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有趣的魔術(shù)課敘事作文（精選8篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象，通過文字方式完整地講述出來的記敘文。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的魔術(shù)課敘事作文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
有趣的魔術(shù)課敘事作文1
今天在筆暢作文班舉行了一場別開生面的魔術(shù)課，表演者是心悅老師。哈哈……怎么樣，快一起跟我看看吧！
一上課，老師神秘兮兮地拿出了三只紙杯，又拿出了一個裝有少許水的透明塑料杯。同學(xué)們都像丈二的'和尚——摸不著頭腦。
老師故弄玄虛，將三只紙杯一字排開。此時，同學(xué)們的頭上就好似頂著一個個大問號，不知老師葫蘆里賣的什么藥？只好翹首以待。只見老師將水小心翼翼地倒入其中一個紙杯里。頓時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們屏息凝視。然后，老師有條不紊地把三只杯子交換位置。老師先將第三只杯子放到最左邊，再將第二只杯子放到最右邊，最后將第二只杯子放到最右邊。就這樣，老師不停的交換著，直到搞得大家眼花繚亂，才停了下來。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著盛有水的紙杯，心里還暗暗高興：老師呀老師，你變魔術(shù)也得變些有技術(shù)含量的呀，就你這雕蟲小技還想瞞過我們的法眼，我是不會讓你得逞的。
劉梓依同學(xué)信心滿滿地站起來說：“最右邊那個杯子里有水�！笨墒�，當(dāng)老師將杯子倒過來時，卻一滴水也沒有，這時同學(xué)們驚訝不已，頓時失去了一半信心。又有同學(xué)不服氣，說：“在最左邊的杯子里�！薄霸谥虚g那個杯子里�！钡Y(jié)果一樣，還是一滴水也沒有。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，突然有幾位同學(xué)解開了謎底：老師事先在一個紙杯里放了吸水棉，吸水棉把水喝掉了，所以當(dāng)把紙杯倒過來時，便沒有水了。
這節(jié)有趣的魔術(shù)課帶給我無窮的好奇與快樂。我要回家給爸爸媽媽表演一下，讓他們也感受一下我的魔力吧！
有趣的魔術(shù)課敘事作文2
在一次科學(xué)課上，老師頗有興趣的給我們表演魔術(shù)，那時引起了班里一陣魔術(shù)潮。大家紛紛去網(wǎng)上啊什么的學(xué)習(xí)魔術(shù)或是買魔術(shù)道具。
第二天，原來老師要表演雞蛋浮上來了得魔術(shù)，全班的同學(xué)都想把老師踢成兩半，可是，有老師的幽默還是不錯的。老師撇起嘴巴說：“那么，你們來表演試試？你們有嗎？有嗎？”在老師啰嗦一半時，主角出現(xiàn)了！
魔術(shù)師小鑫同學(xué)勇敢的站了起來，而且還說老師的魔術(shù)算什么，看他的表演：手機進瓶子，大家的好奇心又復(fù)活了。
“好的！現(xiàn)在開始魔術(shù)！哪位同學(xué)有沒用的礦泉水瓶子嗎？借我用下�！蔽乙埠敛华q豫的把水瓶丟了上去，還好老師沒怪我。小鑫又在老師面前說：“老師啊，麻煩手機一借�！�
老師奇異的說：“你要干神馬？叫你爸媽把道具拿來？還是…”“老師啊，你別想太多，我只不過想借一借，魔術(shù)道具。”“哦”老師不情愿的把手機掏出，大家狂笑一時啊，原來老師的手機是g3免費送的，我笑噴��！小鑫又學(xué)著劉謙的口吻說：“現(xiàn)在！就是見證奇跡的時刻！”大家都把眼珠子瞪得像電燈泡一個大，小鑫搖搖水瓶，哇！真的，我沒有看錯，這是真的，進去了耶！
