實(shí)用的小學(xué)敘事作文集錦八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
我的眼前又出現(xiàn)了一簇人影——幾個(gè)同學(xué)在路上打架，我直奔過(guò)去，準(zhǔn)備阻止住他們，這時(shí)我想起了原來(lái)的一件事。
那是在我上四年級(jí)的一天，中午放學(xué)了，我正騎著自行車(chē)往家奔，突然發(fā)現(xiàn)前面有十來(lái)個(gè)人，我就加快速度騎到了里。他們倆還激烈地撕打著，一個(gè)是在附近學(xué)校讀書(shū)的我弟弟，一個(gè)是弟弟同班同學(xué)，我一想，這個(gè)打我的小家伙原來(lái)在這一帶和我鬧過(guò)架的。今天他競(jìng)找我的弟弟出氣。我一看，弟弟的腳被石頭砸破了，我氣極了，順手拾起拳頭大的`石頭猛向他的腳砸去，只聽(tīng)得“哎喲”一聲叫，他便蹲下了，這時(shí)我和弟弟才肯離去……
第二天一早，那小家伙的媽媽找到我們學(xué)校來(lái)了，我仍是蠻不在乎的樣子。原來(lái)是她的孩子不能上學(xué)，因腳腫得厲害，需要治療，請(qǐng)我們校長(zhǎng)給他作一下證明。恰巧還有幾個(gè)孩子在喊叫：“X X打人，出事了喲！”這下我變得有點(diǎn)慌張了……
中午放學(xué)了，校長(zhǎng)和班主任把我叫到了學(xué)校的小辦公室。班主任先說(shuō)話了，他態(tài)度雖然和藹，可我身子發(fā)抖得厲害。班主任指著墻上的《小學(xué)生守則》和我胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“梁銳華同學(xué)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，幫助他人學(xué)習(xí)呀，班上的好人好事你還帶頭記載呀，昨天你怎么……”我做了這般錯(cuò)事，班主任把話說(shuō)到這里，我感動(dòng)得無(wú)法控制自己了，“校長(zhǎng)、班主任老師，我昨天全錯(cuò)了。我一定給他付醫(yī)藥費(fèi)，你們狠狠地批評(píng)、教育我吧！”當(dāng)時(shí)聲音不知有多大，話說(shuō)得多么誠(chéng)實(shí)。校長(zhǎng)看出了我的態(tài)度，還說(shuō)出了“學(xué)校不打算給你處分了”的話�！靶ｉL(zhǎng)，不能原諒我呀！我稱不上一個(gè)少先隊(duì)員！”
下午一回家，我就買(mǎi)好了水果等禮品低著頭和弟弟一道向“更親愛(ài)的弟弟”家走去。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天是大年初二，天氣非常好，我跟爸爸媽媽去大舅舅家拜年。
在大舅舅家吃完了飯，我們看見(jiàn)大舅舅家有撈漁網(wǎng)，于是我吵著要舅舅帶我們?nèi)启~(yú)，因?yàn)槲覐男【拖矚g魚(yú)。休息了一會(huì)我們帶著漁網(wǎng)出發(fā)了。
不一會(huì)，我們就到了笎筜湖，湖水是那么的清澈。水里的小魚(yú)悠閑自在的游來(lái)游去。湖水的邊上是綠綠的草地和樹(shù)林，太陽(yáng)很大照出了樹(shù)蔭，有很多人在樹(shù)蔭下乘涼，還有的人在樹(shù)底下睡覺(jué)。湖的另一邊是白鷺洲公園，那里有很多的花燈。還有很多人在照相。清澈的湖面上有一艘花船，十分美麗。盤(pán)繞在湖邊的小路像一條銀灰色的綢帶蜿蜒的伸向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在我們就準(zhǔn)備開(kāi)始了撈魚(yú)了，舅舅說(shuō)這邊的魚(yú)太少，要去那邊撈。還沒(méi)開(kāi)始撈，我就往水桶里裝上水了，準(zhǔn)備來(lái)放抓來(lái)的魚(yú)。