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        • 敘事的作文

          時間:2024-04-03 07:57:44 敘事作文 我要投稿

          敘事的作文8篇(精華)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的敘事的作文8篇,希望對大家有所幫助。

          敘事的作文8篇(精華)

          敘事的作文 篇1

            當(dāng)我站在初三的終點線前,我有良多感慨;厥壮跞@一特殊的時期,我感到初三就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。

            初三了,沒有了綠茵場上的摸爬滾打,沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想;告別了雙休日的`休閑時間,告別了節(jié)假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球,走進(jìn)黑與白的世界;本想再一次夾上棋盤與對方殺個天昏地暗……可是,初三了!父母的一句句叮嚀,親友的一份份囑托,老師的一聲聲告誡,都化成了一道無形的厚墻,將我們隔離在世界之外,伴隨著我們的只有書山題海,我們只有握著勤奮的槳,以刻苦為舟,才能在這知識的海洋里遨游。

            這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多,可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母,此時大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補充營養(yǎng),這是父母對我們無私的關(guān)愛;老師每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)“回家好好復(fù)習(xí)”一類的話,這是對我們親切的關(guān)懷。有了這,即使我們失去了很多,我們也會說——值。

            初三了,友情似乎顯得特別,誰都不愿將一、二年級的矛盾帶到初三,因為彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在樹下翻開英語課本,一張紙條悄然滑落下來:“初三了,我們和好吧!”一句短小的話語,融化了幾年的冰山,這便是初三友誼的真情表露。

            我們初三,可我們還是一群十五六歲的少年,也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會上,我們唇槍舌劍,妙語連珠;演講臺上,我們口若懸河,滔滔不絕;體育場上,我們騰挪跳躍,生龍活虎。……

            初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業(yè)之際,它們一個個像跳角魚一樣在我的腦海里蹦來蹦去,令我激動,使我難忘。但我知道,希望還在前方——夢還很遠(yuǎn),路還很長。我定會沿著初三的足跡奮勇前行,決不猶豫彷徨。

          敘事的作文 篇2

            在20xx年得6月7號,我參加了神舟十二號的發(fā)射,18:00飛船準(zhǔn)時發(fā)射升空。

            飛船這次要去月球,我們的主要任務(wù)是去月球擴建植物大棚,嘗試在科學(xué)家處理過的月球土壤上種植牽;ǎ⒄樟现参锎笈飪(nèi)的其他植物。月球已成為我們地球的鮮花和蔬菜基地了。

            登上飛船之后,飛船只用了半天的時間就抵達(dá)目的地。我和朋友們剛下了飛船就迫不及待地直奔植物大棚。剛進(jìn)入大棚,我們的.眼睛感覺不夠用了。大棚采用太陽能板進(jìn)行光照,非常多的花和蔬菜種在統(tǒng)一的盆里,許多地球上沒有的品種也在競相生長,許多花都非常茂盛、美麗,顏色鮮艷。蔬菜葉子肥碩,幾乎都比在地球上長得更好。

            看完了花和蔬菜,在這里工作的人員把我們帶到了新擴建的大棚里,這里和剛才的那些大棚沒什么兩樣,只是沒有種上植物。工作人員交給我們每人一捆植物,要我們種到花盆或地里。我分到一捆蘭花,它只有麥苗大。我分到花之后,馬上把花盆里的土弄個窩,把根埋在土里,再澆上一點水,就接著弄下一盆花了。工作花了四五個小時才做完,肩膀都有些酸了。

            第二天,我們要嘗試在處理過的月球土壤里種植牽;。工作人員發(fā)給我們每人10粒種子。我馬上把一粒粒種子埋進(jìn)一個個花盆,很快種子種完了,我又開始澆水,之后等了3個星期,種子才冒出芽來,不過它們都很健康。工作人員解釋,月球的土壤和地球的不一樣,所以月球的植物發(fā)芽比較晚。接下來的幾個星期里,牽;ǘ奸_始長葉,攀上藤蔓,長了許多花骨朵。我們盼望著希望早一點看到它開花。一天,牽;ńK于開出了碩大如碗大的花朵,每一朵花都有一種顏色,五顏六色,爭奇斗艷,色彩繽紛,比地球上的牽;ǜ,更好看。牽;ǖ幕ㄆ诮Y(jié)束后結(jié)出飽滿的種子包,過了一個星期,種子已經(jīng)完全長成了,我們采摘下種子準(zhǔn)備帶回地球。在月球工作的這段時間,我們還知道了怎樣處理月球土壤的辦法。這次去月球,我們學(xué)會了很多,也收獲了很多。

