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        • 敘事作文

          時間:2024-03-02 10:01:52 敘事作文 我要投稿

          [合集]敘事作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的敘事作文8篇,希望對大家有所幫助。

          [合集]敘事作文

          敘事作文 篇1

            叮鈴鈴——上課鈴吹響了“戰(zhàn)斗”的號角!拔倚,拄蛋比賽正式開始!”話還沒說完,歡呼聲及喧鬧聲便蓋過了那人的叫聲,氣氛在剎那間活躍起來。大家紛紛掏出自己的“勇士”。摩拳擦掌,準備大顯身手。我也高舉我的“騎兵一號”四處尋覓對手!耙,可敢迎戰(zhàn)?”我定睛一看,喲呵,是羅某人。我瞧了她一眼,沒吭聲!半y不成是怕啦?!”她說。哼!就憑她那蛋,還敢挑釁我?我沒好氣地說:“誰怕了!來就來!”說罷,雙方就虎視耽耽地周旋起來。

            只見羅藝緊握雞蛋,緊繃神經(jīng),仿佛一個不留意就會敗給我似的;我也集中精力,將所有力量放到一個點上。因勝算在握,我自信滿滿,決定先發(fā)制人,朝她的蛋撞去。半天,她的蛋竟然完好無損。一定要穩(wěn)住啊,以往我都是過三關(guān)斬六將,能一直殺入決賽圈,可不能過早“犧牲,”不然多丟臉。我心中風(fēng)起云涌。于是又把臂力放到蛋尖,手攥的.更緊了,同時也為此捏了一把汗!皢辍蔽颐偷囊豢。噢耶!羅藝的蛋被我撞得五馬分尸,我贏啦!一陣快感涌上心頭!拔液湍銇矶!”旁邊的陳某壞笑,順便把她的珍珠蛋拿到我眼前晃了兩三晃。我拍拍腦門,剛想一口回絕,轉(zhuǎn)身離開,卻被她抓住雙手,只得接受。這回是必死無疑了。我欲哭無淚,“跟你拼了!蔽矣袣鉄o力地說。果然不出所料,我以失敗告終!膀T兵一號”隱退戰(zhàn)場。

            “小姚,接戰(zhàn)!币粋聲音使我全身打顫。又來!我暈!手不聽使喚,默默拿出“弓弩手二號”。再次,來了番激烈斗爭。這樣的爭斗,在不知不覺中落下了帷幕。這就是立夏帶給我們的狂歡,刺激、有趣,讓人終身難忘。

          敘事作文 篇2

            開始習(xí)慣了雨天,我可以躺在床上等著龍哥的信息。而掃把罵我是豬,我的確是。因為豬不去感受外面的世界,專心地干自己喜歡的事情。手機開始一連串地震了,我不去看,我知道是掃把,又發(fā)來她想奮斗,努力學(xué)習(xí)之類的豪言,但我們也是僅僅的說說而已,很早地爬起來,跑到校園了找最安靜的地方讀英語,但對周圍很刻意,稍不滿意就卷起書包走人。一個上午下來沒背幾個單詞,但我們會羅列出不可思議的理由,把英語書一撇就完事了,但這個情況一個學(xué)期下來不會復(fù)制幾次。

            宿舍的人都在睡覺,很安靜,只聽到雨聲和葉子的彼此寒暄的聲音。我側(cè)過頭看下去,他們的殘局還沒有收拾,書還是凌亂的躺在那里,筆也緊緊的挨著。我好像與這里的一起都格格不入,他們在刻苦的背書我卻在對著書本發(fā)愣,他們很反對我放梁靜茹的歌,硬要把這里變成英語的海洋。我發(fā)信息和龍哥說,他只是回了個呵呵。我知道他默認我是錯的,不想捅破而已。

