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我喜歡溜溜球敘事作文(精選10篇)
說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的敘事作文,敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象,通過文字方式完整地講述出來的記敘文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的我喜歡溜溜球敘事作文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡溜溜球敘事作文1
今天,媽媽給我買了個(gè)“火力銀電”哇,太棒了!多么酷的溜溜球!我做夢(mèng)都不敢想象,我會(huì)擁有一個(gè)這么棒的溜溜球呢!
這顆溜溜球是扁圓形的`,上面寫著“火力銀電”四個(gè)大字,它是用鐵做的,最大空間轉(zhuǎn)度為7分鐘呢!
一拿到它我就迫不極待地打開包裝,玩了起來?次襾睃c(diǎn)花樣:必殺技、智能旋風(fēng)、魔術(shù)球、雙飛蝶舞,耶!成功啦!
叮咚,顧哲昊來了,他帶來了一只“核子裂變”我的第一個(gè)對(duì)手來了,我們來個(gè)比賽,看誰玩的花樣多。
比賽開始,我比他先發(fā)出15秒鐘,但必竟“核子裂變”沒“火力銀電”強(qiáng),殺手“火力銀電”在15秒后是最強(qiáng)的時(shí)期——我百戰(zhàn)百勝。
一開始顧哲昊自不量力,甩動(dòng)繩子猛的一撞“砰”,“核子裂變”被撞“暈了”,顧哲昊頓時(shí)呆若木雞。第二輪,顧哲昊吃過苦頭,不敢硬沖硬撞一直躲著我,我集中精力,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)“唆”地一聲跟“核子裂變”的線繞在一起了,后面當(dāng)然不用講,還是我大獲全勝。
我喜歡我的“火力銀電”!
我喜歡溜溜球敘事作文2
有一天,我和哥哥一起比絕招,看誰用溜溜球弄的花樣多。
精彩就要開始了,我和哥哥同時(shí)轉(zhuǎn)。我們兩個(gè)人開始為我們的溜溜球加油,我高喊:“轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)!”哥哥也不示弱,爬在地上為他的溜溜球吹風(fēng)。突然,我的溜溜球碰到了一塊石頭上,沒轉(zhuǎn)幾下就停了。我很懊惱,開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙說:“剛才那次不算,因?yàn)樗皇亲约和5,而是有外界的因素。我們(cè)僦匦卤纫淮伟桑 边@時(shí)我才有了一點(diǎn)笑容,哥哥也笑了!
為了這一次可以沒有外界的影響,我們把地面打掃的干干凈凈的。我們的第二次角逐又開始了!為了我這次可以贏,我使勁全身力氣和精神,我的'溜溜球開始飛速地旋轉(zhuǎn)。我們都在為我們的溜溜球吶喊,臉上洋溢著燦爛的笑容。現(xiàn)在此時(shí)我們不再為誰的溜溜球贏而笑,而是體驗(yàn)玩的樂趣。
最后,我的溜溜球贏了。我和哥哥都會(huì)心的笑了。
我喜歡溜溜球敘事作文3
這幾天我們學(xué)校好像又要吹起溜溜球的潮流風(fēng)了,因?yàn)閷W(xué)校小巷里的幾個(gè)商店都賣著各種溜溜球,幾乎所有男同學(xué)都買了,看來這次潮流風(fēng)一定比上次吹得更大更強(qiáng)。我經(jīng)不住誘惑,也買了一個(gè)溜溜球。哈哈,別看玩這溜溜球沒什么,卻好像讓我像打翻了五味瓶似的,苦、樂、酸、甜都嘗盡了。
苦
要進(jìn)入這潮流風(fēng)還真不容易,因?yàn)橐X啦!正好這段時(shí)間我經(jīng)濟(jì)緊張,媽媽剛發(fā)了幾天的“補(bǔ)給”。如果這么用了,以后的`日子怎么過呢?但是,我看到同學(xué)們玩溜溜球的得意勁兒,我一咬牙,便掏出錢來買了一個(gè),這幾天的零用錢這么“蒸發(fā)”了。
樂
買溜溜球雖然花去了我的大部分“財(cái)產(chǎn)”,但也不要緊,因?yàn)槊看瓮瑢W(xué)們學(xué)玩時(shí),我都非常眼饞,這次就不用了,而且下課了還可以和一些同學(xué)們進(jìn)行轉(zhuǎn)球比賽了。真是何樂而不為呀!
