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        • 敘事的作文

          時間:2024-03-18 07:57:34 敘事作文 我要投稿

          【通用】敘事的作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的敘事的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【通用】敘事的作文

          敘事的作文 篇1

            上課了,語文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對我們說:“今天這節(jié)課我們來做游戲!

            聽到了“游戲”這個詞,教室里頓時炸開了鍋。同學(xué)們議論紛紛,交頭接耳,第一組的馬嘉帆同學(xué)已經(jīng)坐不住了,只見他離開了座位,站著手舞足蹈呢!

            陳老師拿出了一個專門的打氣筒和一個氣球說:“我們這個游戲的規(guī)則是老師邊走邊給氣球打氣,氣球在誰的身邊破了,誰就要上臺表演!庇螒蜷_始,氣球在不斷變大。教室里就像獅子龍燈一起舞——熱鬧非凡。只要老師走到誰旁邊那一桌同學(xué)就開始尖叫。同學(xué)們有的捂住耳朵,有的干脆把眼睛閉上了、、、、、、我也不例外,老師一來到我身邊,我的心就開始“撲通、撲通”地跳,一直往同桌身邊躲,心里暗暗祈禱:氣球啊氣球別在我旁邊爆炸,我可不會表演什么呀!幸好氣球不喜歡我,老師轉(zhuǎn)了好幾圈它也不爆。當(dāng)老師再一次走過我身邊的時候,我發(fā)現(xiàn)同桌梅景威一直往李昂那邊躲,而當(dāng)老師走過包久原身邊的時候,他又一直往我這兒擠,真是“墻頭草,兩邊倒”。≈宦牎芭椤币宦曧,氣球在張悅旁邊爆了。張悅的同桌祁海濤,幸災(zāi)樂禍地壞笑著把張悅往外推。而張悅后桌的包久原這才顫抖著身子從桌底下鉆了出來,拍著胸口叫著:幸好不是我,幸好不是我!只見張悅漲紅著臉,慢騰騰地走上臺給我們大家表演了一個節(jié)目。

            老師又笑瞇瞇地對我們說:“再來一次好不好呀?這一次我們改一下規(guī)則,氣球在誰的.旁邊爆炸誰就有禮物哦!”聽到“禮物”這個詞,大家都異口同聲地回答:“好!”

            老師再次打氣了,同學(xué)們把手舉得高高的嘴里不停地喊:“爆到我,爆到我!庇械恼酒饋硐氚褮馇蛑苯优钠、、、、、最終氣球在林仲育的身邊爆了。大家都唉聲嘆氣,怪自己運(yùn)氣不好。林仲育得意地走上講臺去領(lǐng)獎。可事實(shí)卻并非如此,原來“禮物”是讀歇后語給同學(xué)們聽。教室里一陣哄笑。這時林仲育的表情馬上晴轉(zhuǎn)多云,可還是一一照辦。

            這真是一節(jié)既精彩又開心的課!

            教師點(diǎn)評:在游戲過程中細(xì)心觀察,從全景、個別、自身三個方面細(xì)膩地描寫了同學(xué)和老師的語言、神態(tài)、表情和心理。語句通順幽默。

          敘事的作文 篇2

            最瘋狂的年紀(jì),不該平庸;最燦爛的年華,不該平凡。

            現(xiàn)在想來,初中這三年,最快樂的時光就是初一初二了吧。時光這渾水流淌的可真快呀。但那些青春里的故事卻不舍得忘記。當(dāng)然,那天那人那窗我更不舍遺忘。

