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        • 敘事的作文

          時間:2024-09-08 02:50:42 敘事作文 我要投稿
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          有關敘事的作文匯編8篇

            在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的敘事的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          有關敘事的作文匯編8篇

          敘事的作文 篇1

            人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。生活中的愛無處不在,感動也無處不在。最近,就有一件事深深地感動著我!

            前不久,我們代表我們學校參加了龍崗區(qū)小學生足球賽。為了這場球賽,陳教練每天帶著我們,風雨無阻地訓練了幾個月,我們都非常期待這場比賽能贏,最好能得冠軍。前3場小組賽,由于我們備戰(zhàn)積極,斗志昂揚,分別以8比0、6比0、8比0大比分獲勝。

            最后一場總決賽在第四天開始了,只見對方球員個個身材高大又強壯,一看都是“大哥哥”?磥韺κ趾軓,一定很難對付,但我并沒有恐懼,只是冷靜地面對對手。我們剛剛開球,他們的前鋒就馬上沖上來搶我們的球,他們就像老虎一樣沖上來搶,由于我們沒有他們強壯,球一下子就被他們搶了,他們拿了球直接吊門,還好沒進。過了10分鐘,我們還是沒有機會反擊,因為我們根本就沒能進半場。一會兒,他們隊一下子反搶,然后打了個死角,球進了。過了十多分鐘,我們又被連進了兩球。這時,我們終于暴發(fā)了,我們努力拼搏著,忽然,對方有一個比較高大的球員,只見他揮拳用力打向我們前鋒的胸部。這是怎么回事?我們都驚訝憤怒!只見平時很斯文的我們的主教練陳教練,這時也火冒三丈,十分激動,就像自己的兒子被人打了一樣,只見他強忍怒火,跑上去關心地問前鋒:“黃子兵,你有沒有事,你痛不痛?”這時場上的裁判居然沒反應,陳教練急了,憤怒地大聲跟裁判“吼”到:“裁判,打人呢!”看著陳教練的表情,我想,陳教練心里一定很痛,不是因為我們輸球,而是因為他心愛的球員才1米4的“兒子”被對方1米65的'欺負了,而心痛吧!

            裁判補判發(fā)了對方一張紅牌。然后點球,我們的后衛(wèi)終于罰進了這個點球。比賽結(jié)束了,我們以1比3輸了這場球,得了本次龍崗區(qū)小學生足球賽的亞軍。我們都很沮喪很傷心,隊友們沒有一個臉上有笑容。這時,只見陳教練微笑地向我們走來,對我們說:“沒事,大家不要不開心,只要我們努力,好好訓練,明年我們一定能拿冠軍!”我們感到很溫暖,這是——最寶貴的愛!

          敘事的作文 篇2

            陰陰冷冷的天,如此時我的心情。寒風襲來,秋葉飄落,加上落魄的我,一同走在回家的路。

            走近家門的時候,心情越來越郁悶,心里有一種為自己無能而生氣到了極點的感覺。完了!完了!這次考的成績very的`差,真想上大街上找一個和我同命運的人互打一頓。一棵小樹在我眼前,伴著風更加狂舞,好像在對我嘲笑!“找打”,我這樣想。一定要折下它的樹枝,打掉他的葉子,再踢兩腿,嘿嘿,那么它的姿勢會更加“完美”的!

            這棵長相不完美的小樹就要完蛋了!

