敘事作文10篇（精品）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　“起價(jià)2元！”“5元、10元、15、17、19！成交！”

　　大家應(yīng)該都熟悉這聲音，不錯(cuò)！就是拍賣(mài)會(huì)，一個(gè)似乎于“跳蚤”市場(chǎng)的特殊拍賣(mài)會(huì)正在五（七）班進(jìn)行著。

　　星期二上午，張老師很神秘地說(shuō)了這件事，我們可開(kāi)心了，做好充足的準(zhǔn)備等著拍賣(mài)會(huì)的到來(lái)。

　　星期四的下午，拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始了。在張老師的帶領(lǐng)下，教室的氣氛越來(lái)越濃了，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地。張老師也不例外，只見(jiàn)她手拿“拍賣(mài)錘”，嘴里不停地說(shuō)著“一次，兩次，三次，成交！”無(wú)論是買(mǎi)者還是賣(mài)者，心里都很開(kāi)心。

　　“起價(jià)1元”，只見(jiàn)周浩源正在拍賣(mài)她的小松鼠玩偶，小松鼠虎頭虎腦的樣子十分可愛(ài)，我想：它一定會(huì)受到很多女生的.青睞！果然，“10元、17！”辛詩(shī)怡和宗陳納言激烈地競(jìng)爭(zhēng)著小松鼠，她倆不甘示弱，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　這時(shí)，張老師”敲了敲“拍賣(mài)錘”“19，第一次……第二次……第三次……成交！”小松鼠玩偶順利地被宗陳納言的高價(jià)給買(mǎi)走了。

　　隨后，也有不少物品成功賣(mài)出和買(mǎi)入，同學(xué)們把賣(mài)來(lái)的錢(qián)全給了班費(fèi)。最后，我們一共得入班費(fèi)285元。

　　好開(kāi)心��！雖然我沒(méi)在拍賣(mài)會(huì)上買(mǎi)到自己喜愛(ài)的東西，但我依舊很happy！

敘事作文 篇2

　　“老師，這里有只烏龜！”為城大叫�！坝袨觚敚俊蓖瑢W(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了為城的座位，只看見(jiàn)一只小烏龜在為城的桌子上爬來(lái)爬去，好像在尋找什么東西�！澳睦飺斓降模俊薄霸诘匕迳稀睘槌腔卮�。這時(shí)，大家都跑到他的座位前。老師對(duì)為城說(shuō)：“把小烏龜放進(jìn)水池里，讓小烏龜幸福地生活。”“好！”為城把烏龜放在手掌心上，走出了位置，其他同學(xué)也跟在為城的后面，把一張張桌子都擠得歪歪扭扭，“就一只烏龜嘛，有什么大驚小怪的嘛！”思銘說(shuō)。“要是把烏龜送給我，該有多好呀！”雨璇也說(shuō)�？焐险n了，為城才走進(jìn)班級(jí)，我著急地問(wèn)：“小烏龜放進(jìn)水池了嗎？”，為城說(shuō)：“放進(jìn)去了，小烏龜可快活了。”

　　這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了班級(jí)，發(fā)現(xiàn)了一大群同學(xué)正圍著為城問(wèn)七問(wèn)八，便問(wèn)：“怎么了？”“呀！是數(shù)學(xué)老師！完了！”我們心想。為城結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我們……撿到……了……一只烏龜，把……它……放進(jìn)了池里�！崩蠋熉�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們做得真好，我獎(jiǎng)你們每人一朵小紅花。”“好！耶！”我們叫道。

　　看來(lái)這次送烏龜回家，小烏龜一定也很開(kāi)心呀！同學(xué)們，我們可要保護(hù)好小動(dòng)物，讓小動(dòng)物們過(guò)上幸福的生活呀！

　　這是一篇敘事的文章，作者敘述了同學(xué)為城把撿到的烏龜放回水池的事，告訴我們要“保護(hù)小動(dòng)物”的'道理。作者主要抓住人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，刻畫(huà)出了一群活潑調(diào)皮、愛(ài)小動(dòng)物的孩子們。

