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敘事優(yōu)秀作文400字匯總五篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇1
不知我們班積了什么德,碰上一個(gè)這么愛(ài)“玩”的吳。前天要賣(mài)報(bào),昨天要讓我們學(xué)做菜,今天又要在班上舉行一個(gè)什么“”。
所謂“跳蚤市場(chǎng)”當(dāng)然是讓我們每個(gè)人做一回“買(mǎi)主賣(mài)主”,賣(mài)主則是由自己家?guī)С鲆恍](méi)用的東西,以低廉的價(jià)格賣(mài)出去。買(mǎi)主則是要“大出血”一番嘍!
我從家里帶了一些改正貼和,準(zhǔn)備利用一下我的“經(jīng)商頭腦”賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
隨著吳老師一聲令下,眾人都忙活起來(lái)。教室里整個(gè)一男女聲:叫聲,喝賣(mài)聲,討價(jià)還價(jià)聲,響成一片。
我也學(xué)著別人的樣子叫起來(lái):“快來(lái)看哦,快來(lái)看!改正貼、圓珠筆便宜賣(mài)了!全場(chǎng)1.2元!”不多時(shí),迎來(lái)了我的'第一位買(mǎi)主——唐居一。她走過(guò)來(lái),拿起改正貼看了幾下,說(shuō):“你這改正貼不太新,1元吧!”我擺出一幅心疼的樣子說(shuō):“我買(mǎi)時(shí)還花了2元錢(qián),打六折1.2元已經(jīng)是底價(jià)了!碧凭右粩[出一幅要走的樣子,說(shuō)“你不賣(mài)就算了!”我怕失去這個(gè)買(mǎi)主,連說(shuō):“好!好!好!1元賣(mài)給你吧!”……
就這樣,一節(jié)課下來(lái),我一共賣(mài)了6元錢(qián),噪子都喊啞了,火燒火燎的,可我心中依然很,因?yàn)檫@是我掙的“第一桶金”!可我也體會(huì)了掙錢(qián)的艱難,父母的辛苦。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇2
一條灑滿(mǎn)路的愛(ài);一條裝滿(mǎn)成功的路;一條沒(méi)有出口的路;……路,形形色色,阡陌交通,如同一個(gè)世界級(jí)的大迷宮,有人就有路!}記有人一生下來(lái),父母就為她鋪好了成長(zhǎng)的道路,那么她的人生將會(huì)一片光明,但毫無(wú)生氣;還有的人,父母不幫她鋪路,只是教她為自己鋪路,那么她的成長(zhǎng)道路,雖然坎坷,卻七色交輝,充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。為自己鋪路!人要學(xué)會(huì)為自己鋪路,用自己的手,鋪?zhàn)约旱穆;用自己的腳,走自己的路。記得十歲時(shí),我每天都十分“活潑”,對(duì)一切事物都很好奇。
有一次,我聽(tīng)一個(gè)好朋友說(shuō),樹(shù)上有鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里有鳥(niǎo)蛋。我覺(jué)得很好玩,便想到樹(shù)上去探個(gè)究竟,便獨(dú)自爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋,誰(shuí)料,我腳一滑,從樹(shù)上滾了下來(lái),胳膊劃了一條口,鮮血直冒?墒菋寢屗麄冇植辉谏磉,我只好忍著痛,慢慢走回家,到了家我心里似乎不想哭,反而很高興,因?yàn)槲覟樽约轰伭艘粭l堅(jiān)強(qiáng)之路。她為我鋪路。在生活中,人與人之間應(yīng)該互相幫助。
她,用愛(ài)為我鋪了一條通往彼岸的路。有一次,我十分窘迫,是她,用愛(ài),化解了我的難堪。那次,我們一起出去玩,可是,我的.自行車(chē)走在半路上,突然車(chē)胎被東西扎破了,其他的人立馬冷潮熱諷起來(lái),只有他,走過(guò)來(lái)握住我的手,在我耳邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,沒(méi)有了自行車(chē),我們可以走著去呀!