            我折下了幾十根長的樹枝,用其中的一根來打葉子,我鞭打它。邊踢邊打,越打越恨,打完它的葉子又狠狠地踢了三兩腳。

            老師總是諷刺我,說我作文語言不通順,還當著同學的面說我,同學們也不再理我。哼,你們等著,我會用實際行動證實給你們看,我發(fā)瘋似的發(fā)泄著我的憤滿。

            寒風像在嚎叫,大吼,我凄然一笑,那小樹變成了光禿禿的葛優(yōu),在寒風中瑟瑟發(fā)抖,如一個無辜的被打的孩童抹著眼淚在痛哭,我卻完全不理,毅然推開了家門。

            又是兩個月,在外住宿的我,匆匆走向家門時,無意間看見了被我暴打的那棵可憐的小樹,已經(jīng)變成另一番景象。

            它已是玉樹臨風,不再蒼白,而是更加有了活力。綠葉繁盛,又長得很高了。在陽光的照耀下,更加瀟灑。

            我一下子愣住了,我萬萬沒想到,這棵被我折磨得幾乎奄奄一息的小樹,生命力竟如此頑強。我當時以為他不會活幾天了。然而生命就是這么創(chuàng)造奇跡,它會尋找一切機會去綻放那驕人的綠色。因為它懂得,成長中的風風雨雨,挫折打擊,實在是不可避免的。當風暴來臨時,除了頑強抗爭外,還應保持樂觀向上的心態(tài)。生命本是美好的,成長是生命走向完美的階梯。在這一關鍵時刻,不要因成功而沾沾自喜,不要因得意而欣喜若狂,更不要因失敗知難而退、自卑妥協(xié)、甚至大發(fā)雷霆。而要保持平和的心態(tài),正確地面對、樂觀地面對,順其自然,快樂成長。

            想到此,不由心生愧意。走上前,摟住小樹碗口粗的軀干,親切地說:“小樹,對不起!我不應該傷害你。但也要謝謝你,因為你給了我人生的啟示!

          敘事的作文 篇3

            “今天不就是我和鄭冒的相遇18年的紀念日,應該去拜訪一下來表明心意!眲傉f完,我梳理一番就前往他住的云龍山。我一到山間就不禁被這山中的秀麗美景吸引住了,巍然屹立的高山被絲絲透明的`云霧繚繞。

            五顏六色的野花竟相開放,爭奇斗艷,好不美麗! 我一路欣賞著美景,不知不覺地來到了鄭冒所住的房屋前,卻沒有找著他,過了好一會兒也不見他的蹤影,我便在一棵大松樹下休息。大約過了一刻,他的書童正好回來。

            我上前問道:“你家?guī)煾瞪夏娜チ?”“哦,他正在采藥哩!蓖诱f后,甜甜一笑,可愛極了!我又問:“那他在哪座山上?”“就是那座?晌也恢谀奶?!彼种赶蚯懊娴囊蛔辉旗F裹著的高山。是呀,在白云圍起的地方,哪能看到人呢?這時,我雅興正起,隨口吟起:“ 松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。

          敘事的作文 篇4

            捋著白胡子的冬爺爺走了,披著長頭發(fā)的春姑娘又邁著輕盈的步伐來了。暖融融的春風吹醒了大地,世間的萬物都充滿了生機。

            春雨輕柔地下著,“淅淅瀝瀝”地唱著歌,小草弟弟脫下了冬天的黃衣裳,披上了春天的綠禮服,可愛的桃花妹妹也正微笑著展開她那粉色的裙子,愛美的柳樹姑娘對著小河這面明亮的鏡子梳著她的'嫩綠的長頭發(fā),迎春花也不甘示弱,吹起了金色的小喇叭,“嘀嘀嗒嗒”演奏出了一首首美妙動聽的春天交響曲,報春使者小燕子拖著長長的剪刀尾巴,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在提醒人們:“春天來了,春天來了!”人們也紛紛脫下了厚重的冬衣,換上了輕便的春裝。我想:!春天可真是個萬物復蘇的季節(jié)。

            在這柳綠花紅,鶯歌燕舞的季節(jié)里,最引人注目的要數(shù)平凡的廣玉蘭了。每到一處幾乎都能見到她美麗的身影。玉蘭樹的枝頭綻放著無數(shù)朵像拳頭般大小的玉蘭花,像一個個小喇叭,這兒一叢,那兒一簇。仿佛讓人走進了花的海洋,花的世界。遠遠望去,好似一片粉紅色的云霞。一陣風吹過,花瓣紛紛飄落在樹旁,好像下了一場花瓣雨。

