【推薦】敘事優(yōu)秀作文匯總十篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
深秋的夜，風很冷。
我坐在后面，他坐在前面開著摩托車。巨大的黑幕似把這孤人孤道給吞滅，多風，無云。而路旁那些樹也好像生了魔，妖嬈著、亂纏著，黑且肅立的死像。車后面沒有依靠的，我只得緊緊抓住車尾上的桿條，似乎那才是最安全的。
我們有一搭無一搭地聊幾句，風很大，灌著他的話語，那些聲也被無情的淹沒在風中。但他還是咻咻地大聲的說著，車速很快，風力只有吼吼的響音和那臺老發(fā)動機沉悶且劇烈的噪聲。
風一直在走著，寒意一陣又一陣，我只得更緊的.抓住桿條。
我心情低落，不怎么想說話，這風也實在涼的心里熱不了。我微微一蹬蹬腳，身子向前傾了傾，讓他別講了，冷，開慢點。他當即不說話了，車速慢了又慢，風中喧噪的摩托聲，卻留下一陣嗚咽的哀鳴。
路上偶來一貨車。它很迅猛的駛過我們的旁邊，路窄，與它擦邊而行，雖沒事，但還是驚了一下。他當即沖那車罵去，氣沖沖地停了車，晃著身子朝那車方向狠跑了幾步，像是虧了便宜的小家婦女，手指點著那車，咒怨著。
我煩了，叫他快走，他也只得走，給這空留下一陣鬧聲。
后我訓他、煩他，他倒也不生氣，卻聽見小聲嘟囔著：“撞著我閨女咋辦……”我忽的望見，他的頭架在被風吹的龐大的衣袖上，小小的，他如一個支撐的樣子，似趴著、艱難的握住車把，顯得僵持。
我突然感覺他老了，因為我長大了，大的足以不懂他了，令他傷心了。發(fā)動機響了很久，沉默般的死寂。
我望向他的背，比我寬很多。我慢慢向前挪了挪，他身上有股鐵焊的味兒，和以前一樣的味道。那時，我親近他，牽著他，抱著他，和他一起玩。我長的大了，亦不去親近他了，也難以訴說了。
路邊黑寂的樹不斷向后消失，冷峻的風這時也似乎暖了不少。我又再挪一挪，和他挨得很近了。我慢慢倚向他的背，環(huán)著抱緊了他。
他顯然一驚，整個身體猛地動了一下，忙問怎么了，我說沒事。他無奈又似乎很滿足的笑了笑，嘆了嘆。
他的背很暖，暖到像小時候他抱我時的那種坦心感。
擁抱你愛的人吧。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
在老媽的連番轟炸下，我不得不去處理一下我的頭發(fā)。
放學后背著書包向熟悉的方向走去，抬眼看了下門牌，又望了眼店里的人，彳亍著，還是走了進去，怯懦的問：“這點，嗯……老板在嗎？。”“這店的老板換人了，是要剪頭嗎？在這剪吧，來吧。”那人解了我的疑問有熱情的招呼著�！安涣恕粫僬f吧�！闭f完，逃似的回家了。
看見屋子里面完全陌生又新潮的男子時，我有點慌了。這家店的老板我是認識的，除了這兒就很少去別的地方剪了，而每次也是老板剪的'。而現在，熟悉的擺設陌生的感覺讓我無措，空氣中漂浮著的不確定讓我害怕。呵，原來，習慣這么可怕。當那一天你習慣的某件物品或是某個人離你而去時，感覺不單單是傷感，還夾雜著絲絲恐懼。
我有點慶幸，慶幸這不過是常去的一家店，如果是我習慣了有很依賴的人我想脆弱的我會挺不住吧，本不明朗的天空會更加陰沉和毫無生氣吧，我會在角落里無聲的哭泣吧。默默地，承受著那個人的離去。默默地，習慣沒有那個人的日子，讓時間去洗滌我們之間美好的回憶……
最后，還是被老媽帶去了那家店，聽著年輕理發(fā)師與女學生的調侃，看著鏡子里陌生的給我剪頭發(fā)的女孩，看著掉落在遮布上的頭發(fā)，我有種想哭的沖動。
熟悉的擺設，陌生的人，陌生的氣氛。然而這，時間長了，又習慣了……
通遼五中高一：張楠
敘事優(yōu)秀作文 篇3
在一個月黑風高的夜晚，我獨自一個人在家，閑得實在無聊，就拿起一本恐怖小說津津有味地看了起來，看到驚險的時候我會尖叫，看到有鬼的時候，我會把書扔到一邊，但是，過不了一會兒，我忍不住又拿書看了起來。