            我習(xí)慣和龍哥說我每天發(fā)生的事情,有時會用很生氣的語氣發(fā)給他,他從來不會很尖銳的回答,每每會考慮到我。我是個很敏感的'孩子,我想這個世界上除了我的父母這樣包容我,還有龍哥。我還開玩笑地和他說,如果我是女的,我要嫁給你。他愣了愣,也連連的點頭。

            睡得很累,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身,順手扯了被子蓋在了身上。

            我想起了能和錦。我們已經(jīng)半年沒見,昨天知道他們要來,我興奮了好久,午餐時飯都不斷往口里送,舍友們都很驚訝,畢竟我一般都不大喜歡吃飯。原來開心的時候做什么都是甜蜜的。我們騎著自行車飚了一天,即使是陰天,也陰霾不了我們的熱情。我們很開心但我最后還是傷心,他們離開的時候雨開始下了,我撐著雨傘送他們,在我的世界里,離別是一塊沉重的石頭,當(dāng)我們道別的時候,彼此松開了手,它就會壓在心里。車子走了,我還一直地站在那里,視線也模糊了,不知道是雨大還是我的眼淚擋住了我。

            掃把又來了信息,叫我這個豬去吃飯。她養(yǎng)著一群豬,這是她習(xí)慣的叮囑。

            龍哥也回了我的信息,他說,你呀,端午節(jié)快樂,記得吃粽子哦。

            是呀,今天端午節(jié)。我都忘記,但我有資本忘記,那是年輕,我們更愿意自己定義和描寫自己的路和人生,不知道以后會怎樣,但這一刻很美。

          敘事作文 篇3

           。1)書中自有黃金屋

            今天總算有了要讀書的打算了,反正老師你也沒規(guī)定要看現(xiàn)代還是當(dāng)代的“好書”是吧!那我第一本就讀當(dāng)代好書——《狼圖騰》吧!我對天發(fā)誓,絕對不是言情小說,也絕對和武俠沾不上邊,什么內(nèi)容——抱歉,本人還沒看呢,不過根據(jù)簡介,應(yīng)該不是純粹講狼的,看看專家的評論吧:成吉思汗為什么能夠遠征到歐洲?中國人性格里究竟狼的成分有多少?有狼的風(fēng)景會帶給你怎樣的震撼與沖擊?一部關(guān)于狼的史詩性著作,一部對中國歷史進行獨特解讀的小說,一部可以給包括商界、文化界、學(xué)術(shù)界帶來重大震撼的原創(chuàng)性作品。其實看到這些評論我都不想看了,我最討厭看那些講大道理的東西了,不過偶爾去網(wǎng)上看看,好像還聽有趣,各方面人士對它的評價還很高,應(yīng)該算是“好書”吧!由于我在書店找不到這本書,所以只能在網(wǎng)上看了,到時候沒有書不要怪我。我也不一定會用它來寫讀后感,因為我現(xiàn)在還沒看,所以不確定我會不會喜歡上這本書。下一本預(yù)計是巴金的激流三部曲中的最后一部——《秋》,但苦于到現(xiàn)在還是看不見這本書的影子,如果明天還是不能找到的話,我恐怕也要在網(wǎng)上看了。但愿開學(xué)我不要變成近視眼!祈禱中……

            (2)多彩的暑假生活

            今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假。你們瞧:剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營”,這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽。游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣,又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習(xí)電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了。真是“一分耕耘,一分收獲”啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓(xùn),在學(xué)游泳中我體會到了“我鍛煉,我快樂”的滋味。為了增強我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到“減負”后帶來的快樂。

           。3)我的暑假生活

            放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。放假之后,我千方百計地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點一點地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的',不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。不知什么時候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時,奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心。我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說:“騁騁,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服,我的臉刷的一下孌成一個redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地……小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動。這就是我的暑假生活,你呢?

