【熱門】發(fā)生的事作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的發(fā)生的事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)生的事作文 篇1
這個禮拜的星期二，第一節(jié)我們上的是語文課。這是發(fā)生在班里一件悲傷的事，我從中受到了懲罰。事情是這樣的：
昨天老師問我們以后長大想當什么？有一些同學說，當老板、宇宙員……等。我說我長大想當一名醫(yī)生，為一些有病的人看病。
老師叫我們明天去拿些關于當老板或……材料來學校做個小實驗。于是我從家里把爸爸給我買的那個大紅“十”字那小藥袋拿到學校，甚至把家里放在電視上的魚桿里的幾條魚帶到學校。第二天早上，小實驗開始了。我有點緊張，可能是我第一次當小醫(yī)生，我從袋子里拿出一個針和一只針筒，針筒里裝滿了白酒，我想讓金魚變成醉仙。我開始抓金魚了，我把袖子拉起來，伸進水竿里，找一條自己看中的魚來做實驗，就是那條尾巴甩來甩去的黑金魚，我好不容易才抓到它。“看你怎么跟我斗，這下抓到你了吧”但我身上被那條調(diào)皮的金魚弄得濕濕的，于是我把它放在一張白紙條上，他仿佛知道我要干什么，使勁的.在紙上用尾巴甩來甩去。把水噴到我臉上來，我急忙把它壓住，但它還是使勁的在掙扎，我一直壓到它不動為止。我的手慢慢放開，我右手拿起針左手抓起魚，對著魚尾巴用針刺他身后，他仿佛像一只堅硬的的石頭。我把他放回魚缸后，它用尾巴一擺一擺的跳起舞來，樣子很可愛，嘴里不斷地在喝水。最后不知不覺就倒在魚缸下，怎么了，難道死了嗎？我把金魚抓出來，它一動不動，原來它真的死了。
老師走過來問我怎么回事，我很后悔，我對老師說：“我把金魚弄死了，我做事沒有像別的同學三思而后行，總是想到就做。我以后要三思而后行，先想好這樣做的后果，在去執(zhí)行，才能做一名真正的醫(yī)生。”老師說：“知錯就改，以后不要在犯了”。每當我想起班里發(fā)生這件事，我都覺得后悔。
發(fā)生的事作文 篇2
今天，我想出去玩，但又怕媽媽會打電話回來，如果沒人接，媽媽就會知道我出去玩了。怎么辦呢？我耍了點“小聰明”，想出了一個兩全其美的好辦法：把電話線拔了，想著這樣媽媽就打不到家里了。心里還偷樂著。中午，我玩完了回家吃飯，由于玩得太開心了，就把這事給忘了。后來，想與同學對作業(yè)的時候才想起自己把電話線給拔了。
媽媽下班后回了家，由于我的雕蟲小技根本逃不過媽媽雪亮的眼睛，所以媽媽知道我出去玩了，問我?guī)c鐘回來，我知道自己是玩不過媽媽的，只好實話實說�？蓩寢尣恍�，因為我沒把電話線插上，所以我聽不見有電話打來，媽媽就以為我還沒回來，我又把拔電話線的事告訴了媽媽。
通過這件事我知道了自己出去玩要先告訴家長。不能自己一個人在沒跟大人講的情況下獨自行動，否則會讓家長擔心。更不能為了躲避家長而拔電話線，這樣不但不能達到自己的目的，家長還會很著急。所以，我以后出去玩的時候會先打電話給家長，經(jīng)過家長同意后到指定的范圍內(nèi)玩。這件事使我受益匪淺。