敘事作文 篇3

　　我是個(gè)孤寂的孩子，帶著太多的隱忍與決絕，躲在時(shí)間與空間的罅隙中，想象著時(shí)光掌紋的幸福弧線。但我并不孤獨(dú)，我有太多精彩的回憶，有太多朋友，更重要的是，我還有書(shū)，讀書(shū)似乎是安詳?shù)�，似乎是和平的。我想，讀書(shū)似乎是神圣的，沒(méi)有緣故的，仿佛從圣山上擷取珍果一般，沉淀著點(diǎn)滴幸福。

　　時(shí)間倉(cāng)促劃過(guò)身旁，我在聒噪的空氣中獨(dú)自寂靜，我把大把大把燦爛的光陰用來(lái)讀書(shū)，在郭敬明、張悅?cè)坏挠洃涢g徘徊。顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！蔽矣梦液谏�的眼睛來(lái)學(xué)找華美的文字。我相信他們給我力量，使我華麗，使我能夠抵御寒流風(fēng)雪的洗禮。這一切只因?yàn)閮?nèi)心中涌動(dòng)著文字的激情。在一個(gè)又一個(gè)寂靜的夜晚中，我學(xué)會(huì)了睜著眼默不做聲地感受云卷云舒，潮起潮落，感受著書(shū)中細(xì)致如絲的溫情。幻想著自己化作曾經(jīng)的風(fēng)雪夜歸人，在風(fēng)中搖曳，自由，孤獨(dú)，桀驁，不馴，兇狠，溫柔，漂泊，永生……

　　讀顧城，我感受到了他意象之所在，感受到了《一代人》中那場(chǎng)空前的浩劫；讀海子，我感受到了他的隱忍的豁達(dá)，感受到了他在鏗鏘鐵軌聲中為自己生命畫(huà)上句號(hào)時(shí)的辛酸與坦然；讀畢淑敏，我感受到了生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到了生活的內(nèi)涵與真諦；讀張抗抗，我感受到了生命的劇烈燃燒，感受到了濃烈的色彩在空氣中斑斑的點(diǎn)綴。這一切都讓我相信，我的生命并不空白，我的青春游走在夢(mèng)想的'天際，我有夢(mèng)。歲月刻下了我們每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，書(shū)籍承載了我們色彩斑斕的夢(mèng)想。我的心像一座空城，理智在城頭從容不迫，書(shū)籍在城里點(diǎn)亮燭火，月光傾城，煙花會(huì)謝，笙歌會(huì)停，一個(gè)人，一盞燭，一生寂寞相隨，絕世風(fēng)景，縱然倒了瓊樓玉宇，燭火不滅，書(shū)籍永遠(yuǎn)是心中不滅的風(fēng)景。

　　絕句和斷章，多么像我們絕美的狂妄；新篇和舊段，多么似我們紛飛的欲望。捧了書(shū)，便有了寂寞，但是讀書(shū)在寂靜里升華，文字在寂靜中永生，耐住了無(wú)聲的寂寞，便有了思想的漂泊，有了感情的寄托。

　　華燈初上時(shí)，整個(gè)城市洗去鉛華，收裹在靜靜的夜幕下，祥和而美麗。此時(shí)，捧一盞孤燈，擷一本書(shū)，讓時(shí)間停在某個(gè)呼吸的瞬間，感受著書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)，一種無(wú)聲的寂寞在心中油然而生……

敘事作文 篇4

　　安靜的教室，也不知是誰(shuí)喊了一聲：“下雪啦，下雪啦！”這個(gè)消息像閃電一般，不到五分鐘，整個(gè)學(xué)校都知道了，立馬變成了一鍋粥�！岸．�(dāng)叮當(dāng)，”鈴聲一響，同學(xué)們就迫不及待地沖出教室，玩起雪來(lái)。突然，其中一位同學(xué)把所有學(xué)生召來(lái)，說(shuō)：“我們分成兩隊(duì)打雪仗吧！”“好，好，好主意！”同學(xué)們異口同聲。