           。4)快樂的暑假生活

            打開記憶的窗口,一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現(xiàn)在眼前:那是一個星期天,外婆說小姨那面館的人手不夠,叫我也去幫忙,工資一天10元錢,我圖好玩,于是便答應(yīng)了。我們早上五點多鐘就起床,想面館沖刺。一到面館,我們大家就開始干起活來。我負責(zé)端碗,于是我拿起碗就往里面的那位客人走去,第一碗成功了,接著第二碗,第三碗,第四碗……“啊!”手都給我燙麻了,“里面還有幾碗!卑,還有?這不是火上澆油嗎?唉,為了那10元錢我豁出去了,于是我接著干。先是端碗,到了酒店多鐘時,洗碗的“圣旨”來了,于是我又把那十幾個碗給洗了,碗可是終于洗完了?墒俏疫沒有喘上半口氣,“圣旨”又到了,那“皇上”可真是對我這個“忠臣”不薄呀!我又去切蔥,“哎喲”,把手給切到了,還好好沒有什么大礙。唉,事情終于做完了,那“皇上”還賞了我“10萬兩黃金”呢!我可總是沒有白做一天。通過這快樂而又辛苦的一天,我懂得了一個道理:只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。

            (5)暑假的工作

            生活中處處都有工作,我們無時無刻不在工作,不同的時間有不同的工作等著我們。我們生來就有我們的工作,這個工作無時無刻都在變化。我們忙了一個學(xué)期,已到了期末考試的時間,我們此時的工作就是把握每一分鐘,努力背好每一道題,考試時把自己平時的工作成績拿出,不讓工作白費。緊張的考試過后,我們進入了輕松快樂的暑假,但現(xiàn)在并不是很輕松,每天我們得得東奔西跑的去補課,數(shù)學(xué)補完補英語,一節(jié)接著一節(jié),一科接著一科,回家還得寫作業(yè),暑假的工作是為下學(xué)期做準備。在暑假過后是新學(xué)期,那時侯的工作是把老師給我們不得運用出來,下次再考試就不用那么緊張了,不諱讓做的工作作廢。工作是我們必須做的,我們生來就必須要做工作,少年時的工作是學(xué)習(xí),中年時的工作是生存,老年的工作是享受,所以我們必須工作。而工作無時無刻都在變化。學(xué)生時期的工作是最苦最累的,也是最重要的時期,現(xiàn)在的工作是學(xué)習(xí),而暑假的工作是最重要的,因為這是一個承上啟下的時期,所以補課是為以后打基礎(chǔ),只有努力才不會讓工作白費。

            (6)你,我最好的朋友

            我最好的朋友,它其貌不揚,卻學(xué)富五車,才高八斗;它不言不語,卻無私奉獻,助人為樂,你知道它是誰嗎?它就是字典。我們的認識是從我上小學(xué)開始,開學(xué)不久,爸爸拿著一本《新華字典》對我說:“給你介紹一個朋友!”隨手把字典給了我。開始我還不理解爸爸的意思,它怎么能是朋友呢?在學(xué)習(xí)中才發(fā)現(xiàn),遇到不認識的字、遇到不會寫的字,只要打開字典,讀音、字義一目了然,問題很快就解決了,我們逐漸成了形影不離的好朋友,它每天陪著我到學(xué)校上課,回家做作業(yè)。有時,我把它放在我的枕頭邊陪我入睡。記得有一天,老師布置讓我們寫含有“馬”字的成語,一馬當(dāng)先、老馬識途……再怎么也想不出來,跑去問爸爸。爸爸打開書架,拿出一本書遞給我,笑著對我說:“再給你介紹一個朋友!蔽夷脕硪豢,是一本《新華詞典》,打開一看,馬到成功、馬不停蹄……一連串含有“馬”的詞語,我的問題又一次順利解決。隨著知識的增長,我的字典朋友也越來越多,《現(xiàn)代漢語詞典》、《古代漢語詞典》、《現(xiàn)代英漢漢英詞典》……它們依次排列在我的書桌旁,每天陪著我?粗饋碓介L的隊伍,我想起了小學(xué)二年級學(xué)過的課文《字典大樓》,是它們陪著我建起了我自己的知識大樓。每當(dāng)我查到一個生字、生詞,解決一個疑問,我都在心中默默感謝我的字典朋友,是你們用淵博的知識、無私的奉獻幫助了我,豐富了我。最近,看電視里關(guān)于世界杯和報道,說巴西隊以小組第一出線,字幕卻是“出現(xiàn)”。我問媽媽,媽媽說也可以是“出現(xiàn)”。我原本堅定的態(tài)度有點動搖,于是我請最好的朋友來幫忙,它告訴我“出現(xiàn)”是顯露出來,“出線”是參賽者獲得下一輪比賽的資格。應(yīng)該是“出線”準確,媽媽也改正了她的錯誤。隨著我的長大,我越來越離不開我的字典朋友,我們會永遠在一起,一直向前!

