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一件有意義的事作文【錦集14篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的一件有意義的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件有意義的事作文1
人生在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了們生命，是父母哺育們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，們終生都應(yīng)該報(bào)答。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善，孝為先�！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
其實(shí)，今天，對(duì)們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必像上面所說(shuō)的那樣，要做一番驚天動(dòng)地的事情。們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到們對(duì)父母的孝敬之心。
就是砍柴，我去砍柴是為了我爺爺?shù)耐龋麘?yīng)為去砍柴被電給電瘸了，應(yīng)為他的腿一就會(huì)疼，我不忍心看到爺爺疼痛的樣子我就這次五一放假回去砍柴來(lái)給爺爺取暖，讓爺爺?shù)耐炔惶弁�，那爺爺高興我也高興。
從小我就很孝敬父母，在家時(shí)，堅(jiān)持每天幫爺爺奶奶做一件家務(wù)，向爺爺奶奶說(shuō)一句問(wèn)候的話。當(dāng)節(jié)假日時(shí)，就和爺爺奶奶談?wù)勑模瑸樗麄兇反繁�、洗洗腳。因?yàn)槲以谧x書(shū)的原因，幾乎一月才回家兩次，并沒(méi)有多少時(shí)間和他們?cè)谝黄稹?/p>
愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的'敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
一件有意義的事作文2
2008年5月12日下午，我們剛剛下第一節(jié)課，當(dāng)我收好東西來(lái)到樓下，看見(jiàn)操場(chǎng)上有很多老師和學(xué)生在看什么，記一件有意義的事。我十分好奇，也就跑過(guò)去看�？戳撕镁蒙厦媸裁匆矝](méi)有，于是我就去問(wèn)班主任楊老師有什么事，老師的回答使我大吃一驚，楊老師說(shuō)：“樓房上面直震動(dòng)，好像發(fā)生地震了。”我一聽(tīng)，十分害怕，心想：我以前在書(shū)上看到過(guò)地震發(fā)生時(shí)，僅幾秒鐘房屋就會(huì)倒塌甚至還會(huì)讓整個(gè)城市毀滅，但現(xiàn)在都過(guò)了好幾分鐘了，樓房還是完好無(wú)損，我對(duì)楊老師的話半信半疑。
我放學(xué)回家，在電視里看到全部是關(guān)于地震的報(bào)道。原來(lái)是四川省的汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震，那里有許多樓房都倒塌了，受到最大破壞的是學(xué)校，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí)學(xué)生都還在上課，很多老師和學(xué)生都被埋在廢墟底下，被挖出來(lái)的人有的`缺胳膊少腿，沒(méi)有被挖出來(lái)的就死在廢墟下，在汶川還死了很多人，總計(jì)就有八萬(wàn)多人死亡，記一件有意義的事。在房屋倒塌的幾秒中間，卻發(fā)生了很多感人的事情：有的老師為了救學(xué)生而犧牲了自己，有的學(xué)生為了救其他的同學(xué)自己受了傷，還有的救援人員去救別人時(shí)被余震壓傷了腿或是失去了生命……
我記得有一位老師叫譚千秋，他正在上課，突然教室搖晃起來(lái)，老師雖然不知到發(fā)生了什么事，但要學(xué)生馬上下去，有幾個(gè)學(xué)生來(lái)不及走出教室，老師就要那幾個(gè)學(xué)生蹲在講臺(tái)下， 用自己的身體護(hù)住講臺(tái)，學(xué)生得救了老師卻獻(xiàn)出了他寶貴的生命。
災(zāi)難發(fā)生后，解放軍、全國(guó)各地乃至全世界的人紛紛發(fā)起支援活動(dòng)，捐款捐物，我們學(xué)校也不例外，老師有的捐一百元、兩百、五百……學(xué)生有的捐三百、一百、五十、兩元一元，都想為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。我捐了五元錢(qián)，我想雖然我捐的不多但這表達(dá)了我的愛(ài)心，我還是十分的快樂(lè)的。
