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        • 小學(xué)敘事作文

          時(shí)間:2023-06-11 07:45:52 敘事作文 我要投稿
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          【實(shí)用】小學(xué)敘事作文匯編六篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【實(shí)用】小學(xué)敘事作文匯編六篇

          小學(xué)敘事作文 篇1

            陽(yáng)光抹去了那片烏云,在老師的帶領(lǐng)下,我們一聲“準(zhǔn)備!出發(fā)!”,我們的秋游開(kāi)始了。踏上車經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”,我們到達(dá)了目的地——蒼南縣素質(zhì)教育實(shí)踐基地。走進(jìn)大門(mén),映入眼簾是那發(fā)光湖泊上那幾座高大的水車。

            岸上的四臺(tái)水車,看上去,恰似一條活生生的的.長(zhǎng)龍,后面擺著一條巨型尾巴,好像再用力些,龍珠就要破口而出。讓人有種觸目驚心的恐懼感。它那架勢(shì),高大威武。聽(tīng)說(shuō)還要用腳在上面來(lái)回踩,從遠(yuǎn)處看,一看就沒(méi)有容身之地,更何況人在上面呢?

            烈日炎炎下,老師正賣力的一遍一遍的親身做示范,可我們正猶如“熱鍋上的螞蟻”,迫不及待的上去踩踩。這時(shí)候踩水車就已經(jīng)成了我們的“夢(mèng)想”。

            “老師,你把我們抓緊了”雖說(shuō)看上去很好玩,可真正輪到你玩的時(shí)候,可真有點(diǎn)毛骨悚然。踩上去,我完全忘記了老師說(shuō)的那些錯(cuò)誤,我真不知該怎么下手,亞婷在旁邊一聲不吭的就這樣開(kāi)始踩了,哎呀媽呀!魂都掉了,幸虧我的腳還站在邊上。亞婷麻利的抓住扶手“我們開(kāi)始吧!”“等…等一下”還沒(méi)開(kāi)始,就已經(jīng)出冷汗了”老師我腳該放哪。俊拔乙荒樉o張,絲毫看不出我什么時(shí)候輕松過(guò)。黃老師用手指了指,“亞婷開(kāi)始吧!”我最終還是鼓起了勇氣。

            慢慢地…水車的輪軸動(dòng)了,但我還有種往前靠的感覺(jué),總有一種時(shí)不時(shí)就傾斜,跟不上輪軸的節(jié)奏。當(dāng)我想抵制一下這種向前的感覺(jué),又覺(jué)得有快后摔。真是進(jìn)退兩難呀!我在那一個(gè)勁的喊“亞婷,快停下,夠了!夠了!老師啊,救我!”可他們依然沉默的無(wú)動(dòng)于衷,真讓我哭笑不得。

            “她們配合的好默契呀”我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)。水一點(diǎn)一點(diǎn)的往上涌,“出來(lái)了!出來(lái)了!”旁觀的人群也非常的激動(dòng)。水順著水渠,順流之下,我那一顆懸著心終于下去了。雖然提心吊膽,但收獲累累。越害怕,越讓人有種期待下一次的心情…

            過(guò)了一會(huì)兒,人群隨著湖面靜下的速度悄然離去,留下的是那片膽戰(zhàn)心驚的“冒險(xiǎn)”!

          小學(xué)敘事作文 篇2

            星期三,蘭蘭的媽媽生病了,不能上班,只好臥床休息。

            蘭蘭放學(xué)回到家,看到餐桌上一點(diǎn)點(diǎn)心也沒(méi)有。心想:應(yīng)該我回到家就能吃飯了呀?難道媽媽病了?于是,蘭蘭向媽媽的房間走去,輕輕地推開(kāi)門(mén)一看,果然,媽媽病了。她臉色蒼白,一副愁眉苦臉的樣子。蘭蘭說(shuō):“媽媽,你先睡一會(huì)兒,我來(lái)做飯!闭f(shuō)完,就向廚房走去。