正當在我看一篇關于吊死鬼的故事，我剛好看到“有人發(fā)現濃密的樹葉中掛著個吊死鬼”時，突然一道閃電從漆黑的窗外一閃而過，接著又是好幾下，閃電照亮了整個房間，突然間，我聽到了門開的聲音，一陣風飄了進來，我感到有人……不，應該是鬼，無聲無息的，像一陣風一樣在靠近我，我不由得回頭看了一下，只見一個“吊死鬼”，臉很白很白，像墻一樣毫無血色，血淋淋的.舌頭拖得很長很長，嘴巴里還滴著血，眼睛里布滿血絲，眼珠是綠色的，長發(fā)披散下來，只是她的手指骨頭都露了出來，一身白衣，用沙啞地聲音說：“還我命來——”我被嚇地臉色刷白，眼睛和嘴巴都張地老大老大的，一蹦三尺高，把天花板都撞破了，但我不覺得疼，尖叫一聲，暈了過去……
第二天早上，媽媽很奇怪地問我：“昨天你在干什么?房門也不關，下了一整夜的雨你窗戶也沒關，只是天花板有了一個洞，你睡的姿勢也很奇怪，恐怖小說扔在一邊�！蔽覜]告訴媽媽怎么回事，這是我的一個秘密。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天吃過晚飯，天氣有些悶熱，沒有一絲風，爸爸提議到樓下的休閑廣場上去練習打羽毛球，我和媽媽欣然同意了。
來到廣場，我先和爸爸對陣，首先把羽毛球拋向半空中，跳起來用力一拍，球便向著爸爸飛了過去，爸爸對著飛旋的羽毛球瀟灑地一揮手，球又飛了回來，我還沒反應過來，球就已經落在地上了。我出師不利，一連好幾個球都沒有接到，漸漸敗下陣來。爸爸看我正在喪失信心，就微笑著走了過來，摸著我的頭說：兒子，爸爸教你的要領都忘了嗎？他邊說邊示范，我非常仔細地聽，認真地體會，不一會兒就感覺進入了狀態(tài)。當爸爸再次發(fā)球時，我細心觀察球打來的方向，判斷準確后再跑過去，當球快落下時，快速地揮動拍子，把球打了回去。爸爸站在對面，向我豎起了大拇指。在后面的幾個回合里，我默默地在心里給自己鼓勁，告訴自己一定要堅持，并把技術要領記在心中，集中注意力，經過反復的練習，我感覺自己接發(fā)球的技術都有了很大提高。
回家時，雖然我的衣服已經濕透了，可心里卻是美滋滋的。
指導老師評語：
小小的.羽毛球帶給了小作者成功的喜悅。全文對人物的動作、心理描寫準確到位，體現出了小作者的認真與執(zhí)著。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
善與惡原本就像并蒂雙生的花朵，很多時候邪惡之花的陰霾蒙蔽了我們的眼睛，讓我們忘記了善良之花撒向人間的美好和希望。我們要相信美好，相信世間所有的真誠與善良。
極端的善與惡都在我心中留下了難以磨滅的印跡，但我愿意去忘卻那些丑惡的，把美好的永遠留在心間。
那是我上小學的一天。前一天晚上因為胃受寒，第二天一直疼痛難忍，嘴里不斷泛著酸水。我捂著肚子蜷縮在椅子上，不僅僅是因為難受或是天氣寒冷，周圍同學漠不關心的眼神和敷衍性的詢問更讓我心寒。
是一陣惡心，胃里如翻江倒海一般，我再也忍不住，立刻站起來沖出教室。然而，還沒來得及跑到廁所，嘔吐物已經從嘴里涌出，吐滿了一地。我吐的全身沒有一點力氣，喉嚨里的難受折磨得我連身子都直不起來。我很不幸的把污穢物吐在了其他班級教室的門口。說不幸，是因為在自己班上都沒有人愿意關心，更何況還是在其他班。果然，毫不意外的聽到了一聲陰陽怪氣的叫嚷：“哎呀！你要吐也別吐在我們班門口啊，惡心死啦！”我的心像是被利刃狠狠劃過一般，鮮血汩汩流出，支離破碎。我很想抬頭看看包裹著這樣一顆蛇蝎之心的到底是怎樣一副皮囊，只可惜，我全身仿佛被抽去了筋骨一般無力，只能一只手支撐在墻上，不住地喘氣。