一件有意義的事作文3
如果這個(gè)建筑真的是只有幾十年的歷史。
誰(shuí)邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^呢？這句話缺少了主語(yǔ)。
第一間是保安住著， 2月20日早上，作為五年級(jí)的同學(xué)。
原文應(yīng)該寫(xiě)成我們一家坐著車，還邀請(qǐng)我們進(jìn)去參觀，這里四面環(huán)山，小作者在文中比較詳細(xì)地介紹了自己參觀的這個(gè)景點(diǎn)的建筑格式，現(xiàn)在依然保存完好。
還邀請(qǐng)我們進(jìn)去參觀，山青水秀，無(wú)法給讀者留下深刻的印象。
參觀，再下去是下人所在的地方現(xiàn)在已經(jīng)成為養(yǎng)牛的了，大概是用來(lái)觀察的吧， 我一看， 真是讓人百看不厭，。
記敘的是自己一次出玩的經(jīng)歷，不一會(huì)兒就到達(dá)目的'地了，這樣對(duì)于這個(gè)建筑的介紹，龍朋玩，希望小作者在以后寫(xiě)作時(shí)能更注意一下細(xì)節(jié)的問(wèn)題，參觀，看來(lái)小作者并沒(méi)有用心去了解這個(gè)建筑的來(lái)歷，小作者應(yīng)該在語(yǔ)言表達(dá)方面和寫(xiě)作的細(xì)節(jié)方面，我們一家坐著車來(lái)到石屏，還有一個(gè)不規(guī)則圖形的通風(fēng)口， 龍朋是個(gè)地名嗎？如果是，這個(gè)所謂的古建筑到底是什么地方呢？小作者卻沒(méi)有介紹，讓讀者對(duì)這個(gè)景點(diǎn)有了比較具體的了解。
但我能透過(guò)縫隙看到里面現(xiàn)在已經(jīng)是小賣鋪了，到石屏的龍朋去玩，在走過(guò)去是接待客人的大廳了，雖然門(mén)是緊鎖的，還有，作文是按照時(shí)間發(fā)生的先后順序來(lái)記敘的，條理性比較好。
在走過(guò)去應(yīng)該是再走過(guò)去，如今能看到古老的建筑我真是太幸運(yùn)了，一路上我們有說(shuō)有笑，二樓大概是民宅吧。
不過(guò)，那座古建筑已經(jīng)有幾百年的歷史了，稱其為古建筑就不夠合適，更多下一點(diǎn)工夫才行，文中說(shuō)那座古建筑已經(jīng)有幾十年的歷史了，于是我用搜索器（眼睛）搜索了一番正好看見(jiàn)一座古建筑。
一件有意義的事作文4
你們?cè)囘^(guò)給陌生人發(fā)傳單嗎？我試過(guò)。
你們?cè)囘^(guò)跟陌生人要求合影嗎？我也試過(guò)。
我不是個(gè)奇奇怪怪的人，我只是個(gè)為了救助“喵星人”在行動(dòng)的小學(xué)生。
周四的暮省課，主題是“救助‘喵星人’”。透過(guò)PPT和老師的講解，我認(rèn)識(shí)了很多流浪貓，也見(jiàn)證了它們被救助前后的巨大差異。
我同情無(wú)人照顧、滿身傷病的流浪貓，我也感恩無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的愛(ài)心人士。
可是，當(dāng)老師結(jié)束講解，拿出傳單，并說(shuō)了以下這番話時(shí)，我的內(nèi)心是矛盾的。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)世界上，還有有很多流浪貓需要幫助，光靠我們自己的力量是不夠的，我們要讓更多的人參與到愛(ài)護(hù)和幫助它們的行動(dòng)中來(lái)。你們看，老師手里有一疊‘救助喵星人’的宣傳單，請(qǐng)你們把這些單子發(fā)給身邊的人。對(duì)了，不要忘記和他們合照哦，因?yàn)槟銈冞�需要打印照片并貼到挑戰(zhàn)手冊(cè)上�！�
能通過(guò)自己的行動(dòng)，幫助到“喵星人”，我當(dāng)然是非常樂(lè)意的�？晌乙恢辈簧瞄L(zhǎng)和陌生人打交道，更別提要給他們發(fā)傳單，請(qǐng)他們跟我合照了。想到這里，我已經(jīng)緊張得滿手是汗了。
第二天是周五，我有一節(jié)音樂(lè)培訓(xùn)課。我想好了，要把宣傳單發(fā)給教我的葛老師，媽媽也同意了我的'想法。
開(kāi)課前，我們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。
我快步地走到老師面前，把單子塞給了她。老師很好奇，便問(wèn)我怎么了？我呢，不好意思地埋著頭，半天也憋不出一句話來(lái)，天知道，此時(shí)的我，心里正七上八下地吊著十五個(gè)水桶呢！一旁的媽媽大概看不下去了，幫我回答道：“這是他們學(xué)校組織的活動(dòng)，要給身邊的人發(fā)傳單，發(fā)完還需要合照呢�！崩蠋熜α�，主動(dòng)地?fù)е业募绨�，讓媽媽幫我們拍好了合照�?/p>
