難忘的事作文【精華15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的難忘的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的事作文1
如果你問(wèn)我最難忘、最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)，我就會(huì)痛痛快快地告訴你：“我最敬佩、最難忘的人是一位清潔工！”
一位清潔工？你也許不會(huì)相信吧，一個(gè)清潔工會(huì)使你這么佩服她？是的！
那是去年12月份的一天，我邊嚼口香糖，邊向步行街跑去，因?yàn)橐艊娙�，我可得去欣賞欣賞，到了步行街還沒(méi)到噴泉廣場(chǎng)，我就看見(jiàn)有一位清潔工與一個(gè)年輕的.小伙子在說(shuō)著什么，好像很生氣的樣子。我跑過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)是這個(gè)小伙子往地上吐了一口痰，清潔工看見(jiàn)了，上前批評(píng)他，并要他把痰擦掉，可小伙子不干，為此兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休。最后小伙子沒(méi)辦法，他掏出一張紙，彎下腰，捏著鼻子，做也一副很惡心的樣子，把痰擦掉了。這時(shí)，清潔工露出了笑容，對(duì)小伙子說(shuō)：
“人人都要保護(hù)環(huán)境呀！”我聽(tīng)了，笑了起來(lái)，沒(méi)想到嘴里的口香糖掉了出來(lái)。哎喲，糟了，要是你那個(gè)小伙子一樣，那豈不是太沒(méi)面子了。我連忙把腳踩上去，站了好久好久，腳已經(jīng)又酸又累了，可那個(gè)清潔工還沒(méi)走。我心里一股敬佩之情油然而生，我趕緊彎下身，把口香糖撿起，扔進(jìn)垃圾桶。我摸摸僵了的腳，回家去了。
啊，這個(gè)清潔工對(duì)工作是多么地負(fù)責(zé)，多么的一絲不茍啊，她怎么不令我敬佩，難忘呢？
難忘的事作文2
天上的星星一顆一顆，我心中的事一件一件。但隨著時(shí)間的飛逝，有很多事情都淡忘了，唯有一件事仍深深地印在了我的腦海里，至今沒(méi)有忘記。
在去年春節(jié)，寒風(fēng)呼嘯，大街上，小巷里，人們都穿著厚厚的棉衣。我和媽媽買(mǎi)了點(diǎn)東西，正走路回家，走著走著，我眼前出現(xiàn)了一位普通平凡的.清潔工，她并沒(méi)有穿著厚厚的棉衣，也沒(méi)有戴著暖和的手套，反而只穿著薄薄的工作服，兩手凍得通紅，臉上生了凍瘡，但卻十分精神，她正專心地掃著街道。這時(shí)，一個(gè)5，6歲的孩子，正吃著“上好佳”，他看到附近有清潔工，就隨手把袋子扔在地上，清潔工愣了一下，搖了搖頭，用那雙凍得發(fā)紫的手又把袋子掃了起來(lái)。我看到清潔工的眼角流露出一絲悲傷、無(wú)奈的神情。
親愛(ài)的人們，這些清潔工為了城市的清潔，為了大家的健康，放棄了和家人團(tuán)聚，放棄留在家里的溫暖，卻頂著寒風(fēng)，冒著大雪，為大家服務(wù)。而自私的我們，隨處亂扔垃圾，根本不體會(huì)他們的心情。我希望大家可以體會(huì)到他們的辛苦，因?yàn)樗麄兪菫榱宋覀兇蠹也艜?huì)在寒風(fēng)呼嘯的冬天里辛苦的掃地！
難忘的事作文3
在我的小學(xué)生活里，遇到過(guò)許許多多的事，唯獨(dú)這件事使我難忘！
有一次，是我值日。有一個(gè)同學(xué)進(jìn)校門(mén)口沒(méi)下車子，我急忙跑過(guò)去對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“進(jìn)校門(mén)口要下車子，難道你不知道這是校里的規(guī)定嗎？”這個(gè)同學(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)騎向操場(chǎng)，我想：這下可壞了！要是撞到同學(xué)怎么辦？我緊跟過(guò)去，看見(jiàn)這個(gè)同學(xué)放車子的地方，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是三一班的停車位。我就急忙跑到三一班的`教室，他們?cè)谠缱x，我就對(duì)三一班的班主任說(shuō)了有人違犯校規(guī)的事，班主任老師斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能！我們班沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種情況。我每天在二樓看，不可能！”我對(duì)班主任老師說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)那輛車子，不信你跟我來(lái)�！