棍還要僵……”可不是嘛，但是這一刻起，已經(jīng)沒那么冷得可怕啦。我暗地里想到。即使披上一件厚實(shí)的羽絨服也比不上媽媽給予的溫度。
今天，我雖然病了，可是我認(rèn)為那病菌有希罕的魔力與神奇的溫度。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
很小的時(shí)候，我就很喜歡挖山芋。山芋不像石榴讓人看了就垂涎三尺，它只是一個(gè)黑乎乎的果實(shí)，但我還是很喜歡。挖山芋的樂趣可大著呢！
記得二年級(jí)秋游時(shí)，學(xué)校曾組織我們?nèi)ネ谏接�。到了山芋地里，大家都迫不及待了。只聽錢老師一聲令下，同學(xué)們都在“二（4）班”山芋地里努力挖起來。只見張恒致開始用手刨土，跟個(gè)土撥鼠似的，仿佛地下藏著他一輩子都吃不完的大糧倉；而鄭欣云卻挖得很慢，刨了大半天都沒見到山芋的影子，垂頭喪氣的。而我就在一個(gè)別人都不挖的角落，盯著一個(gè)拱起來的大土堆努力刨著。果然不出我所料，但功夫不負(fù)有心人，那個(gè)大山芋終于露出了羞答答的笑臉！可是，它仿佛不愿“離家”而去，怎么拔也拔不出來。我著急了，卷起衣袖，搓了搓手，抓住大山芋的一角，使勁地拔。我使出了吃奶的勁兒用力一拔，大山芋終于離開了地面，跳到我的懷里�？墒强鞓返谋澈笠彩怯写鷥r(jià)的`，因?yàn)樘昧�，我摔了一個(gè)“屁股墩”，干凈的褲子瞬間變成了“花褲子”，我也變成了小泥猴！盡管挖了個(gè)大山芋，可我們4班的“領(lǐng)地”里還是小山芋居多，就連中山芋也極少。我想，我是找到了這個(gè)地下王國的“女王山芋”了吧。
回到家，奶奶立馬幫我煮了幾個(gè)。山芋的清香漸漸從鍋里散發(fā)出來，慢慢地溢滿了整個(gè)房間。過了一會(huì)兒，山芋煮熟了。我一嘗，香香的，軟軟的，還伴有一股勞動(dòng)后的甜味呢！
埋在地下的驚喜真多呀！只要你去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)有更多的禮物等著你！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
小時(shí)候我是個(gè)淘氣包，媽媽說我是‘混世魔王’�？墒乾F(xiàn)在我斯文多了，懂事多了。是書改變了我，讓我從一個(gè)無知的頑童變成了一個(gè)知書達(dá)理的女孩子。
這得從我三歲生日那天說起。我在院子里撒歡兒，被我扣去了眼睛的洋娃娃可憐的躺在院中央，我拿著一根棍子，飛快的奔跑著，院子里雞飛狗跳，亂成一團(tuán)。正在這時(shí)，上大學(xué)的姑姑回來了。
姑姑把我臟兮兮的.小手洗的干干凈凈的，然后鄭重其事的送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這套書迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他講衛(wèi)生，懂禮貌，有愛心，我生平得因此對(duì)自己臟兮兮，粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。
從那以后，我就與書結(jié)下了不解之緣�，F(xiàn)實(shí)看繪本，然后是看連環(huán)畫，識(shí)字之后看童話。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我成盡在美麗的童話中。讀了《海的女兒》，美麗善良美人魚深深地打動(dòng)了我。原來，愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚投入海中化為美麗的泡沫的時(shí)候，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“是金子早晚會(huì)發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)幫他們踩在腳下。。。。。我一遍一遍用心的讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，看的書也越來越深?yuàn)W，我的心智也越來越成熟。讀了《魯濱孫漂流記》，我對(duì)魯濱孫的敬佩之情。他使我明白，如果一個(gè)人遭遇困境。而無人解救，就必須學(xué)會(huì)樂觀的去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱孫驚人的毅力和百折不饒的精神�！稅鄣慕逃纷屛蚁胄≌f中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑，善與惡，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。。。
“書籍是人類進(jìn)步階梯”，書讓我擺脫了物質(zhì)和粗俗。書不斷的改變著我，讓我的眼界越來越寬，讓我的感情越來越豐富，細(xì)膩。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