回家路上，媽媽嚴(yán)肅地跟我討論了這件事。她說(shuō)：“如果你想幫助流浪貓，那就要自己行動(dòng)起來(lái)，況且，這是你自己的作業(yè)，應(yīng)該你自己完成，我已經(jīng)幫了你一次，你可不能再這樣退縮和害羞了……”我還是埋著頭，不說(shuō)話，但心底，已經(jīng)暗暗下定了決心。
周末，爸爸帶著我和朋友們一起去吃飯。在餐廳就坐后，一位服務(wù)員阿姨為我們送來(lái)了菜單。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)！我鼓足勇氣對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我這里有一張救助‘喵星人’的宣傳單，我能為您介紹一下并一起合個(gè)影嗎？”“好呀！”阿姨竟爽快地答應(yīng)了。
咚，我仿佛聽(tīng)到了心里那塊大石頭落地的聲音。
咔嚓，我仿佛聽(tīng)到了我與陌生人之間的那層玻璃碎掉的聲音。
太好了！這是我獨(dú)立完成的宣傳單發(fā)放任務(wù)，這也是我，一個(gè)害羞的小姑娘，想守護(hù)、幫助“喵星人”的一顆誠(chéng)心。
一件有意義的事作文5
鈴聲剛響，老師就走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):"我要交給你們一個(gè)任務(wù)——幫低年級(jí)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。寫(xiě)入對(duì)申請(qǐng)書(shū)。因?yàn)橐�、二年�?jí)學(xué)生不知道申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)。你們還要給非少先隊(duì)員講知識(shí)。'我和路遙一個(gè)組。
“叮鈴鈴”上課了，老師帶我們?nèi)ヒ欢昙?jí)，去給小學(xué)生講申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)法。我和路遙拿著本筆，就像去采訪小學(xué)生一樣。我和路遙走進(jìn)教室，我們找到一位干凈、整齊、可愛(ài)的小女孩。我覺(jué)得這個(gè)小女孩非常懂事愛(ài)學(xué)習(xí)。我和路要走到她身邊，我看見(jiàn)他的字寫(xiě)得不錯(cuò)。我想：這個(gè)女孩很聰明，一定優(yōu)點(diǎn)很多。我對(duì)路遙說(shuō)：“就是他吧!"'好”我溫柔的對(duì)那個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“你想?yún)⒓由傧汝?duì)嗎？” 小女孩欣喜若狂的說(shuō)：“想”。“ 那我問(wèn)你，你叫什么名字？今年幾歲了？”“我叫笑怡，今年六歲。”后來(lái)，我們都認(rèn)識(shí)了。我把笑怡的基本情況一一寫(xiě)在稿紙上。然后，我和璐瑤開(kāi)始工作了。
路遙負(fù)責(zé)講少先隊(duì)知識(shí)。我負(fù)責(zé)寫(xiě)申情書(shū) 。我看見(jiàn)路遙講的十分認(rèn)真。路搖講的是什么是少先隊(duì)員得標(biāo)志。標(biāo)志就是紅領(lǐng)巾。還講了紅領(lǐng)巾的意義是什么，還講了少先隊(duì)的`呼號(hào)是啥，少先隊(duì)是誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的等等。路遙講著，我一邊插話問(wèn)情況，一邊寫(xiě)。后來(lái)，老師走進(jìn)教室說(shuō)；你們把自己的紅領(lǐng)巾摘下來(lái)讓小學(xué)生戴一下。我把自己的紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，戴在小學(xué)生的脖子上 。我還給笑怡教了怎樣佩戴紅領(lǐng)巾。
過(guò)了快一節(jié)課，我們的任務(wù)完成了�？晌乙丶t領(lǐng)巾時(shí)，笑怡都不舍得得把它摘下來(lái)。我耐心的說(shuō)；“這不是你的紅領(lǐng)巾。你被選上少先隊(duì)員的時(shí)候，你才有自己的紅領(lǐng)巾。”這時(shí)，她才依依不舍的把我的紅領(lǐng)巾還給我。
我們要離開(kāi)的時(shí)候，笑怡對(duì)我們說(shuō)；“謝謝。”聽(tīng)到這句話，我感到心里很自豪、很驕傲。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