小鑫又接著魔術(shù)的話題說：“想不想知道，我這是怎么變得呀？”大家異口同聲的'喊：“要！”“好的，你們配合哦”他慢慢的用剪刀剪開礦泉水瓶子，拿出手機說：“其實，我手上有個東西，叫拇指刀，十分鋒利，一刮便可以出很多血，我就是在搖動時刮開的，之后你們沒有發(fā)現(xiàn)，我的手一直捂住瓶子？”
“卻，無聊。”不知道誰又說：“老師，他帶這么多非法物品，你就不…”
“對哦，學(xué)校不許帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西嘛，沒收，你去把你家長叫來，再說說你剛剛的態(tài)度�！�
大家就是在這種氛圍下下課了，我雖然覺得這魔術(shù)不錯，但是與學(xué)習(xí)無關(guān)的兄弟是不能帶進學(xué)校的，你們也不能哦。
有趣的魔術(shù)課敘事作文3
又到了星期天的下午，同學(xué)們期待的魔術(shù)課終于來了。
這次是由世界聞名的大青龍魔術(shù)師來給我們表演的。只見她拿出了一個黑乎乎的塑料花盆和一根兩頭包著鐵皮的魔法棒。我看著這兩個普通的東西，心想：這兩個東西能變魔術(shù)？
大青龍仿佛會讀心術(shù)，一下子就看清了我心中的'疑問。大青龍先拿起魔法棒，繞著花盆轉(zhuǎn)了好幾圈，嘴里不停念叨著咒語。然后，她在花盆中間用力地轉(zhuǎn)了幾下。忽然，她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去，然后，緩緩地將魔法棒提了起來。哇——一朵美麗的雞毛花展現(xiàn)在我們眼前。它的花瓣綠油油的，紅彤彤的花芯立著，所有的花瓣都圍著花芯，看起來美麗極了！同學(xué)們看到這一幕，有的站了起來，有的拍手叫好，還有的直接趴在桌子上了……
可是，雞毛花是怎么變出來的呢？
這時，鄭梓倫解答了我們的疑問。原來，雞毛花藏在魔法棒里�？墒牵u毛花一般情況下卡在魔法棒里出不來。這就靠雞毛花底部和花盆底部的磁鐵起作用了，所以，雞毛花就盛開在了花盆里了。
這次魔術(shù)課真好玩呀！
有趣的魔術(shù)課敘事作文4
天漸漸黑了，皎潔的月光，灑滿大地。天上的星星一閃一閃的，仿佛眨著亮晶晶的眼睛，一陣涼爽的微風(fēng)輕輕地吹過，窗前的大樹沙沙的演奏優(yōu)美的夏之歌。我靜靜地坐在電腦旁，等待米絲魚老師的曲別針大變魔術(shù)。
終于開始上課了，我的心情非常激動，我輕輕地拿出米絲魚老師讓我們準(zhǔn)備的材料：曲別針，牙簽，a4紙。我首先拿出一張白色的a4紙，對折成一個長方形，再對折成s型，再拿出兩個彩色的曲別針，把s形的紙的第一層和第二層疊加在它們之間別一個曲別針，再把s形紙的第二層和第三層疊加在它們之間再別一個曲別針。再找到s形紙像翅膀一樣的邊緣，用手輕輕地捏住翅膀往兩頭慢慢拉，兩個曲別針的距離就變得越來越近。最后兩個曲別針將靠在一起我再用力一扯，“啪”一個曲別針不翼而飛了，另一個曲別針卻乖乖地躺在我的手心里。心想：這曲別針真調(diào)皮，一點都不聽話，叫我怎么做實驗?zāi)�？哎！這次的曲別針實驗看來我是失敗而歸了。
這時，米絲魚老師又發(fā)話了：“第一次沒有做成功的同學(xué)要仔細(xì)觀察圖片，認(rèn)真思考，成功的同學(xué)也要重新再來做一遍�！崩蠋煱炎兡g(shù)的過程讓我們又重新看了一遍。我這次瞪大眼睛，仔細(xì)觀察，突然發(fā)現(xiàn)原來問題出在我的曲別針別的方向反了，所以才沒有成功。我暗自下定決心，一定要做成功，我重新拿起白色的a4紙，還是像剛才一樣，這次我吸取教訓(xùn)將第一層和第二層用一個曲別針別起來，短的.朝前，第二層和第三層，再用一個曲別針別起來，還是短的朝前。再抓住兩個紙的翅膀輕輕的一拉，曲別針的距離又一次越來越近，等挨得非常近的時候我用力一扯，兩個曲別針又再一次的飛了，心想：完了，這次肯定又沒成功？又不知道兩個曲別針氣勢洶洶地飛到哪去了？霎時間，從我眼前掉下一個東西，媽媽大叫道：“地上的那個彩色的東西是什么？不就是曲別針嗎？我們成功了！”我簡直不敢相信我自己的眼睛，我歡呼雀躍：“我成功啦！我成功啦！”我的嘴角似乎就像抹了一層蜜是的，甜滋滋的！我一邊跳著一邊把消息告訴大家。媽媽也替我開心，眼睛都瞇成了一條縫。