蔽覀儊�(lái)到放車子的地方，我找到了那輛車子。三一班的班主任老師把我叫到他們教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“誰(shuí)在進(jìn)校門(mén)口時(shí)沒(méi)有下車子？”那位同學(xué)紅著臉站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，今后我決不違犯校規(guī)！”老師接著說(shuō)：“我也要向這位值日生道歉，因?yàn)樵跊](méi)有了解情況下，我就下結(jié)論，是不對(duì)的，讓我們共同改正錯(cuò)誤吧！”
三一班的老師同學(xué)實(shí)事求是、知錯(cuò)就改給我留下了深刻的印象，這件事在我腦海中至今歷歷在目。
難忘的事作文4
在生活中，我會(huì)遇到或喜，或怒，或哀，或樂(lè)的事，但獨(dú)有這件事令我又好笑，又好氣。
那是上個(gè)暑假，我表弟來(lái)我家玩。他可高興了，一來(lái)就翻箱倒柜，尋找玩具，找了大半天，把我心愛(ài)的'車模給玩壞了。然后，我們便吃中飯了，吃完了中飯，表弟在我媽的寵愛(ài)下，終于上了電腦，一見(jiàn)他有事干了，我便去洗澡了。
我洗得正盡興時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人搬凳子的聲音，突然，只聽(tīng)啪一聲，電燈熄滅了，我想：是誰(shuí)？那么可惡！我摸黑穿上衣服，把門(mén)打開(kāi)，走進(jìn)電腦間，只見(jiàn)電腦椅上連個(gè)人影都看不見(jiàn)，我想：八九不離十是那個(gè)表弟，看我把他揪出來(lái)。然后，我便四處搜尋，終于在我的房間里找到了他，只見(jiàn)他手握網(wǎng)球拍，頭戴電飯鍋，腳踩滑冰鞋，一副威風(fēng)凜凜的樣子。我頓時(shí)火冒三丈，想：看你威風(fēng)到什么時(shí)候？接著，我馬上像揪老鼠一樣地把他提起來(lái)，他的必殺計(jì)來(lái)了，哭。
頓時(shí)1000分貝的聲音從他嘴里傳出來(lái)，半秒鐘的時(shí)間，我媽火速趕來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，把我訓(xùn)了一頓，我還沒(méi)發(fā)話，表弟又向我做了個(gè)鬼臉，然后走了。我想：誰(shuí)訓(xùn)誰(shuí)嗎？
你看他多調(diào)皮，這件事真令我火冒三丈，又忍俊不禁
難忘的事作文5
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童年趣事的一幕幕早已在我的記憶的心，海里定格。
那是5歲時(shí)，我推著心愛(ài)的滑板車同大哥哥大姐姐們出去玩。離家不遠(yuǎn)處有一個(gè)俱樂(lè)部，他們Q牽著我的手把我?guī)н^(guò)去，到了那我是那跑跑這跑跑的，多頑皮��！咦，這是啥東東呢？我好奇的.撿起來(lái)，興高采烈的跑向大姐姐那邊，向她們問(wèn)個(gè)明白。她們說(shuō)：“這是種子，可以結(jié)出美麗的小花的�！甭�(tīng)完這句話，心里便有個(gè)想法。
第二天，爸媽都出去了。我拿出那粒種子，然后把它中了下去希望它長(zhǎng)大成美麗的花兒們，讓大家大吃一驚。
于是，我盼著等著，一個(gè)星期過(guò)去了，地上并沒(méi)有結(jié)果，連根草都沒(méi)有。我嚎啕大哭，把事情的經(jīng)過(guò)告訴全家人，誰(shuí)曉得他們聽(tīng)了立馬哈哈大笑。我不曉得怎么辦才好，就問(wèn)媽媽：“怎么了？”媽媽笑哈哈的說(shuō)：“你種的根本就不是種子，是那些大姐姐們逗你玩的。”
這件事，早已成為陳年舊事，但這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，會(huì)將他埋在心的深處！
難忘的事作文6
我們周圍每天會(huì)發(fā)生許多大大小小事情，有一些事雖然很小，但是總會(huì)讓我們記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生的一樣。
有一天上午，我上數(shù)學(xué)課一直處于跑神狀態(tài)，馬老師的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下午放了學(xué)，回到家做作業(yè)時(shí)，我不會(huì)的一些題沒(méi)問(wèn)也沒(méi)想，就胡亂寫(xiě)的答案完事，第二天就把作業(yè)交了。