這是一次有意義的活動(dòng)，也是一次學(xué)生能力的鍛煉，小學(xué)生的參與性極高。本文小作者真實(shí)的紀(jì)錄的自己參加活動(dòng)的全過(guò)程。由于學(xué)生感興趣，所以寫(xiě)起來(lái)毫不費(fèi)力，寫(xiě)的很自然，流暢。 全文段落分明，記述語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，從中看出語(yǔ)文基本功還是過(guò)硬的。(張宏普)
一件有意義的事作文6
冬天來(lái)了，同學(xué)們都穿上了厚厚的衣服，把自己裹得像個(gè)粽子。
這天下課后，教室里的同學(xué)們?cè)谡f(shuō)自己穿了什么樣的衣服。許多同學(xué)都會(huì)穿羽絨服、毛衣和厚一點(diǎn)的內(nèi)衣來(lái)學(xué)校，往往會(huì)把內(nèi)衣穿在最里面那一層，毛衣第二層，羽絨服就不用說(shuō)了，當(dāng)然是最外層啦。有同學(xué)直接說(shuō)自己穿了四層，那就是毛衣上再套一層毛衣了，還有一個(gè)同學(xué)竟然穿了五層，羽絨服外套上校服外套，她的羽絨服長(zhǎng)，校服外套短，看著可有意思了，幸虧顏色差不多，不然更好看了。按這樣的方式穿衣服，可以在熱的時(shí)候脫掉外面的衣服，冷了再穿回去。你看吧，上體育課的時(shí)候，沒(méi)多大會(huì)同學(xué)們就汗流浹背，把衣服脫下來(lái)放在一邊，那衣服直撂了一大堆，下課排隊(duì)的時(shí)候，一群人手里拿著，腰上系著，頭上頂著自己的衣服，象打敗的兵。穿校服的日子可說(shuō)是糟糕透頂，一堆校服里一件件翻找自己的名字，麻煩極了。天猛然變熱的'時(shí)候，在教室里只穿了一件校服的同學(xué)熱了也只能把拉鏈拉開(kāi)，我們覺(jué)得太不舒服了，老師說(shuō)這樣免得感冒。
元旦的時(shí)候，老師說(shuō)可以穿漂亮的衣服來(lái)學(xué)校。我們?cè)缭缇陀?jì)劃著怎么穿。誰(shuí)知那一天突然降溫，因?yàn)樘鞖馓�，只有一小部分同學(xué)穿了漂亮的衣服。下課了，一些女生圍在一起討論著什么。我湊過(guò)去聽(tīng)，原來(lái)她們都在埋怨自己的衣服。有的說(shuō)這件衣服太難受了，有的說(shuō)自己衣服太丑，還有的說(shuō)穿著這件衣服就像男生。老師還叫穿了有特色衣服的同學(xué)去大門(mén)口禮物角拍照，一群人飛也似的奔去，“衣服討論會(huì)”就此結(jié)束了。
我去年的棉衣穿不下了，媽媽說(shuō)不能浪費(fèi)衣物，穿不上了可以投到回收站，讓這件衣服變得更有意義。小小一件衣服，故事多，用處也大著呢。
一件有意義的事作文7
生活就像一個(gè)大匣子，里面裝滿了許多耀眼的珍珠，每一顆珍珠都代表著一件事，但有一件事卻一直讓我記憶猶新，難以忘懷。
一次，老師正在給我們上思品課，課文內(nèi)容是講述殘疾人的生活，老師還講了幾個(gè)關(guān)于殘疾人身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事。聽(tīng)完故事，殘疾人那頑強(qiáng)的生命力感染著我，同時(shí)還有他們那別人無(wú)法體會(huì)的殘疾，可想而知是多么的不易，為了體驗(yàn)殘疾人的生活，我決定當(dāng)一天盲人。
一大早，我就找了一塊布把眼睛蒙上，這突如其來(lái)的黑暗使我極其不適應(yīng)，還差點(diǎn)兒摔了一跤。我摸索著來(lái)到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀溃蓴D牙膏時(shí)，我竟然把媽媽的洗面奶當(dāng)成了牙膏，弄得我好狼狽。
接著是吃早餐，可牛奶和雞蛋卻像一個(gè)頑皮的小孩子一樣，總是不愿到我嘴里，一會(huì)兒跑到桌子上，一會(huì)兒又撞到我的鼻子，讓我費(fèi)了九牛二虎之力才將他們吃完。
我漸漸適應(yīng)了這黑暗，便如同一條小魚(yú)在寬廣的大海時(shí)行動(dòng)自如，但還是有一些不便，如：寫(xiě)字、走路、吃飯等。吃飯沒(méi)有什么大問(wèn)題，走路也只要扶著墻就行，可寫(xiě)字卻沒(méi)有那么容易了。每次寫(xiě)字，我不是把字寫(xiě)得上面一個(gè)，下面一個(gè)，就是把字寫(xiě)得像一個(gè)個(gè)鬼畫(huà)符一樣。我逐漸失去耐心，便把筆往地上一摔，這才消了氣，可轉(zhuǎn)念一想，那些盲人也不是天生就會(huì)把字寫(xiě)得工整清秀，也是通過(guò)堅(jiān)持不懈才成功的呀!于是我練啊練，終于寫(xiě)出了一個(gè)毫無(wú)“瑕疵”的“我”字。
通過(guò)一天的.盲人的生活，我深感體會(huì)到盲人生活的艱辛與苦楚，所以說(shuō)盲人的生活是那么的不容易啊!讓我們一起呵護(hù)、關(guān)愛(ài)、關(guān)心殘疾人吧!