當(dāng)米思魚老師在群里問的時候，還有大部分同學(xué)沒有學(xué)會這個魔術(shù)。老師建議我們做第三次魔術(shù)，我熟練地拿起a4紙按照之前的步驟，快速地做了起來，不費吹灰之力兩個互不相識的曲別針，在我預(yù)料之中抱成了一團。我興奮之余又有點沮喪，因為有些同學(xué)還是不會變這個魔術(shù)，我恨不得立刻跑到他們跟前，一步一步地教他們?nèi)绾巫冞@個有趣的魔術(shù)。其實這個魔術(shù)并不難，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就可以輕而易舉地學(xué)會啦！
這節(jié)魔術(shù)課不僅有趣，而且更有意義，告訴我們做任何事情都要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，才能成功哦！
有趣的魔術(shù)課敘事作文5
今天下午作文課上，李老師神秘兮兮地說：“同學(xué)們，我來給你們表演一個魔術(shù)吧!”一聽到魔術(shù)兩個字，同學(xué)們立刻好奇的睜大了眼晴。
李老師拿出了一個兩頭有點尖，橢園形、四周很粗糙的.東西。它的外殼像老爺爺臉上的皺紋，而且很硬，看起來很像一顆小核桃。李老師問道：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲說：“胖大海！”李老師說：“同學(xué)們你們說對了，咱們把它泡到‘溫泉’里吧！”
李老師先倒了一杯熱水，只見她手一松，叮當(dāng)一聲，它就像小金魚一樣迫不急待地跳入水中，不一會兒，它又把頭露了出來，過了3、4分鐘，胖大海開始變大了，里面露出了像海綿一樣的東西，又過了一會兒，胖大海變得越來越大它像一只頑皮的小水在水中游來游去，一會兒浮上來，一會兒沉下去，真有意思！
最后，李老師說原來胖大海是一種藥材，它可以滋潤喉嚨，還可以清熱潤肺。胖大海真是一個了不起的“中醫(yī)”！泡胖大海的過程真有趣！看來大自然中還有很多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢！
有趣的魔術(shù)課敘事作文6
又是新的一周了，上課前我們端端正正地坐在位置上等著老師，期待這周作文會寫些什么呢？
過了一會兒，苗苗老師走進教室笑瞇瞇地說：“今天我們要上一節(jié)不一樣的作文課，請同學(xué)們把眼睛閉上，讓我先打扮一下�！薄皽�(zhǔn)備好了！”老師說。只見老師披著一件金色的斗篷，手里拿了一杯牛奶。大家都你看我，我看你不知道老師要干什么，紛紛議論了起來。老師大聲說：“我要給大家表演“隔空喝牛奶”的'魔術(shù)，看看我是怎么隔空喝牛奶的。但是我有一個規(guī)定，要保持安靜，如果知道秘密不要揭秘哦！”教室里一下變得鴉雀無聲，大家都緊緊地盯著老師。老師把吸管放在杯子的外面，用嘴巴使勁地吸著。咦！牛奶慢慢的變少了，老師的肚子好像變大了，牛奶真的跑到了老師肚里嗎？“你們想知道這其中的秘密嗎？”老師問�！跋耄 贝蠹耶惪谕暤鼗卮鸬�。
同學(xué)們都上去圍觀，這時一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)原來是有兩個杯子，一個內(nèi)杯，一個外杯�！蹦愫寐斆餮�，請問還有其他的發(fā)現(xiàn)嗎？”老師問�！坝�，有，有，我發(fā)現(xiàn)了，內(nèi)杯下有個小孔！”一個同學(xué)高興地喊道。“再繼續(xù)看！”老師笑著說。“我找到了，外杯上也有個小孔！”另一位同學(xué)激動地說。“你們真厲害呀！個個都是火眼金睛！”老師拿起杯子說，“你們看，當(dāng)我松開外面的小孔，空氣就會進去了，牛奶就下沉了跑到內(nèi)杯里，看起來就好像是變少了！”