我也拿了個(gè)漁網(wǎng)撈來(lái)?yè)迫ザ紱](méi)撈到，因?yàn)樗疁\的地方都沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)。我順著湖邊的一邊撈一邊走，突然我看見(jiàn)一條小魚(yú)，我就輕輕的`拿起來(lái)漁網(wǎng)慢慢的靠近它，我猛的撈起它，、好高興哦。可是它太小，蹦達(dá)幾下就從小洞里掉回水里，我好懊惱。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你要?jiǎng)幼骺禳c(diǎn)撈到岸上來(lái)”。這是舅舅過(guò)來(lái)了，讓我把漁網(wǎng)給他，舅舅真是太棒了，沒(méi)一會(huì)就撈到了很多。舅舅對(duì)我說(shuō)，“把大的裝進(jìn)水桶，小的放回去，這樣以后才會(huì)一直有魚(yú)吃”。大魚(yú)在水桶里游了一會(huì)就翻肚子了，舅舅說(shuō)：“要湖里的水才可以的”。于是我把原來(lái)在岸邊打的水倒掉，重新?lián)Q上湖里的水。這時(shí)是舅舅又撈了一些魚(yú)上來(lái)，我把它們都放到水桶里。我蹲在水桶邊看著魚(yú)游來(lái)游去，我也很高興。我叫舅舅教我撈魚(yú)，舅舅告訴我一些技巧，我果然也撈到了很多。
太陽(yáng)越來(lái)越大了，我們也撈到了很多魚(yú)，于是我們就滿載而歸了。
小學(xué)敘事作文 篇3
今天的中國(guó)是騰飛的中國(guó)。，當(dāng)時(shí)代的溶潮推動(dòng)著祖國(guó)“四代”建設(shè)的時(shí)候，當(dāng)改革的和煦春風(fēng)吹遍祖國(guó)廣闊的大地的時(shí)候，人們的心靈攝影機(jī)發(fā)現(xiàn)：知識(shí)正在開(kāi)拓著人民心靈中的荒漠。滲透到我們生活的每一個(gè)角落。我們的眼睛在跟我正宗著時(shí)代的脈搏。
新華書(shū)館前一簇?fù)碇鵁o(wú)數(shù)的人，眼睛瞪得大大的，在書(shū)柜上搜尋著自己稱心的書(shū)籍。在書(shū)店服務(wù)員的眼前，無(wú)數(shù)雙各種各樣的手，有纖細(xì)的。粗壯的，有粉嫩的，也有被太陽(yáng)曬成絳紫色的干枯的手，伸向書(shū)，捧起書(shū)，把書(shū)埋進(jìn)書(shū)堆里每當(dāng)這些景象之后重新在我們眼前的時(shí)候，我總是覺(jué)得有一般特別的強(qiáng)大的時(shí)代力量推動(dòng)著我。驅(qū)使著我。這些人，這些不同的職業(yè)。不同的年齡。不同的性別的人，難道他們僅僅是買(mǎi)書(shū)嗎？不，他們是在摘取知識(shí)寶庫(kù)的'金鑰匙。他們是在揚(yáng)起駛向知識(shí)海洋的風(fēng)帆�。《嗝戳钊苏駣^，那書(shū)店里的鏡頭！
清晨，圖書(shū)館等待著開(kāi)門(mén)的人們，排成隊(duì)，連成竄，彎彎曲曲的排在遠(yuǎn)方。他們有穿著皮鞋的，有穿著布鞋的，甚至有穿拖鞋的，甚至還有幾根好象有意點(diǎn)綴著的拐杖，仿佛在等待著他們的主人，他們的主人或許在看書(shū)，或許在啃著充當(dāng)早餐的干糧，或許……唉！不必細(xì)猜了，此時(shí)，我只感到熱血在血管，在胸膛里奔騰。我看到的這些徘徊在圖書(shū)館門(mén)前的人們不是在等待，而是在奔騰，在攀登。在通向科學(xué)的道路上奔跑。在他們所走的道路上，留下一半一半堅(jiān)實(shí)而充實(shí)的腳印……
這些在不同地點(diǎn)艷拍來(lái)的鏡頭，在迅速發(fā)展。日新月異的中國(guó)隨處可見(jiàn)。就是這樣一個(gè)平凡的鏡頭構(gòu)成了一個(gè)嶄新的中國(guó)。而現(xiàn)在的中國(guó)像是一個(gè)試翼的幼摩，而這幾個(gè)鏡頭足以顯示出這個(gè)幼摩的翅膀。她正在積累力量，當(dāng)又一個(gè)現(xiàn)代化的春天來(lái)到中國(guó)時(shí)，她將做一次飛的長(zhǎng)程。飛出亞洲，飛向世界，飛向未來(lái)。讓我們用飽蘸知識(shí)的畫(huà)筆去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖吧�。�！