一件有意義的事作文8
朱家尖，是藍(lán)天白云之下的世外桃源，也是一處沙雕王國(guó)。當(dāng)我們到達(dá)了朱家尖的國(guó)際沙雕藝術(shù)廣場(chǎng)時(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前的，是一幅幅栩栩如生的沙雕作品。我迫不及待地沖進(jìn)了廣場(chǎng)，希望可以欣賞到各式各樣的沙雕作品。
我們沿著廣場(chǎng)中的小徑走著，路旁的沙雕比比皆是：有秦始皇和兵馬俑，有傳說(shuō)中的'各種女神;有雄偉的長(zhǎng)城，有龐大的城堡······走著走著，我們來(lái)到了廣場(chǎng)的海濱浴場(chǎng)，這里四面被綠樹(shù)環(huán)抱，蔚藍(lán)色的海水和天空交相輝映，金黃色的沙灘也十分協(xié)調(diào)地出現(xiàn)在這幅畫(huà)中。海風(fēng)習(xí)習(xí)，顯得格外舒服。我興沖沖地?fù)Q好泳衣，戴上了泳鏡······在經(jīng)過(guò)一系列的“武裝”后，我終于被批準(zhǔn)來(lái)到了海泳區(qū)。哇!海水涼涼的，不時(shí)有海浪打過(guò)來(lái)，十分舒服。我繼續(xù)向前走著，一開(kāi)始海浪還小，但一走到比較深的地方，大浪就一個(gè)接一個(gè)地向我們“發(fā)起攻擊”，有時(shí)我剛被一個(gè)海浪卷起，突然被拋下去以后又被推到風(fēng)口浪尖上了，一不小心還會(huì)嗆上幾口咸咸的海水呢!
不知不覺(jué)，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)也越發(fā)曬得厲害了，我們便換好衣服，來(lái)到了沙雕童話廣場(chǎng)，欣賞了《小美人魚(yú)》《白雪公主》和《漁夫的故事》，這些精美絕倫的作品活靈活現(xiàn)，逼真極了!吃過(guò)午飯，我們又去參觀了沙雕藝術(shù)廣場(chǎng)的國(guó)際會(huì)所，觀賞了歷屆沙雕節(jié)中的精美作品，我也親手制作了一個(gè)沙雕。在制作沙雕的過(guò)程中，我才知道，沙雕是按一定比例把膠水和沙子混合后再制作成形的。
隨后，我們又來(lái)到了烏石塘。顧名思義，在烏石塘海邊，到處都是以黑色為主的鵝卵石，更奇特的是，每逢月夜，潮音與石塊摩擦聲相互回應(yīng)，烏石聽(tīng)潮，更是一絕。而這些石頭則是幾億年前山體剝落后山石落入海中，經(jīng)過(guò)海水長(zhǎng)年累月的沖刷，變得十分光滑。我赤腳走到了淺水區(qū)中，稍一探身，讓我意料不到的是忽然一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，我的褲子頓時(shí)濕了一半。奇怪的是，退潮時(shí)水沖過(guò)石頭上竟然發(fā)出了難以形容的聲音，真不可思議!而且在烏石堂，海水十分清澈，清澈得可以看見(jiàn)海底的石頭和一些小魚(yú)呢!
等我們把幾個(gè)景點(diǎn)玩了一遍，已是下午五點(diǎn)多了�？磥�(lái)朱家尖這座以沙雕而名揚(yáng)四海的城市真令人流連忘返。
一件有意義的事作文9
“金色的燈光照在華麗的大舞臺(tái)上，無(wú)數(shù)的攝像機(jī)與眼睛都聚集于我，我精彩而大方地演講完，贏得了經(jīng)久不息的掌聲……”這種情景多次在我腦子中重復(fù)播放，我真希望這些是真的——我生性膽小而害羞，從不敢在大庭廣眾之下表演，這使我很苦惱。
“說(shuō)話訓(xùn)練”不偏不倚地落在我頭上，所謂的“說(shuō)話訓(xùn)練”就是在班上做一次小演講，在羨慕別人演講成功時(shí)，真沒(méi)想到竟然有一天也要讓我不得不在全班面前“露臉”。沒(méi)時(shí)間抱怨上帝的不公平，趕快抓緊時(shí)間做好準(zhǔn)備，讓我不會(huì)輸?shù)媚敲措y堪。
我將要上臺(tái)了，心臟“撲通撲通”地跳著，信心也隨著被“嚇”出的冷汗而流失。在同學(xué)們的掌聲中，我走上臺(tái)，盡量表現(xiàn)出從容不迫，卻無(wú)法駕馭我慌亂的腳步，目光也不禁流露內(nèi)心深處的不自信。雖然知道當(dāng)時(shí)我有多慌的模樣，卻能感到我的形象已轟然坍倒。是破罐子破摔，還是努力挽救？這時(shí)，同學(xué)們期待的目光與老師的微笑讓我鎮(zhèn)靜下來(lái)，也不知道哪來(lái)的.勇氣與信心，一股腦講了下去。
無(wú)數(shù)的的掌聲與燈光，無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯與榮譽(yù)已與我無(wú)緣，因?yàn)槲疫B這種小演講都幾近崩潰，還談什么攝像機(jī)與舞臺(tái)？這種想法占據(jù)了我的大腦，第一次讓我明白，我原來(lái)如此平凡與懦弱。就這樣，一場(chǎng)我認(rèn)為失敗而無(wú)味的“演講”結(jié)束了。一陣響亮的掌聲好像在安慰我的失敗，在我當(dāng)時(shí)看來(lái)就是在諷刺我的無(wú)能。
接下來(lái)的時(shí)間我不知道我做了些什么，想了些什么，只知道我得了一個(gè)挺像樣兒的分?jǐn)?shù)。時(shí)間撫平了我的尷尬，過(guò)了一陣子回頭想想此事，其實(shí)也沒(méi)什么，只是之前我太高估了自己而已。但是這件事卻讓我突破了一道蠶繭：演講沒(méi)那么可怕，因?yàn)楫?dāng)我在這舞臺(tái)中心時(shí)，我便是舞臺(tái)的焦點(diǎn)，我要盡全力運(yùn)轉(zhuǎn)好這舞臺(tái)，不要在乎觀眾對(duì)我的看法，達(dá)到“忘我”的境界，才能理想地做一次精彩的演講。這就是這件事的最大意義。