            猶記那年,夏如期至。

            尚幼的我,方才大病復(fù)課。坐在班里,茫然四顧,只覺一切都與我遠(yuǎn)去。大頁空白的作文紙伏在桌上,一如我的頭腦一片空白。意料之外的作文考試。此前,并未有人告知今日有作文考試,而病前的我甚至只動筆寫過一篇文章。望著四下的同窗溢于言表的躊躇滿志,聽著老師片刻前再度強(qiáng)調(diào)的考試重要性,感受著初夏微微灼人的陽光,恍惚中仿佛還沉湎在一個無比荒唐的.夢境中。我愣怔著,拾起先前失手落下的筆。歪斜地寫了題目,卻只是木然著——我的眼前幾已浮現(xiàn)出成績發(fā)布后父母鐵青的面色。想著,想著,一頭扎在臂里,把筆重重地往桌上一扔。老師走了過來,卻不惱,也不問緣由。只攬過我:“沒什么好擔(dān)心!蔽姨ь^,對上老師的雙眸。那雙眼雖已不復(fù)清亮,所閃耀出的如同耀眼的陽光般的期望,仍令我錯開了目光。心中不由泛起些微的驚異!拔摇⑽也恢涝趺磳,也沒準(zhǔn)備過……”“作文只是真情的表露,還需要準(zhǔn)備嗎?”她頓了頓,指點(diǎn)著窗外,“你看……”順著她染上粉筆漬的手指望去,那里,一樹幼小的紫薇開得正好。她的手掌撫著我的肩膀,觸感微糙。傳來陣陣的溫?zé),那是陽光的溫度。窗外的紫薇在和暖的夏風(fēng)中輕搖,淡紫的花團(tuán),幼嫩的葉,細(xì)小的枝。都與自天際傾灑下的陽光相擁,寧謐而溫暖。“……你可以寫它。我相信你!标柟獍愕穆曇粲质怯朴苽鱽,復(fù)回首時,那個背影已然緩緩走開。

            我想。那樹紫薇在陽光下開得如此奪目,只怕是唯恐辜負(fù)那如水的陽光吧。復(fù)又凝視了它片刻,提起了筆。我并未寫那樹繁花,只寫了那束瞬間洗亮我心靈的光彩。

            這便是我青春里最難忘的故事,你呢?

          敘事的作文 篇3

            “同學(xué)們,這節(jié)課我們談一談你們的理想。誰先來?”王老師說。

            胖胖舉起手,說:“老師,我的理想是長大去美國!蓖趵蠋熣f:“胖胖真有志氣,那你說說你去美國干什么呀?”胖胖說:“吃美國漢堡包,去美國迪斯尼樂園玩!

            全班同學(xué)聽了,笑了起來。

            這時,紅紅舉起了手,說:“老師,我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生!崩蠋熣f:“你為什么要當(dāng)醫(yī)生呢?”紅紅說:“因為醫(yī)生可以幫助別人治病!崩蠋熆浼t紅的理想很好。

            這時,張于舉起了手,說:“老師,我長大想發(fā)明一種永遠(yuǎn)長不大的藥。”老師說:“哦,說說為什么!睆堄谡f:“童年多好呀,天天快快樂樂的,沒有任何煩惱,天天放學(xué)家長就給我們把飯做,吃完了看電視,這種生活多悠閑,多輕松呀,可是長大以后,就沒人跟我們玩了,長大以后,除了工作,就得養(yǎng)家,照護(hù)孩子,而且工作還遇到好多煩惱。所以,我想發(fā)明一種永遠(yuǎn)長不大的藥!

            老師說:“這個想法很有趣,在小時候,確實(shí)是無憂無慮,天天快樂逍遙的,但是人早晚得長大,張于同學(xué),希望你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長大后爭取發(fā)明出這種藥!

            這時,文銅說:“老師,我想當(dāng)一名警察。”老師說:“你當(dāng)警察干什么?”文銅說:“我要抓壞人,要把天下的壞人都抓起來!

            老師說:“這個愿望很好!

            這時,吳東說:“老師,我想當(dāng)一名偵探,而且專抓好人!崩蠋焼枺骸皢柺裁匆ズ萌四?”吳東說:“因為現(xiàn)在社會上,做好事不留名的人越來越多了,我抓住好人,好讓大家向他們學(xué)習(xí)呀!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。

            這時,邁克說:“老師,我長當(dāng)想當(dāng)一名總統(tǒng)!崩蠋熣f:“邁克的理想真好,那你當(dāng)總統(tǒng)要干嗎呢?”邁克說:“我當(dāng)了總統(tǒng)后,專門給那些貧窮的人好多錢,讓他們過上好日子!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。

            這時,一名同學(xué)說:“老師,您的理想是什么呀?”