酸
我每次看到一些同學(xué)玩溜溜球,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,時(shí)而高拋,時(shí)而環(huán)繞,轉(zhuǎn)得那么自如悠閑,以為玩溜溜球沒什么難的?扇缃褫喌轿彝嫠@球好像和我做對(duì)似的,要它轉(zhuǎn),它卻和繩子繞在一起,玩“衛(wèi)星回收”,“衛(wèi)星”就是不進(jìn)入軌道,想要玩轉(zhuǎn)它,可真不容易!如果就這樣,我玩給同學(xué)們看時(shí)還成為“笑星”?當(dāng)然不行,我只有抓緊練啰。于是,只要一下課,我就會(huì)悄悄的練,為了玩轉(zhuǎn)它,還犧牲了一個(gè)星期的中午休息時(shí)間,最后手指都練紅了,我這心里也不是個(gè)味道,真是看起來容易,做起來難!嗨!為了玩轉(zhuǎn)它,我豁出去了。
甜
球沒練好,倒吸引了院子里的一些伙伴,他們要玩溜溜球,我非常同意。但是他們玩我的,我當(dāng)然也要玩他們的。有時(shí),我們還進(jìn)行轉(zhuǎn)球比賽,一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn),看誰轉(zhuǎn)得久,可他們都是新手中的新手,比我還差,最后,他們都成了我的手下敗將了!
我沒想到一個(gè)小小的溜溜球,也讓我品嘗到這么多滋味,體會(huì)到這么多樂趣,買一個(gè)太值了。
我喜歡溜溜球敘事作文4
我家有許多各種各樣的溜溜球,其中我最喜歡的溜溜球是一個(gè)半藍(lán)半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”,他雖然不是正版的,但我還是很重視它、愛護(hù)它。
這個(gè)溜溜球是蝶式形的.,用鐵做出來的。它一共有三個(gè)軸承,外面有兩個(gè)軸承,里面有一個(gè)軸承。里面的軸承是溜溜球的必備零件如果沒有它,溜溜球就不能正常運(yùn)行;外面的兩個(gè)軸承是“暴旋”招式必須要的零件,否則無法使用“暴旋”招式。外面的兩個(gè)軸承的四周還有一個(gè)橡膠做的“保護(hù)膜”,這個(gè)“保護(hù)膜”可以防止溜溜球摔下來時(shí)對(duì)外面兩個(gè)軸承的傷害太大。它的繩線是紅色的,這可是我精心為它挑選的哦。
剛開始我不太會(huì),還是“菜鳥”,不知道怎么發(fā)球,還經(jīng)常被人嘲笑。因?yàn)槲逸p輕地直接一放,之后無論怎么收都收不起來,就鬧起了笑話。后來聽關(guān)心我的同學(xué)說:“只要抓住溜溜球手心朝上,再用力拋出去,手盡量平衡一點(diǎn)就行了;收球只要用點(diǎn)勁,接穩(wěn)、接住球,就應(yīng)該沒什么差錯(cuò)了。”我聽了后,按照他的方法做了一次,果真好多了,就這樣我天天反復(fù)練習(xí)。至今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了改裝和一些招式了,比如,猴子上樹、環(huán)游世界、睡眠、搭線、暴旋、嬰兒搖籃······再也不像以前玩的那么差勁了,也沒多少人再嘲笑我了。
我喜歡玩溜溜球!以后我還要學(xué)習(xí)更多的溜溜球招式。
我喜歡溜溜球敘事作文5
