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有關(guān)敘事的作文集錦五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的敘事的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
在一個(gè)安靜的夜晚,樹枝沙沙地響。跳好舞的我們正騎著“小毛驢”往家趕。
突然,從我頭上邊傳來了一句驚訝的話語:“看,外國人!
我被這陌生的話語嚇了一跳!再回頭看看,哦!原來,是媽媽在小聲的'說著。
我眼睛一亮,心跳加快了速度,血管里所有的血都飛快地流動(dòng),像小溪里的水嘩嘩直流。
我看見了什么?我簡直不敢相信,我眼前發(fā)生的事是真的,我看見的竟然是兩團(tuán)黑乎乎的東東在說話呢!
我仔細(xì)的觀察,都快要把我的眼珠子給瞪出來了,這才發(fā)現(xiàn)是兩位老外在說話呢!他們最突出的是那雪白的牙齒,干凈極了。
嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,好像是在大狂歡一樣,差點(diǎn)就把我的腦子吵得炸開了花。
一路上,這兩位老外開著摩托車一直跟著我們,像強(qiáng)盜一樣。
我心里冷冰冰的,害怕極了。
突然,我心里不知不覺的冒出來一句話:“媽媽,是不是很多老外過來“搶工作呀?”
“是的!
說完,又變成了一個(gè)安靜的夜晚。
敘事的作文 篇2
葉萍和婆婆住在一起,她們經(jīng)常吵架。這次,婆媳倆又鬧翻了,葉萍的老公出差在外,沒人勸架,葉萍一氣之下帶著六歲的兒子晴宇到外面租房子住。
葉萍又要上班又要帶孩子,忙得不可開交。這天吃過晚飯,好不容易有點(diǎn)空閑了,葉萍便帶著小晴宇到外面去散步。
不料,這六月的天就像孩子的臉,說變就變,還不到半個(gè)小時(shí),老天突然下起了大雨,葉萍母子倆只得急忙往回趕。
為了快點(diǎn)到家,葉萍帶著兒子走了一條偏僻的近路,剛走到一半,小晴宇的'身子卻輕輕抖了起來,他拉住葉萍的手膽怯地說:“媽媽,我怕……”葉萍連忙摟緊兒子叫他不要害怕,小晴宇仍發(fā)著抖說:“媽媽,我怕……”
葉萍心里暗暗叫苦,早知如此,就不該抄近路,現(xiàn)在都走到一半了,再折回去非得淋出病來,她干脆把兒子馱在背上,邊跑邊哄著小晴宇說:“晴宇乖,就算有鬼咱也不怕,因?yàn)樵塾腥K燈呢!”
小晴宇好奇地問:“媽媽,什么是三盞燈?”
葉萍繼續(xù)哄著兒子說:“其實(shí)每個(gè)人身上都有三盞陽火燈,這三盞燈分別在頭頂和雙肩上,有了這燈的保護(hù),就可以辟邪,但只要一回頭,人的呼吸就會(huì)吹滅自己肩上的燈,那就只剩下頭頂一盞燈了,邪惡的東西就容易近身……所以你呀就乖乖趴在媽媽背上不要左晃右晃哦,我們馬上就到家了。”
小晴宇果然很聽話,他點(diǎn)點(diǎn)頭:“我不回頭,媽媽也別回頭!我們快點(diǎn)回家!
然而,這一夜小晴宇還是睡得很不好,總在睡夢中驚醒,想必是受了驚嚇,又被雨淋濕,發(fā)起燒來,葉萍趕忙抱著兒子去了醫(yī)院,醫(yī)生開好了藥,囑咐葉萍帶孩子回家好好休息。
折騰了一整夜,葉萍也筋疲力盡了,她看著昏睡中的小晴宇,憂心忡忡,都怪自己昨晚帶孩子抄近路,要不然孩子也不會(huì)被嚇著。
葉萍守著兒子,兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……
漸漸葉萍睡了過去,恍惚中,她又來到了和兒子走過的那條路上,一切景物都在,所不同的是,小晴宇不在自己身邊。
葉萍焦急地喊著兒子的名字,左右張望,找尋著兒子,雙肩上的燈被她無意間吹滅了,可葉萍來不及多想,因?yàn)樗匆娏藘鹤,小晴宇遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在她身后游蕩,雙眼無神地看著前方,像不認(rèn)識媽媽一般,在小晴宇左右有一群面目猙獰的小鬼挾持著他。
葉萍立馬大聲喊道:“放開我的孩子!”可小鬼們并不怕她,紛紛向葉萍撲過來,葉萍這才意識到,自己的兩盞燈已經(jīng)滅了,只剩下頭頂一盞,小鬼們自然不害怕,但她顧不了那么多,救兒子要緊!
葉萍瘋了般地用頭頂?shù)臒糇蚕蛐」恚畷r(shí)間這唯一一盞燈竟然發(fā)出了一道耀眼的光芒,小鬼們紛紛發(fā)出慘叫,嚇得丟下小晴宇逃走了,邊逃邊驚恐地叫著:“天哪!怎么一盞燈還會(huì)有這么大的威力?這個(gè)媽媽太可怕了!”