“你沒事吧，我扶你去廁所，來，把嘴巴擦擦�！庇质且粋�聲音，仿佛電流一般流經我的大腦，我艱難地抬起頭，這是我們班上的一個女生，此時她的眼睛里沒有一絲嫌棄，只有關切。她攙扶著我，輕輕撫著我的背，不時地提醒我注意臺階，讓我靠在她身上。我雖然依舊因為胃疼難受不已，但心上那道被劃破的傷口，因為她關切的眼神，輕柔的動作，奇跡般愈合了，如冬日暖陽一般，照進我冰凍萬丈深淵的心。我很難忘記有人是怎樣地自私冷漠，怎樣在我最虛弱的時候給我致命一擊。但我更愿意記住的是，有人對我不加掩飾的關心，在我無助的時候輕輕扶起我的一雙手讓我開始相信美好。
同時我也想起一個初中同學，她也有和我相似的遭遇。不過，她是在上課時吐的，聽說還嘔出了血。她的同桌雖然沒有很露骨地說出難聽的話，但我從她的眼梢眉間還是看出了嫌惡與不耐，不過是因為心理成熟許多，不會那么明顯地表達出來罷了。
我就坐在她前面，可我也沒有起身去幫她。這時，一個坐在教室另一邊的女生奔了過來，趕緊扶起她，將她帶出了教室，隨即又跑到操場鏟了一堆沙子鋪在嘔吐物上。她神情專注，一絲不茍地做著與她毫不相干的事。我怔怔的望著她做著這一切，覺得此時的她比天上的太陽還要耀眼，而相比之下我們卻比塵埃還要渺小。她是我們的'班長，我更覺得她是真誠與善良的化身，她讓我們再次相信美好。
誠然，這社會上的黑暗我們見識得太多，以至于人人心上都結上了一層厚厚的冰殼，那些善意的眼神讓人覺得是暗藏鋒芒，那些真誠的舉動被曲解為另有所圖，可那并不能代表全部。陽光總有照不到的腳步，但大地一樣一派生機，陽光明媚。我們應該相信美好，相信真善美才是這世界的主旋律，讓心上的堅冰被這涌動著的美好的暖流漸漸融化??
敘事優(yōu)秀作文 篇6
星期五放學，老師說星期天進行一次綜合實踐活動—游莊頭熱帶水果大棚，同學們聽了都高興極了！
星期天終于來到了。我早早地起了床，高高興興地洗洗漱漱。吃完早飯，爸爸開車拉著我一起去了學校，我看見校門口已經有很多人了，我想是要出發(fā)了。老師給同學們分好了車輛，我們就高興地乘車向莊頭駛去。
我們的車上載了五個人，聽趙允諾說到莊頭大約有六十多里路呢！一路上，徐元元暈車，還吐了。我安慰她說：“堅持一會兒，馬上就到了�！奔s半小時左右，終于到達了目的地——莊頭。首先，所有人都聚集到了一片空地上，聽崔爺爺對莊頭蔬菜批發(fā)市場作總體的'介紹：“蔬菜水果批發(fā)市場有四百八十畝，一百一十多種蔬菜水果。每年收入三百八十多萬元……”接著我們首先參觀了第一個熱帶水果大棚�！巴�，這里的水果真多呀！有龍眼、芭蕉、枇杷、楊桃、黃皮……真是讓人眼花繚亂。我仔細觀察了黃皮，它的葉子好像仙掌綠油油的，它長在架子上，從遠處看更像苦瓜。真不知好不好吃。不過最顯眼的還是木瓜，它吊在樹上看著很好吃，其實沒有那么濃厚的味道，崔爺爺說生的是綠色，熟的是黃色，生的木瓜還可以煮著吃呢！
之后我又去看了第二、三個大棚，雖然面積沒有第一個大，可是種類不少于第一個�？赐炅酥笪疫�想再看個大棚，可是已經沒時間了，我們只好依依不舍地離開了大棚。
我想以后有機會再來參觀，因為里面的水果種類還沒看完、看夠呢！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
學插花？男孩子？請收起你的驚訝，我——一個正兒八經的男孩子，在這個寒假里學了一次插花。
之前，我以為插花挺簡單的，不就是把花枝長短不一地插在花盆里嗎？可是，隨著老師的講授，我漸漸地收起了漫不經心，專心致志地邊聽、邊記、邊學。老師從最基礎的直立式插花講起，她告訴我們：直立式插花分為天、地、人三部分�！疤臁保褪堑谝恢髦Φ拈L度，是整個插花容器的長加上寬的和乘以一點五到二，它是最長的，所以整個作品的大體高度由“天”決定。這個“地”嘛，長度也很考究，是“天”的二分之一到四分之三，它是第二高的�！叭恕本褪亲畎牧�，是“地”的長度，關系就像“地”跟“天”一樣。老師邊說邊用筆在黑板上畫了一個大大的作品示意圖，幫助我們理解和學習。她說：“插花插花，必須得有花，高度中等的一株必須是這組作品中最好看的一個事物，這就考驗你對生活的觀察能力了�！�
終于可以動手實踐了，我更興奮了。到了操作臺，只見老師端來了一個裝滿水的大盆，里面放著一個上面長滿釘子的微型鐵盤。她指著大盆對我說道：“這就是你作品的容器，里面的那個小鐵盤是‘劍山’，用來固定枝條用的。”她又端出了一個盤子，里面放著幾根漂亮的枝條，還有一把外形非常彪悍的剪刀。
開始插花嘍！我迫不及待地抓起一根叫銀柳的枝條，這根枝條的表面有許多摸上去滑滑的、毛茸茸的、像棉花一樣的小球，用來插花還真是好！我用剪刀調整銀柳的長度后，二話不說，對準劍山插了下去。咦？怎么插不進呢？只能求助老師了。只見老師用剪刀把枝條的底部剪一個斜斜的小口子，像箭一樣，這樣就容易插進去。我現學現用，嘿，果然成功了�！疤臁辈搴昧�，接下來就是“地”和“人”了……整體的`框架終于定下來了，我首先挑了幾株特好看的郁金香，把它們的葉子從枝條上剪下來，然后調整了一下花枝的長度，在“劍山”上找準了位置，穩(wěn)穩(wěn)地插下去。遠遠看，我的這盆花藝作品錯落有致，可是多看幾眼就發(fā)現不那么養(yǎng)眼了，定睛一看，原來是沒有葉子，“紅花還須綠葉扶”呀！我立刻撿起剛才剪下的葉子和丟棄的莖，在“劍山”上找到配對的花朵插在旁邊。
作品完成了！我自信地邀請老師來欣賞。老師指著我的作品笑著說：“我?guī)湍阈薷囊幌�，看看會發(fā)生怎么樣的變化？”只見她輕輕轉動其中一根銀柳，讓那三根銀柳的排列遠遠看去像是圓形的。我大吃一驚，情不自禁地說：“好神奇呀，好看多了！”老師又笑著說：“萬物都有自己的生存空間和定律，別看這是植物，而且還被我們修剪過了，但是它們還是有柔韌性的。中國傳統(tǒng)插花講究的是圓潤、平和。”小小的插花居然還蘊含著這樣多的道理，真是讓我大開眼界�，F在，你還會小瞧插花嗎？
敘事優(yōu)秀作文 篇8
鑰匙打不開門，是什么原因呢?一是鑰匙不對，二是門不對。就像友誼之門需要溝通打開，成長之門需要磨礪打開。而我卻認為，成功之門需要努力打開。
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，天空也好似蒙上了一層密不透光的棉衣，死死地壓住空氣。就連往日生機勃勃的花兒也落了一地。我拖著用試卷做成的腳鏈，一步一步的挪回了家。剛一打開門，媽媽看見我那失落的神色焦急的問：“你怎么了?是不是哪兒不舒服啊?”“我沒事�！蔽襾G下這一句話就回到了房間。
我拿出那張卷子，放在桌子上，久久的凝視著�！班亍币宦暎T被打開了，媽媽走了進來。她低頭一看，瞬間明白了我的煩惱。我低下頭等著她的責罵，預想的責罵聲并沒有出現，傳來的是她語重心長的對我說：“你想想你這段時間有沒有努力學習，一次的挫折并不代表什么，但你要知道，努力打開成功之門。不努力怎么能換取好的結果呢?”
是啊，一次的挫折并不代表什么。“世上無難事，只怕有心人�！敝挥信Σ拍艽蜷_成功之門�！安偾髸月�，觀千劍而后識器�！币粋�人的成功，需要長期的堅持努力，這是一個長期積淀的過程，厚積而薄發(fā)，必然會不鳴則已，一鳴驚人。努力打開成功之門，可是又有哪些人會努力堅持?就像我曾經聽到的一句話：努力的道路上不擁擠，懶惰的道路上才擁擠。
努力是多么重要啊!就像成功的花，它當初的'芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了努力的雨水。正式花兒在黑暗中的努力萌發(fā)，才迎來了清晨的第一縷陽光;正式因為花蕾的持續(xù)綻放，才能看到人們贊許的目光……
敘事優(yōu)秀作文 篇9
凡事預則立，不預則費。七彩寒假我做主！寒假，come on!
