【精華】發(fā)生的事作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的發(fā)生的事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
發(fā)生的事作文 篇1
從前,不懂事時(shí)發(fā)生的種種往事,現(xiàn)在想想,就很后悔,認(rèn)為不該發(fā)生。
在我四歲時(shí)曾將兩斤滑溜溜的`綠豆?jié)妭(gè)滿地,媽媽對我不打也不罵,只是彎下腰,小心而緩慢地?fù)炱饋,過了約半個(gè)鐘頭,媽媽向廚房走去,不說一語。在那時(shí),我的臉早已羞紅,心里也早以難受,媽媽卻輕輕把我抱起,慈愛地說:“以后別再這樣了。”
在我五歲時(shí)和昔日的要好伙伴玩耍,卻讓我這兒青一塊,那兒紫一塊,這里擦破了皮,那里流了血,這一切都被父母偷偷看到。我的身上疼,他們心里疼。
過去種種不該發(fā)生的往事已數(shù)不勝數(shù),我真的太頑劣,太調(diào)皮,太不小心了。我現(xiàn)已長大,我要保護(hù)自己,不會再讓這種事情發(fā)生。
發(fā)生的事作文 篇2
我們班選出了一個(gè)團(tuán)隊(duì)去參加英語歌曲大賽,因?yàn)樾枰槲瑁晕覀冞@個(gè)隊(duì)下課后會去四班后門那里有塊空地去排練,可是我們卻發(fā)現(xiàn)三班女生的那個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅跟我們唱同樣的歌曲還跟我們?nèi)ネ瑯拥牡胤骄毩?xí),于是我們開始了“爭地”之戰(zhàn)。
我們排練占的位置比較小,所以那一部分空地幾乎沒有位置給3班的女生排練。由于她們之前一直圍在她們英語老師的身邊,趁這個(gè)時(shí)間我們已經(jīng)站好了隊(duì)形開始排練了。排練到一半的時(shí)候,3班的隊(duì)長不服氣了,她帶著她們班女生到我們隊(duì)伍后面排練,我們被擠的隊(duì)伍都變形了,我們就“大人有大量”的讓了她們一會兒。
我們在旁邊一邊“觀摩”一邊發(fā)現(xiàn)她們有許多動作都是模仿我們的,因?yàn)檫@個(gè)舞蹈是我們班的最會跳舞的'女生編的,過了一會兒,我們讓三班的那個(gè)隊(duì)長帶她們隊(duì)伍的人到旁邊另外一個(gè)地方去排練,剛才我們已經(jīng)讓她們使用了那么久,現(xiàn)在也應(yīng)該輪到我們開始使用了。
我們排練了一會兒,3班的隊(duì)長跑過來跟我們說:“憑什么這個(gè)場地,一直是你們使用,我們不能使用呢?”編舞說:“這個(gè)是公共場所,應(yīng)該共用!3班的隊(duì)長就不高興了,她說:“明明是我們先來的,總有一個(gè)先來后到吧!蔽覀儼嗟呐筒环䴕饬苏f“這個(gè)空地是我們先發(fā)現(xiàn)的啊,雖然今天你們先來,但是昨天我們就在這排練過了”,就跟她們吵了起來,最后我們兩個(gè)班的隊(duì)長達(dá)成了一致意見,每天排練半個(gè)小時(shí),誰先排練兩個(gè)隊(duì)長之間溝通約定好時(shí)間,不要擠在一起排練。
這就是我說的“爭地”之戰(zhàn)。
發(fā)生的事作文 篇3
窗外的雨依舊綿綿的下著,靜木納的望著窗外。剛剛發(fā)生的事情象一縷縷輕煙,揮之不去。
她的一句句乞求的啼聲還縈繞在靜的耳畔。失望,傷感,如同病毒般,在她脆弱的身軀上迅速擴(kuò)張,無法遏止地蔓延。透明的'液體從她的臉頰滑落,她不明白,也不懂。爸爸為什么會變成那樣?她很想問問媽媽,可是她不敢。她知道如果那么做,就意味著再次把媽媽的傷口再次活活的撕開,媽媽會更加難過的所以她只有任著自己的思想肆意地猜測著。她努力地回憶著,希望找著一絲線索。
晚上,爸爸與媽媽發(fā)生了口角。爸爸說要去吃宵夜,媽媽把他攔了下來,說:“我把菜熱熱給你吃,外面正下著雨呢!爸爸便回房間了,過了一會兒,靜聽見了一聲關(guān)門聲。她知道肯定是爸爸出去了。飯桌上擺著熱氣騰騰的飯菜,媽媽正從廚房走出來。“唉!‘媽媽嘆了口氣!澳惆职钟肿吡耍约杭业娘埐瞬怀!畫寢尷^續(xù)說道!澳闳ゾ司思铱纯此袥]有在那兒。靜去了舅舅家,可是爸爸不在那兒。她回家后,媽媽已經(jīng)換好了衣服,并且讓靜把睡衣?lián)Q了,和她一起去找爸爸。靜知道,如果不去找爸爸,他可能會到天亮才回家。
天正放肆地哭著,路上的人很少。她和媽媽共撐一把傘,到每一家飯店找爸爸,可是都沒有。靜感到莫名的恐懼,她害怕有一天起床,媽媽告訴她:“爸爸走了,他不要我們了!她馬上加緊腳步,似乎下一秒,爸爸就會永遠(yuǎn)離開她們。她們又去了停車場,爸爸的車已經(jīng)不在那兒了。媽媽拿出手機(jī),撥通了爸爸的電話:“你在哪兒,你快回來,我正在外面找你啊,我求你了,你快回來。媽媽的聲音哽咽著。靜想安慰媽媽,可是卻不知道該如何安慰她。她只能快點(diǎn)找到爸爸。后來,爸爸說他在某一家飯店。靜和媽媽立即趕到那兒,看見他和哥哥坐在那兒吃宵夜。
她走了進(jìn)去,盯著爸爸看。爸爸漠視了他一眼,沒有任何關(guān)心和緊張的神情。靜絕望了,難道爸爸不要她了嗎?