怎么樣？聽了我的介紹，感覺我們這節(jié)課很開心，很有趣吧？你要不要來體驗下呢？
有趣的魔術(shù)課敘事作文7
魔術(shù)是很神秘的，觀眾明明知道是假的，卻怎么也猜不透、識不破。今天，曠曠（曠老師）給我們表演了一個魔術(shù)，總算讓我了解到了其中一些奧秘。
上課鈴聲一響，只見曠曠拿了一包餐巾紙走進教室。我不禁感到奇怪，曠曠上課拿餐巾紙干嗎？看起來，這包餐巾紙還是剛拆的。曠曠不緊不慢地說：“同學(xué)們，你們相信魔術(shù)嗎？”“信，不信，半信半疑……”同學(xué)們爭先恐后地答道。曠曠說：“那今天我們來做一個魔術(shù)，叫復(fù)原術(shù)�！�
“啊？曠曠也會變魔術(shù)呀，真是深藏不露！”聽了老師的話，我大吃一驚。
曠曠先把紙巾舉起來，左右晃動，告訴我們這是一張普通的紙巾。然后把紙巾撕得粉身碎骨。這下，一張好好的餐巾紙變成了幾張紙片。最后他把紙條捏成一團，把紙巾從左手換過右手，又從右手換過左手，接著說：“下面出場的是魔術(shù)粉精靈�！敝灰姇鐣鐝目诖锾土顺鰜�。并說：“這些魔術(shù)粉是一般人看不到的，只有具有無窮智慧的人才能看得到。你不能，你也不能，你同樣不能……”曠曠指著同學(xué)們說道。便慢慢地挪動著手指，把魔術(shù)粉均勻地撒在紙團上。一吹，說：“大功告成，同學(xué)們你們信不信紙巾復(fù)原了�！蔽业谝粋�大喊：“不信，絕對不信，曠曠你一定是在騙我們……”曠曠說：“那好，那你就上來證明給大家看�！蔽野鸭埥砺財傞_，用嘴輕輕地一吹，在空中抖動了幾下。一看，果然紙巾復(fù)原了。這使我不得不服輸了。我無奈地回到了坐位。
于是我在坐位偷偷地模仿起老師，按照曠曠所說的做了好幾遍，可怎么也不行。我就覺得奇怪了，為什么曠曠的能成功，我們卻不能呢？難道曠曠真的會法術(shù)，還是紙巾被調(diào)包了呢？一連串的'問號在我腦海里浮現(xiàn)。同學(xué)們也紛紛猜測，有的說曠曠神，有的說紙巾被曠曠調(diào)了包……
終于熬到魔術(shù)大揭密了，我們迫不及待地等著，聚精會神地聽著。原來，曠曠拿了兩張紙，一張是提前備好的，真是布置得天衣無縫啊。怪不得她能成功，我恍然大悟。
這堂魔術(shù)課可真有趣。經(jīng)過這次的實驗使我體會到了：魔術(shù)只是一種障眼法，它不僅能給人帶來快樂，還可以鍛煉人的眼力。魔術(shù)真有趣！
有趣的魔術(shù)課敘事作文8
“呀！太神奇了！眼看著剛才還在里面，這怎么就沒有了呢？”一陣喧鬧聲傳來，這是怎么回事呢？原來，快樂作文班正在舉行一堂有趣的魔術(shù)課呢。你要是感興趣，就快看看吧。
今天，老師請來了一位魔術(shù)老師。這個魔術(shù)老師姓李�？瓷先ゼs有60多歲，只見他滿臉皺紋，小眼睛不停地打量我們，手雖然粗糙，但卻非常靈巧，薄薄的嘴唇，一看就知道他能說會道。
表演馬上要開始了，只見李爺爺手里拿著一個塑料容器，他對我們說：“現(xiàn)在，我要表演阿拉丁神燈這個魔術(shù)。”只見他打開蓋，里面有一個紅色的紅球，然后蓋上蓋，說：“我要把這個紅球變走�！庇谑�，他對著塑料容器先吹了一口仙氣，再嘴里念念有詞，最后再大叫一聲：“走�！彼蜷_蓋子，給我們大家看了看，咦，容器里真的.沒有紅球了。有的同學(xué)說：“太神奇了�！边�有的同學(xué)嘴張成了O形。這時，李爺爺說：“我還能把紅球變回去呢。”于是，他先在嘴里念著咒語，吹了一口仙氣，說到：“來�！痹俅蜷_蓋子，里面真的有一個紅球。
這是怎么回事呢？李爺爺告訴我們，這個容器里有兩層，一層有紅球，另一層沒球。當(dāng)他變有球的時候，就打開有球的一層，當(dāng)把球變走時，就打開沒球的那一層。接著李爺爺又表演了硬幣穿玻璃杯、陰魂不散等魔術(shù)，并給我們解開了其中的奧秘。
這真是一節(jié)有趣的魔術(shù)課呀！