期待已久的寒假終于到了，對于如何度過這個假期我早已有了種種想法。為了是我自己的假期過得更加充實，快樂而有意義，我是這樣安排的。
1.我要度過一個安全的假期。防范優(yōu)于救護，在假期里，我一定要增強安全意識，多了解安全常識，并學會必要的自救技巧。在家電使用方面，要防觸電，防燃氣泄露，防火災；飲食安全方面，防食物中毒，不吃腐爛變質的食物；出行注意交通安全，下雪注意防滑，安全燃放煙花炮竹……，我一定要具備遇險、遇難時較強的自救能力，以便在突發(fā)情況下安全度過難關。
2.我要度過一個作息合理、身體健康的假期。有規(guī)律的生活、良好的作息是身體健康、實現寒假夢想的`基本保障：假期可以有節(jié)制的適當放松，但要勞逸結合，切勿玩物喪志。學習之余進行一些課外實踐活動，既可以培養(yǎng)興趣愛好，陶冶情操，也可以調節(jié)自己的情緒，保持愉悅的心情。一舉兩得，多好啊!
3.我要度過一個在學業(yè)上鞏固發(fā)展的假期。作業(yè)是檢驗和鞏固學習效果的試金石。我一定要注意統(tǒng)籌，分階段、有計劃的完成老師布置的作業(yè)�！皽毓识隆�。寒假也是固優(yōu)補弱、趕超別人、提升自我的最佳時期。我要認真梳理學科脈絡。全面掌握學科知識，做好上冊書的復習及下冊書的預習工作，并且善于反思和總結，一定要深化記憶，鞏固所學知識。除了老師布置的作業(yè)之外，我還要備考年后的希望杯與華杯賽，將在手的希望杯培訓題認真做，對其考點有熟悉的認識并拔高，力爭在競賽方面取得不錯的成績。
4.我要度過一個充滿書香氣息的假期。書籍是人類進步的階梯，是我們一生的滋補營養(yǎng)品。我要學會合理安排時間，多讀書，讀好書，好讀書。并且伴隨著第九屆書香班級活動《全營養(yǎng)閱讀.看世界》的開幕，多學習博友們的好文章，多練筆，增長知識，開闊視野。
5.我要度過一個積極拓展興趣愛好，樂于實踐的假期。我熱愛下象棋，平時已有閑暇時間就和棋友爸爸切磋幾盤。所以，下象棋毋庸置疑地成為了我的業(yè)余最愛。假期里，我要抽取一些空閑時間進行象棋游戲，既鍛煉了思維，又豐富了寒假生活。我還要在家做一些力所能及的家務活，為社區(qū)做志愿者，掃大街……我要利用寒假接觸社會，了解社會，提升自己的實踐能力。勇于行動，就有收獲。
6.我要度過一個感恩知恩，擔當家庭責任的假期。母親給了我血肉，使我成長，而父愛卻給了我骨骼，使我站立。母愛似水，父愛如山。母親手把手扶我長大，父親卻給了我一種啟示，一種教訓。父母給我的愛令我受益終生，這便是他們一生的付出。我要在假期里感恩父母，為父母做一頓愛心早餐，還是為他們洗洗腳，我一定要盡到我的孝心，讓父母在假期里輕松一下。
我相信，有了這份詳細的寒假計劃，我一定會度過一個絢麗多姿，有所收獲的寒假！
敘事優(yōu)秀作文 篇10
上個學期快放假的時候，我參加了一次學校組織的大隊干部培訓，很有收獲。
隊干培訓共分兩天，第一天的時候，老師讓我們用抽彩色卡紙的方式來選你去哪個隊，再從每一個隊里選一名隊長，每個隊要給自己的隊起名字，確定口號，每個隊輪流展示自己的隊名，喊出自己的口號，很快大家都完成了，隊名可真是五花八門啊，有龍虎隊、星星閃爍隊、揚航隊、火炬隊等等，我們的隊名是雄鷹隊，口號是：雄鷹，雄鷹，勇奪第一！
第二天，大家有說有笑地帶著自己的工具來到學校集中，去參加六榕街社區(qū)的活動，我?guī)Я艘话褣咧�，宋老師給每個隊安排了不同的任務，我們隊的任務是綠化。我和我們隊的'一個大姐姐來到了一棵小樹面前，我們先用水桶裝滿水，再幫小樹澆水，接著，再用掃帚把小樹周圍零零星星的落葉和垃圾打掃干凈，回到學校后，老師說了獲得前三名的隊，雖然我們隊沒有得到前三名，不過我依然很開心，因為通過這次活動，我體會到了和不熟悉的人一起建立團隊，共同完成任務的樂趣。
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