她可是很愛爸爸的呀,爸爸不可以那么殘忍,決不可以!爸爸讓服務(wù)員多拿一副碗筷,讓靜坐下來吃。靜徑直向門口走去,透明的液體在她眼眶里打滾,她努力不讓它流出來。媽媽看了一定會更加傷心的。她和媽媽在門口等待爸爸,可是爸爸卻遲遲不出來。靜再次鼓起勇氣走了進(jìn)去,她不希望再看到爸爸那漠然的眼神。靜再次靜靜的望著爸爸看,爸爸讓她坐下來吃消夜,靜拒絕了。過了一會兒,爸爸嚴(yán)肅的說:“你給我出去,別站在這兒礙眼。聽到?jīng)]有?‘‘驀地間,她感到死神張著猙獰的面容,緩緩地向她逼近。她怔在那兒了,他,他,還是我的爸爸嗎?“出去,別站在這兒礙眼!‘‘爸爸再次說!鞍职,回家!靜冷靜的說!肮谜伞,回家吧!哥哥在一邊裝起好人來,靜懷滿仇意的望了哥哥一眼,我沒有你這種哥哥!靜在心里默默地說著。終于,爸爸倔不過靜,回家了。
“爸爸,靜為了永遠(yuǎn)擁有你,會不惜一切代價(jià)的,哪怕是前程!靜望著窗外說道。
可是爸爸會聽到嗎?
發(fā)生的事作文 篇4
利用假期,姥姥帶我出去玩,可蒙圈的事還真不少。
媽媽在網(wǎng)上提前買好了車票,臨行前,媽媽問:“要我送你們倆嗎?要我給你們?nèi)『密嚻眴?”姥姥對媽媽連連擺手,還悄悄的對我說:“你媽媽這個(gè)嘮叨,難不成不放心我?guī)愠鋈ネ妗!钡任依牙训杰囌荆牙讯谖以谝慌缘戎,她自己去取的車票,她只取了一張票,就慌里慌張的帶我往站臺里走,到了檢票口,被檢查的叔叔攔住了,才知道姥姥忘記取我的票了。等我們返回取票口,離開車的時(shí)間很短了,等我們終于上車的時(shí)候,我看見了姥姥滿頭的汗水,正好媽媽打電話問我們上車了嗎?姥姥用手指暗示我別說話“我們上車了,放心吧,我們這么大的人了,不能丟了”姥姥有點(diǎn)心虛的說。
一路無話,很快的就到了大連站,我們出了站臺,本該坐著533路車到旅店休息,可姥姥又忘記了是533,還是531,結(jié)果,又做錯(cuò)了車。當(dāng)我們到終點(diǎn)站下車的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)了南轅北轍的故事,是真的,沒辦法,我們又打出租,到了旅店。姥姥還是叮囑我:“別告訴你媽媽我們做錯(cuò)了車,否則,下次她一定不會讓我們倆出來玩”,姥姥帶我出來,我要做什么她都同意,所以,我們達(dá)成了共識,沒有將這件事告訴媽媽。
姥姥帶我去了海事大學(xué)游玩,我們還在那里照了像,姥姥好像遺憾的對我說:“你要是男孩,將來考這所大學(xué),姥姥就心滿意足了。”我暗下決心,我不是男孩,也要考這所大學(xué)。海事大學(xué)里有“麥哲倫”一個(gè)塑像,我大喊“姥姥,你看那個(gè)老頭多不好看”,我的話音剛落,姥姥就給我講起了麥哲倫的`航海故事,我不由得佩服他那個(gè)雕塑的老頭。
姥姥又帶我去了星海公園的海邊,看著波濤洶涌的大海,我不禁想起了“卷起千堆雪”。而姥姥黯然神傷的說:“后浪推前浪,把前浪拍死在沙灘上”。我莫名其妙,不過,姥姥沒有打理我,神情很是很傷感。
我長大以后,要多帶姥姥出來見世面,讓姥姥有機(jī)會享受這美好的世界。
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