　　同學(xué)們立刻分成兩隊(duì)，歸隊(duì)后，大家立馬孽畜許許多多雪球放在身邊，有的動(dòng)作慢，就講雪球放在口袋里，有的同學(xué)甚至做了一個(gè)“雪球彈弓，”“已經(jīng)準(zhǔn)備好了，隨時(shí)可以發(fā)起攻擊！”一位同學(xué)聲音響起。打雪仗終于拉開(kāi)了序幕，我方立刻向地方展開(kāi)劇烈的攻擊，一個(gè)個(gè)“雪球炸彈”打得敵方左躲右閃，有的“士兵”已被敵方的“雪子彈”打了個(gè)“重傷”，說(shuō)：“鐘子杰，為我報(bào)仇”聽(tīng)了這番話，我拿出我早已準(zhǔn)備好的`“連擊合金雪球核彈”扔了出去，接著，就坐下來(lái)看好戲了，敵方被我的“連擊合金雪球核彈”打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，打中一個(gè)敵方士兵，又散落成一個(gè)個(gè)小雪球，攻“傷”了許多敵方士兵。

敘事作文 篇5

　　今天回到家，我還是和往常一樣坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。忽然，我的腦海里冒出了一個(gè)小小的念頭，那就是：去探望我養(yǎng)的兩條美麗的金魚(yú)。

　　當(dāng)我飛快地跑到窗臺(tái)下去看我的.小金魚(yú)時(shí)，那悲哀的一幕呈現(xiàn)在我的眼前。我的一條金魚(yú)把另一條金魚(yú)吃得只剩骨頭了�？吹竭@一幕后，我不禁嚎啕大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲后連忙趕了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)我：“這是怎么了？”我傷心地回答媽媽：“我的一條金魚(yú)活生生地被另一條金魚(yú)吃掉了！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在我給你分析一下，首先，你的金魚(yú)不是在活著的時(shí)候被另一條金魚(yú)吃掉的，而是在那條魚(yú)死后吃掉的它。其次，是因?yàn)槟汩L(zhǎng)期不喂它們食，那條魚(yú)恰好又餓死了，所以另一條魚(yú)只好把那條魚(yú)吃掉了。現(xiàn)在，你明白了嗎？”我微笑著回答：“哦，原來(lái)如此，以后我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了�！�

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能半途而廢，而要堅(jiān)持到底，不然，做什么事都不會(huì)成功！

敘事作文 篇6

　　20xx年5月12日的下午2點(diǎn)，突然，大地顫抖，山河移位，頓時(shí)整個(gè)世界似乎都停在了那一刻。

　　過(guò)了幾天，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位遇難的母親和她懷中的嬰兒·，母親用她那身軀擋住了一塊塊巨石，保住了他懷中的嬰兒。但是，她已被垮塌的房子壓死。

　　孩子被抱在一個(gè)黃色的小被子里，被發(fā)現(xiàn)時(shí)毫發(fā)未傷，安靜的熟睡。

　　救援醫(yī)生揭開(kāi)被子準(zhǔn)備檢查的時(shí)候，被發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī)，手機(jī)上寫(xiě)著一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！。”手機(jī)在現(xiàn)場(chǎng)傳遞，每個(gè)人看到了都潸然淚下，熱淚盈眶。

　　無(wú)數(shù)網(wǎng)友都被這個(gè)故事深深的感動(dòng)。在這次的大地震中，類(lèi)似的`感人故事在不斷涌現(xiàn)，他們讓我們?cè)谶駠u感嘆中，不斷的吸取力量，努力前行。網(wǎng)友們并且在心中靜靜地為遇難者默哀。

　　在這個(gè)故事中，我明白了：人的生命雖然脆弱，但是，每個(gè)生命都非常頑強(qiáng)，她們會(huì)無(wú)私保護(hù)這一條條別人的寶貴的生命，并且告訴我們要珍惜生命，生命時(shí)時(shí)刻刻都在受著威脅。

