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        • 敘事優(yōu)秀作文

          時間:2024-09-14 07:20:35 敘事作文 我要投稿

          【必備】敘事優(yōu)秀作文錦集5篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【必備】敘事優(yōu)秀作文錦集5篇

          敘事優(yōu)秀作文 篇1

            今天媽媽給我買了一本漫畫書,我很高興,一直在猜想書里的內(nèi)容,真想當時就把包裝撕開來看。走在回家的路上,原本很輕的書就變得好像有幾十噸重。我想:回了家我一要先看書! 回到家后,媽媽讓我先寫作業(yè),然后她就去炒菜了。我暗地里笑,太好了,我可以盡情看書了。我跑進屋里,從書包里拿出作業(yè)和演算本,打開放到桌子上。

            又從包中拿出漫畫,放到桌上。為了提防媽媽,我又準備了一個空書皮。做好準備工作后,我就開始看漫畫書了。在看漫畫時,每次看到好笑的地方,我就都忍不住笑出聲來,可又馬上把嘴捂上,生怕被媽媽聽見。有一次,因為情節(jié)太有趣了,我笑得把桌子都拍響了,可我馬上又警覺起來,豎起耳朵聽。完了,媽媽走過來了,我立刻把漫畫塞到空書皮中,拿起筆,開始寫作業(yè)。

            媽媽走了進來,當時我心跳都加速了,想:媽媽會不會找我的'漫畫?她會不會找到?如果找到,她會不會說我?我看到第幾頁第幾行了……還好,媽媽看了一圈就出去了,又開始了她叮叮咚咚的“做飯交響曲”。媽媽走后,我從空書皮中把漫畫掏出來,繼續(xù)我的竊讀。終于看完了,我開始正式寫作業(yè)。放下漫畫的的一刻,我感到十分輕松,一切壓力都沒有了。

          敘事優(yōu)秀作文 篇2

            梅花梅花,又名臘梅。她是我最喜歡的花,也是我們中國最有名的.花。梅花的葉子長橢圓形或卵形,開花后才長葉子;ò晖鈱映庶S色,內(nèi)層紫紅色,香氣十分濃郁我記得曾經(jīng)學過一篇課文——《梅花魂》。文章把梅花比作了:不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的人。而且梅花是一種堅強的植物,在寒冬臘月,各種花兒都凋謝了,唯獨她,卻迎著風雪綻放著。文中寫:愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。這句話可真是沒錯呀!在我們的是身邊也有很多梅花,雖然梅花開放的季節(jié)已經(jīng)過去了,但我心中的梅花仍然美麗的綻放著。(指導(dǎo)教師:何維強)

          敘事優(yōu)秀作文 篇3

            我的理想是當一名記者,不過,想要當記者可不是那么容易的,必須要有一定的才能,最重要的是能說會道,具備應(yīng)變能力。

            去年,學校里決定選出一名小記者去城東小學采訪,我有幸被選中,這意味著我將在這片天地中圓我的記者夢。

            星期三下午,我懷著既緊張又激動的心情來到了城東小學門口,準備進行一次隨機采訪。放學了,同學們秩序井然地走出校園,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。這畢竟是我第一次采訪,望著一張張陌生的面孔,我忐忑不安,總鼓不起勇氣上前采訪。

            眼看一個個機會擦肩而過,我心里急得要命,身上流出了汗水。終于,我逼迫自己試著向身邊的小姑娘挪了一步,心想:如果她不接受我的'采訪,或是她的回答出乎我意料之外,我該怎樣應(yīng)對?想到這兒,剛挪出去的腳不由自主地收了回來。這時,我聽見身旁兩位阿姨指著我說:“這小鬼,小小年紀拿著話筒,就當小記者學采訪,長大了肯定有出息!”聽了這話,剛才膽戰(zhàn)心驚的感覺被拋到了九霄云外,我深吸一口氣,邁著穩(wěn)健的步伐向那小姑娘走去,首先向她介紹自己。那小姑娘聽了我的介紹,向我投來友好的目光,我心里懸著的“石頭”落了下來。

            我隨機拿出筆和本子,開始提問:“你在課余時間用什么方式和同學交流?”“聊天。”她的回答干脆利落。“請問你們都談些什么?”“我們交流作業(yè)中的疑難問題,有時夜談些煩惱和趣事!薄澳阌惺裁礋⿶绬幔俊薄拔易顭⿰W數(shù),每做一題,我都覺得枯燥無味,家長卻逼著我做,可我真的不喜歡奧數(shù)……”

            5份鐘的采訪很快過去了,這時,我才發(fā)現(xiàn)周圍的人全都向我投來贊許的目光;氐郊,我趕緊根據(jù)采訪的記錄寫了一篇小報道,第二天送到學校,后來這篇小報道被刊登在我們的?。

            !我學會了采訪,正令人高興!這時我在記者道路上邁出的第一步,我相信,今后不論遇到什么困難,只要鼓起勇氣去嘗試做,就一定會取得成功!