中午休息，馬老師把我叫到辦公室。我忐忑不安地站在那里，眼睛看到桌子上打滿紅叉叉的作業(yè)，我臉紅了，慢慢地低下了頭，心想：“這下可糟糕了，馬老師肯定要狠狠地批評(píng)我了！”可是，馬老師卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你看看，錯(cuò)了這么多，上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，還是沒(méi)有聽(tīng)懂？看看錯(cuò)題，自己想一想，錯(cuò)在哪里了？”我仔細(xì)一看，有的是把加法算成減法，有的是抄錯(cuò)了數(shù)字，還有的是不懂寫(xiě)錯(cuò)了，我慚愧極了，臉紅的低下了頭。這時(shí)馬老師溫柔的`說(shuō)：“曦曦，是不是有不懂的？”我趕緊點(diǎn)頭，于是馬老師耐心地又給我講了一遍。還不時(shí)停下來(lái)，讓我想一想。然后用眼睛溫和地看著我，好像在問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。直到我會(huì)了，才講下一題。最后馬老師對(duì)我說(shuō)：“你以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，做題時(shí)要細(xì)心計(jì)算。老師相信你一定會(huì)有進(jìn)步的�！甭�(tīng)了老師的話，我的心里暖洋洋的。走回教室的路上，感覺(jué)花園里的花兒也在不停地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你一定要表現(xiàn)好，不要辜負(fù)了老師對(duì)你的期望�！�
雖然這是一件小事，但是讓我知道了上課專心聽(tīng)課是多么重要��！也讓我體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)。
難忘的事作文7
我身邊處處有難忘的事，但最難忘的事還是那一件事，是什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)我往下說(shuō)。
相信大家都玩過(guò)魔方，我也對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。在暑假第四天，舅媽給我和表弟一人一個(gè)魔方，我歡天喜地，一拿上就愛(ài)不釋手。我下定決心說(shuō)：“暑假幾天一定要學(xué)會(huì)！”我一拿上魔方，就拆開(kāi)說(shuō)明書(shū)，掃視頻教程的`二維碼看視頻來(lái)學(xué)。只要有休息的時(shí)間，我就會(huì)磨出一些時(shí)間來(lái)學(xué)，不管過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我都不覺(jué)得累。
我學(xué)完武術(shù)課回來(lái)，正是我在學(xué)魔方的第二天，我換好衣服拿出魔方來(lái)學(xué)。漸漸到了最后一步，不知怎么，我的手一卡頓了一下，跟不上視頻上節(jié)奏了，原本調(diào)整得快要好的方塊亂了，自己的心也亂了，真是一子落錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸呀！我生氣極了，把魔方扔在一邊。
到了第三天，我又拿魔方來(lái)學(xué)，我心想：堅(jiān)持就是勝利，我一定要跟上節(jié)奏！又到了最后一步，我沉住氣，不理其它事，盯住教學(xué)步驟，轉(zhuǎn)下最后一個(gè)公式，“成功了！”看到每一個(gè)魔方面的顏色都整整齊齊的，我高興地叫起來(lái)。
這還不夠，我要在不看說(shuō)明書(shū)和視頻的情況下還原魔方。我記住順序，做好每一個(gè)公式，又是一個(gè)成功的難點(diǎn)，最后一步來(lái)臨，我想好公式，轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，“成功了！”我高興得手舞足蹈。
學(xué)魔方并不是一個(gè)艱難的事，我也不會(huì)忘記堅(jiān)持就是勝利的啟示！
難忘的事作文8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事，其中有一件事最使我難以忘懷。
那是一個(gè)星期天，在四方美校學(xué)完畫(huà)畫(huà)下課后，老師通知我們說(shuō)下個(gè)星期要進(jìn)行年度考試，讓同學(xué)們準(zhǔn)備準(zhǔn)備。回到家后，馬大哈的我并沒(méi)有把這事告訴媽媽。
很快，考試時(shí)間到了。我讓媽媽送我去美校，可是媽媽說(shuō)：今天沒(méi)有課。我說(shuō)：我記得今天好像要考試。
媽媽說(shuō)：你確定嗎？
我說(shuō)：要不問(wèn)下表弟吧。