這個世界上，在茫茫人海中能夠相識，相知是一種微乎其微的概率，既然很難我們就應該相互珍惜這種難得的緣分�？墒牵覀兠總�人都有不同的人生觀，價值觀，都有不同的成長環(huán)境，不同的生活習慣，誰跟誰都不可能完全相同，在這樣的狀況下生活到一塊，肯定會有各種各樣的矛盾和沖突，而這些矛盾和沖突就是不同的人生觀，價值觀，不同的成長環(huán)境，不同的生活習慣互相撞擊的結(jié)果。 那怎樣避免這些矛盾和沖突呢？我覺得就是把自己看作自己，把別人看作別人，也就是互相尊重。在看到不習慣的事情時，自己首先應該想想自己是否也有別人看不慣的呢？在自己職責別人的時候，看自己是否做到問心無愧了呢？經(jīng)過這樣的思考自然而然就能想通了。你能在別人睡覺時大聲說話把人吵醒，別人也能在你不習慣煙味時在宿舍抽煙;你能彈吉他影響別人學習，睡覺，別人也能在你學習，睡覺時打鬧;你能在宿舍踢球，他就能在宿舍拍球;你能不刷牙，他就能不洗腳;你能睡覺說夢話，他就能做夢打架;你能睡覺時打酣，他就能睡覺磨牙;你能不打熱水，他就能不打涼水;你能在別人剛掃完地就往地上亂扔東西，他就能在宿舍吐痰。如此循環(huán)往復，你總有一個壞毛病來平衡別人的壞毛病。也許在你眼里再氣憤不過的事情在別人眼里還沒有你自認為很小的一個毛病嚴重，所以，在人與人的相處中，你首先應該把自己看作自己，把別人看作別人，本著平等互重的原則。
其次，我覺得是要把自己看作別人，把別人看作自己。
在日常生活中，每個人所表現(xiàn)出來的人生觀，價值觀和生活習慣都不一樣，可能每個人都有想要別人改變的想法，想讓別人屈從于自己。這時候就需要換位思考，如果你是他呢？如果你一直以來的一個生活習慣在別人來說卻是一個惡習，而別人想讓你改變呢？你會怎么做呢？是接受還是拒絕？在這時候你更應該從他的角度來思考問題，也許這是他們的習俗，或是從小成長環(huán)境的影響，還是一個家庭習慣呢？在你想過了這些后，也許你就能理解他們的做法了。然后你就應該想想自己有沒有什么習俗，生活習慣是別人不能理解和接受的呢？在平常的生活中給大家結(jié)解釋清楚讓大家明白，才能達到互相體諒的效果。所以，在宿舍生活中更應該把自己看做別人，把別人看作自己，因為大家能在一起生活四年不容易，除了你的父母和老婆孩子再也沒有了。大家應該互相尊重對方的'生活習慣和人生觀價值觀，不要刻意強求別人接受你自認為正確的思想和習慣。人各有志，世界是由不同的矛盾組成的，不要試圖扼殺任何一個不同的生命，既然存在了也就證明合理了。
到最后，我覺得還是要把自己看作自己，把別人看作別人。
大家在一起生活，就像是人們在這個地球上生存�？傆幸恍┦欠菍﹀e，而這些是非對錯無非是大多數(shù)人對少數(shù)人的獨裁統(tǒng)治而已。所謂的對的事情就是做的人多而已，錯的事情就是做的人少而已。占少數(shù)的人推翻不了多數(shù)人的統(tǒng)治，于是也就有了所謂的對的思想，對的行為。在這個過程中我們不能否認還是有一些好的思想和行為的，在人生的道路上我們還是應該向這些思想和行為靠攏的。反映在宿舍生活中，有些思想行為和生活習慣確實不太好，大家夠哥們，講義氣給你指出來，對你來說是一種引導，引導你做更好的自己;大家不理你，不給你指出錯誤，那也是你人生的一大失敗了��！所以，把自己看作自己，把別人看作別人，盡量多看到別人的優(yōu)點，盡量多改正自己的缺點。最后，自己還是自己，別人還是別人，關鍵是看誰在這段生活中學到的最多，得到的提高最多。在多年后的某天下午喝著茶的時候還能想起現(xiàn)在宿舍生活的點點滴滴，然后幸福的微笑，想，我們那時候真快樂�。闹形覍W到了好多�。�
發(fā)生的事作文 篇3