            (7)人生的棋局

            人生就像是一盤棋,對手則是我們深處的環(huán)境。有的人能預(yù)想十幾步,乃至十幾步之外,早早便做好安排;有的人只能看到幾步之外,甚至走一步,算一步。與高手對招,常一步失策,滿盤皆輸;但是高手下棋,眼見的殘局,卻可能峰會路轉(zhuǎn),起死回生。有的人下棋,不到最后關(guān)頭,絕不認輸;有些人下棋,少見形勢不妙,就棄子投降。棋子總是越下越少,人生總是越來越短,于是扎起哦失落錯了字,后來都要加倍應(yīng)付。而棋子一個個的去了,越是剩下的少,便越得小心地下。贏,固然漂亮;輸,也要撐得久。輸?shù)蒙,才有些面子。所幸者,人生的棋局,雖也是“起手無回”,觀棋的人,卻不必“觀棋不語”,于是功力差些的人,找?guī)讉參謀,常能開創(chuàng)好的局面。但千萬記住,觀棋的參謀,也有他自己的棋局,可別只顧找人幫忙,而誤了棋上的廝殺。如果你不知道計劃未來,必是個很差的棋士;如果你沒有參謀,鄙視很孤獨的棋士;如果你因為輸不起,而想翻棋盤,早早向人生告別,必是最傻的棋士。請問:你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應(yīng)該更小心地,把所剩無幾棋子,放在最佳的位置?

           。8)學(xué)習(xí)之曲

            我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包,扔下考試的緊張,去盡情的玩耍。暑假期間,天氣實在太熱了,火辣辣的太陽曬著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕第一樂章:學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假,但一定會有作業(yè)。俗話說得好:“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完,還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè),每天一絲不茍在做啊做,在書山中攀爬,在學(xué)海里拾貝。第二樂章:電腦之曲。每天的作業(yè)做完了,就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦,上了網(wǎng),和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會兒游戲也應(yīng)該休息下了,我在網(wǎng)上欣賞起了音樂,陶醉于優(yōu)美的旋律中。第三樂章:模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行,我得到外面活動活動。對了,模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢,正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機,用力向上30度左右扔出去,滑翔機飛上高空,翻了個跟頭,在空中飛了一會兒,最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。

            “暑假交響曲”奏完了,希望大家喜歡我的樂章,希望我的樂章能帶給大家歡樂,讓大家有一個快樂的暑假。

          敘事作文 篇4

            軍訓(xùn),軍訓(xùn),這兩個熟悉的字眼好像被烙在了我的心中,久久也遺忘不掉……軍訓(xùn)是苦的,但苦中卻含有一絲微微的甜意。

            20xx年5月17日,我校四至六年級的五百多名同學(xué)在東莞銀瓶山訓(xùn)練基地進行了為期三天的軍訓(xùn)課外實踐活動。在那一刻,所有同學(xué)都興奮不已,根本沒有想到,我們將面臨的是軍人所必須經(jīng)歷的磨練!