敘事作文 篇7

　　風(fēng)吹動(dòng)著窗帷。月光抖落在地上，隱隱約約。。窗外稀稀疏疏的聲響，早已擾亂了悸動(dòng)的心扉，半夢(mèng)半生。

　　門(mén)輕輕地開(kāi)了扇縫隙，躡步走進(jìn)，室內(nèi)靜地只剩下爸爸的鼾聲綿綿，以及那永遠(yuǎn)停止在5點(diǎn)整的卡通鬧鐘，卻依舊在頑強(qiáng)地走動(dòng)著。目光掃視著這久違的房間，雖然，時(shí)間無(wú)情地?cái)y著它的氣息走的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，沉溺在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的自己，早已不懂的去觸摸它的存在，但，這一刻駐步，卻依舊重回了那些年的我們。有些愉快，有些悲傷，有些艱苦，有些難忘。

　　“爸，我走了�！贝采系娜藘�，動(dòng)彈了之后又翻了個(gè)身，透著月光，依稀可見(jiàn)床被之間的那一抹晶亮，轉(zhuǎn)而又是一片黑暗�！白甙�，我不想看見(jiàn)你。在外別再給咱老*家丟面子。”話落，我愣了許久，也落寞了許久，心，空空地，似乎連血液也在倒流。“恩，走了�！遍T(mén)，又輕輕地闔上，只是卻不聞屋內(nèi)那一陣陣悅耳的鼾聲。

　　越走，心越沉，來(lái)這社會(huì)上還不到兩個(gè)月，一切的一切，像是熟悉又似乎陌生，剛退學(xué)不久的自己，帶著茫然與迷惑，一絲后悔，一份期待，走上了這原本應(yīng)該晚來(lái)的社會(huì)大熔爐，繼而失去了太多愛(ài)的期待，剩下了只有自己的孤孤單單。包似乎在這一瞬間，沉重了許多，壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，甩著甩著，卻依舊牢牢地按在身上，脫不掉，也丟不下。兩顆淚在眼眶里使勁地轉(zhuǎn)動(dòng)著，卻只能忍著不讓它掉下來(lái)，怪不了別人，不是嗎，只能自己承受。

　　家，越走越遠(yuǎn)，就越來(lái)越覺(jué)得那雙腳是否還是自己的。這一走，何時(shí)才能再次好好地回來(lái)，手機(jī)的短信提示音，嘟嘟的響起，解鎖開(kāi)來(lái)，迎面而來(lái)，顯示的是爸爸的留言：早飯準(zhǔn)備好了，就放在包的左側(cè)，都是你愛(ài)吃的，在車(chē)上不吃的話，就小心別讓它亂碰，里面的茶葉蛋還熱乎著呢。下意識(shí)的摸了摸包的左側(cè)，那份瞬間傳來(lái)的熾熱，讓原本含著的淚頃刻間奔騰，任憑它淚雨澆灑。。雙腿還在不住的往前走，可是心早已被拖回家老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

　　爸爸，在我心目中的形象總是那么的偉岸，小時(shí)候也是，長(zhǎng)大后也是。因?yàn)樽鹁�，從小到大沒(méi)有和爸爸頂過(guò)一次嘴，因而父女間相處都是十分融洽的，我愛(ài)爸爸就像爸爸愛(ài)我一樣。上帝曾說(shuō)過(guò)，美好的事情，總會(huì)有被打破的時(shí)候，和爸爸之間的那份隔閡也就從高考后那年的暑假開(kāi)始了。從此，我叛逆了，開(kāi)始不懂事，再也不是爸爸曾經(jīng)喜歡抱著，吻著的那個(gè)乖乖女，那條從未出現(xiàn)過(guò)的天河就這樣，一夜之間，橫在了我和爸爸，摸不著，跨不過(guò)。我不明白自己到底怎么了，如此的瘋狂，如此的不知所措，盡管一切的痛苦都是承受在曾經(jīng)是那樣愛(ài)我的爸爸，以及我愛(ài)的爸爸身上，而我確是義無(wú)反顧得去傷害，我永遠(yuǎn)記得爸爸含著淚對(duì)我說(shuō)的那一句句痛心的話語(yǔ)：丫頭，是不是因?yàn)榘职植×耍�所以不要爸爸了，是不是因�(yàn)榘职植×�，所以給不了你想要的生活了，就不要爸爸了，那是叛逆之后回家，爸爸安靜下來(lái)，掏心掏肺的又一次做回了曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)我的爸爸，而那時(shí)，他是躺在床上的。安安靜靜的躺著的，針管插遍了他的上身，我看著，哭著，心并痛著，可卻還在激語(yǔ)相諷，我想一巴掌抽死自己，卻沒(méi)有了那樣的勇氣，爸，有我這種女兒，真是苦了你。