周末,媽媽帶我去八佰伴買溜溜球。到了商場(chǎng),我左挑右選,終于被我選中了一個(gè)名叫“幻光輪”的溜溜球。它有著圓圓的身子,又細(xì)又長(zhǎng)的'繩子,特別是它身子右下部分有一個(gè)燈泡。每當(dāng)我把溜溜球往下甩時(shí),它就會(huì)閃閃發(fā)光。五彩的光環(huán)上下旋轉(zhuǎn)著,讓我愛不釋手。
回到家,我打開電視,里面正在播“火力少年王”。我趕緊拿出我的溜溜球,跟著電視學(xué)了起來。第一個(gè)動(dòng)作是“溜狗”,我先把手心朝上,再捏住溜溜球使勁地往下甩,這樣它發(fā)出了“滋滋滋”的響聲,接著它又在下面空轉(zhuǎn),我連忙把溜溜球放到地上,沒想到它卻彈了上來!斑@個(gè)溜溜球一點(diǎn)也不聽話!”于是,我又重復(fù)了幾次,可它還是這樣,老要彈到我身上。我有點(diǎn)泄氣了,把它扔到桌上,氣僨地說:“什么東西,我不要了!”這時(shí)媽媽在一旁看見了,她笑瞇瞇地對(duì)我說:“失敗乃成功之母,你可不要灰心哦!”聽了媽媽的話,我又重新鼓起了勇氣,開始練習(xí)。這時(shí)電視里正在講玩溜溜球的要點(diǎn),我就一邊仔細(xì)聽,一邊跟著學(xué)。“咦,這溜溜球好像聽話了許多!蔽易匝宰哉Z地說道。果然在我的不斷練習(xí)下,“溜狗”成功了!于是我忙跑去叫來媽媽,興奮地表演給媽媽看,媽媽也連連點(diǎn)頭稱贊。
從此以后,我又一一學(xué)會(huì)了其它動(dòng)作。相信只要我堅(jiān)持練習(xí),以后一定能比過那些溜溜球高手的。
我喜歡溜溜球敘事作文6
玩具箱里的玩具真是種類繁多,有電動(dòng)的、有搖控的、有積朩類的。不過,最近我發(fā)現(xiàn)不管是大朋友還是小朋友都在玩一種叫溜溜球的`玩具,看著大家熟練地甩動(dòng)著溜溜球上下滾動(dòng),我多么想親自嘗試一下,卻一直都沒有機(jī)會(huì)。
上學(xué)期的期末考試我?guī)Р∩详嚵,媽媽說要鼓勵(lì)我一下,所以答應(yīng)給我買一個(gè)溜溜球。我心中樂開花了!
溜溜球買到了,那就練唄!于是,我將系溜溜球繩子的一端套在右手手指上,并將繩子一圈一圈輕輕纏在溜溜球上,然后向下使勁一擲,不出所料,那球果然在下面旋轉(zhuǎn)起來,我不由得意洋洋起來?墒牵(dāng)溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈之后,速度減慢,我手忙腳亂忙著往上提,你們猜,結(jié)果怎樣了?晚了,提不起來了,還重重地砸在了地板上。失敗了,看似簡(jiǎn)單,怎么到我手里變難了?我不信,再來第二次吧!這時(shí),媽媽給了我建議,玩溜溜球得控制好速度,不能一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,會(huì)把節(jié)奏搞亂。我聽取了媽媽的建議,嘿,球上下轉(zhuǎn)起來了,但由于速度控制還不熟練,所以還是會(huì)砸到地板。我有點(diǎn)不耐煩了,是不是媽媽買的球有問題?媽媽嚴(yán)肅地和我說,球在我手中,自己必須先去觀察球是如何碰地的?然后相出辦法讓球不著地。經(jīng)過幾次的觀察和媽媽的提醒,我發(fā)現(xiàn)了問題,原來我的手臂沒有抬高,還有我的速度忽快忽慢控制的還不夠。我暗暗鼓勵(lì)自己:加油,我是最棒的!球上下的次數(shù),十下,二十下,五十下,一百下,我成功了!
是的,學(xué)會(huì)了玩溜溜球?qū)ξ襾碚f不僅僅是內(nèi)心的高興了,我還明白了:無論做什么事,只要不怕失敗堅(jiān)持下去,就一定能成功!