            天空中,一只只各式各樣的風箏在迎風翱翔。有婀娜多姿的美人魚,有可愛的哆啦A夢,還有展翅高飛的雄鷹……風箏一個比一個飛得高,好像想飛上藍天,和白云比個高低似的。

            “一年之計在于春,一天之計在于晨!贝禾焓且荒曛凶蠲篮玫募竟(jié)。我們應該好好珍惜春天的美好時光,不要讓時光像流水一樣白白流走。

          敘事的作文 篇5

            人生有了成績才會有自信,有了自信才會有追求,有了追求,生活才會更精彩、更有樂趣!

            ——題記

            要月考了,我抱著“臨時抱佛腳”的心態(tài)忐忑不安地進了考場。試卷發(fā)下來了,我一眼掃過試卷,頓時傻眼了,發(fā)現(xiàn)這試卷上的題目恰恰是我沒有復習過的。于是,我只能走一步算一步,時間越長,手心里的汗就越多。

            考試臨近尾聲,一些大膽的人讓我給他答案,我此時此刻急得像熱鍋上的螞蟻,都已經(jīng)“泥菩薩過河——自身難!绷,哪還有時間給他答案。

            交卷時間到了,我戀戀不舍地盯著試卷,組長卻霸道地把試卷拿走。試卷收上去之后,我后悔不已,后悔自己上課時不認真聽講,三心二意,后悔自己每天只顧著玩,后悔自己……

            果然試卷發(fā)下來,我只勉強拿了個及格分,連平時成績一向不好的同學也將我超越了。但老師不僅沒有批評我,反而鼓勵了我:“學習不僅僅是靠腦子來,主要靠自己的努力與堅持不懈!”愛因斯坦曾說過“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的'汗水。”聽完老師的話,我頓時自信滿滿,立誓下一次一定會加倍努力!一定不會“外甥打燈籠——照舊”。

            從此以后的每一天,我都加倍的努力、奮斗。其他同學玩的時間,我在微弱的燈光下奮筆疾書。上課時,問題最多的是我,回答問題最多的也是我,正確率最高的還是我。

            很快,第二次月考來臨了,我自信滿滿地面對今天的考試。試卷發(fā)下之后,只聽見耳邊一直回響著從筆尖流出的沙沙”聲。時間才過了一半,但已有一些同學做好了,那些同學正悠閑自在地玩筆或玩手,一副勢在必得的樣子。交試卷了,那些同學飛一般地沖上了講臺,放下試卷,像剛被放出籠的小鳥,飛一般跑出去歡快地玩耍去了。我則小心翼翼地交上試卷,生怕出現(xiàn)一個被遺漏的錯誤。

            第二天,老師便把試卷發(fā)下來了。功夫不負有心人,我終于取得了好成績!有句名言說得好“失敗乃是成功之母”,我會永遠銘記這句名言。通過這次月考,也讓我知道“沒有最好,只有更好”這八個字的真正含義。

            每個人都應該有追求,我的追求便是通過自身努力讓自己變得更優(yōu)秀,有朝一日可以成為社會與國家所需要的人才,為我們的祖國奉獻自己!我會堅持自己的追求,做個快樂的尋夢人!

          敘事的作文 篇6

            這天,剛被老板娘罵的狗血淋頭的我就要拖著沉重的身體回到家去。

            為什么事與愿違的我總是做著自己不喜歡的事,說著自己嗤之以鼻的話?為什么我所認為的寶貴和珍惜,在他們眼里是那么的不被認可和看好?雖然我也曾對他們不屑一顧。

            轉(zhuǎn)過街角,見公交車旁一個的老人正拽拖著一個小孩往車上去。嘴里還念念有詞道:“走,快點兒,快給我上車,你個死小孩你到底上不上?”。小孩犟著哭喊著:“我不,我就不!嗚嗚嗚......我不要上車,車子會鎖人!

