敘事的作文【優(yōu)】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　在我家里，有這樣一個本子，里面記錄著許多我從小到大的生活趣事。閑暇時拿來讀一讀，感覺非常有意義。

　　其中有一件事留給我的印象很深刻。那是在我3歲那年的一個夏天，我和媽媽在家里看電視。我覺得無趣，就問媽媽：“我可以出去玩嗎?”媽媽卻說：“這么熱的天，你的好朋友是肯定不會在院里的，家里開著空調(diào)多涼快，晚一點再出去吧。”“讓我出去看一下嗎?”我低聲哀求道�！安恍小眿寢尯軋詻Q地說。剛剛還臥在沙發(fā)上的`我，一下子就跳了下來，大哭起來。剛開始，媽媽還哄哄我，誰知我連本加利，在地上打起滾來。這時，失去耐心的媽媽終于發(fā)怒了，沖我大喊：“你給我閉住�！蔽矣悬c害怕，哭著說：“你給我閉住。”媽媽又說：“你給我閉住。”我哭得聲音更大：“你給我閉住。”就這樣，同樣的一句話在我和媽媽之間傳遞了四五遍。媽媽認為我在和她頂嘴。但過了一會兒，媽媽似乎明白了什么，走到我身邊，抱起我，用她的手把我的嘴捏住，這時我止住了哭聲。從那時起，我只要再有哭鬧，媽媽就會用她的手幫我把嘴閉住。后來，每當媽媽講起這件事，爸爸就會笑我，而我隨著年齡的長大，也不再毫無理由地哭鬧了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，每當拿起那本回憶錄，和爸爸媽媽一起品讀時，我們的臉上就會露出幸福的笑容。生活中的那些趣事將成為美好的記憶永遠留在我們的腦子里。

敘事的作文 篇2

　　即將要放假了，讓我心跳加速，我很期待，像快要忍不住想上廁所的感覺。

　　我在假期生活中有一些計劃，“去山區(qū)逛逛”、“去外婆家玩”，因為很有空，所以才去山區(qū)逛逛；因為我想像和別人一樣，拋開煩惱，所以才去外婆家玩一玩，放松心情。

　　我覺得山區(qū)好玩又有趣，因為可以坐小火車，也可以吃自己做的咖哩飯呢！外婆家的天空藍藍的、太陽黃澄澄的，美麗極了，還可以喂豬，真是完美。

　　這段假期生活中，坐火車去外婆家的'風(fēng)景，那邊有山有水，像天堂一樣；但是我應(yīng)該在假期里面讀書才對，因為再過不久我就要月考了，所以我要趕快準備。

　　我覺得這段假期在一瞬間溜走了，讓我心疼不已，但是也讓我感覺很悠閑。這段假期對我來說就像賽跑選手一樣，“碰！”一聲就跑走了，假期中的快樂努力還留在我心中。

敘事的作文 篇3

　　在學(xué)校門口當我跨進校門時，在我走進房門時，我時�？吹揭粋�背影，他的背影那么消瘦又那么的單簿，那么高大又那么的“深奧”，但我每一天離不開這個背影。因為這個背影時常一聲不吭，默默地關(guān)心著我。在一個下雨的早晨，我看著窗外瓢潑大雨，心里開始發(fā)毛，此時，他已經(jīng)站在我房門前，手里撐起黑色的`大傘，似乎在說來吧，地濕我背你去學(xué)校，還沒有等我回答，他用那雙粗糙有力的大手輕輕將我甩到背上，頓時，一股暖流淌進了我的心田，一路上，踩水路，就這樣一步又一步的將我送到學(xué)校門口，他似乎望了望我，讓我獨自一人消失在人海里，等我轉(zhuǎn)身時，校門口只見那高大的背影，漸漸的在天邊消失。

　　這個背影，一直默默地在我身邊，陪著我走過了12個春秋，他就是我喜歡又尊敬的爸爸。

　　我的父親，滿臉皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜。他不善言語，但卻深深溫暖我的心。每每想到我的父親，我親愛的父親，不知道我有多少話想和他說……

敘事的作文 篇4

　　今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動，讓同學(xué)們在學(xué)校里度過欣喜愉快“六一”。