　　很多人都說(shuō)，父愛(ài)是偉大的`，但卻是隱藏得很深很深，而爸爸的這種愛(ài)，卻讓我深深體會(huì)到了那種放肆的，真真切切的愛(ài)，比母愛(ài)來(lái)的更瘋狂，更熱血，而我卻不知道珍惜，不知道悔過(guò)�！澳惆钟植怀燥埩耍　边@句話永遠(yuǎn)都是在自己犯錯(cuò)之后，媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我懂得，我知道，爸爸這樣，只是想讓我好好地說(shuō)聲道歉，好好回到那個(gè)曾經(jīng)他是那么疼愛(ài)的乖乖女，可是，得來(lái)的卻是一次又一次的失望，，回不去的愛(ài)始終回不去了。

　　退學(xué)前的一星期，爸爸還曾忍著傷痛去街上打了生活費(fèi)，我不孝，即使知道這樣，卻還是義無(wú)反顧得告別了自己可能很美好的未來(lái)，徹底滅掉了我們父女之間的那份僅存的愛(ài)，僅存的期待，留下了你老的獨(dú)自悲哀。

　　淚，已經(jīng)流的，一波又一波，不知道自己還能夠再去彌補(bǔ)些什么，才能真正挽回我們父女間那份久違的愛(ài)意，左側(cè)茶葉蛋，那股股傳來(lái)的熱量，讓我冰冷的心，跳動(dòng)地越來(lái)越有節(jié)奏，窗臺(tái)上鋪滿的蒸汽，映射出您淺淺的笑意，卻難掩您大病之后的飽經(jīng)風(fēng)霜。是誰(shuí)還在哭泣，爸，是我，在這，誠(chéng)心地懺悔。女兒不孝！

敘事作文 篇8

　　今天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我心情很沉重，因?yàn)槲抑豢剂?1分。當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我很緊張，害怕他們生氣，就撒謊說(shuō)試卷沒(méi)有發(fā)。

　　可是，紙還是包不住火。第二天晚上，我一回家，媽媽就問(wèn)：“寶貝兒，今天數(shù)學(xué)卷子發(fā)了吧，數(shù)學(xué)考了多少分？”我還是說(shuō)沒(méi)有發(fā)，媽媽好奇的問(wèn)：“可是老師發(fā)的短信上說(shuō)，要把數(shù)學(xué)試卷的錯(cuò)題訂正在家庭作業(yè)本上��？”

　　我看了看媽媽手里拿著的'手機(jī)，沒(méi)辦法再撒謊，慢慢地說(shuō)出了事實(shí)。媽媽聽(tīng)了很生氣，也把這個(gè)事情告訴了爸爸，他們狠狠的批評(píng)了我一頓，他們告訴我，分?jǐn)?shù)低不可怕，最可怕的是做人不誠(chéng)實(shí)，以后沒(méi)人會(huì)相信你。