          敘事優(yōu)秀作文 篇4

            時間如流水般匆匆而過,很多的記憶已隨著日子的遠去而遺忘了。但有一件事讓我非常感動、難以忘懷。

            那是一年前寒假的一天,窗外下著鵝毛般的大雪,我自己在家寫作業(yè)。寫了一會,突然門鈴響了,我心里想會是誰呢?急忙跑去開門。

            咦,怎么是姥姥?我很是吃驚。心想:外面下著大雪,姥姥怎么還過來看我了?只見姥姥花白的頭發(fā)上沾滿了雪花,臉凍得紅紅的。一進門就說:“陽陽,餓了吧?姥姥給你做了好吃的!蔽艺埨牙掩s快進屋,連忙去拿毛巾幫姥姥擦去頭發(fā)上的雪水。

            我看到姥姥拿著一個保溫壺,因為她害怕東西變涼了,所以在外面包了好幾層報紙,她就是一路摟著它來的,仿佛摟著一件寶貝。我一打開,看見里面竟然是熱乎乎的包子。我頓時心里暖暖的,心想:這么惡劣的天氣,就為了讓我吃上熱乎乎的飯,姥姥不顧自己的身體,冒著風雪,這真是雪中送炭啊……我的`肚子已經(jīng)“咕咕”叫了,迫不及待地咬了一口包子。

            哇!好香啊!吃著這個包子,我仿佛看到了姥姥在廚房里辛苦的勞動。姥姥看著我吃飯的樣子笑了起來:“真能吃呀!蔽乙残α似饋恚骸耙驗槟龅锰贸粤!”姥姥慈祥地看著我,布滿皺紋的臉上露出了滿足地笑容。

            吃完了飯,我對姥姥說:“我送您回去吧,路太滑您容易摔倒!崩牙押芨吲d地說:“好的好的!

            一路上我扶著姥姥,生怕她摔倒。送到樓門口,姥姥對我說:“謝謝陽陽,不用送了,你繼續(xù)回去寫作業(yè)吧!蓖牙堰h去的背影,我熱淚盈眶。

            這件事一直印在我的腦海中,感動著我……

          敘事優(yōu)秀作文 篇5

            我有一個夢想,那就是當發(fā)明家。

            為什么我會有這個夢想呢?自從我小時候在科技館里,看到了發(fā)明家發(fā)明的各種千奇百怪的展品,我的腦海里就萌發(fā)出了這樣的想法:我要當發(fā)明家。

            如果我是個發(fā)明家,我將發(fā)明許多不同的東西。比如說,我很想發(fā)明一套“新型的多功能防盜安全住宅”。

            這套住宅是恒溫恒氧恒濕的。雖然它面積不是很大,但卻是“麻雀雖小,五臟俱全”。它最主要的兩個特點就是:防盜性能好和多功能。這套住宅,安裝有防盜門,門框上安有8處鎖,只要門關(guān)上,8處鎖自動鎖牢,小偷再怎么撬也是徒勞。那么主人是怎么進去的'呢?除了鑰匙,還要通過兩重檢測,分別是:指紋識別和輸入密碼。另外,每個窗戶上都裝了紅外線探測,一旦有東西靠近,都會發(fā)出警報。走進廚房,你會發(fā)現(xiàn)既沒有油鹽醬醋,也沒有煤氣灶,這一切都被“多功能伙食機”給代替了。只要放入食品,它就會自動開始烹飪美食。衛(wèi)生間里安裝了全自動洗浴機,日常洗漱和洗澡都變得非常方便。臥室里,有一把很顯眼的qiāng放在床頭柜上。哦,不要奇怪!那只是一把qiāng形鬧鐘,這是專門為懶人設(shè)計的。當鬧鐘響起的時候,你必須用qiāng射中墻壁上的靶心,鬧鐘才會停下來。

            這套住宅不錯吧,我還想發(fā)明奇妙的能隨意移動的多功能教室:黑板換成了一個大屏幕,屏幕上能顯示老師講的內(nèi)容。講臺上有一臺電腦,作為一個教室的控制中心。每個同學的桌子上也有一臺必不可少的小電腦作為終端,供每位同學上課用,而電腦里可以儲存許多文件,供同學們學到更多更新的知識。每個同學的電腦上,還有一些游戲軟件,可供同學們學習知識疲勞時休閑娛樂。但是,也不能隨心所欲地玩,那樣的話自動感應(yīng)機立即會顯示出那位同學的終端號,老師就可以馬上切斷它的電源。咦?同學們?yōu)槭裁炊疾槐硶剑颗,原來課本內(nèi)容都刻到光盤上了。我發(fā)明的教室很神奇,教室不是在固定的位置上,而是可以移動的。如:你可以按一個白色按鈕,一眨眼的時間,教室搬進“新居”,如果你還不滿意,可以再次按白色按鈕它又會換一個位置。打掃衛(wèi)生是最麻煩的事,可是在我發(fā)明的教室里,地上一點灰塵也沒有,這是為什么呢?原來每一個教室都配備了一個機器人。他一面聽課,一面打掃衛(wèi)生,好像一位勤勞的清潔工,既不怕苦,也不怕累。

            我想要發(fā)明的東西還有很多很多,如“埋在地下并能聯(lián)網(wǎng)的地震預(yù)報儀”、“能使瀕危動物復(fù)活的神奇藥水”、“能為人們做各種服務(wù)的智能機器人”等等,不勝枚舉。

            這些發(fā)明看起來似乎是不可能實現(xiàn)的,但是我相信事在人為,有夢想就有了學習的動力。為了早日實現(xiàn)我的夢想,我專門要求媽媽給我訂了幾本關(guān)于科學的雜志——《我們愛科學》、《小哥白尼》等等。除了如饑似渴地看書學習,我還經(jīng)常動手實踐,不厭其煩地做小東西。比如說:木質(zhì)筆筒、小鋼琴、埃菲爾鐵塔等等,它們都是我的手工作品,就放在我的書桌上,讓我無比自豪!扒Ю镏,始于足下”,從現(xiàn)在開始,我要更加努力地學習,學習各種本領(lǐng),爭取早日實現(xiàn)自己的夢想——成為一個像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家!

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