            這三天帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的教官姓謝,是個男教官。謝教官五官端正,面貌清秀,微胖,看到他的第一眼,我覺得他好像一只可愛的狗熊。當(dāng)他來到教室?guī)ьI(lǐng)我們時,我們感到空氣好像凝固了,教官吼了一聲:“安靜!”全班立即由喧鬧轉(zhuǎn)為寂靜,靜的連一根針落地的聲音都能聽得一清二楚。就連頑皮到令老師們頭疼的我們,也大跌眼鏡。

            到了銀瓶山,謝教官讓我們報數(shù),由一報到五。我們報的亂七八糟的,有的報了六,有的重復(fù)報數(shù),有的又沒聽清教官的話,干脆沒報數(shù)。第一遍報數(shù),氣得教官哇哇叫:“你們幾年級啦?連報個數(shù)都不會,真笨!”我們被批評的狗血淋頭,好似受了委屈的孩子般站在教官面前。第二遍比第一遍稍微好一點,但離教官的要求還差得遠哩!第三遍,勉勉強強算過關(guān)吧。教官又叫我們:“報一的站第一排,報二的站第二排,報三的站第三排,報四的站第四排,報五的站第五排!蔽覀儼匆笳竞昧,又按教官的指示從矮到高排列好了。教官把我們分成五個家庭,每個家庭中的第一個同學(xué)就是家庭中的老大,然后依次排列,老二、老三、老四……教官叫了五個老大去115號宿舍搬迷你服,然后派發(fā)給每個成員,并對我們說:“穿上了這套軍裝,你們就不再是爸爸媽媽面前那個嬌生慣養(yǎng)的你了,也不再是弱不禁風(fēng)的小女生、小男生了,而是一個敢作敢當(dāng),有鐵一般紀律的小軍人!”然后,教官跟我們一一講解了軍裝的穿法。

            上午時,我們五百多名小軍人來到了銀瓶山主席臺前,在炎炎的烈日下站著軍姿…時間一分一秒過去了,我們都在堅持著,想用毅力戰(zhàn)勝時間,我當(dāng)然也不例外啦!但,最終我還是倒下了,有些神志不清,眼睛里什么也看不清,得了教官的允許,到主席臺旁邊陰涼的地方坐了一會兒,喝了一整瓶的礦泉水,才微微感覺好些了。那滋味…不好受!也許,那就是我平常不運動的后果吧。等銀瓶山的`領(lǐng)導(dǎo)們,我們的校長發(fā)過言后,我才搖搖晃晃的走回隊伍中。

            軍訓(xùn)第一天進行的活動是:阿拉丁神燈的故事教官給我們講了阿拉丁神燈的故事,后來讓我們先在一張紙上寫上自己的名字,然后把那些紙放進了一個箱子里,讓我們輪流去抽,抽到后寫上自己的名字,在自己的名字旁邊畫個圈,以表示自己是巨人。然后看看紙上寫的是誰的名字,那么他就是你的主人啦!你必須在這三天內(nèi)為你的主人做三件有意義的事情,而且不能告訴別人你的主人是誰,因為教官說過:“假如你說出了你的主人是誰,那么,一百個俯臥撐伺候!”

            軍訓(xùn)第二天舉行了家庭和諧號的活動,整個班的同學(xué)都必須用手搭在對方的肩上,不分男女。開始,大家都很羞澀,但后來大家又因為班級的榮譽而奮斗,不再羞澀了,大大方方的伸出了手,搭在對方的肩上。

            第二個活動是士兵突擊。教官教我們聽到士兵突擊準備的口令后就雙手握住外腰帶,聽到一的口令就走一步半,聽到二的口令就再走一步半,然后連起來,各家庭自己練習(xí)。經(jīng)過練習(xí)情況和比賽結(jié)果,大家一致認為第二家庭比賽、練習(xí)都很刻苦,且成績突出,所以大家推選了第二家庭參賽。比賽結(jié)果令我們大失所望——拿了第四名,我們認為,這只不過驗證了一句俗話:人外有人,天外有天。