　　學(xué)校組組活動慶祝“六一”，同學(xué)們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，準備去參加活動。

　　首先是舉行莊嚴的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚，隨著“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節(jié)目是學(xué)校儀唱對表演，看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，集體團結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動聽的`，為他們鼓掌，好樣的！

　　接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準備上場……

　　等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨著音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走。。。。。。”

　　唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！

　　時間過得好快，隨著活動節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶！

敘事的作文 篇5

　　今天，我給大家講一講我的絕招吧！鋼琴是‘樂器之王’，音是最多的也是最動聽的，但要彈鋼琴要做到學(xué)而不厭。真不容易呀！

　　我從五歲開始了學(xué)琴之路，老師叫我一個音一個音的練，然后教我姿勢與手型，手要放松掉臂，老師說這種感覺像又大又紅的蘋果從樹上掉到地上一樣，放松放松再放松，手腕不能搖晃，手心成半圓，手指要抬高，通過一次次一天天日積月累地練習(xí)，與學(xué)習(xí)中我從慢慢地彈奏到現(xiàn)在快速地”跑步“演奏，現(xiàn)在我彈的曲子有的是悠揚的歌唱，有的是跳躍的跑步，有的是快速又有節(jié)奏的動感舞曲，彈鋼琴真有意思呀！

　　風(fēng)里來，雨里去，學(xué)鋼琴我哭過，也被老師批評過，在媽媽的鼓勵監(jiān)督下，在老師的嚴格要求下，在我堅持不懈的努力下，我在美國夏威夷、洛杉磯參加表演過，上舞臺的.感覺真好、真讓我開心……

　　我的絕招—彈鋼琴的學(xué)習(xí)當中讓我明白了無論學(xué)習(xí)什么都要有毅力，面對困難不能半途而廢，才有我現(xiàn)在的絕招—彈鋼琴優(yōu)美動聽的鋼琴曲。

敘事的作文 篇6

　　我有一個小伙伴，我們倆在一個班，我們常常一起上學(xué)，一起回家，她是我最要好的小伙伴。

　　xx她的個子不是很高，頭發(fā)烏黑亮麗，一雙炯炯有神的大眼睛，下面一個高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴，圓圓的臉，一笑就露出兩個小酒窩。

　　我和她是1年級認識的，一直到現(xiàn)在我已經(jīng)6年級了，也就是說我們做了6年的朋友。

　　1年級，我們剛認識，她比我大，更像我的姐姐一樣關(guān)心照顧我，不是姐妹勝似親姐妹。那時候，每當我遇到困難時，她都來幫助我；每當我傷心時，她總是來安慰我；每當我受到別人欺負時，她總是來幫我；每當我考試沒有考好時，她總是來鼓勵我；每當我遇到學(xué)習(xí)困難時，她總是來輔導(dǎo)我。我們的感情就從此建立了。

　　2年級依舊如此。

　　3年級有點小矛盾，但都化解了。

　　4年級，剛開學(xué)xx她沒有來學(xué)校，后來聽說她出了車禍，撞傷了腿，那時，我度一日如十年，一位女同學(xué)安慰了我，我們在一起玩了些時日，但我心里始終放不下xx。一天xx來了，卻不理我，我知道：她吃醋了，以為我不和她玩了。我知道：她不希望我走，不希望我們分開。

　　5年級，開學(xué)分班，我們居然還能在一個班，真是萬幸。我們的友情依舊很好。

　　一直到現(xiàn)在，6年級，我們的.友情是濃密的，我們的友情如天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。一件件往事，我們永生難忘，即使我們中學(xué)可能不在一起，但我的友情依舊不會散。

　　朋友---閨蜜----我會永記于心。

敘事的作文 篇7

　　小老鼠米莉和小憨緊緊擁抱在一起，在寶石藍封面的映襯下，顯得格外溫馨，引人遐想。它是聰明豆繪本系列之一《小憨抱抱》。

　　兒子先我一步讀完繪本《小憨抱抱》，向我娓娓講述那個充滿友愛和溫情的故事�？蓯鄣睦鲜竺桌�、憨厚的玩具熊艾德、調(diào)皮的撒尿娃娃小叮咚、機靈的袋鼠波波……他們都熱情活潑，個個都有自己的拿手本領(lǐng)，和小憨成了很好的朋友。唯獨小憨，顯得笨笨的，連自己是什么都不知道，自己會做什么也不知道。他們不嫌棄小憨，都想盡辦法幫助他，讓小憨模仿老鼠叫，模仿玩具熊倒立，模仿撒尿娃娃尿尿，可都沒有成功。