我喜歡溜溜球敘事作文7
教學(xué)樓里,走廊上……一個(gè)個(gè)溜溜球像旋風(fēng)般在同學(xué)們的操控下快樂地上躥下跳,刮起了一陣又一陣溜溜球的流行風(fēng)。一個(gè)個(gè)五彩的溜溜球,紅的,藍(lán)的,綠的……給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我這個(gè)文靜的小女孩也被大風(fēng)卷了進(jìn)去。我如愿以償?shù)氐玫搅艘粋(gè)橙色的溜溜球,中間鑲嵌著一顆五角星。我如獲至寶,興奮地把溜溜球的繩子套在手指上,學(xué)著同學(xué)們的樣子。我的手指輕輕一放,溜溜球就像一臺(tái)運(yùn)作的機(jī)器緩緩地下降。眼看溜溜球繞的圈數(shù)就要掉完了,我性子一急,用力一提,把線使勁一扯?闪锪锴蛞幌率Ш饬耍粋(gè)勁地往下掉。我趕緊把溜溜球的線重新繞好。我吸取了第一回失敗的教訓(xùn),重振旗鼓。我把溜溜球往下一扔,溜溜球剛掉到半空中,我就用力一拉,溜溜球懸掛在半空中打了一個(gè)轉(zhuǎn)兒,線一下子扭打在一起,往后退。 了幾厘米,又飛速滑下去。我又接連試驗(yàn)了好幾次,都以失敗告終。溜溜球正如它的名字那樣,難以控制,變幻莫測(cè),一點(diǎn)彈性也沒有,就像一個(gè)淘氣包似的.就是彈不上來,真是氣死我了。
來到學(xué)校,我的眼睛像勾魂似地看著同學(xué)們?nèi)绾瓮媪锪锴。同學(xué)們那雙靈活的手一拉,溜溜球就乖乖地"跑"了上來,一個(gè)個(gè)溜溜球上上下下似乎在爭(zhēng)奇斗艷,看得我手都癢癢了。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們是把握好了時(shí)機(jī),我昨天不會(huì),是因?yàn)闆]有掌握好要領(lǐng)。回到家,我就抓起橙色的溜溜球。我聳了聳肩,手里握著溜溜球,小心翼翼地一扔,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),我的手笨拙地一拎,溜溜球就像變魔術(shù)似的,打了個(gè)回馬槍,乖乖地彈回了我的手掌心。成功了,我欣喜若狂,我自如地讓它上下,高低,快慢地悠著。
一個(gè)小小的溜溜球,卻給我?guī)頍o窮的歡樂。
我喜歡溜溜球敘事作文8
近些天,我們學(xué)校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個(gè),甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”。我終于抵擋不住誘惑,纏著爸爸又買了一個(gè)“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無敵手,成為“東方不敗”,所以我給它起名叫:無敵“地火”!我拿著它快步跑進(jìn)了教室,要與同學(xué)們的溜溜球決一高低。
我放下了書包,拿起溜溜球開始戰(zhàn)斗?墒莿e人的溜溜球一甩下去,轉(zhuǎn)個(gè)不停,過一會(huì)兒自動(dòng)上來,而我的溜溜球剛甩下去,馬上就上來,我試了好幾下,還是這樣。我一想:“肯定買了個(gè)壞的!”我滿腔怒火的.說:“放學(xué)了,我一定要找老板換!”
可又一想:“老板那兇巴巴的樣子,會(huì)不會(huì)同意呢?”我拿不定主意,無精打采地扒在桌子上。這時(shí),我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事,過來問我:“怎么了,不高興?”我把溜溜球遞給他,說:“你試吧!彼辉囌f:“怎么不能睡眠?”“對(duì)呀!”我說。他停頓了一下,“那我們一起修吧!”我突然跳起來,高興的說:“那太好了!”隨后,我們投入到緊張的修理之中。
我們用了許多辦法,可是一次兩次都沒有用。我無可奈和地甩出了嶄新的溜溜球,這一甩,使溜溜球的兩半“分了家。”我們受了啟發(fā),異口同聲的說:“會(huì)不會(huì)是軸出了問題?”跑過去一看,果然,是軸松動(dòng)了,我們立刻安緊了軸,再一甩溜溜球在下面轉(zhuǎn)個(gè)不停!巴郏〕晒!”我們歡呼著!盁o敵地火”終于顯示了它的真本領(lǐng)。
這件事雖然過去了,但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學(xué)之間的友誼,還使我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。所以,我特別珍愛我的“無敵地火”!