            蘭蘭打開(kāi)菜譜,照著菜譜開(kāi)始做魚(yú)湯。她先從冰箱里拿出一條魚(yú),將鍋?zhàn)臃旁诿簹庠钌,在鍋里放水,點(diǎn)上火。等水開(kāi)了,將洗干凈的魚(yú)放進(jìn)鍋里,煮了好長(zhǎng)時(shí)間。等魚(yú)湯變白了,蘭蘭往里面放調(diào)料,攪拌均勻,一碗魚(yú)湯做成了!蘭蘭嘗了嘗,真鮮!她馬上盛了一碗,小心翼翼地端到媽媽面前說(shuō):“媽媽,這是我做的.魚(yú)湯,快喝吧!醫(yī)生說(shuō)喝魚(yú)湯對(duì)身體有好處。”

            媽媽輕輕撫摸著蘭蘭的頭,高興地說(shuō):“蘭蘭長(zhǎng)大了,知道孝順長(zhǎng)輩了!

          小學(xué)敘事作文 篇3

            今天晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗,我和媽媽起去森林公園爬山,鍛煉身體。

            到了山腳下,已經(jīng)有許多人在爬山了。我和媽媽也開(kāi)始了爬山。開(kāi)始,我三步并作兩步向山頂攀登,活像只既機(jī)靈又調(diào)皮的小猴子。我見(jiàn)旁邊叢叢綠油油的小草,像給大地媽媽鋪了層綠地毯?每脜⑻齑髽(shù),仿佛位位保國(guó)安民的解放軍。樹(shù)葉綠油油的,青翠欲滴,景色秀麗宜人。我和媽媽繼續(xù)往上爬。怕到半山腰時(shí),我的腿像灌了鉛似的,拖也拖不動(dòng),每走步都要花好大的力氣,累得就像肩上背著千斤重的擔(dān)子似的,每走步都要大口大口地喘粗氣。快爬到山頂時(shí),我的腿發(fā)軟,全身沒(méi)有點(diǎn)力氣了,只能像只小蝸牛點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng)了。最后,我終于走不動(dòng)了,屁股坐在了臺(tái)階上,喘著粗氣。

            走在旁邊的媽媽擦了擦汗鼓勵(lì)我:“加油!堅(jiān)持下,就能到山頂了。”媽媽的話像股清泉,流進(jìn)我的'心田,滋潤(rùn)著我的心。這時(shí)我又振作起來(lái),鼓作氣地爬到了山頂。這時(shí),我熱得嗓子都冒煙了,頭上直冒氣,像個(gè)蒸籠似的。汗珠像斷了線的珠子樣不停地從臉上落下來(lái),衣服像被水浸過(guò)樣濕。我的肚子里也像有群鴿子,“咕咕咕”地唱著空城計(jì)。但站在山頂,涼風(fēng)習(xí)習(xí),山下的景色覽無(wú)余,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,覽眾山小啊”!

          小學(xué)敘事作文 篇4

            想到學(xué)校,政府都在減負(fù),心里別提多高興?晌乙宦(tīng)到“減負(fù)”這個(gè)詞,心里好像被刀割一下似的一直在流血。

            從周一到周五,除了星期一可以休息以外,其余時(shí)間都必須上課外班,最早也是6點(diǎn)半下課,回到家就已經(jīng)很累了,所以作業(yè)常常寫(xiě)到10點(diǎn)半左右。有一次,作業(yè)很多,可是您堅(jiān)持讓我上國(guó)際象棋課,回到家吃完飯,就九點(diǎn)多了,我用飛快的速度寫(xiě)完作文,背完課文就十一點(diǎn)了,害得我疲憊不堪。

            星期三好不容易沒(méi)有作業(yè),想在樓下瘋玩一會(huì)兒,可是我還要上作文班。下課了,我想玩一會(huì)兒,但您說(shuō):“英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有背完,趕快背!蔽抑缓醚酆瑴I水,回到家痛哭了一場(chǎng)。

            星期六和星期天我想睡懶覺(jué),可是星期六上午安排了學(xué)而思,下午毛筆字,星期天上午機(jī)器人課,下午英語(yǔ),乒乓球,一大堆課外班作業(yè),壓得我喘不過(guò)氣來(lái),作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到三更半夜。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,我腦袋突然跳出一句話,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。”這句詩(shī)讓我哭笑不得呀!