            軍訓(xùn)第三天,我們同時進行了洪水決戰(zhàn)和結(jié)營儀式這兩個活動。由主持人大宋老師為我們講解這兩個活動的規(guī)則。這兩個活動先要從五個家庭中選出兩名敢死隊員,兩名敢死隊員要扛著沙袋不斷的跑來跑去,那不是為別人,為的就是我們啊!我們班選的是羅詩音和招耀林,看著他們兩個為了我們,在“洪水”中來回奔波,我們的淚水濕潤了臉頰,當(dāng)淚水滑過臉頰的那一刻,我才真正的理解,在的時候不珍惜,等到失去了,才會后悔這句話的含義。盡管兩個同學(xué)來回的為我們奔波著,但“洪水”還是那樣的無情,“剝奪”了他們寶貴的生命…后來,我們還選了五個在屋頂下為我們支撐著房梁的同學(xué),同樣,他們也為了留下我們的生命而犧牲了,當(dāng)我聽到他們對我們說的最后一句話竟然是:“好好活著吧!我親愛的同學(xué)們!蔽业臏I水再次落下,霎那間,全班同學(xué)都哭成了淚人。大宋老師又叫我們互相把教官派發(fā)的‘生命簽’給自己最想給他生命的人,說:“希望你能好好的活下去!边@句話。最后,我們只有五個手里有超過六根‘生命簽’的同學(xué)“活”下來了,還有一些同學(xué)爬上了老師,媽媽的肩膀,拼命地往上爬,以求留下自己的生命。無法獲得生存的我們一一取下了自己那代表生命的帽子,一一擁抱…

            這次軍訓(xùn),令我感受最深的是洪水決戰(zhàn)這個活動。這個活動令我感受到了同學(xué)之間的深厚情誼,父母真的在愛我們,老師真的會和我們不離不棄…

            這次軍訓(xùn),我明白了許多,收獲了許多,經(jīng)歷了苦澀,嘗到了甘甜…

          敘事作文 篇5

            這是一個美妙的日子,風(fēng)和日麗,我們踏上了期盼已久的旅程——鼓浪嶼社會實踐活動。自從那天老師發(fā)布這個激動人心的消息,我們就每天開始掰著手指算,一有空就聚在一起討論鼓浪嶼之行將會有多刺激,多么讓人亢奮,多么讓人向往!

            可是,當(dāng)我們得知第一個項目是做針線活,我們的心情仿佛是坐過山車一落千丈。在前往活動地點的路上,我聽到同學(xué)們在竊竊私語,“都什么年代了,怎么還要做這么原始的工作呢?”“隔壁班做的可是航模哦,太酷了,不公平啊!”10000大家的`臉上早就沒有當(dāng)初的興致勃勃,我也是難掩滿心的失落。

            到了活動地點,一個慈祥的老師耐心地教我們?nèi)绾未┽樢,如何用針線創(chuàng)作。她娓娓的話語好像給大家注入電流,重新激活了大家的興趣。我們開始分小組創(chuàng)作了。我不得不說大家的想象力真是天馬行空。你看,有的同學(xué)在紙上畫了個小朋友的頭像,縫了兩個黑色的紐扣做眼睛,頭上縫了幾個白色的紐扣做頭飾,還真是栩栩如生呢;有的同學(xué)畫了一朵花,嵌上幾顆圓圓的小紐扣做花芯;有的同學(xué)畫了一只啄木鳥,黑色的紐扣就成了這只啄木鳥的眼睛和嘴.......這些作品真是讓人贊嘆不已!