媽媽撥通了電話，可是電話打不通。媽媽又說(shuō)：電話打不通，你反正說(shuō)是好像，就證明不太確定，就不用去了。
中午，姑姑來(lái)到我們家，一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：帆帆，你為什么沒(méi)有參加考試？我聽(tīng)了委屈的淚水流了出來(lái)，這能怪誰(shuí)呢？如果我當(dāng)初及時(shí)地告給媽媽，或者媽媽給老師打個(gè)電話，就不會(huì)錯(cuò)失這次考試了。
公布考試結(jié)果的時(shí)候，我知道我肯定沒(méi)戲，出乎意料的是老師宣布我還是優(yōu)秀獎(jiǎng)。不解的我問(wèn)老師：老師，我沒(méi)有參加比賽，怎么還會(huì)得優(yōu)秀獎(jiǎng)呢？老師笑瞇瞇地說(shuō)：你平時(shí)的表現(xiàn)我都看在眼里，你媽媽把情況和我說(shuō)了，以后可不要做‘馬大哈’嘍！晶瑩的淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒，這更多是激動(dòng)、興奮、感激的淚水��！
通過(guò)這次教訓(xùn)，我想我以后一定要改掉馬大哈的.壞毛病，做個(gè)精明伶俐的我！
難忘的事作文9
那是一個(gè)死氣沉沉的夏天，我感到有些不安。
果然，剛進(jìn)教室，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟赜懻撌裁础Ｎ覇?wèn)了一下，才知道鄒老師去鄉(xiāng)下支教了。同學(xué)們都一臉不開(kāi)心，可總有幾個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺之人——李汝勵(lì)，他很開(kāi)心，叫道：“終于換班主任了！哈哈！”
我滿臉鄙視，心想：鄒老師帶了我們五年，怎么說(shuō)走就走了呢？鄒老師對(duì)我們很好，她經(jīng)常給同學(xué)們講故事，又很會(huì)安撫學(xué)生，心地善良。
記得有一次，我不小心從樓梯上滑了下來(lái)，額頭摔破了。鄒老師知道后，馬上帶著創(chuàng)可貼和碘伏過(guò)來(lái)了，細(xì)心地幫我消毒，并貼上創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我心里特別感動(dòng)。
有這樣一位好老師，我感到很快樂(lè)。
這時(shí)，新班主任來(lái)了，她是一位年輕的女教師，可我還是想念鄒老師。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)了新同學(xué)——吳佳妮！看來(lái)我太想念鄒老師了，完全忽視了周圍的`人。
開(kāi)始上課了，老師做著自我介紹，然而我們都沒(méi)什么心思聽(tīng)新老師講話，大家心里都灰沉沉的，都為鄒老師的下鄉(xiāng)感到傷心……
難忘的事作文10
每個(gè)人一生中會(huì)有許多難忘一生的事，那些事有好有壞，甚至有一些是在別人眼中微不足到的一件小事。
讓我覺(jué)得難忘的事是：小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，暑假來(lái)臨了，下午我們開(kāi)開(kāi)心心的上完最后一節(jié)課，收拾書(shū)包，放學(xué)，可別人都被父母接走了，只有我一個(gè)人孤零零的在學(xué)校門(mén)口站著，巨大的書(shū)包壓的我肩膀疼，等了很久，一分鐘……一個(gè)小時(shí)，父母還是沒(méi)有來(lái)，天快要黑了，我決定自己走回去。
我一步又一步的.走著，書(shū)包猶如一塊大石頭，我每走一步肩膀上疼痛感就會(huì)多加一次。走呀走，累了就找一塊石頭坐下休息休息好了就接著走好不容易走了一大段路，我的肩疼痛不以，便把書(shū)包從肩上拿下來(lái)，拉住書(shū)包上的帶子，提著走。
快到家了，爸爸也看見(jiàn)我了，可他就是不來(lái)幫我冷漠地走了，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，總算是到家了。
在飯桌上我質(zhì)問(wèn)父母：“為什么不來(lái)接我？”爸爸用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“多大了還要我們接�！蔽矣行┦�，默默的回到了房間。
過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約聽(tīng)到媽媽有些焦急的對(duì)爸爸說(shuō)：“學(xué)校離當(dāng)家那么遠(yuǎn)，咱閨女會(huì)不會(huì)累了？”“鍛煉一下她自體力，防止以后她遇到壞人體力跟不上。”爸爸回答到，這時(shí)我才明白父母的良苦用心。