小學(xué)敘事作文 篇4
上一年的暑假我和媽媽去外婆家學(xué)包餃子，我在學(xué)包餃子的過(guò)程中得到了一些啟發(fā)，因而在我人生的道路中增添了一些色彩。
記得那一次，我包餃子遇到不少困難。剛開(kāi)始包的時(shí)候，首先要把餃子皮弄好，可這該死的餃子怎么也捏不好，不是太薄了就是太圓了。我有點(diǎn)焦躁不安了，媽媽走過(guò)來(lái)示意我看著她并告訴我一定要有耐性，我點(diǎn)點(diǎn)頭重新做了一次。過(guò)了一會(huì)兒，包餃子的步驟我完成了，接下來(lái)就是包餃子了。這次真的是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——我包的餃子?xùn)|倒西歪的，剛開(kāi)始的時(shí)候還得意洋洋的，誰(shuí)知包餃子的餡我用得太多了，餃子皮相應(yīng)的餡兒我怎么也合不起來(lái)。我向右捏，左邊的餡兒就露了出來(lái)；我向左捏，右邊的餡兒就露了出來(lái)；我同時(shí)向中間捏，不料“肚皮”破了。我又拿了一塊“肚皮”補(bǔ)上，餃子還真是“殘兵敗將”�。∥颐榱藡寢屢谎�，她包的餃子個(gè)個(gè)都昂首挺胸的，一點(diǎn)兒?jiǎn)蕷獾母杏X(jué)都沒(méi)有。我心想：算了吧，我是沒(méi)有學(xué)包餃子的天分啦，還是放棄吧，沒(méi)事的'。我諾拉著腦袋走到廚房門(mén)口，我感到一個(gè)高大的身體在我面前，抬頭一看，啊——是媽媽！媽媽仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你怎么能這樣？說(shuō)放棄就放棄，一開(kāi)始就不要學(xué)了！”“不是！”我大聲反駁著，“是我自己沒(méi)天分，才不學(xué)的！”“�。 眿寢屢话驼拼虻轿业哪樕�，我的心如刀割似的，豆大的淚珠像斷線的珍珠一樣灑了下來(lái)。我眼前浮現(xiàn)了以前克服過(guò)種種困難的畫(huà)面，我隱約看到我的微笑，我想：世上無(wú)難事，只怕有心人！我是怎么克服困難的？是因?yàn)槲覉?jiān)持！我又專心致志地去看媽媽的耐心教導(dǎo)，終于，我做到了！雖然做得不怎么好看，但畢竟是我努力的成果！
媽媽把餃子拿進(jìn)去煮，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把餃子端到我的面前，爸爸媽媽贊揚(yáng)我，我心里美滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
通過(guò)這次包餃子，我領(lǐng)悟到了：做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，要認(rèn)真做每一件事，才能有結(jié)果。正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”嘛！
小學(xué)敘事作文 篇5
童年趣事 在我的童年里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，最讓我難忘的是發(fā)生在去年暑假的事情。 那天天氣很晴朗，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去黃河谷馬拉灣水上公園玩，因?yàn)轳R拉灣就在黃河邊，我們用了40分鐘的車(chē)程就到了。 我們一進(jìn)門(mén)就看到馬拉灣上面的標(biāo)題寫(xiě)著“你玩水，水玩你”這六個(gè)大字，我就想著里面肯定特別好玩。我們進(jìn)去后，換完泳衣，就先去玩“大海嘯”，“大海嘯”是人生造浪，工作人員提醒我們穿上救生衣，我們剛剛穿好救生衣，就有一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我就被往后退了許多，我還來(lái)不及往前游，又一個(gè)大海浪沖過(guò)來(lái)，我又被大浪沖到了岸上，一浪接著一浪，真像是真的浪花呀！特別刺激好玩。