            我慢慢地走了過去,這才看清。小孩約莫七八歲的模樣,臉上滿是污跡,頭發(fā)亂蓬蓬的,身上也是臟到不行,一雙骯臟且破爛的布鞋套在腳上。

            “鎖你背時老殼,老子真想打死你,快點兒,你給我快點兒!”老人繼續(xù)拽拖著,歷經(jīng)風霜的臉上寫滿了憤怒。破爛毛衣輕飄飄的掛在他佝僂身上,仿佛只要動作再大點兒就要離他而去般。一條破洞百出的褲子套在腿上系在身上。

            倆人看上去就像是那種垃圾堆里掉出來的沿街乞討的流浪者。周圍的乘客及路人見勢都退避三尺,嘟捂著嘴,滿臉的`嫌棄毫無忌諱的彰顯出來。我繞過他倆,上了公交車,找了個位置坐下。小孩還是不肯上車。

            “你們倆爺孫到底上不上車,都等這么久了,不上的話我開走了!”司機不耐煩的瞧著他倆說。

            老人見勢馬上貓哈著說:“要,要上車!”隨即猛地一拉,小孩兒便也就上來了。

            小孩愣了兩秒,隨即情緒失控般,張牙舞爪地哭喊:“嗚嗚嗚.....我要下去,我要下去!你們聽到?jīng)]有?我要下去!”

            “你是要死啊,怕鬼啊,你這車子你怕鬼啊,再哭我把你從窗子上扔下去,摔死你。你信不信?”說畢,便不再顧小孩的哭喊,自顧自的把他圈禁在懷中,不由他亂動。

            司機見狀便無奈的說:“你啊,得了個這個包袱背在背上,也是無法咯?蓱z他這么小就無爹無娘!

            “是呀,他爸死了,媽也跑了,我若不養(yǎng)他,他可怎么辦啊!崩先丝嘈Φ膿u著頭,嘴角一張一合的。

            “你連自己都快養(yǎng)不活了,還怎么養(yǎng)他得了他。课铱催是把他送到孤兒院吧!弊谖仪芭诺睦夏棠桃泊钌线@么句話。

            “送到孤兒院?怎么可以送到孤兒院?他畢竟是我們楊家的香火,我還沒死的話他就不能進孤兒院!”老人臉上揚著的竟是不滿。

            司機又發(fā)話了:“有什么用嘛?你看他智力有問題,而又是個殘疾,你自己也是一大把年紀了還能養(yǎng)他幾十年?”

            老人撇了撇嘴卻不再說話。許多乘客見狀且聽聞后都無奈的搖搖頭。

            車子一停一動的,時間就這樣流失在車輪的碾壓中。聲音仿佛消失在剛才的對話里。車廂空無前列的安靜起來。氣息突然變得有些沉悶。小孩是什么時候不再哭鬧的?他一動不動的,是睡著了么?

            又一個小站到了。見老人推開小孩然后拉著他說:“走,下車了。”小孩見狀仰起頭,跟隨著老人下了車。

            望向窗外的一高一矮的爺孫倆,倏忽,我驚奇般的發(fā)現(xiàn),小孩竟是個瘸子,走路一跛一跛的。原來,真是個殘疾。車子緩緩地開動了,那衣衫襤褸,一高一矮的爺孫漸漸地消失在了我的視線里。

            回到家,奶奶和媽媽對我說著什么我也沒聽見。徑直地上樓,躺在床上既不唉聲嘆氣也不難過,只是乏力和乏心。我覺得手足輕若紙片,沒有一絲力氣,感覺一股清風就可能把我揚起來拋到隨便一個旮旯里無聲無響,世事已經(jīng)十分虛渺,與我沒有任何牽涉。我想著,干脆就這樣吧,沒必要掙扎了。原來在現(xiàn)實生活面前的我們每個人都顯得是那么的乏力與無助。