難忘的事作文11
童年是金色的，豐富多彩的。童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如天上的繁星一樣，閃爍著耀眼的光芒。每一顆都那么耀眼，那么讓人記憶猶新。
其中，有一件事令我終身難忘，它仿佛在我的心里深深地劃下了一道傷口，使我悲痛欲絕。
俗話說(shuō)的好，人總是要生老病死的。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早上，76歲的奶奶病故了，當(dāng)時(shí)我哭了，淚水如泉水般奔涌而下。那天夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)了奶奶對(duì)我說(shuō)了許多鼓勵(lì)和安慰的話。我從夢(mèng)中驚醒，淚水濕透了我的枕頭。
回憶起來(lái)，奶奶的生活很簡(jiǎn)樸。爸爸說(shuō)在他小的時(shí)候，為了供他們兄妹四人讀書(shū)，奶奶總是饑一頓飽一頓的。饑寒交迫的日子，實(shí)在讓人難以忍受。因?yàn)槟菚r(shí)的生活條件不好，所以奶奶經(jīng)常到村外挖野菜。繁重的體力勞動(dòng)，終于把奶奶的'身體搞垮了。直到改革開(kāi)放以后，人們的生活水平才提高了。但奶奶依然保持著艱苦樸素的作風(fēng)，最后終于被病魔奪走了她的生命。
聽(tīng)了爸爸的介紹，我覺(jué)得奶奶的身影越來(lái)越高大了。隨著音樂(lè)聲，奶奶越走越遠(yuǎn)。淚水模糊了我的眼睛，奶奶慈祥的面容不停地出現(xiàn)在我的眼前。
這件事雖然過(guò)去很久了，但一直深深地刻在我的心里，讓我終身難忘。
難忘的事作文12
這件事雖然過(guò)去很久了，但至今還是難忘。
還記得一天的早晨，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，天下著毛毛細(xì)雨，而且起了大霧。媽媽為了保證安全，便和我步行。
到了菜市場(chǎng)門(mén)口，我看見(jiàn)了一位老爺爺騎著三輪車，里面放著許多木棍。不知道老爺爺是看不清還是什么，闖了紅燈，恰好撞在了一輛等紅燈的.小轎車上，木棍也全打翻在地上。
車主下來(lái)了，是一位中年男人。他指著自己的車，冷笑著說(shuō)：“這輛車價(jià)格不菲，你怎么賠？”老爺爺聽(tīng)了已是不知所措。
我看了很是生氣，想上前幫老爺爺說(shuō)話，雖然是老爺爺有錯(cuò)再先，可是你怎么可以這樣對(duì)待別人呢？剛邁出了一步，就被媽媽拉了回去，她擺了擺手，示意別找麻煩。我只能眼睜睜看著。
“哼！中年男子冷笑了一聲，彎腰拾起地上一根木棍，向三輪車砸去，我害怕地閉上了眼。
“咚！”中年男了輕輕地敲了一下，然后扔進(jìn)三輪車?yán)镎f(shuō)：“現(xiàn)在扯平了�！闭f(shuō)著開(kāi)車離去，路人也紛紛幫著把木棍抬起來(lái)，放進(jìn)三輪車，然后悄悄離去。我頓時(shí)感到身體涌進(jìn)一股暖流。
真好，世上好人可真多。
難忘的事作文13
上課了，熊老師慢慢地走進(jìn)了教室，老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“我們這次聽(tīng)寫(xiě)3到4單元的生字詞，語(yǔ)文天地里加橫線的詞語(yǔ)也要聽(tīng)寫(xiě)，還有默寫(xiě)兩首古詩(shī)。”
這是我們班級(jí)的聽(tīng)寫(xiě)慣例。熊老宣布之后，大家紛紛翻開(kāi)了自己的語(yǔ)文課本，開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí)。我也開(kāi)始復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)一遍之后，我又把易錯(cuò)的字再仔細(xì)看了一遍。至于那些簡(jiǎn)單的字詞嘛，我認(rèn)為沒(méi)什么問(wèn)題，我也就沒(méi)有細(xì)看了。
開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。大家都合上了語(yǔ)文課本，我也關(guān)上了語(yǔ)文書(shū)和聽(tīng)寫(xiě)易錯(cuò)本。剛開(kāi)始還很順利，每個(gè)字都會(huì)寫(xiě)，我心里還得意洋洋地，心想：這兩個(gè)單元沒(méi)什么難的嘛。但天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福。當(dāng)熊老師念到晝夜的“晝”的時(shí)候，我愣住了，我明明剛還復(fù)習(xí)了的，可大腦一時(shí)短路，怎么也想不起來(lái)該怎么寫(xiě)了?