我們玩完“大海嘯”，接著又去玩了漂漂河，我和哥哥坐在一個(gè)大的雙人救生圈上，雙腳來(lái)回在水里劃動(dòng)，這樣救生圈就可以在水里自由自在的游動(dòng)了，快漂完的時(shí)候，突然和別人的撞到了一起，我們的救生圈都翻了，全都摔進(jìn)了水里，特別好玩。 后來(lái)，我們又去玩了水上跳跳床，跳跳床下面全都是水，上面很滑，很容易滑倒，我們?cè)谏厦嫱嫱迫擞螒�，都摔�?東倒西歪，太好玩了。
時(shí)間的可真快，不知不覺(jué)到了回去的時(shí)間，那天玩的真是太開(kāi)心了。
小學(xué)敘事作文 篇6
提起火鍋，幾乎人人對(duì)它贊不絕口：紅紅的湯料上漂浮著如火一般的紅油，鮮紅的辣椒，數(shù)不清的花椒，大塊大塊的姜片，都靜靜地睡在“火床”上，打著“撲哧撲哧”的“呼�！薄２灰粫�(huì)兒，火苗旺起來(lái)，紅油上開(kāi)始冒出小小的氣泡，一朵朵盛開(kāi)的“紅蓮花”把配料追得東躲西藏。頓時(shí)，辣椒像一個(gè)個(gè)小娃娃在紅湯中盡情嬉戲，一個(gè)“巨浪”打來(lái)，把辣椒娃娃們打回了岸邊，伴著轟隆隆的“鑼鼓聲”，一場(chǎng)大雜燴之歌開(kāi)始唱響了。
一股麻辣味鉆入我的'鼻孔，流進(jìn)我的心田，慢慢地化開(kāi)、流淌、釋放。那陣陣麻辣香以及那股淡淡的甜味交織在一起，滲入我的五臟六腑，在心中不停舞動(dòng)，把我的“饞蟲(chóng)”撩撥得蠢蠢欲動(dòng)。我忍不住夾上一塊涮好的鴨腸，蘸上一點(diǎn)兒香油降降溫，放入嘴中。我只覺(jué)得多種味道一起在舌尖上“跳舞”，繼而四處逃竄，溢滿了身體的各個(gè)角落。慢慢地咀嚼，脆脆的鴨腸頓時(shí)在我的口中嬉戲起來(lái)。漸漸地，麻辣與鴨腸的鮮脆融合在一起，在我口中徘徊，令我沉醉其中。輕輕地咽下去，口中鮮里透麻，麻里透辣，讓人回味無(wú)窮，既想喝水又想繼續(xù)吃，直到撐得不行才罷休。
重慶的火鍋辣得夠味，麻得過(guò)癮，卻饞得讓人直流口水，回味無(wú)窮，進(jìn)而流連忘返，駐足留步。
【點(diǎn)評(píng)】
重慶火鍋名滿天下，以此為題材并不新鮮，但小作者描寫(xiě)方法之獨(dú)特、描寫(xiě)角度之巧妙、描寫(xiě)語(yǔ)言之生動(dòng)讓人拍案叫絕。文章中多處使用了比喻、擬人修辭，各種化用信手拈來(lái)，增加了文采。
小學(xué)敘事作文 篇7
一分耕耘一分收獲
俗話說(shuō)得好，一分耕耘一分收獲。成功的背后總有著艱辛的歷史，艱辛的歷史是成功的墊腳石。
就拿世界的喜劇大師——卓別林來(lái)說(shuō)，他的幽默與滑稽讓成千上萬(wàn)的人們眉開(kāi)眼笑�？墒钦l(shuí)又知道他童年時(shí)的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時(shí)候就離婚了，他的母親承擔(dān)著養(yǎng)活一家人的重任，于是被壓力所迫，開(kāi)始喝酒。童年的陰影沒(méi)有打倒他，而是讓他更加重視對(duì)自己的培養(yǎng)。
俗話說(shuō)得好：干什么都要從娃娃抓起。就有一次，他母親因?yàn)樯ぷ颖痪凭獕牧�，站在臺(tái)上唱了幾句就唱不下去了。當(dāng)時(shí)，劇院的.老板很著急，驚慌失措。卓別林從簾幕后面走了出來(lái)，又唱又跳。臺(tái)下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往臺(tái)上扔錢(qián)。此時(shí)，卓別林宣布要撿完錢(qián)再唱歌，全場(chǎng)都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。