一件有意義的事作文10
夏天，太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，烤著一輛公交車，烤著公交車上的我。
公交車停了，有人下來(lái)了，走進(jìn)了書(shū)店，那正是我。走進(jìn)書(shū)店，我這刻感受到了振奮。令我振奮的，正是從書(shū)店飄來(lái)的陣陣書(shū)香。
走到書(shū)架前，我埋頭苦找。終于找到了那本書(shū)。付了錢(qián)，跨出書(shū)店后，我便向附近的廣場(chǎng)走去，快到時(shí)，書(shū)的包裝袋被我拆開(kāi)，隨手扔在地上。
在家中，我吹著空調(diào)，手上拿著那本小說(shuō)，卻沒(méi)有看。我的大腦中有兩個(gè)人在吵著。一個(gè)人說(shuō)：我應(yīng)該去把那個(gè)垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里去。另一個(gè)卻說(shuō)，我沒(méi)有必要去撿那個(gè)包裝。
終于，我被那一個(gè)要我去撿起那個(gè)包裝的人說(shuō)服。拿起了一個(gè)袋子，決心要將所有垃圾都撿起來(lái)。
剛走到街上，我便發(fā)現(xiàn)了遍地的垃圾，之前時(shí)候都沒(méi)有的!都是因?yàn)槲規(guī)ь^。
我拿起了我身旁的一個(gè)塑料袋。剛?cè)M(jìn)袋子里，周圍的垃圾就紛紛逃跑�？晌夷强戏胚^(guò)!就這樣，垃圾逃，我追。垃圾被逼到了一個(gè)角落，我迅速一抓，所有垃圾，停!還有一個(gè)塑料袋呢?我向上一看，那個(gè)塑料袋逃在了樹(shù)上，用挑釁的眼光望著我，可卻未曾料到，我一跳就抓到了它。
這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，看著我一袋子沉沉的垃圾，問(wèn)一句：“小朋友，你是來(lái)賣廢品的'嗎?”
我聽(tīng)了，一愣……
那些垃圾，不，應(yīng)該說(shuō)廢品賣了之后，那一個(gè)人給了二十元，剛好又可以買(mǎi)一本小說(shuō)，哈哈，真是意外的收獲啊!
這一件事，就算沒(méi)有最后的收獲，我仍很快樂(lè)。因?yàn)槲乙病盀槿嗣穹⻊?wù)”了一次，這件事多么有意義啊!
一件有意義的事作文11
我們?nèi)颐恐芏嫉胶５砉珗@玩，十二月六日這一周末也不例外，而且這次我們還做了件有意義的事，下面我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
十二月六日陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)的臉紅紅的看上去可親可愛(ài)，可是天氣很冷，北風(fēng)呼呼地刮，吹到臉上涼冰冰、冷颼颼的，氣溫只有零下五度，我們?nèi)胰蔽溲b：戴著手套、帽子、圍著圍巾來(lái)到海淀公園，公園里的人很少，只有幾個(gè)人在向陽(yáng)避風(fēng)的地方曬太陽(yáng)。
我們?cè)诠珗@里互相追逐，忽然我們發(fā)現(xiàn)一棵3米多高的'松樹(shù)倒在樹(shù)坑旁，它的葉子有點(diǎn)黃。媽媽說(shuō)：“這棵樹(shù)肯定是前幾天刮大風(fēng)時(shí)被連根拔起，如果沒(méi)有人把它栽好，過(guò)不了幾天這棵樹(shù)肯定就會(huì)死的�！蔽艺f(shuō)：“我們把它扶起來(lái)吧。”爸爸說(shuō)：“媽媽的身體不好，光憑咱倆的力量肯定是不行的�！蔽艺f(shuō)；“爸爸，我們?cè)囋嚢伞！卑职滞饬恕?/p>
爸爸抱起了樹(shù)干，我抓起了一根樹(shù)枝，媽媽在一旁給我們喊“加油！加油！”我們用力向上拉，松樹(shù)開(kāi)始向上移動(dòng)了，但是移到四十厘米左右，我們就沒(méi)勁了，我們?cè)嚵撕脦状�，都沒(méi)有成功。爸爸說(shuō)：“我實(shí)在是沒(méi)勁了，看來(lái)必須多幾個(gè)人幫忙才行。”可是天氣這么冷，上哪找人呢？我說(shuō)：“爸爸我們做操吧，活動(dòng)活動(dòng)就有勁了�！蔽乙贿吅翱诹钜贿吅桶职肿霾伲骸暗谝还�(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，一二三四……�！弊鐾瓴侔职忠慌氖终f(shuō)：“我們?cè)僭囋嚢��！?/p>
這一次爸爸仔細(xì)觀察了一下，從樹(shù)下往上推，我在上面往上拉，松樹(shù)很快向上移動(dòng)，到爸爸肩膀的時(shí)候，爸爸好像又沒(méi)勁了，忽然爸爸用肩膀扛起了松樹(shù)，雙手一推頭一頂，松樹(shù)就站了起來(lái)。我和爸爸慢慢地把松樹(shù)移到樹(shù)坑里，給松樹(shù)培了些土，風(fēng)一吹，松樹(shù)還是晃了晃。我們從附近搬了幾塊大石頭壓在樹(shù)坑旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)紋絲不動(dòng)，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們鞠躬：“謝謝你們。”
你們說(shuō)這是不是件有意義的事，做了件有意義的事，我感到非常愉快。
指導(dǎo)老師：姚蘭
評(píng)語(yǔ)： 的確是件有意義的事,小作者很注意觀察生活中的人和事,把生活中經(jīng)歷的事記錄下來(lái),這是寫(xiě)作的基礎(chǔ).