不會(huì)寫(xiě)，怎么辦?我忽然眼前一亮，心想：可以偷看一下我同桌的呀。對(duì)，他的聽(tīng)寫(xiě)本就在離我右手邊幾寸遠(yuǎn)的位置，偷瞄一下，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了，就這么辦!我抬頭看了一下老師，老師正看著書(shū)本呢，她沒(méi)有注意我。我用眼睛的'余光掃了同學(xué)的聽(tīng)寫(xiě)本一下，哦!原來(lái)是這樣，我高興地將晝夜的“晝”字寫(xiě)進(jìn)了聽(tīng)寫(xiě)本。這時(shí)，不巧的是，我的同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭看了我一眼，似乎發(fā)現(xiàn)我在偷看他的作業(yè)。我心里忐忑不安，緊張極了，我嚇壞了，心仿佛馬上就要從心口里跳出來(lái)了。哎，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢?下次考試的時(shí)候再也不敢抱有僥幸心理了，一定要好好復(fù)習(xí)呀。
我真是后悔不已，下次我再也不作弊了，我再也不想受這種驚嚇了。
難忘的事作文14
我有一件難忘的事情，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
有一天，我和我的小伙伴王成宇約定好，一起明天去踢足球。我一起來(lái)就穿好衣服下樓去約好的地點(diǎn)踢足球。
到了那里我們就開(kāi)始一場(chǎng)激烈的足球賽。我們一共6個(gè)人，每隊(duì)3人。這場(chǎng)足球賽非常難，如果想要進(jìn)門(mén)就要踢到小箱子里才行。
比賽開(kāi)始了。我一開(kāi)始就一腳踢到了球門(mén)前。然后我們隊(duì)的人再過(guò)去踢了一腳。對(duì)方的守門(mén)員見(jiàn)了也一腳踢過(guò)去。只見(jiàn)足球一下子就飛在空中。正好落到我的腳下。我用力一踢，球飛了起來(lái)，被對(duì)方守門(mén)員一手擋住。對(duì)方守門(mén)員一腳傳到了他們隊(duì)員那邊。最后一腳踢了過(guò)去。我趕緊跑到那邊想把球擋住。沒(méi)想到就在這時(shí)滑了一下，倒在地上，球正好從我頭頂飛過(guò)去。我的好伙伴王成宇走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了？哪里撞破了？需不需要回家休息一下？”
就在這時(shí)，我感覺(jué)王成宇對(duì)我真好。還那么關(guān)心我。我感覺(jué)這種被朋友關(guān)心的感覺(jué)真好。我感覺(jué)我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，忘不了這種被朋友關(guān)心的'心情。
這是我最難忘的一天，我到現(xiàn)在還記得這種被朋友關(guān)心的場(chǎng)景。
難忘的事作文15
這個(gè)星期四是我們文三街小學(xué)五年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日。我既興奮又害怕，興奮的是這是我第一次參加這個(gè)活動(dòng)，害怕的是萬(wàn)一出個(gè)洋相就會(huì)給眾多家長(zhǎng)留下不好的印象。
早晨，一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)操場(chǎng)上圍著一大群家長(zhǎng)。走近一看，原來(lái)他們正在欣賞五年級(jí)同學(xué)的才藝表演，有古箏獨(dú)奏、毛筆書(shū)法、國(guó)畫(huà)等。
我走進(jìn)教室，放下書(shū)包，拿出筆盒和書(shū)，急匆匆地趕到美術(shù)教室。一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了許多家長(zhǎng)。我坐到位置上，開(kāi)始做早讀作業(yè)。“叮鈴鈴！”上課鈴響了，美術(shù)課劉老師走進(jìn)了教室。這堂課的主題是——人物與環(huán)境。劉老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講著，我表面上很坦然，心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，生怕老師叫到我。天有不測(cè)風(fēng)云，劉老師仿佛看透了我的心思，點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題。我愣了一下，緩緩地站了起來(lái)，束手無(wú)策�？墒钱�(dāng)我看到劉老師那溫柔的目光時(shí)，我的心平靜了下來(lái)，完整地回答了提問(wèn)。這時(shí)，我覺(jué)得我喜歡上了這位和藹的.美術(shù)老師，喜歡上了她那溫柔的目光。
在大課間，我擔(dān)負(fù)起路隊(duì)長(zhǎng)的重任。每當(dāng)我失去信心，忐忑不安時(shí)，都會(huì)想起劉老師那溫柔的目光，我的心就會(huì)不由自主地平靜下來(lái)。我的任務(wù)完成的非常好，劉老師的目光功不可沒(méi)。
我難忘這次家長(zhǎng)開(kāi)放日，難忘那溫柔的目光，更難忘這位和藹可親的美術(shù)老師！
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