　　兒子講到這里，我禁不住問他：“他們那么友好熱情，為什么沒有幫助小憨找到自己的優(yōu)點呢？”

　　“因為他們總是讓小憨模仿自己，沒去認真找小憨身上的優(yōu)點。媽媽您忘了咱們讀《小綠狼》后，您給我讀的那篇文章了嗎？（兒子所指的是奧格.曼狄諾寫的《我是自然界最偉大的奇跡》一文），說每個人都是世界上獨一無二的，是大自然的.奇跡！”兒子的回答精彩極了！

　　是��！每個生靈都是上帝賜予人類的天使，都是獨一無二的，每個天使都有自己身上的特質(zhì)，為什么非要模仿別人呢？和別人比較呢？這使我不由想起了，平日里我們家長總喜歡拿自己的孩子和別人的孩子比，拿自己孩子的短處和別人孩子的長處比。更甚者，還當著孩子的面比來比去，長此以往，孩子的自尊心受到打擊，自信心也漸之消失。而渾然不知的我們，仍在比較中數(shù)落自己的孩子。從未想到要停止比較，心平氣和找找自己孩子身上的特質(zhì)，并適時加以引導(dǎo)挖掘。

　　故事中的小憨是幸運的，也是聰明的。在一次偶然的機會，在老鼠米莉?qū)λ�的感謝和贊美中，他發(fā)現(xiàn)了自己獨特的優(yōu)點--給人最溫暖的抱抱！這是那么難能可貴的特質(zhì)��！幸虧他絲毫沒有放棄，一直在尋找自己身上的優(yōu)點；幸虧那次偶然的機會老鼠米莉得到他的抱抱后，倍感溫暖對他贊賞有加；幸虧那幫熱心的朋友始終沒有嫌棄他的“一無是處”，而在和他融洽相處中不斷幫助他。

　　這一切無疑也提醒身為父母的我們，每個天使都有自己的特質(zhì)！我們不僅要給孩子足夠的尊重和信任，還要用愛去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)孩子獨特的品質(zhì)！

　　時刻不要忘了給我們的孩子一個深情擁抱，并且告訴他們，爸爸媽媽永遠愛你！因為你有自己的特質(zhì)！

敘事的作文 篇8

　　抹布？有！掃把？有！水桶？有！今天是什么日子？嘿！我告訴你，我們班是勞動班級，今天明天都是我們班值日，我負責掃泥操場，起初，我頂著烈日在操場上掃著上面的垃圾，掃啊掃，陽光刺得眼睛都睜不開，我在操場轉(zhuǎn)了一圈又一圈，把垃圾統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。

　　“馬一丹！過來幫忙一下！”向靜芳朝我喊道，我誒了一聲，就幫他們掃落葉了。

　　掃落葉可不是一項輕松活兒，首先，將散落到四周的落葉全部集中到一塊，然后，得用掃把將他們弄進垃圾桶中，角落彎里的葉子，也都要撿了起來，金色的落葉，好似在歌唱者這美麗的秋天。我頓了頓，又拿起竹掃帚掃了起來。我又去幫別人打掃公共區(qū)，而自己的打掃范圍卻變得臟兮兮的.了。

　　之后，我們玩了一個游戲，名字叫做：責任。責任是什么？責任是每一個人應(yīng)該做到的，每一個人都應(yīng)該對自己做過的事情負責，不要因為別人沒看到而竊喜自己逃過了一劫，要主動去承認錯誤，去擔當責任。

　　勞動與責任是合為一體的，勞動時，要負責，要把自己應(yīng)該做的事做好，而且，要保持干凈，不能因為你已經(jīng)打掃完了，就可以去休息了，勞動最光榮，用自己的雙手，換來校園的整潔，值了！

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