            再過十五年歡迎大家來我們的月球植物園參觀,你會發(fā)現(xiàn)許多你從未見過的新奇美麗的植物,到那時,還會有許多少見的花,還有那顏色各異的牽;ǎ砟窃S多的美麗的花。祝愿祖國的航天事業(yè)步步攀升。

          敘事的作文 篇3

            常聽大人說,從我出生三個月的時候,奶奶、媽媽就開始給我讀兒歌,也許是與這有關(guān),我從小就愛讀書,上學(xué)后,更是與書形影不離。我讀過許多有意義的書,發(fā)現(xiàn)讀后有了許多的收獲。

            “書籍是知識的源泉!弊x課外書使我增加了許多知識,懂得了許多道理,同時也得到了許多快樂。讀完一本課外書,就像交到了一個好朋友。讀完《十萬個為什么》,我懂得了許多新知識,開拓了眼界,激發(fā)了科學(xué)興趣,充實了課外生活;讀完《愛的教育》,我被故事中人與人之間那美好的“愛”感動著,贊嘆作者能寫出這樣棒的一本的書。

            我最喜歡的還是《草房子》這本書。這本書的作者是曹文軒,他寫過很多作品,有《紅瓦》、《青銅葵花》、《細(xì)米》等!恫莘孔印愤@本書寫了許多催人淚下、感人至深的故事,主要寫了主人公桑桑與父親來到油麻地,認(rèn)識了許多朋友,心地善良的紙月、細(xì)條高個的細(xì)馬、美麗多姿的白雀、因沒有頭發(fā)而被人稱“禿鶴”的陸鶴、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個可愛、活潑但調(diào)皮的小男孩,為了引起別人對他的注意,他經(jīng)常做一些稀奇古怪的事情,但他面對困難的堅強讓我敬佩不已。

            讀完《草房子》我多么想向桑桑他們一樣,有一座金色的、陽光般的草房子。我多么希望可以和他們一起玩耍,用一顆純潔的童心去認(rèn)識世界、感知世界,過完快樂的童年時光!一座充滿了歡笑、童趣的房子,有這么一群擁有純潔童心的'伙伴們。

            在讀課外書的同時,我還能積累到許多好詞佳句,運用到平時的作文中,對提高我的寫作能力幫助非常大。

            “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們,讓我們與課外書為伴吧!讓課外書成為我們的好朋友,伴隨著我們一起快樂地成長,從中得到更多的收獲。

          敘事的作文 篇4

            人生前進(jìn)的道路上,總會有那么一盞明燈,從不熄滅,只是默默的給予我們戰(zhàn)勝陰霾的力量。

            雖然現(xiàn)在并不是明白自己心中的那盞燈到底是給了自己什么不可估量的力量,但那一股力量,那一盞燈總是不知從何處竄了出來……

            從小的我總是非常的膽小,在月光照耀下的黑夜我也不敢一個人走夜路;夜晚去陽臺上收衣服也不敢邁出一步,總是以為身后有人在監(jiān)視著我一樣。一件令我害怕的事情發(fā)生了……

            那是一個月黑風(fēng)高的夜晚,樹影婆娑,風(fēng)靜悄悄地拂過臉頰,感到一絲的寒冷,雖然月亮掛在空中但一剎那就被一團云霧所遮蓋,顯得更加的詭異。媽媽讓我到隔壁奶奶家送幾件衣服給妹妹,雖然沒有很遠(yuǎn)但是那一段距離上卻有一個池塘,是專門用來養(yǎng)金魚的。我一個人小心翼翼地邁出門口,門的反鎖聲也不禁讓我打了一個寒顫。來到了街道上,風(fēng)的聲音沒有停息反而更加的'呼嘯,這也讓我很膽小的心里一直在撲通撲通的動著,就連自己的身影也被當(dāng)成身后有人在跟蹤我,我立馬快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那么地冷清,反而被冷清的街道襯托出奶奶家更加的溫馨,溫暖。而我這個并不想在別人家多留的‘怪胎’,伸手就給妹妹穿好衣服,就趕緊地溜了。一個人走在陰森森的街道上,風(fēng)還沒有停歇,呼呼的吹在我的耳邊,月色已經(jīng)被抹滅,而我并沒有什么可以照明的事物,所以等我離開奶奶家之后,瞬間沒有了光明,一切靜悄悄,黑漆漆的。我心中并沒有‘希望’一樣,快速的奔跑了起來,心中只有一個念想:只有快速回到家才是正確,安全的。結(jié)果一個不小心,卻跌到了池塘內(nèi),一個哆嗦使我更加的害怕,風(fēng)吹在我的身上涼颼颼地,雖然池水不太深我完全可以從池塘內(nèi)自己爬起來,但是冷的感覺使我膽小,我心中的那盞燈燃了起來:加油!你一定可以站起來的!這一份鼓勵是我在黑暗中并不害怕了,我慢慢的嘗試著爬起來,池中的水似乎被我?guī)恿撕芏,它們緊跟著我的衣服起來了,我終于回到了家。