我喜歡溜溜球敘事作文9
最近,我們班的同學(xué)特別愛玩溜溜球。我看到溜溜球在他們手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還變換著不同的花樣,非常有趣。為什么溜溜球能自動(dòng)返回手中呢?通過仔細(xì)觀察與思考,我明白了其中的道理。
這里有個(gè)重要的力學(xué)知識(shí),就是物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)換。當(dāng)球在手中時(shí),球的動(dòng)能等于零,勢(shì)能最大。球從手中扔出去時(shí),溜溜球開始一邊轉(zhuǎn)動(dòng)一邊向下運(yùn)動(dòng),并在重力的作用下,越轉(zhuǎn)越快,動(dòng)能不斷增大。同時(shí),溜溜球隨著位置的不斷下降,勢(shì)能不斷減小,這時(shí),溜溜球的勢(shì)能轉(zhuǎn)變成了動(dòng)能。待到溜溜球轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí),溜溜球的動(dòng)能最大,勢(shì)能最小,這時(shí),溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)得最快。到達(dá)最低點(diǎn)后,溜溜球又會(huì)沿著繩子向上轉(zhuǎn),將繩子沿原來的相反方向纏繞在短軸上。隨著溜溜球的上升,它的轉(zhuǎn)動(dòng)速度越來越慢,這時(shí),溜溜球的動(dòng)能又不斷轉(zhuǎn)換成勢(shì)能,直到轉(zhuǎn)至最高處停止轉(zhuǎn)動(dòng),溜溜的定能為零,勢(shì)能卻最大。
根據(jù)機(jī)械能守恒定律,在沒有外力或外力做功等于零時(shí),物體的機(jī)械能總和不變,這樣溜溜球應(yīng)該回到原來的`位置上。但是,在溜溜球轉(zhuǎn)上轉(zhuǎn)下地運(yùn)動(dòng)中,由于空氣的阻力和繩子與短軸之間的摩擦力,會(huì)損失掉一部分能量,如果不補(bǔ)充能量,溜溜球?qū)⑸仙坏皆鹊酶叨。所以,在玩溜溜球時(shí)要有一定的技巧,不斷地給溜溜球補(bǔ)充一些能量。怎樣補(bǔ)充能量呢?在溜溜球轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí),繩子將要開始向上纏繞的一瞬間,用手將繩子往上提一下,使溜溜球的轉(zhuǎn)速更快些,增加一點(diǎn)動(dòng)能。這樣溜溜球就能上上下下轉(zhuǎn)個(gè)不停。
通過對(duì)溜溜球的研究,我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。我想,在我們的生活中還有許多知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿鳎ソ忾_其中的奧妙。同學(xué)們,我們一定要加油哦!
我喜歡溜溜球敘事作文10
今天是社區(qū)活動(dòng)的第一天,我早早起床,興奮地往社區(qū)跑。劃船社區(qū)的德馨園今天要舉行悠悠球大賽。走進(jìn)大廳,臺(tái)前掛上了“暑假青少年教育活動(dòng)開幕暨悠悠球創(chuàng)意玩轉(zhuǎn)比賽的桅幕!蔽艺覀(gè)位置坐了下來,看了會(huì)兒書,活動(dòng)就開始了。
社區(qū)活動(dòng)的老師是一位女的,很和藹,她先自我介紹,接著宣布比賽開始。幾位男生立刻躍躍欲試地舉起了手,站上了比賽臺(tái)。我看到一個(gè)和我差不多高的男孩手中的悠悠球非常精致,是紅色的!八夹g(shù)一定很好!”我心想。在老師的'再三鼓勵(lì)下,兩個(gè)小女孩也扭扭捏捏地走了上去。
“預(yù)備———開始!”隨著一聲令下,我的目光立刻落在剛剛那個(gè)男孩身上。他熟練的技術(shù)真讓我嘖嘖稱贊。只見他的手往下一甩,悠悠球隨即往下滾,快到地面時(shí),他又往上一拉,球就又上來了,在他的手心撞擊一下,往下,再往上,就這樣一上一下,我默默地幫他數(shù)著。發(fā)現(xiàn)他正專注地盯著他的紅色小球,頭隨著紅球上下?lián)u動(dòng),沒想到,一直二十多下了還沒斷,真是太厲害了!
再往邊上一看,那個(gè)姐姐就明顯地技不如人了,她甩的時(shí)候太用力,繩子立刻到頭,球停了下來,她只得重來,有時(shí)又甩得輕了,球在半空就打結(jié)了,時(shí)間一到,她失望地走下了臺(tái)。
第二輪比賽開始,我也勇敢地走下臺(tái),吸取那個(gè)男孩的經(jīng)驗(yàn),我也穩(wěn)穩(wěn)地開了球,可是開局不太順,球有點(diǎn)不聽使喚,可能是我的球不太高級(jí),所以繩子越來越長(zhǎng),我的手也越來越累,因?yàn)榍虿宦犖业氖箚,上不來了。我急了,只好重新卷了一下,再重新甩,這次順利多了,隨著上下擺動(dòng),居然是33下,而那個(gè)男孩是46下,比賽結(jié)果他當(dāng)然是冠軍了。
悠悠球比賽真的很好玩,還讓我明白如果你有技術(shù)就要大膽展現(xiàn),不要怕失敗,因?yàn)槭〔豢膳拢?/p>