今天，天氣晴朗，氣溫比較涼爽。我一人來到我奶奶種龍眼樹的地的旁邊的巨大魚塘釣魚。
那口魚塘占的地是我奶奶的，所以釣魚不用付錢。 所謂“工欲善其事，必先利其器”。所以，我的裝備是：魚竿，韓國產(chǎn)的“海竿”；母線；日產(chǎn)“高強拉力線”，線徑0.35，釣力值15磅；魚鉤；國產(chǎn)“伊勢尼”，兩組，第一組都是12號的，第二組都是16號的；鉛墜是活動式的，是活動式的流線墜，是重150克的；一對鈴鐺；子線，日產(chǎn)“高強拉力線”，線徑0.32，釣力值12磅；及八字“防滑環(huán)”。
我先打好“窩”。等“窩”里冒出“魚星”時，我才下竿開釣！我先以蚯蚓為餌。 我用力拋竿，餌食準確的落入我區(qū)內(nèi)。便開始了垂釣。我把魚竿放在岸邊的樹蔭下，把線稍微拉緊。不多會兒，鈴鐺便“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的響起來。
我迅速抓住魚竿，猛的用力一扯！快速搖藏線輪的把手，啊，魚真大，魚竿成了標準的弧形，幸好魚竿質(zhì)量好才沒斷掉。我跟魚搏斗一翻后，終于稍微看見了魚頭�？赡苁菞l特大號“草魚”！這時我想到，和魚硬拼。跟它打消耗戰(zhàn)才對！我立刻撥下“反轉(zhuǎn)開關”，線輪的`線被魚拉地“呲呲”的響。
“夠遠了！”我邊自言自語，邊向上撥“反轉(zhuǎn)”開關，線輪只能逆時針轉(zhuǎn)了了。我一收，然后，撥開“反轉(zhuǎn)”開關，一收，同上一放……
終于，魚被我弄的“精疲力竭”不怎么有力了，我立刻收竿，讓“草魚”“喝”幾口水。可是快到岸時，我想到每次都要重復“草魚”突然發(fā)力試圖逃跑的現(xiàn)象，所以我立刻停止收線，向上拉竿，讓這條“草魚”“喝”幾口水。這時我看清楚了，這條魚就是“草魚”，看起來有3公斤。
魚“喝”夠水了，我吃力的把它提上岸。一看，我用拇指和無名指中間的距離，就是一尺，一共有8尺。真大！我小心翼翼的把它放到水桶里，用水養(yǎng)著。接下來，我換了“酒糟和面”，“混合餌”，“酸餌”，煮熟的玉米粒，“螺獅肉”。釣上了3條“鯽魚”、3“青魚”，8條“草魚”，2條“白鰱”，1條“鳙魚”3條鯰魚，5條“鳊魚”。這些魚我和爸爸奶奶；爸爸和奶奶用了兩水桶，我手提兩條魚才完全運回家。呵呵，多吧！ 這就是在暑假發(fā)生的一件事。
上面的事情，不是吹的，而是真的，因為我有5年釣齡了！
發(fā)生的事作文 篇4
期末考試終于結(jié)束了，我們又迎來了一年一度的快樂假期——寒假。
我是一個籃球愛好者，雖然技術很爛，但是我的籃球的癡迷，不亞于魚和水的`關系。所以，即使是在寒假中我也沒有中斷籃球的練習。
又是一個陽光明媚的午后，我一如既往的來到籃球場上。我的朋友隨后就來了了，真好四個人，我們便來了一場2對2的斗牛比賽。
雙發(fā)大比分打成了1比1，接下來就是關鍵的第三局了，雙方緊緊的咬住比分，一次次的精準跳投，一次次的突破上籃。終于，打成了小比分9比9�，F(xiàn)在雙方的體力都有些不支了，這個關鍵時候，隊友把球交個了我，我拿到手就扔了出去，只見球在框上彈了彈，進去了。
終于，通過我們的不懈努力，最終取得了勝利�！靶娜粼冢瑝艟驮�。這個寒假我過得很有意義。
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