            媽媽,我真的.不想上這么多課外班,我理解你們“望子成龍,望女成鳳”的心。可是你們理解我們做兒女的心嗎?

          小學(xué)敘事作文 篇5

            今天,我有幸來(lái)到有著‘玩水勝地,避暑天堂’美譽(yù)的天臺(tái)山。

            從天臺(tái)山腳下到正天臺(tái),如果坐觀光車要30分鐘~40分鐘,如果步行的話要走3個(gè)小時(shí)~4個(gè)小時(shí)。天臺(tái)山主峰海拔有1098km,比其他的山矮一些。

            天臺(tái)山是玩水勝地,不玩水,可說(shuō)是白來(lái)了這天臺(tái)山。天臺(tái)山距成都市120多公里。天臺(tái)山享有“九寨歸來(lái)不看水,天臺(tái)歸來(lái)不玩水”的美譽(yù),夏日的天臺(tái)山,平均氣溫為20攝氏度,潺潺地小溪、兩大飛瀑構(gòu)成一片水的世界,是一個(gè)理想的避暑勝地。一進(jìn)入山中,一陣清爽的涼風(fēng)撲面而來(lái),空氣中也透著山野的清新,與城中燥熱的空氣迥然不同,讓人頓感心曠一股沁心的涼意從心底而生。

            從正天臺(tái)下車后,走了十幾分鐘就到十八里香草溝,玩水現(xiàn)在開(kāi)始了。

            十八里香草溝還開(kāi)發(fā)了很多水上娛樂(lè)項(xiàng)目,有“子母木船、龍拱車翻水、滑水、劃竹排、水上秋千、水上爬梯、翻水車、水上碰碰車、水上速滑、蜻蜓點(diǎn)水”等玩水親水項(xiàng)目,長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡上固定了很多繩索供游人踩水攀爬。在流淌的溪水上面蕩秋千可謂千姿百態(tài);過(guò)那個(gè)似秋千一樣的`索道橋時(shí)也有點(diǎn)懸,很不好控制平衡。

            狹長(zhǎng)的山溝中,溪流從山峰蜿蜒而下,如同穿梭山林間的白龍,隨著地勢(shì)的起伏不定,時(shí)而如龍嘯九天,時(shí)而如游龍潛底,匍匐前行。古林修竹夾岸遮天,香草貼水叢生,遠(yuǎn)處,河水順著陡斜的山勢(shì)奔瀉下,當(dāng)遇到石頭的阻擋,立刻水花四濺,氣勢(shì)宏偉。

            天臺(tái)山真是“玩水勝地,避暑天堂”!

            炎炎夏日之下,署日連連之時(shí),讓人感到無(wú)比受用,流連忘反……

          小學(xué)敘事作文 篇6

            在我的人生中,經(jīng)歷了許許多多的事,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。在今天,就讓我摘下最耀眼的那顆給大家看看吧!

            記得在我讀三年級(jí)時(shí),有一天我下午放學(xué)回家沒(méi)有做作業(yè),第二天來(lái)到學(xué)校時(shí),整個(gè)人都懵逼了,一心只想著怎么騙過(guò)老師讓他不懲罰我。曾經(jīng)的我以為老師都是傻子,如果我不交作業(yè),老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧?于是我當(dāng)天真的就沒(méi)有交作業(yè)。

            正當(dāng)我正在為自己的“聰明”沾沾自喜時(shí),神機(jī)妙算的.老師卻把我叫了辦公室。

            我緊張地跟在老師后面,等待著老師的“電閃雷鳴”,但是老師卻只是靜靜坐下輕輕地對(duì)我說(shuō):“小紅,你昨天都干什么了?”

            “我……”我一向不會(huì)撒謊,現(xiàn)在更覺(jué)得詞窮,半天說(shuō)不出話來(lái)。

            “小紅,你其實(shí)是一個(gè)好學(xué)生,但是為什么會(huì)不做作業(yè)呢?……”老師又開(kāi)始對(duì)我諄諄善誘。

            我不知道老師開(kāi)導(dǎo)了我多久,但是我卻感到心里很溫暖。

            在太陽(yáng)光下,我們的影兒被拉的老長(zhǎng),在那個(gè)辦公室里,有我永生難忘的回憶。