【必備】四年級敘事作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級敘事作文 篇1
拉小提琴，在幼兒園中班就已經(jīng)開始學(xué)琴了，教我學(xué)小提琴的老師很溫和，是張老師。
他教我右手拿弓，小拇指分開，中指和無名指并攏，食指向前兩厘米或三厘米，大拇指抓在中指和食指之間前一點。拉的時候手要伸直，當(dāng)弓的頭快拉到的'時候就要有一點往前斜一下，再回來就變成了一開始就把斜的那一下給反過來，這樣弓就直了。
左手拿琴頭，我問：“那里才是琴頭啊，張老師？”張老師回答說：“比較小又細(xì)的那一面就是琴頭了。”拿到時候是有長短之分的，我現(xiàn)在學(xué)的是一把位，到時候還學(xué)二、三、四|……把位呢。一二三四線都是小拇指和食指離開，中指和無名指并攏。
然后認(rèn)音刀、來、米……告訴我五線譜的這些音符都在那兒�；丶椅揖桶牙蠋熣f的那些都練了一遍，也讀了那些音符，我現(xiàn)在很開心，因為我終于學(xué)到小提琴了。我還是一級，學(xué)完了一級，就要去考級。那時我很緊張，怕出錯，過了一個暑假，我通過了考級，我高興的禁不住跳了起來。
我學(xué)到二級了，我很高興，現(xiàn)在我還在學(xué)琴，二零一四年我學(xué)到四級，那些音階和曲子都很難。所以總是做不好，爸爸和張老師就鼓勵我，我就專心致志、一心一意、認(rèn)認(rèn)真真刻苦的練琴。
下課了，爸爸微笑著對我說：“兒子，不錯呀！”，我真是不敢相信自己的耳朵，生氣的爸爸竟然變成了微笑的爸爸，我說：“是呀！”，今天回家我很高興，我的夢想就是當(dāng)一名著名的音樂家，讓家人聽一聽音樂。
這就是我學(xué)琴的原因。
四年級敘事作文 篇2
大海和沙灘，奇妙的世界，多彩的世界，絢麗多彩的世界。今天我就隨爸爸媽媽來到這個世界。
我進(jìn)入一片海，首先映入眼簾的是金黃色的`沙子。我脫下鞋子，赤著小腳丫踏在沙子上，腳下軟棉棉的，好舒服，像踩在棉花上一樣。
越往前走，可以更清楚地看到大海。藍(lán)色的天空和藍(lán)汪汪的大海幾乎融為一體，真是太奇怪了!
繼續(xù)往前走，一陣突如其來的痛讓我低下頭去看，原來是貝殼扎到腳了。我拾起貝殼，這貝殼，在陽光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。我再看看周圍，呀，那么多貝殼，全都隱藏得讓我許久沒有發(fā)現(xiàn)。我從沒見過貝殼，于是興奮地拾起貝殼，找了一個袋子，裝下這開心的一瞬間。
光陰似箭。天空出現(xiàn)紅霞，紅霞慢慢把我的刺激帶走，心中也隱隱陣痛。
四年級敘事作文 篇3
媽媽，我想對您說，您有很多優(yōu)點，比如說您很勤勞、愛干凈。但也有些缺點，我多想對您說，可是，每當(dāng)看見您兇巴巴的表情時，又不敢說出來。今天，我終于鼓起了勇氣對您說。
您每天把我鎖在家里，我就像一只小鳥被鎖在籠子里，永遠(yuǎn)看不到外面的藍(lán)天。
記得那是一個風(fēng)和日麗的周末。我見外面天氣那么好，想和哥哥一起去打籃球，可您卻不讓我去，還讓我在家做練習(xí)。于是，我跑進(jìn)衛(wèi)生間大哭了一場，接著又只能無聊地看電視，或?qū)懩o我布置的作業(yè)。
還有一次，那天作文班放學(xué)后，我看見廣場上一片熱鬧的'景象，于是，我問您可不可以去廣場上踢足球，可您卻說：“不行，要出去只能在樓下玩，要么就在家！”我傷心極了，跑到自己床上又大哭了一場。沒辦法，只能趴在窗臺上，望著眼前這一片熱鬧的景象，覺得離我是這么近，卻又是那么遙遠(yuǎn)。
媽媽，我多么羨慕外面那些擁抱陽光的朋友們��！媽媽，請您在我完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，允許我像一只自由的小鳥飛向蔚藍(lán)的天空吧！
四年級敘事作文 篇4
要說漫畫，我可以滔滔不絕的說出十幾種，比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》......可是，我看見他們只是感到可笑，從來沒有給過任何啟發(fā)。偶然一次，我在語文書上看到一則漫畫，讓我陷入了沉思。、
漫畫是這樣的，有兩個小朋友路過垃圾桶，看見垃圾桶周圍有好多垃圾在那兒躺著，簡直就是蒼蠅的天下，而且傳來一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟，經(jīng)用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶里，男孩在一旁寫了一則廣告----文明，只差一步。雖然這則漫畫沒有文字，但是，我卻從中讀出了許多。你看那垃圾只差一點不就扔到垃圾桶了嗎？可是人們?yōu)槭裁床辉僮呓稽c點，扔進(jìn)去呢？其實，我們生活中不就有這樣的行為嗎?學(xué)校、樓道不也經(jīng)常有這樣的行為嗎？