回想起一件事，我還心有余悸，并且發(fā)誓再也不去那里。
那是一個(gè)星期天，我跟隨爸爸到姥姥家去。剛吃完午飯，就要去種土豆，我也有重任在肩一挖苦菜。大約挖了不到半個(gè)小時(shí)，我就直喊累，休息好了，又對(duì)種土豆感興趣，種了好幾行，翻土機(jī)又沒水，于是，我和大舅到山下一口井里打水，大舅帶我到懸崖邊，想走另一條路又不通，大舅徑直走下去，我站在上面腿直發(fā)軟，只好踏出一步，扶著石塊慢慢地走著，糟糕！前面沒石塊了，還是一個(gè)斜坡。我深吸一口氣，又呼了出去，閉上眼睛，一口氣滑了下去，到了平地，我突然感覺手隱隱約約的疼，一看，在手上有道傷痕，可現(xiàn)在還要打水呢！打完水，身上負(fù)擔(dān)重了，怎么過斜坡呢？我的目光在周圍的東西上掃描，目光停住了，停在了一根棍子上，看上去挺結(jié)實(shí)。我豪不猶豫地拿起棍子就走，走到斜坡頂端時(shí)，榻子斷了，我把水瓶向上一放，誰知腳底一滑，我用力抓住斜坡頂端，一跳上去了，我平安回到地上。
現(xiàn)在想那一瞬間，我真害怕沒抓住而跌下去，只要我看見山，就會(huì)想那件令我害怕的'事。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
原先，我的英語成績(jī)不好，自己總記不住單詞、重點(diǎn)。，爸媽也很著急。對(duì)于我而言，英語成績(jī)差給了我如此沉重的打擊，使我?guī)缀鯁适Я怂行判摹?/p>
我懷著沮喪的心情讓媽媽帶我到“陽光飛揚(yáng)”課外英語培訓(xùn)班報(bào)名補(bǔ)習(xí)英語，她說如果再這樣下去，那我的就不能上個(gè)好學(xué)校。
頭一回上課外英語班，我感到很新奇，而且課堂亦不像學(xué)校里那樣有固定的“格式”。我又開始從基礎(chǔ)學(xué)起……
雖然我還是一步一個(gè)腳印，但學(xué)習(xí)要領(lǐng)我沒有過多掌握到，做什么總感覺事倍功半，英語學(xué)習(xí)收獲不佳。這使我一再墜入深淵，信心又被灰心埋沒了。我感到很苦惱。
然而就在這時(shí)，英語老師卻讓我的'英語水平翻了個(gè)個(gè)——一個(gè)鼓勵(lì)與一個(gè)學(xué)習(xí)方法。
也就是在一次發(fā)家庭作業(yè)的時(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)老師在我英語作業(yè)本上寫了幾句簡(jiǎn)短的評(píng)語。
由于老師的欣賞，我的內(nèi)心燃起一團(tuán)火焰，要奮起直追，并定下了目標(biāo)：期末英語考試——滿分!
我堅(jiān)持不懈地朝目標(biāo)前進(jìn)，每天回家都要復(fù)習(xí)功課，花時(shí)間最多的就是英語。爸媽看見我努力了起來，感到很欣慰。
我一下子找回了自信。在一次英語課堂朗誦中，我流利地把要求朗誦的課文一口氣朗誦完，得到了同學(xué)的掌聲，老師的好評(píng)。
那小小的鼓勵(lì)與欣賞帶給了我如此影響，我到現(xiàn)在還非常感謝第一次教我課外英語的老師。
終于，在基礎(chǔ)基本扎實(shí)了的情況下，期末，我兌現(xiàn)了自己的諾言，心里高興的不得了。
……
對(duì)此，我總結(jié)出一個(gè)道理：面對(duì)挫折不要灰心，更不能在原地踏步，端正好態(tài)度努力去克服，成功就在不遠(yuǎn)處。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
別看我平時(shí)都是一副嘻嘻哈哈、高高興興的模樣。其實(shí)，我也有我的苦惱。接下我，我就給大家講講我的'苦惱吧。
每當(dāng)星期六、星期天，很多同學(xué)都高高興興地出去玩耍時(shí)，我卻露出一臉不高興的表情。因?yàn)榘职謰寢尳o我報(bào)了太多的培訓(xùn)班：鋼琴、畫畫、書法、英語、作文……每天學(xué)完這個(gè)又得學(xué)那個(gè)，比在學(xué)校上學(xué)還累�？吹絼e的小朋友在開心的玩耍，我都會(huì)向他們投向羨慕的目光。
我非常喜歡音樂，喜歡彈鋼琴，可我不喜歡媽媽管著我練鋼琴，每當(dāng)我的手指沒有高抬，手腕塌下去，或著是手型沒放好的時(shí)候，媽媽就會(huì)說我，甚至直接“啪”地一下，五個(gè)手指印就印在我的手背上�！巴础蔽彝弁鄞蠼衅饋怼５�是得堅(jiān)接著練習(xí)。
媽媽經(jīng)常會(huì)給我發(fā)一些零用錢，有時(shí)我表現(xiàn)好，也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些獎(jiǎng)金。這些錢應(yīng)該是我自己的呀！自己總可以決定怎么花吧！可媽媽要求我在買什么東西前給她“匯報(bào)”一下，只有在批準(zhǔn)后才可以買。另外，我的零用錢還都寄存在我媽媽那里呢！
我的苦惱……
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