　　以后，我再也不撒謊了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

敘事作文 篇9

　　今天，我在外婆家做了一個(gè)紙球。然后，我找來(lái)一本書(shū)拍紙球。

　　由于那本書(shū)比較重，沒(méi)拍一會(huì)兒工夫，我就覺(jué)得手酸了。于是，外婆跟我說(shuō)：“書(shū)太重了，還是換一樣比較輕的東西來(lái)拍。”接著，外婆幫我找了一把扇子。我接過(guò)扇子先試了一試，很輕，正好。外婆說(shuō)要看我一分鐘能拍幾個(gè)球。我說(shuō)：“好！”外婆就說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”“１、２、３、４、５……”我一個(gè)接著一個(gè)在拍球，一口氣拍了十多個(gè)球。我想看來(lái)用扇子拍紙球比較容易，我一得意，球就變得調(diào)皮起來(lái)。它總是往邊上跑，讓我接不住。有時(shí)，紙球跑到沙發(fā)上睡覺(jué)。我立刻跑過(guò)去撿起紙球繼續(xù)拍。有時(shí)，紙球蹦到窗臺(tái)上想看窗外的'景色。我就追過(guò)去拾起紙球再拍。后來(lái)，妹妹也來(lái)湊熱鬧。我要撿球的時(shí)候，她跑得總是比我快，搶在我前面去撿球，因?yàn)樗�也想拍球�?/p>

　　最后，時(shí)間到了，外婆叫我停止，告訴了我成績(jī)。啊，我在一分鐘里拍了８８?jìng)�(gè)球！

　　今天，我很高興，因?yàn)槲覐呐那蛑械玫搅藰?lè)趣，鍛煉了身體。

敘事作文 篇10

　　每年大年初一，爸爸媽媽都會(huì)去鳳凰山永慶寺拜佛。今年，我將隨他們一周前往，怎能不讓人激動(dòng)?

　　大年夜還沒(méi)到12點(diǎn)，我們便向永慶寺出發(fā)了。據(jù)說(shuō)此時(shí)的永慶寺，是一年中最熱鬧的。

　　睜大你的雙眼!瞧，各類(lèi)的小吃，各樣的飾品……

　　嗅起你的鼻子!呀，茉莉花般清新的香水味，飄散著麻辣的小吃味……

　　再豎起你的耳朵聽(tīng)一聽(tīng)：“來(lái)來(lái)來(lái)，便宜了，菠蘿8塊錢(qián)一個(gè)”“瞧瞧，這布鞋，多結(jié)實(shí)”……

　　雖然琳瑯滿目的商品，各色的小吃對(duì)我有極大的誘惑，但我還是緊跟著爸爸媽媽，在吆喝聲中穿過(guò)人群，進(jìn)入了永慶寺。

　　我們先來(lái)到一間廂房，眼前是一尊彌勒的佛像。只見(jiàn)他全身金光閃閃，一臉慈祥的笑容。媽媽讓我摸摸他的頭和腳，雖然他只比我高不了多少，但我踮起腳也摸不到他的頭。“為什么要摸頭呀?”我疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽解釋到：“你看他多開(kāi)心，你去摸的.話也可以從頭開(kāi)心到腳唄!哎呀，你摸不到頭就摸摸腳吧�！薄昂呛牵�原來(lái)拜佛也有很多奇妙的故事呀!”我開(kāi)心地說(shuō)道。

　　走出這個(gè)廂房，我們又來(lái)到中間有三座大佛的殿堂。媽媽告訴我，有一座是狀元佛，拜了他能考上狀元。我誠(chéng)心誠(chéng)意地拜了他，抬頭看這尊佛，他炯炯有神的雙眼似乎給了我更多的希望……

　　拜完這尊拜那尊，每尊佛個(gè)性鮮明，神態(tài)各異，雖然膝蓋隱隱作疼，但我依舊一臉的興奮。

　　對(duì)了，最后還我們來(lái)到一個(gè)投硬幣的爐子旁，我要爸爸要了一個(gè)硬幣，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，硬幣“嗖”一下飛出去�！耙�!”居然投中了最上面一層。

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事作文精選06-06

敘事作文06-26

敘事的作文06-14

敘事的作文07-02

敘事作文11-20

敘事的作文11-05

敘事作文：等08-07

敘事作文經(jīng)典09-20

(精選)敘事作文03-25

敘事的作文11-11