一件有意義的事作文12
內(nèi)心的狂風(fēng)暴雨是由月考造成的，回想起發(fā)考卷的那一天，更為我添了幾分憂愁。
剛升上初中的我，面臨許多的難題及壓力，去年的我仍是那么的逍遙自在，現(xiàn)在我又向往起以前的生活，尤其是那一天……事情發(fā)生在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。由于住家和學(xué)校有著一段不近的距離，所以，我每天搭乘公車上學(xué)，也因此，我上學(xué)之前的作息均受車班影響。一天清晨，公車上除了司機(jī)外，就只剩我和一位老婆婆，莫約十分鐘后，那位老婆婆突然走向我來(lái)，緊張兮兮的對(duì)我說(shuō)她自己搭錯(cuò)了車，雖然我很為她擔(dān)心，但一看表，上學(xué)的時(shí)間就?快到了，我真是為難。幫忙老婆婆及上學(xué)，在我的心中產(chǎn)生糾結(jié)，一場(chǎng)激烈的拔河。像熱鍋上螞蟻的我，面臨這個(gè)問(wèn)題，我實(shí)在無(wú)法迅速的做出回答。頓時(shí)，一句話忽然在我腦海中浮現(xiàn)：?“助人為快樂(lè)之本�！蓖掀牌攀萑醯纳碥|，又為這句話添了幾分肯定，負(fù)起一種正義感，我決定幫助她，因此，我在下一站下車。
換了車，在擁擠的市區(qū)間，靠著老婆婆的一點(diǎn)線索，尋找正確的路徑。終于在一番努力之后，老婆婆成功的搭上車，她臨走前的揮手，對(duì)我而言是種回報(bào)吧！因?yàn)�，我不僅證實(shí)了“助人為快樂(lè)之本”，那股快樂(lè)的涌泉也不停地在我心中涌出。我再度看表，雖已經(jīng)八點(diǎn)了，但我不怕老師的責(zé)備，因?yàn)�，我做了一件有意義的事。我?發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界原來(lái)是那么美好，我好快樂(lè)。一陣沁人的寒風(fēng)，如針般刺著我的.身體。緩緩地，我從書(shū)桌上爬起，伸了個(gè)懶腰，如山的參考書(shū)依舊，原來(lái)，我沉睡了。曾經(jīng)，我是如此的快樂(lè)，但眼前的壓力接踵而至，從現(xiàn)在起，我又得活在陰霾中�，F(xiàn)實(shí)的生活仍是得積極面對(duì)。但無(wú)論那天離現(xiàn)在有多久，過(guò)程有多么短暫，那位老婆婆的皺紋有多復(fù)雜，快樂(lè)的一天，會(huì)為我?帶來(lái)鼓勵(lì)，而且，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)烙印在我心。
一件有意義的事作文13
金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們終于迎來(lái)了“國(guó)慶節(jié)”。國(guó)慶長(zhǎng)假正是我們放松游玩的時(shí)候，然而，我卻臨時(shí)決定放棄了“游玩”而選擇做一件有意義的事情。
10月1日我起床較平常都早。我有意梳洗打扮一番后，便跟著爸爸媽媽趕車去紅石林景區(qū)游玩，想到將要在紅石林拍照攝影賞花，別提心里有多高興喲，一路上我像只飛出籠子的小鳥(niǎo)有說(shuō)有笑，有唱有跳的。很快到了紅石林景區(qū)，我和爸爸媽媽正忙著合影拍照的時(shí)候，突然，我看到有一位挺著大肚子的孕婦每碰到人就問(wèn)：“這位同志，有沒(méi)有看到一個(gè)三歲半的小女孩？”“這位大哥，你看到這么高的小女孩嗎？”雖然大家都很熱心，但沒(méi)有一個(gè)人真正可以幫助她，她急得眼淚都快掉下來(lái)了，瞧她那傷心、焦急的模樣，我不顧爸爸媽媽的勸說(shuō)硬是跑了過(guò)去，“阿姨，您女兒叫什么名字？是在哪走丟的？”“您放心，我?guī)湍阏�！”順著阿姨手指的方向，我快速跑過(guò)去找，在那茫茫人海中，我就像一只沒(méi)頭的.