            老師說:“我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,但我不是紙上談兵,而是努力的實(shí)現(xiàn),我小時候,天天不斷的學(xué)習(xí),最后我明白了一個深刻的道理!

            張于問:“什么道理?”

            老師說:“書是讀不完的。學(xué)無止境,學(xué)海無涯,活到老學(xué)到老。所以我們要不斷的學(xué)習(xí),世界在發(fā)展,人民在前進(jìn)。只有不斷的`學(xué)習(xí),你的理想才會實(shí)現(xiàn),如果一個人沒有知識,那么將會事事難辦,書籍是人類進(jìn)步的階梯,你們明白了嗎。”

            “明白了”大家齊聲說。

            老師說:“你們要堅守自己的希望,其實(shí)再難實(shí)現(xiàn)的愿望,只要堅持,一定能實(shí)現(xiàn)。那么我說的話又可以用一個名言來表達(dá),誰知道是什么?”

            丁丁舉起手說:“是堅持就是勝利!

            老師說:“對。這節(jié)課是一節(jié)有趣的課,通過這節(jié)課我相信你一定收獲不小。好了,這節(jié)課就上到這里,下課!

          敘事的作文 篇4

            俗話說得好“人有悲歡離合”。是呀!做一件事,肯定有苦就有甜,有悲就有喜。

            在我小時候,媽媽常在我耳邊嘮叨:“你看,人家那些小朋友,都有自己的特長,愛好。你卻什么都沒有。”我厭煩了,只好答應(yīng)媽媽去選一門興趣愛好。但是我始終拿不定主意,媽媽建議我去學(xué)古箏。我就點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

            到了學(xué)古箏的學(xué)校,只見一臺臺琴放在那里。我被那奇特的構(gòu)造吸引住了,忍不住過去看看?匆娏擞21個拱門,21根“鋼絲”。我伸出自己嫩嫩的小手,朝“鋼絲”彈了一下,我的那只手指立刻變得通紅。我跑向媽媽,昂著頭,撒起嬌來,說:“媽媽,我不學(xué)了嘛。你看,手都紅了!蔽冶惆涯侵恢割^拿給媽媽看。媽媽看了看,笑了笑說:“這是要帶指甲彈的,而且你又沒有掌握好方法,怎么不會這樣呢?”我聽了,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“哦——!

            學(xué)了一陣子,老師對我說:“你沒有練琴嗎?彈得這么差。你根本就不適合學(xué)和音樂有關(guān)的所有東西,你沒有音樂天賦。”我的心好像被十萬支箭射中了一樣,心“撲通,撲通”跳得厲害,腦子里一片空白。老師叫我接著彈,我的手顫抖著,感覺一切就像初見一樣生疏。這節(jié)課下來后,我告訴媽媽,說:“我想放棄了。”媽媽對我說:“學(xué)一樣?xùn)|西,怎么能半途而廢呢?既然已經(jīng)接觸到它了,為何不把它學(xué)完呢?不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!蔽矣X得有道理,便接著學(xué)下去了,只不過因為那個老師已經(jīng)把我的心弄傷了一次,便換了個學(xué)校。

            在另外一個老師的指導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),得到了老師的贊揚(yáng)和欣賞,并要我去參加四級考試。我猶豫了,就我這水平能去考級嗎?天啦!我的心理很沒底,老師仿佛看透了我的心思,對我說:“沒關(guān)系,這不是還有幾個月的時間嗎?只要你認(rèn)真練習(xí),準(zhǔn)能考過的!蔽蚁嘈爬蠋煟黾恿藷o窮的`信心。

            那時候是夏天,熱得能把樹葉烤焦。我熱得汗流滿面,但沒辦法呀,為了考級做準(zhǔn)備,只能練呀。當(dāng)別人在空調(diào)房里享受涼爽時,我卻坐在古箏茜,手不停地?fù)軇忧傧;?dāng)別人在冰冷的游泳池里享受水帶來的快樂時,我卻在房子里不斷發(fā)出自己所彈出了的噪音;當(dāng)別人在草坪上坐著享受涼爽的清風(fēng)時,我卻享受著由自己彈出來的優(yōu)美的樂曲。