瞬時(shí),小鬼們便消失得無影無蹤了,葉萍身上最后一盞燈也隨之熄滅了,她筋疲力盡,跌倒在地。
敘事的作文 篇3
有一天,我的好朋友夏晨曦來到了我的家,我的家一般沒什么玩具,一有了玩具,我們倆都會(huì)很珍惜,我一般會(huì)拿來我家沒用的'廢品來跟他玩,這一次,我拿來了吸管。
我們一直在玩,突然,他叫道:“吸管能裝水,過來看呀!”我跑過去看,只見他盆子裝著水,手里拿著吸管,用一只手堵住吸管的一頭,他又給我演示了一遍如何裝水的,我也學(xué)著他,也成功了。
我突然想起有一天,老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)是這樣的:準(zhǔn)備一個(gè)大罐子和一個(gè)小罐子還有一張紙。然后,在大罐子里裝滿水,在小罐子里放紙,讓小罐子口對準(zhǔn)水面快速放進(jìn)水里一段時(shí)間,在拿上來,看一看紙有沒有濕。
老師一說完,我們立刻開始實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完了,我們異口同聲的說:“紙沒濕!為什么?”老師說:“因?yàn)樵诜判」捱M(jìn)大罐時(shí),小罐子里沖滿了空氣,下水時(shí),紙和水被空氣分開了。”老師這樣一講,我們大家都明白了。
回家后,我想:吸管只要通風(fēng),就可以進(jìn)水;只要不通風(fēng),既可以防進(jìn)水,也可以鎖水,因?yàn)橛袣鈮。我立刻?shí)驗(yàn),我先裝了一盆水,拿來一條吸管,我把它放進(jìn)水里,不堵住,水果然進(jìn)吸管里了,我然后用手堵吸管的其中一頭,水就鎖在吸管里了。
想到這里,我跟他說了一句話:小小的一根吸管,竟給我們 帶來了 這么多樂趣!
我還想說一句:沒有偉大的想法,就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)!
敘事的作文 篇4
老師是學(xué)生的引路人、是學(xué)生的導(dǎo)師,但是在我們藝術(shù)班中并不僅僅是這樣,老師與學(xué)生更是朋友一般,尤其是我們班的班主任秦老師,她溫柔善良、對學(xué)生嚴(yán)格細(xì)致,不僅是班主任,每位任課教師也是如此地對待學(xué)生;從當(dāng)中讓我們感覺到了家的溫暖,做職高學(xué)生的幸福。
為孩子過生日是天下父母的心愿,對于我們這些遠(yuǎn)離父母親人的留守學(xué)生而言過生日就是一個(gè)奢移的夢想了,但是在我們班這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)槊康綄W(xué)生生日時(shí)班主任就會(huì)為學(xué)生送上蛋糕,為學(xué)生祝福,讓我們在濃濃的愛中感受到家的溫暖。
師生之間無隔膜成為了藝術(shù)班的特點(diǎn)。我想不僅在藝術(shù)班,在全校中也應(yīng)該是這樣吧,這也是我們樂的緣由。
師生之間無隔膜,可以讓我們更好的向老師討教、向老師學(xué)習(xí),有了這些我們不快樂也是很難的。
我在《“四大天王”——我心目中的好老師》這篇文章中介紹我們班的語、數(shù)、英和專業(yè)課老師,我們的語文老師雷厲風(fēng)行、嚴(yán)中有愛,數(shù)學(xué)老師平易近人、為人幽默,英語老師溫柔似水、有著母親般的慈懷,專業(yè)課老師嚴(yán)而有格、剛?cè)岵?jì)。
今年我們專業(yè)課又增添了一門課程電腦設(shè)計(jì)課,這位設(shè)計(jì)老師也是溫柔善良、待人和藹可親,我們的老師在我們心目中已成為我們的良師益友,引導(dǎo)我們快樂地學(xué)習(xí)和生活。
師生之間的樂也是有此而產(chǎn)生的.,在樂中體現(xiàn)出了老師對學(xué)生的尊重、也體現(xiàn)出了老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),有了這些我們怎么會(huì)不樂呢?
師生之間的樂,為我們除去了恐懼感;師生之間的樂,除去了我們生活和學(xué)習(xí)中的疲乏;師生之間的樂為我們帶來了家的溫暖;師生之間的樂培養(yǎng)了我們對學(xué)習(xí)的興趣;師生之間的樂給我們帶來了幸福和快樂。
敘事的作文 篇5
“班長”多么讓人向往的字眼,許多人一直都在追求它,而我當(dāng)了5年的班長,終于嘗到了里面的'酸甜苦辣。作為班長,別的同學(xué)處處為你作榜樣,稍有不慎,就會(huì)帶來煩惱。
有一次上自習(xí)課,教室里鴨雀無聲,我請教了同學(xué)一個(gè)問題,聲音大了些。誰知道教室里立刻沸騰起來,我加叫破了嗓子也無濟(jì)于事,老師來了問怎么回事?有個(gè)同學(xué)搶了說:“班長帶頭講話,我們也跟著說咯。”“!”我驚呆了,想不到他們還有這么一招。我結(jié)果被老師好好的說了一通。從那以后,我再也不敢多講一句話了,生怕別人抓住了把柄。
班長就應(yīng)該把班級管理好,也就會(huì)得罪人,為了能讓同學(xué)們服氣,我采取了公平的措施,可誰料想,公正人也不好做。記得有一次,老師有事,叫我管理好班級,把講話的人名字寫在黑板上,老師剛走不久,就有幾個(gè)人講起話來。我環(huán)顧了一下四周,男生沒人講話,只有幾個(gè)女生在大膽的講話。我毫不客氣的把她們的名字“榜上題名”心想:這下可沒意見了吧!我可是秉公辦事。老師回來了,看了看名字,晴轉(zhuǎn)多云,正在這時(shí)候,一位女生站了起來說:“老師,班長他偏心,王華講話他不記。”我嚇呆了,臉紅了。還有一次,我把男生違反紀(jì)律的事報(bào)告了老師,一下課,男生都說我不講情誼,有的干脆不理我了。
回到家里,刷刷的眼淚滾落下來,為了班長,我失去了友誼,我挨了批評,當(dāng)班長真是煩惱。