            任時光茍延殘喘吧,畢竟我是無可奈何的。

          敘事的作文 篇7

            星期五的下午,我們在班上開PARTy,老師把教室里的桌子推到兩邊,聯(lián)歡會就開始了。第一個節(jié)目是背書,女生一隊,男生一隊。女生背25課《古詩兩首》,男生背識字八。大家都很流利地背出來了。第二個節(jié)目是唱歌,老師叫我上臺唱歌,我唱了一首《恰利、恰利利》,老師獎了一個沙其瑪和一本作業(yè)本。

            第三個節(jié)目是最有趣的游戲“搶椅子”,先把七個椅子圍成一個圈,老師選八名男生,被選到的男生在離椅子一米外又圍一個圈,然后、老師放音樂,音樂一響男生們就沿著圈跑,音樂一停大家就開始搶椅子。搶不到的被淘汰。每一次淘汰一名,第一個淘汰的是劉書龍、第二個淘汰盧錦豐……。最后我和文澤Pk,我心里很害怕,生怕被他PK掉,而且腳不停發(fā)抖。老師的音樂一響,我們就圍著椅子跑起來,跑的'時候我的眼睛一直看著椅子,生怕它不見了。老師把音樂一停,我就坐下來了。這時我發(fā)現(xiàn)文澤也在椅子上,我心想:輸了,他怎么也坐上來了。最后老師宣布是我先坐到了椅子。

            哈哈我勝利了,我的心情一下子興奮起來,這次PARTy是我上小學第一個覺得最難忘的事。

          敘事的作文 篇8

            我一直很難忘記爸爸的手。

            那雙手有著一道道的裂痕,在那寬大的手面上,好似是一條條溝壑;那雙手,很粗糙,當你摸上去時,只感到像一張砂紙;那雙手,很深沉,總是在無言中輕輕的訴說……

            然而,他濃縮了父親所有的愛。

            那一次,父親剛下班回家,拖著全身勞累的身子,緩慢地走進屋里。我看到時,心里的確很不是滋味。父親那么辛勤地勞動,而我呢?我的成績又下降了,鼻子一酸,淚卻又不知不覺流了下來。

            我在默默的詰問自己,心中有著無限的悲痛。忽然身后傳來了一個熟悉的聲音:“怎么了?怎么哭了?”我抬起頭,看到了爸爸。想必爸爸早已知道我的成績了。我斷斷續(xù)續(xù)地說:“爸爸,我……我的成績……又下降了……”我低著頭,不禁又抽噎起來。然而爸爸卻說:“你不是很堅強嗎?堅強就要勇敢地站起來,即使再大的困難也不害怕!”說著就用手給我擦眼淚。當我感受到那雙手在抹去我臉上的淚時,我愣住了。

            我從來沒有感受過,父親的手是這樣的粗糙。那一道道裂紋,似老松樹的樹皮的溝壑,讓人感到是那么蒼老。父親是一個工人,每天干的都是一些累活,而這全都在這雙手上。這雙手,已經(jīng)歷經(jīng)了苦難與滄桑,那一道道溝壑,是生活的 壓迫,然而從中卻流出一條愛之河。父親用這雙手舉起了整個家庭,而它的存在,也讓我感受到了濃濃的父愛。當這一道道裂痕緊貼我的'臉上時,我的全身都如浴陽光,無言的愛,真摯的愛,就從這里開始流淌。

            從那以后,我又恢復了信心,在困難面前,我決不退縮,因為父親的這雙手為我撐起了一方藍天。我是在那藍天中飛翔的小鳥,雖有風雨;但我仍會努力前進,因為天空雖然陰暗,但烏云的上面還是那一方藍天。

            父親的手,令我難忘,它會一直留在我心中,成為一道亮麗的風景……