            日月如梭,時間流逝,漸漸地接近考級時間。不過現(xiàn)在我心里有底了,我很有把握過關(guān)。到了考級時間,我進(jìn)了考場,很自然地彈了我辛辛苦苦練的兩首曲子。

            我等待著,等待著喜訊的到來。我一直守在手機(jī)旁邊,直到有一天,媽媽臉上露著燦爛的笑容,拿著一張證書遞給我是,我知道我成功了,成功考過了古箏4級。這證書證明這幾個月來我并沒有白費(fèi)時間,證明了我的勞動不是徒勞的,證明了我有一個堅強(qiáng)的心。一瞬間,我欣喜若狂,心再次“撲通,撲通”跳得厲害,腦子里一片空白,只有眼淚一直在流,打濕了我的臉……

          敘事的作文 篇5

            20xx年3月16日 星期日 晴 開心

            陽光服裝店又打折了,大家快去搶購吧!

            他們店有一個打折板塊,會員打五折,VIP打四折!

            現(xiàn)在店里來了一位顧客,她既是VIP又是會員,店長聽帶這個消息后,十分驚訝,問那位顧客:您挑的`是哪件衣服/褲子?那件960元的大衣。顧客回答。員工和店長討論了一會兒。960×5/10=480(元)480×5/10=240(元)240×4/10=96(元)

            看到96這個數(shù)字,店長立刻跳得老高,說:虧了血本了呀!進(jìn)價都要200元吶!員工們也說:是啊,店長,您沒發(fā)現(xiàn),960和96?少了一個0吶,哎呀!

            看到店長和員工這樣,顧客嚇得不知所措,又重新挑了一條褲子,是340元。員工又和店長討論了一會兒。340×5/10=170(元)170×5/10=85(元)

            85×4/10=34(元)

            看到34這個數(shù)字,店長直暈過去了,說:本錢就是120元,竟是34元,這根本就是打一折!

            員工說:打五折,再打四折,等于打一折顧客撲哧一下大笑起來。

          敘事的作文 篇6

            黃老師是我小學(xué)的第一任班主任,也是我的啟蒙老師,她陪我們到三年級就光榮退休了,我腦海中關(guān)于她的記憶也是零散的。

            我入學(xué)那天,媽媽牽著我的手,走進(jìn)班里交學(xué)費(fèi),周圍環(huán)境實(shí)在凌亂,抱住墻不肯入門的小朋友哇哇大哭,家長的叫罵聲,和兒童醫(yī)院有得一拼,我小聲地說了句:“黃老師好”。她一笑,眼角的皺紋擠在了一起;“你好呀”!黃老師頂著一頭黑亮的小卷發(fā),眼珠很大,看起來又年輕又精神,看起來是個平易近人的老師!

            哪知開學(xué)第一天,面善的黃老師就給我們這群不懂規(guī)矩的.初生牛犢來了下馬威,我們聽到下課的鈴聲,高興地沖出去玩,以識新朋友,參觀校園,還有哭著要媽媽的,上課鈴也變成噪音的一部分,被耳膜給篩掉了。我們不知玩了多久,才回到班里,打算聽課,對遲到不以為然,黃老師對著我們大吼:“不準(zhǔn)進(jìn)來”!我們嚇壞了,教室里的同學(xué)說:“你們遲到了”!黃老師便開始教育我們:“打了鈴還不回來,沒點(diǎn)規(guī)矩!誰讓你們遲到啊!全給我站到教室后面去”!我們一個個整齊地排列在黑板報前,沒有怨言,那也是我人生第一次罰站,而且是和二十多個同學(xué)一起。這便是黃老師為我們上的第一課。

            黃老師上課有個特點(diǎn),就是總會聯(lián)系現(xiàn)實(shí),我們做書上的練習(xí),按照“什么是什么的家”。來造句,我的句子是:“沙漠是駱駝的家!秉S老師便以駱駝為中心,開始說它的駝峰和長相,一天喝的水很少,是沙漠中最好的交通工具,然后一直說到了撒哈拉沙漠在非洲,一節(jié)語文課就這么上完了。我們都愛聽黃老師講見聞,講她的旅游經(jīng)歷,講她的女兒,F(xiàn)在想來,作用和意義是語文書的好多倍呢。