            我也開始了我的“創(chuàng)作”!不知怎么的,這樣秋高氣爽的日子我的腦海里突然想起一句詩——“孤帆遠影碧空盡”,所以,我就畫了一艘大輪船,我想在大輪船的煙囪上縫上四個紐扣,代表四團裊裊升起的煙。說做就做,于是我馬上開始穿起紐扣來。一開始我還認為這件事輕而易舉,直到我穿了幾次都沒有成功,我才知道穿針其實也是一門“技術(shù)活”啊!特別是打結(jié),我找同學(xué)教了我兩三次才勉強學(xué)會。費了九牛二虎之力,我終于完成了我的作品,一股成就感油然而生。

            我們互相欣賞各自的作品,我發(fā)現(xiàn)針線活其實也挺有意思的。記得羅丹說過:“生活中從來不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”針線活既鍛煉了我們的動手能力,還激發(fā)了我們創(chuàng)作的興趣,真是“一舉雙得”啊!原來小小的針線活,也有大大的世界。

          敘事作文 篇6

            一個個流芳百世的神話中有一個個耳熟能詳?shù)挠⑿,他們有探險精神;一篇篇永垂不朽的游記中有一位位世人皆知的好漢,他們也有探險精神;一幅幅濃墨重彩的油畫中有一筆筆形象鮮明的人物,他們?nèi)杂刑诫U精神。

            ——題記

            說到神話,家喻戶曉的當(dāng)屬《夸父逐日》了。相傳有一年,太陽無情地烘烤大地,每一寸土地都因酷熱而變得荒蕪,冷酷的它似乎想飲盡自然界中的一切露珠。整個世界干旱缺水,土地龜裂,河流斷流,可憐的莊稼們只能在水的幻想中一株株倒下,一株株死去——農(nóng)田顆粒無收,飲水成為人們的奢侈。

            此時,部落首領(lǐng)夸父不忍看著自己部落里的人死去。所以他下定決心,去找太陽說個清楚,讓它不要害人了。雖然部落里有人阻攔,但夸父已堅定了自己的信念,告別大伙后,他就開始踏上了追日的征程。

            他跑了又跑,摔倒了又爬起,爬起了又摔倒,在太陽的灼燒下,他頓時滿頭大汗、口渴難耐,于是他一口氣喝干了黃河與渭水,又繼續(xù)追趕即將落山的'太陽。不久,他又口渴了,當(dāng)他跑到大澤湖前時,太陽消失在了他的面前,他也不由自主地倒在地上,在他死后,那里成了一片生機勃勃的桃林。

            夸父一人,為了大眾的安危,不惜獨自追趕太陽,雖然最后以失敗告終,但他的勇于探索,敢于追求的精神被全天下的人所傳頌。

            再讓我們把目光轉(zhuǎn)向一部外國作品,那就是《馬可.波羅游記》。整個作品講述的是一位西歐人,他本來可以在自己的過度干出一番事業(yè),但他決定跟隨父親來到異國他鄉(xiāng),游遍了千山萬水,翻過了無數(shù)座山,趟過了無數(shù)條河,甚至在沙漠中差點喪命,但他最終到了京城,向忽必烈呈上了教皇的復(fù)信,在中國住了17年,臨走時,帶上了中國的奇珍異寶回到了威尼斯,在一次戰(zhàn)爭中被俘入獄,最后一位作家為他寫下了聞名于世的《馬可.波羅游記》。

            探險,是到從來沒人去過或很少有人去過的地方,去考察自然界的情況。但是探險并不等于冒險。有人說,去探險,無非就是去某一個地方擺弄一些花花草草,石頭河流之類的,這樣又有什么意義呢?我認為,雖然是擺弄那些花花草草石頭河流之類的,可它可以讓人們知道古代的世界與現(xiàn)代有什么不同,又有多么奇異,多么五彩繽紛,這些不只是靠擺弄,就可以讓人們了解古代人們生活的狀況或其他的事情。還記得英國人民斯科特一行五人,歷盡艱難險阻到達南極點,卻失望地踏上歸途,最后因環(huán)境的惡劣在路上悲壯去世,他們的淚水,他們的辛酸……難道他們?yōu)榈竭_南極點所做的準備工作全是徒勞的嗎?不!魯賓孫這個熱愛探險的人,流落荒島28年,難道他曾經(jīng)的渴望都是錯誤的嗎?不!中國人劉連滿四人克服重重困難攀登珠峰到達頂峰,難到他們都是因為一是冒起的念頭,而把攀登珠峰這項艱巨的任務(wù)當(dāng)作兒戲來完成了嗎?不!探險,不需要一定得勝利,只需要一定的價值,成也英雄,敗也英雄,這,才是探險真正的意義。