說(shuō)完,把她自己的自行車(chē)放到一邊,我們笑著走著這條用愛(ài)心,用友情鋪滿(mǎn)的路。用心去鋪路,用心去走路,總會(huì)條條大路通“羅馬”。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
敘事優(yōu)秀作文400字 篇3
我和書(shū)結(jié)緣的事,要從上二年級(jí)時(shí)講起。
二年級(jí)時(shí)我生病在家臥床休息,閑來(lái)無(wú)趣,隨手翻開(kāi)媽媽原來(lái)買(mǎi)回來(lái),閑置在一旁的《馬鳴加》系列的課外讀物,漫不經(jīng)心地翻了幾頁(yè),書(shū)中馬鳴加的故事非常生動(dòng),把我給迷住了,我一口氣一本接一本地把全套都給看完了,合上書(shū)仿佛書(shū)中的主人公馬鳴加就生活在我身邊一樣,太真切,太貼近我們這個(gè)年齡的故事,比之前我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片有趣多了。從此我就愛(ài)上了看書(shū)。
之前,我一有空就會(huì)打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片。現(xiàn)在想來(lái)看動(dòng)畫(huà)片真是浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間,看動(dòng)畫(huà)片并不能給我?guī)?lái)想要了解的知識(shí),只能給我?guī)?lái)短暫的娛樂(lè),不能自己發(fā)揮想象,只能被動(dòng)地接受信息,跟著別人的思路走,不用動(dòng)腦筋。
而看書(shū)不同,書(shū)讓我了解了中華文明上下五千年的歷史故事;了解了中外名人的事跡;了解我們國(guó)家,國(guó)防軍隊(duì)有多強(qiáng)大;了解天文地理知識(shí)……讓我足不出戶(hù)就能徜徉在知識(shí)的海洋里。
書(shū)拓展了我的'知識(shí),書(shū)為我解答了無(wú)數(shù)我想要知道的問(wèn)題,書(shū)陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)無(wú)聊的時(shí)光,書(shū)成為我最好的朋友。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇4
奶奶,您平時(shí)很疼愛(ài)我,不過(guò)在我心目中您還是美中不足的。因?yàn)槟袗?ài)嘮叨的毛病。
那一天,是我快樂(lè)的一天。我約了小鄺出去跑步。時(shí)間差不多了,我興奮地向您的房間跑去,您正在津津有味地看報(bào)紙呢!我高興地對(duì)您說(shuō):“我去小鄺小區(qū)的'花園里跑步了!”您抬起頭來(lái),說(shuō):“去的時(shí)候可要小心,不能在馬路中間走路。兩小時(shí)后回來(lái),不能在同學(xué)家玩......”您講了一大堆話(huà),大概5分鐘了,才讓我下去玩。
兩個(gè)小時(shí)后,我從小鄺小區(qū)的花園趕回來(lái)。剛進(jìn)家門(mén),您不緊不慢地說(shuō):“算你準(zhǔn)時(shí)!蔽艺郎(zhǔn)備說(shuō)我和小鄺跑步的結(jié)果,您就隨手從水果籃里遞了一個(gè)蘋(píng)果給我,說(shuō):“多吃水果,水果可以美容,里面含有維生素c,要洗干凈蘋(píng)果,不然就......”我剛想說(shuō)您嘮叨,為了尊重您,我只好收起涌到嘴邊的話(huà)。等您說(shuō)完了,我才去洗蘋(píng)果、吃蘋(píng)果。
對(duì)于您,還有很多嘮叨的例子。不過(guò)老人家都是為了我們而嘮叨的。而且人老了也會(huì)慢慢嘮叨。當(dāng)時(shí),我真想對(duì)您說(shuō):“奶奶,我知道您是為了我的安全和健康而嘮叨的。不過(guò)我長(zhǎng)大了,我會(huì)注意的!
奶奶,您雖然嘮叨,但嘮叨中藏著一份份真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心,讓我想起來(lái)都覺(jué)得有趣。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇5
老師,是辛勤的園丁。老師,像默默奉獻(xiàn)的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;老師你是我們?nèi)松缆飞系膯⒚餍;老師,是……反正是說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡的。
蘭老師,您是我校一位語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師,多少人才從您手底下送出,然而,您卻不酬回報(bào)的培育著我們,不但在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我們,而且還對(duì)我們的生活噓寒問(wèn)暖。就拿上學(xué)期的`那一件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一次語(yǔ)文測(cè)試,那天正是夏天。天氣異常炎熱,您把試卷發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們?cè)诎察o的答題。忽然,一股難聞的臭味彌漫了整個(gè)教室,教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動(dòng)。您一邊安慰我們,一邊拿起笤帚環(huán)視整個(gè)教室,您好像能掐會(huì)算,怎么就知道有同學(xué)吐了呢?您快速走過(guò)去,幫助那位同學(xué)掃完了雜物。
還有一次,一位同學(xué)昏了過(guò)去,您發(fā)現(xiàn)后,馬上給他的家人打電話(huà),打了許久也沒(méi)有人接,您馬上放下手中的事,送那位同學(xué)去醫(yī)院,照顧了這位同學(xué)半天,等他的父母來(lái)了才匆匆跑來(lái)給我們上課。
然而,還未來(lái)的及報(bào)答您對(duì)我們辛勤培育之恩,我們又要匆匆離去,走進(jìn)中學(xué),走向人生的第一個(gè)起點(diǎn),您放心,我們一定不會(huì)給你丟臉的,我會(huì)用您所授予我的知識(shí)和力量,接納更多的知識(shí)。將來(lái)做一個(gè)棟梁之才,為國(guó)家效力,來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的辛勤培育之恩,別了老師,別了,親愛(ài)的老師!
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