            黃老師總是關(guān)心我們的生活,喜歡與我們交流。我們一次上和兔子有關(guān)的課程,她就和我們說她家的安哥拉垂耳免。第二天,黃老師竟把她家的大兔子給讓女兒拎來教室了,我們尖叫著上獎臺,爭著摸兔子,兔子瞇著眼睛,任由小手觸摸,黃老師沒有阻止我們,她為我們講這只兔子的來歷,生活習(xí)性。語文課文丟在一邊,但那生硬的文字,和兔子帶給我們的知識是無法可比的。

            雨天的南師附小,大門小門墻滿了家長,黃老師總會幫同學(xué)套雨衣,沒有雨衣就用傘送出去。她還喜歡坐在教室里幫頭發(fā)亂的女生梳各種發(fā)型。黃老師還曾在家長會后和我媽媽在辦公室聊天,從我的學(xué)習(xí)一直聊到了她的房子,最后還拉著我們話家常,實(shí)在健談!

            零碎的記憶也寫出了這么多,現(xiàn)在的黃老師會彈琴,會跳舞,還愛帶著小孫女來南師附小和同事們嘮嗑,退休生活很是豐富。希望她每天都活得輕松快樂,當(dāng)她黑亮的卷發(fā)灰白時,我們也不知會有多心疼。

          敘事的作文 篇7

            我用食指輕輕擊打著車窗,看著外面的那一層玻璃涕泗橫流。我坐在的車上,在城市的血脈里飛馳著,毫無目的的飛馳。這是場肆無忌憚的大雨,以至于外面的世界變得那么撲朔迷離——扭曲的行人和多彩的雨傘,模糊的灰色天空,破碎的商店,還有與我背道而馳的新貴汽車。

            他們都在我眼后消失了,消失得那么突兀。

            坐在車上,這樣的場景好熟悉。那些生銹的路牌還有大雨磅礴的日子,那時母親拉著我在雨中奔跑,我慶幸我們沒有帶雨傘,如此落魄又如此有趣。我們上了一輛公交車。我坐在里面,靠著車窗,她坐在外面,用紙巾擦臉。我望著窗外淚流滿面的世界,行人,雨傘,天空,商店還有汽車,和現(xiàn)在一樣都是扭曲了。我也還是我,只是多了一個人,我的母親。

            突然覺得鼻子癢癢,狠狠打了個噴嚏——我感冒了。病痛肆虐的我難受。我開始對這場雨中奔跑厭惡。我用食指重重?fù)舸蛑嚧,指著外面新貴的車子,說我們?yōu)槭裁礇]有車子,我們?yōu)槭裁匆绱嗽闫陕淦菈櫬浜眯ΑD赣H沒有說話,眉頭一皺一皺,她的強(qiáng)忍不安使我收殮了一些。我開始變膽怯,對母親道歉,我錯了我不該提無理要求我不該不清楚家里的狀況我錯了。母親呆板的一笑,說我長大了就買得起車子了,關(guān)鍵是你現(xiàn)在得努力。她告訴我,使這個家東山再起,將是我的事業(yè)。

            “你到底要去哪里呀?!”司機(jī)顯得不耐煩。

            我到底要去哪里?我想我記憶里存著這樣一句話。每到某個時刻都會犀利的質(zhì)問我。

            “你到底要去哪里呀!”父親睜大了眼,面目扭曲,十分的憤怒。

            沒見過他這么憤怒過。

            我想著這件事的前因后果。這場記憶像傾盆大雨般落在我心里。那時我心情糟透了,我還懷著母親寄托我的厚望,在一條叫希望的路上不知疲倦的跑。但我累了,這條路我累了,我快要窒息了,我快要死了。

