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【推薦】敘事優(yōu)秀作文400字合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇1
今年開學就初三了。
暑假還沒開始，媽就幫我聯(lián)系了輔導老師。
暑假第一天，我悠哉悠哉的在家殺怪，睡覺，吃零食……這樣的生活好愜意呀，沒有老師的諄諄教誨；沒有父母的.喋喋不休；沒有同學的嘰嘰喳喳……
暑假第七天，我滿懷信心的“去戰(zhàn)斗”，可當我看見黑板上排列整齊的算式，嚴裝以待的老師我懵了，突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個勉強的微笑；加油！
暑假第十三天，“媽我能不輔導了嗎？”我用細的自己都聽不見的聲音問媽媽：“什么？不行，馬上就初三知不知道……”
“彭”，我把媽的回答沒聽完，就狠狠的摔了們，眼淚不知何時已經(jīng)溢出，“我不是不想學”，“我也想被人夸”“可這真的好累”……
第二天，我沒去，徹底和爸媽鬧翻了。
以后，我在他們看不見的地方努力，我希望有一天可以學有所成，可以讓他們認可……
其實沒有壞孩子，每個孩子都想做最好，他們也都羨慕那些“三好學生”“學習標兵”……
爸爸媽媽，對不起，初中的我可能有些叛逆，但我也有夢想，我長大了，有自己的安排。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇2
一月一度的跑步比賽開始了，許許多多同學都踴躍參加，希望能夠博得好成績。
盼星星盼月亮，終于盼到了比賽這天，賽場簡簡單單，就是一個大大的操場。隨著一聲聲喝彩與歡呼聲，選手們陸續(xù)上場了。裁判員一聲令下，接著一聲槍響，選手們飛快地沖了起來，如飛毛腿一般，風馳電擎，在賽場上飛奔著。比賽這天碰上三伏天，太陽熾熱地燒烤著大地，雖說熱，可選手們個個都不甘示弱，一會兒你超過我，一會兒我超過你，實力不相上下，起點距離終點有一千米的距離，選手們依然保持著豹子般的速度，雖然他們健步如飛，可是時間長了也是很消耗體力的.。此時，還是一號選手遙遙領先，但是后面的選手也是力爭上游，突然，二號選手加大了馬力，一個勁兒地向前沖。其余選手也不甘后人，統(tǒng)統(tǒng)加快了速度。到了轉彎的角路了，這正是超速的好時機。二號選手一個急轉彎，加快速度，居然以只有微乎0.001的幾率超越了一號！現(xiàn)在正是二號選手一馬當先了，啦啦隊加大了嗓門喊加油。頃刻之間，他們已到達了離終點不到一米遠的地方了，大家個個是盡力而為。很快就要到達終點了，只見一號選手一個箭步?jīng)_上去，以迅雷不及掩耳之勢，飛身躍起，直接跳到了終點。
啊，這真是一場異常難忘的比賽呀！
敘事優(yōu)秀作文400字 篇3
在生活中，我們做的每件事情當中，我們的一舉一動中，都會有許多新的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在削土豆皮的時候，發(fā)現(xiàn)有一顆土豆長出了嫩芽，我見了新奇的喊奶奶："奶奶，我們家土豆長嫩芽了!哈哈，今年我們家自己種土豆，一定會非常好吃!"誰知奶奶卻對我笑著說："傻孩子呀，土豆發(fā)芽就不能吃了，有毒!"我吐了吐舌頭，以為奶奶在嚇唬我，我就把那個土豆迅速地扔進了垃圾桶里，以為奶奶會把那個發(fā)芽的土豆撿起來，然后數(shù)落我一頓："你還真扔啊!"可奶奶看我扔掉了，就轉頭接著去炒菜了。后來我又去網(wǎng)上找了土豆的資料：土豆又稱馬鈴薯，是一種非常有營養(yǎng)的食物，它含有多種的.維生素、淀粉以及蛋白質，豐富的維生素含量比蘿卜還要多，但發(fā)了芽的土豆是不能吃的，因為土豆發(fā)芽時，芽眼周圍會產(chǎn)生一種叫做"龍葵素"的毒素，人吃了會中毒。
這次發(fā)現(xiàn)，不僅讓我知道了土豆的許許多多的知識，而且讓我悟到了許多的道理，其實，在生活中也能發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密，也可以找出許多樂趣。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇4
這是有瑕疵的一次六一。早上來到學校，我們五年級便舉行“紙載硬幣”比賽。水上放紙，紙上硬幣，沉了就輸。我本想放多點，可是出了點小差錯：硬幣掉水里了。結果只放了二十七個。氣人哪！