在學(xué)校的`樓道中有垃圾桶，但是垃圾要從面丟進(jìn)去，所以有些同學(xué)為了圖方便就放在垃圾桶的蓋上，我親眼看到過。
三節(jié)課下來了，要去做早操，同學(xué)們像潮水般涌出教室。其中一位同學(xué)正在喝豆?jié){，喝完后向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)沒人注意就把豆?jié){盒子放在垃圾桶上揚(yáng)長而去。然后豆?jié){盒被別人碰下來，有一個同學(xué)路過那里，不小心被絆了一下，以為是后面的同學(xué)再推她，就指責(zé)后面的同學(xué)�？珊竺娴耐瑢W(xué)說不是，就這樣一場不必要的麻煩發(fā)生了。后來，還是一個二年級的小朋友撿起來放進(jìn)了垃圾桶。
同過這件事，其實文明，離我們很近，進(jìn)的觸手可及，只要我們多一點點，文明就在我們身邊。
四年級敘事作文 篇5
我常常想，是什么力量讓快枯死的小草又長出嫩綠的小芽？是什么力量讓種子在石縫中茁壯成長？生命究竟是什么？
清明節(jié)那天，我和爸爸媽媽回老家掃墓，在小溪邊的水溝里，我發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小蝌蚪，它們自由自在地在泥沙上僅有一點點水中穿梭著，抖動著細(xì)長的尾巴，我想就這么一點水，它們竟然能頑強(qiáng)能生存，快樂自在。我不禁喜歡上這些快樂的小精靈，想抓幾只回家養(yǎng)養(yǎng)，就從溪邊隨便找了一個瓶子，雙手合攏，一把就撈起了幾只小蝌蚪，它們在我的手中奮力地掙扎著，想回到自己的家園。我的心猛地一顫，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我輕輕地把小蝌蚪放進(jìn)了瓶子中，心滿意足地回家了。兩周后，它們竟然還活著，它們有的游到水面上，有的沉在水底下，我只要輕輕地一碰瓶子，它們就惶恐地游來游去，小蝌蚪的生命力多么頑強(qiáng)呀！我忍不住把它們帶到泥塘邊放了它們，看著它們又自由自在地回到大自然的懷抱，我又感到生命的可愛。
奶奶從市場上買回一斤生核桃，把它們放在冰箱里。過了幾天，奶奶洗冰箱的時候，才發(fā)現(xiàn)了有幾顆核桃居然冒出了尖尖的嫩芽，我連忙把它栽到土里，過了幾天，這些核桃又抽出一根根細(xì)細(xì)的莖，在這小小的種子里，竟然有這么頑強(qiáng)的生命力呀！
外婆告訴我，媽媽懷我的時候，天天嘔吐，什么東西都吃不下，腳又浮腫得連鞋都穿不下。小小的我竟然在媽媽的懷孕激烈的`反應(yīng)中頑強(qiáng)地掙扎了十個月，在我準(zhǔn)備要來到這個可愛的世界的那天，我親愛的媽媽又在床上掙扎了幾十個小時，外婆說，這一刻是小小的我一邊哭一邊拼命地從娘胎里鉆出來。生命的力量是多么令人震撼��！
明白了是什么讓光禿禿的樹長出嫩芽，是什么讓花兒在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，是——生命的力量！今后，我會更頑強(qiáng)地生存，執(zhí)著的追求，不懈的努力，讓生命的力量怒放得更燦爛。
四年級敘事作文 篇6
今天是一年一度的圣誕節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。
早上，我到學(xué)校收到了老師送給我們的書簽，上面寫著一首古詩，下面還有一幅美麗的山水田園畫。英語課上，英語老師也給了我們?nèi)嗝咳艘粋�棒棒糖。
回到家，只聽見媽媽說：“姑娘，你把媽媽枕頭下面的袋子給我�！蔽遗艿脚P室，呀！枕頭下有一套粉紅色的睡衣，上面繡滿了星星，真美！
過了一會兒，爸爸說：“姑娘，你把鞋柜里的鞋油給我。”于是我打開鞋柜兒，只看見一個小小的快遞盒兒，我把盒子打開后，發(fā)現(xiàn)了一支我夢寐以求的'鋼筆。
我困得實在不行了，就趴在沙發(fā)上呼呼大睡，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了美味佳肴，我十分驚訝，我問父母，他們異口同聲地說：“當(dāng)然是圣誕老人送給你的呀！”桌上全是我愛吃的菜，有牛排、批薩、蔬菜沙拉，烤雞翅和我最愛喝的珍珠奶茶……旁邊還立著一顆掛滿彩燈的小型圣誕樹。
今天我獲得了好多禮物，我喜歡圣誕節(jié)！
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