卓別林的童年可以說(shuō)是忙忙碌碌，沒(méi)有任何時(shí)間來(lái)娛樂(lè)。特別是他母親因?yàn)榛杳宰∵M(jìn)醫(yī)院時(shí)，家里的收入就截?cái)嗔�。此時(shí)卓別林就開(kāi)始了有點(diǎn)兒“浪跡天涯”的生活，他成為了個(gè)流浪兒。在此期間，卓別林還擔(dān)任過(guò)許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場(chǎng)清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業(yè)是讓他在以后的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最偉大的作者。”這句話給人們很大的啟示。
一分耕耘一分收獲，沒(méi)錯(cuò)。就像種莊稼一樣，只有一年的努力付出，才有回報(bào)。同樣，卓別林從小的努力付出，得到了長(zhǎng)大時(shí)拍電影時(shí)出眾的演技和一個(gè)個(gè)“小金人”和豐厚的報(bào)酬。只有努力才有收獲，一分耕耘一分收獲，沒(méi)錯(cuò)。
小學(xué)敘事作文 篇8
生活中，總會(huì)有一點(diǎn)一滴的小事讓我們感動(dòng)，甚至?xí)绊懩�、改變你。因�(yàn)�，在心靈成長(zhǎng)的道路上，并非總是一帆風(fēng)順�？捎袝r(shí)正是這些曲折與磨難，使我們一下子向前邁出一大步。
在記憶中，六歲時(shí)學(xué)自行車(chē)的事情一直讓人印象深刻。那時(shí)，爸爸送我一輛嶄新的自行車(chē)，大紅的車(chē)身，黑色的`把手，靜靜地“站”在空地上，太酷了。我好想馬上騎著它去兜風(fēng)，就急急地讓爸爸趕緊教我。爸爸告訴我，首先要學(xué)會(huì)讓平衡，屁股先坐在坐墊上坐穩(wěn)，左腳支撐在地上，右腳踩在自行車(chē)腳踏板上，右腳往下一用力踩，左腳趕緊收起來(lái)也放在左邊的腳踏板上�！芭�，我會(huì)騎了……”話音未落，我整個(gè)人已經(jīng)從車(chē)上掉了下來(lái)，摔了個(gè)狗啃屎，膝蓋的皮也擦破了，出了一點(diǎn)點(diǎn)血。爸爸說(shuō)：“要么先等等，明天再試吧”。NO，這點(diǎn)小狀況算什么，我可不是輕易會(huì)認(rèn)輸放棄的人！
一骨碌從地上爬起來(lái)，又跨上去。爸爸說(shuō)：“別著急，不僅身體要坐穩(wěn)了保持平衡，車(chē)頭也是要保持平衡，不能晃動(dòng)，一直往前騎就可以了”。 我按照爸爸說(shuō)的去做，果然能支撐個(gè)10來(lái)秒的時(shí)間了，但是很快又會(huì)掉下來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我，沒(méi)關(guān)系，多練多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)一次比一次好的。那天，我一遍遍摔下來(lái)，一遍遍重新上去，從不會(huì)到保持平衡，到最后能不用爸爸的幫助下歪歪扭扭往前騎幾十米，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
現(xiàn)在，我騎自行車(chē)已經(jīng)非常熟練了，經(jīng)常和爸爸或者好朋友一起去七都環(huán)島騎。暖暖的風(fēng)，清新的空氣，寬敞的道路，哼著歌兒，輕松愜意。累了，躺在草地上看牛兒吃草，看鳥(niǎo)兒在空中飛翔，日子總是那么美好！
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