這是有瑕疵的一次六一�？粗鴷�，說著話，突然被通知：“星期天不來你家了！我爸媽……”“蕓，我沒時間來，我要去……”“突然不行了，下次吧……”我聽了，當然很著急：“星期六怎么樣？”“不，也不行�！薄皼]時間”“可以！”我心中馬上涌起一股驚喜的泉。
幾分鐘的時間，我便來到電話旁，撥打了家里的電話，爸爸的聲音傳了出來：“紫蕓？”“爸爸，同學星期六來好嗎？”電話的那頭猶豫了一下，說：“我和你媽那天不在家，怎么放心得下你。”掛了電話，眼前一片迷蒙……
這是有瑕疵的`一次六一。下午去看武術操表演，也有我們學校的�？纯矗覀儗W校的還算可以吧；可是呢，再看看別人學校的，那一個個表演，都是創(chuàng)意，我們的怎么比？我覺得我們學校該名落孫山，拿不到好名次了。結果，我們拿了倒數(shù)第一。
坐我旁邊的同班同學唉聲嘆氣的，但我可不服氣，想：只要換個評委，就會拿個好名次了，真坑人！可我已經(jīng)感到抬不起頭來了。
這是有瑕疵的一次六一。到放學時候，我的“左右前后”全“英年早逝”，一個也沒給我留下。我只能一個人在校園里面走，哎呀，哎呀，哎呀！真是夠不幸的了。
雖然有些小插曲，但我的這次六一依然美麗，依然可愛。當然，也難忘。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇5
童年的回憶是五彩斑斕的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風箏。
那是一個天氣晴朗的夏天，我們?nèi)襾淼搅巳嗣窆珗@。那里的樹都已長滿了大葉子，一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香，感受到了夏天的氣息。
我來到人民公園準備放風箏。我?guī)Я艘粋�大風箏，是小黃人圖案的。爸爸幫我打開了風箏，給風箏支上十字骨架，拴上風箏線……一切準備就緒，我們就放起風箏來。在人民公園放風箏的人很多，天空中飄著大大小小的風箏：有小鳥的、老鷹的`、小魚的……各種形狀，我們的風箏在里面顯得格外特殊。
我不是很會放風箏，但看見別人把風箏放得那么高，我也想一試身手，就把風箏的轉輪拿過來自己放。爸爸一再提醒我不要把風箏線放得太快，可是我根本就不聽他那一套，仍然瘋狂地搖著風箏線�？墒菗u著搖著，就聽“嚓”的一聲，我覺得轉輪在不停地轉動，根本不受控置。我低頭一看，把我嚇了一跳，風箏線放完了。再抬頭一看，只見風箏和線飄然遠去，飛向了對面的小區(qū)。我和媽媽找了好幾個小區(qū)也沒有找到。
通過這件事我明白了：做什么事都是要講方法的，不能一味地自己蠻干。真是不聽老人言，吃虧在眼前。
童年是五彩斑斕的，我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓，增長知識，用智慧照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
敘事優(yōu)秀作文400字 篇6
“有什么事就找媽媽談吧!”這句話我一直惦記在我的心里。
那天放學回家后，我隨手把書包扔在地上，然后懶洋洋地伸了個懶腰，打了個哈欠。爸爸催促我說：“女兒，快上香去！”
“哦——”我傲慢地吐出一個字。
我挺直腰板走向神臺，提起油罐，拿著打火機，蹲下身子。我把油倒進燭臺上的小碟子里，只倒了碟子的四份之一；再把燈芯往上推，等它吸了吸油就給它點火；點完火后，我還得到對面的燭臺點火。我來到燭臺前，看了看燭臺旁的“兩戶人家”（安置在燭臺旁的魚缸）——“龜家”和“魚家”�！棒~家”里的魚全沒了，我記得有兩條魚在不同時間發(fā)生“三宗命案”，第一宗：兩條魚可能覺得待在魚缸里太悶了，想跳出來看看外面的世界，便撞玻璃撞暈了，凄慘！第二宗：與上一宗差不多，它是因為跳出來，缺水而死的；第三宗：冬天時，爸爸說魚兒都感冒了，就去買專治魚感冒的.藥，可爸爸下藥太重，就成了“殺魚兇手”。但爸爸卻沒有放棄，他仍然要繼續(xù)養(yǎng)魚。
“龜家”呢，就平安無事。
正當我點完火再去取香時，爸爸用鋒利的眼神對我示意：“你的屁股怎么蹶起來？看了就討厭！”我不覺得，可這句話使我的心靈受到了重大的打擊。我上完香后就一直悶悶不樂，覺得心里委屈極了。
第二天，媽媽細心的給我解釋爸爸心里不舒服才說出這樣讓我難過的話，最后說了一句：“以后有什么事就找媽媽談吧！”聽了這句話，我心里舒服了很多，安心上學去了。
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