            在學(xué)習(xí)中,我們也如同探險一般,只有勇于創(chuàng)新,敢于探索,就會獲得許許多多的收獲,我們的學(xué)習(xí)生活也會變得快樂與美好。

          敘事作文 篇7

            時間過的真快,一個星期又過去了,我來到表姐家已經(jīng)有五六天了,今天表姐帶我到溪里捕魚。

            我們走在長滿雜草的小路,由于下過雨,我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲,這歡快的聲音吸引著我,催促著我快步向前,當(dāng)我看到清澈的小溪時,我高興的向前一跳,快進了小溪里。

            “捕魚行動現(xiàn)在開始”,我喊了一聲,便和表姐在水里尋找魚的蹤影,我翻了一塊又一塊的石頭,始終都沒見到魚的蹤跡,反而弄得我一身濕,就在我垂頭喪氣之時,一只泥鰍緩慢的.從我身邊游過,我急忙把竹簸箕插在水里,誰知我插得太猛,那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里,我氣得火冒三丈,把周圍的小石子一通亂砸,突然,表姐對我喊:“喂,你快過來,這兒有魚,把簸箕拿過來,快點!”我飛快的跑過去,把簸箕遞給姐姐,姐姐不愧是個高手,只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里,然后走到岸上,靜靜的等待魚的到來。

            過了一會兒,一只小魚轉(zhuǎn)動著眼睛,鉆出泥土,環(huán)視著四方,之間姐姐躡手躡腳的走過去,已迅雷不及掩耳之勢,提起簸箕,一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了,然后姐姐在把魚兒到進已經(jīng)裝過水的袋子里,我看了,可真是羨慕極了。

            隨后,我自己試著尋找有魚的石縫,在姐姐的指引下,我找到了一個石縫,我先把簸箕插進水里,然后坐在岸上靜觀其變,果然不出所料,一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來,我見那只泥鰍毫無防備,便迅速的提起簸箕,誰知泥鰍那么會跳,只見他一躍而起,又鉆入水底逃之夭夭……

            太陽越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。

          敘事作文 篇8

            繁華的馬路邊,有一棵參天大樹,它站在那里很多年了,樹皮在漸漸脫落,在它的身邊,最近新栽了一棵嫩綠的小樹。

            小樹非常驕傲,它對大樹說:“你這個老古董,站在這兒真難看,還不如早點讓人家砍了呢!砍了還可以為人類做點兒奉獻,站在這兒一點用也沒有,還要找個人保護你。告訴你吧,我是人們叫來保護你的'!在人們栽我之前,他們都說,栽了我就不用擔(dān)心你了!”

            大樹聽了,很生氣,說:“我只不過老了,表面上我好像生病了,臉色不好,但我的根扎得可比你結(jié)實多了,如果來了臺風(fēng),你可就麻煩大了!”

            小樹不相信,說:“哼,我才不相信你說的什么鬼話!”

            “那好,我們騎驢看唱本,走著瞧!”大樹說。

            過了一段時間,臺風(fēng)來了。

            那天,下著傾盆大雨,雨點像一顆顆黃豆砸下來,砸得小樹直喊疼。突然,來了一陣大風(fēng),小樹被風(fēng)吹得搖搖晃晃,而大樹卻紋絲不動。

            這時,小樹急了,它哭著喊道:“大樹爺爺,快來救我,我快不行了!你剛開始說得對,我確實不如你,我知道錯了,你快點兒來幫幫我!”

            大樹說:“對不起,我也無能為力。”

            等到臺風(fēng)結(jié)束時,那棵小樹已經(jīng)躺在地上,再也起不來了……

            以后,每當(dāng)人們想起小樹的故事,就會發(fā)出感嘆:做人絕對不能驕傲自滿!

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