            當(dāng)父親聽到我這些話時,他像是吐芯的炸彈終于爆發(fā)了。面對我,他瞥了我一眼。那是多么陌生的眼神。他說,我到底要去哪里?他張大了嘴,面部扭曲。從來沒有講那么大聲過。大聲到街坊鄰里都知道了。大聲到震碎了我的心。他說我怎么了可以半途而廢,這條路走了一半?yún)s要走其他的路。

            “你個廢物!”父親說完最后一句話,滿臉通紅。他沒有打我,的確,他很少很少打過我。但那句話,但卻比扇我一百個巴掌還要痛。父親傷到我的心了。

            我拋下手中的早餐,拋下不語的母親和我傷我心的父親。奔跑,逃離。

            我叫了一輛車,打開車門,坐下。在父母親的呼喊下?lián)P長而去。我有種前所未有的解脫和報復(fù)感。無論去哪里,都不要回到支離破碎的那里去。我之所以說那里,因為我不再承認(rèn)那里是家。

            我就坐在車?yán)铮聊娘w馳了一個早上。默默地看著窗外的世界。用食指敲打窗戶。這似乎就是我的一切了。

            “喂!”司機(jī)狠狠瞪了我一看。我回過神來。才發(fā)現(xiàn)司機(jī)已經(jīng)到了極限。他的肚子已經(jīng)在綿綿不絕的唱歌了。我任意指了指不遠(yuǎn)處,說就停那吧。

            飛馳的汽車就這樣停住了。

            下了車,竟有種莫名的.恐慌感。剛才司機(jī)看我的眼神怎么那么像父親看我的樣子。我狠狠的搖了搖頭,撐起傘開始游離。我想那些記憶能消失掉,哪怕是突兀的。

            我詫異自己竟開了那么遠(yuǎn),在我眼前是一個陌生的世界。人們自顧自走了,車自顧自開著,雨自顧自下著。沒有人理我呵。我倉促的一笑,那不是很好嗎。一個人活著挺好的。我終于到了我一直撲朔迷離的窗外的世界了。我不再困在那個小小的籠子里了。

            我用剩下的錢狂吃一頓,到商店里買我夢寐以求的東西。反正我得不到的現(xiàn)在都要得到。

            我大方的揮霍手里的人民幣。心情好極了。

            一直到了下午,雨早就停了,天空顯出久違的蔚藍(lán),公園里的綠草長的生猛,帶著露珠綠的刺眼。這就是真正的外面的世界吧。我佇立在路邊。

            肚子的劇痛打斷了這種好感,我蹲下用手按著肚子,痛苦不安。我意識到我吃了不衛(wèi)生的東西。好疼,我疼得哭了出來。淚眼模糊中,我不知我是否出現(xiàn)幻聽,我背后傳來父母親的呼喊聲。我暮地站起,我不能出丑。不然我就輸了。

            可我做不到,我癱倒下去。

            我做了個夢,我夢見自己坐在車?yán),車子在奔馳著,窗外沒有下雨。父母親坐在我兩旁,陽光涌進(jìn)窗到達(dá)我們身上。一切那么美麗。

            我承認(rèn)我沒有幻聽,因為在我醒來的時候就證實(shí)了,我躺在溫暖的大床上,母親就在我旁邊,父親在依靠在走廊的窗邊,看著窗外。

            母親偷偷告訴我,父親記住了我坐的車子的車牌號,好不容易找到我。母親看了看遠(yuǎn)處的父親,又告訴我,說父親認(rèn)錯了。他說他說話不該那么狠心。還有,那些錢花了就花了吧。

            我被父母的行為打動了,先不管他們怎么找到我,最起碼他們還是關(guān)心我的。他們都還沒有消失,他們一直在我的身邊。

            我吃力的起身,挪步走到父親身邊,父親看到我,說好些了嗎?我敷衍的點(diǎn)點(diǎn)頭說全好了。其實(shí)肚子還隱隱作痛,我不想讓他們擔(dān)心。這就是我固執(zhí)的代價吧。

            已經(jīng)接近黃昏了,我們仨佇立在窗口,夕陽的光芒暖暖的,照到我們的心里。我們看著外面的世界。我那道心口的傷疤好了。

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