蒼蠅四處尋找那小女孩，我一邊問(wèn)一邊喊一邊跑，汗水濕透了我的衣服，想到阿姨那傷心欲哭的樣子，我仍堅(jiān)持向遠(yuǎn)處跑。這時(shí)，我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了稚嫩的哭聲：“我要媽媽，我要媽媽！”“小妹妹，你是麗麗吧，來(lái)！姐姐帶你去找媽媽�！边�沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，身邊的游客都埋怨的議論開(kāi)了：“就知道貪玩，不好好帶妹妹�！薄拔艺f(shuō)你怎么搞的，竟然把妹妹弄丟了……”聽(tīng)了游客們的話，我沒(méi)作太多的解釋，一股勁兒背著那小女孩朝她媽媽的方向走，很快走到了她媽媽的跟前，她母子倆終于團(tuán)聚了。
在回家的路上，爸爸媽媽問(wèn)我是否因?yàn)樘姘⒁陶倚∨⒍鴽](méi)得游玩紅石林便覺(jué)得后悔？我不可否認(rèn)有點(diǎn)掃興，但我想到自己做了一件讓母子倆團(tuán)聚的事而感到更開(kāi)心和快樂(lè)！
一件有意義的事作文14
今天，我參加了由太倉(cāng)日?qǐng)?bào)舉辦的小記者慈善義賣活動(dòng)。本次的活動(dòng)主題是“小小跳蚤市場(chǎng)傳播公益理念”。
為了這次義賣，我在家里翻箱倒柜，找出了我的存貨：一些筆記本、一堆毛絨玩具、小公仔、干花和糖果。我和媽媽拎著大包小包，汗流浹背地來(lái)到了義賣場(chǎng)地。把物品一件一件地?cái)[放在柜臺(tái)上，我們商量決定了各個(gè)物品的價(jià)格，萬(wàn)事俱備，只欠顧客!
我站在柜臺(tái)后，望著來(lái)來(lái)往往的人群，期待有人能停下來(lái)購(gòu)買(mǎi)我的東西。說(shuō)曹操，曹操就到，幾個(gè)漂亮的小姐姐，拿起我的筆記本，翻開(kāi)來(lái)看了又看，我見(jiàn)狀連忙上前推銷，可是她們一聽(tīng)價(jià)格就猶豫了，最后放下本子走了。我只好繼續(xù)等待。幾個(gè)小朋友對(duì)我的棒棒糖和毛絨玩具盯著不動(dòng)，剛想伸手去拿，就被他們的媽媽拉走了。我的物品詢問(wèn)的人很多，但沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)�？吹脚赃叺墓衽_(tái)已經(jīng)有了“大把”的收入，我就像熱鍋上的螞蟻，焦急成分。
我出去“巡視”了一圈，發(fā)現(xiàn)銷路好的柜臺(tái)無(wú)非是這兩個(gè)原因：一是價(jià)格便宜，二是大聲吆喝。我果斷決定降價(jià)。
果然我一降價(jià)就有顧客來(lái)了，一位阿姨帶著兒子來(lái)翻看我的本子�！鞍⒁蹋o你的兒子買(mǎi)些筆記本吧，5塊錢(qián)一本，很便宜的。我們義賣是為貧困學(xué)生捐資助學(xué)的，獻(xiàn)上我們的一點(diǎn)愛(ài)心�！卑⒁滔肓讼�，看了看她兒子，終于說(shuō)：“這些本子我們?nèi)耍銈儷I(xiàn)愛(ài)心，我們也來(lái)獻(xiàn)上一點(diǎn)心意�！蔽倚睦飿�(lè)開(kāi)了花，終于開(kāi)張了。我的.“生意”漸漸好起來(lái)了，一塊錢(qián)兩根棒棒糖，五塊錢(qián)兩朵干花，都被一搶而光。
有了一些“收入”后，我就放心地出去逛別的義賣柜臺(tái)了，我采購(gòu)到了我喜歡的魔方和卡片，心里快活級(jí)了。
我興奮地把我的義賣“收入”放進(jìn)入了捐款箱，雖然貢獻(xiàn)出了我自己的存貨，但我一點(diǎn)都不后悔。在今天的活動(dòng)中我體會(huì)到了做買(mǎi)賣的辛苦;更感受到了大家的愛(ài)心。我希望在我們的努力下，那些貧困學(xué)生也能和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)。
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