            我心中的那盞燈使我在黑暗中不害怕,自從那件事后,我被我心中的那盞燈所感染著,慢慢的我掙脫了對黑暗的恐懼……

          敘事的作文 篇5

            社會是個大課堂,處處藏著學(xué)問。前幾天和爸爸、媽媽的一次旅游,讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,也讓我對這句話有了更深刻的體會

            清明節(jié)那天,爸爸開車帶著我和媽媽來到了徐州督公湖風(fēng)景區(qū)游覽。一下車,我們就被督公湖的美景吸引了。一棵棵墨綠的松柏和大片大片大片青翠的竹林,不遠(yuǎn)處的青山倒映在碧色的湖水中,清新的空氣讓人心曠神怡,真不愧是天然氧吧。沿著景區(qū)的道路向前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是綠油油的一片,腳下是紅色、紫色、藍(lán)色等各色的花。

            爸爸,你看,這是什么花,是三葉草嗎?”忽然,花壇里一簇簇不知名的小花,吸引了我的目光。仔細(xì)看,這種既像花又像草的植物綠綠的',矮矮地,茂密地長滿了花壇,每一個葉片上都有淺白色V形的斑紋,像精心描畫出來的眉毛,在這層綠絨毯的襯托下,一朵朵藍(lán)色的小花顯得嬌弱、可愛。再仔細(xì)數(shù)一數(shù),一、二、三、四,都是四片葉子,三葉草應(yīng)該是三片葉子啊?問爸爸,爸爸說,有長三片葉子的叫三葉草,這種草長四片葉子,應(yīng)該叫四葉草吧。

            爸爸的話讓我將信將疑,有三葉草,但真的有四片葉子的三葉草嗎?回到家,我打開電腦,在“百度”里輸入我的疑惑,讓我驚奇的是,爸爸竟然說對了,自然界真有四葉的三葉草,是三葉草的變異植株,出現(xiàn)概率只有十萬分之一,也被稱為“幸運草”, 它的四片葉子分別代表:名譽、財富、愛情及健康。

            “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”, 是啊,大自然中蘊含著無窮的知識,要想獲得課堂上學(xué)不到的知識,就要經(jīng)常到大自然中學(xué)習(xí)啊。

          敘事的作文 篇6

            在我們多姿多彩的生活中,存在著很多具有美感的東西。像動聽的音樂,讓人消除疲憊;像輕盈的舞蹈,讓人沉浸在夢幻的境界里;像一幅畫得栩栩如生的水墨畫,讓人感受到純和美;像一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾……是啊,生活中,大自然里,只要你有著會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美麗真的是無處不在!

            音樂,是最有代表性的。無論你喜愛那種柔美似水的輕音樂還是激情快活的搖滾樂,總而言之,音樂就有這樣的魅力。它用樂器演奏出來,好像在像人們訴說著什么。音樂似一杯忘憂水,消去人的憂愁。那些迷人的旋律盤繞耳際,帶人無限暇想與夢幻。音樂真的美的無法形容!

            我們家掛著一幅山水畫。畫很單調(diào)。沒有什么著重的色彩,是純黑白的。干凈利落的筆墨印在紙上,雖然看似樸素,但有著山鄉(xiāng)村野的濃郁鄉(xiāng)情。幾筆簡潔的勾勒,塑造了一個普通小山村的丹青。畫里透出一種無華美。

            我最愛的飲料,奶茶。每當(dāng)坐在陽臺椅子上手拿一杯香濃的奶茶曬日光浴是我最大的享受。奶茶里也是包含著重重美感的,嘿嘿。由于我對奶茶的`喜愛造成了挖掘奶茶美感的濃厚興趣。瞧,奶茶呈奶黃色,盛在精致小巧的咖啡杯里,在陽光的照耀下這顏色美極了。奶茶的香味兒很濃。輕輕地吮一口,無比美妙的味道兒一直順著喉嚨滑下去。無盡的奶香還未散去,在不住地蕩漾。當(dāng)你在享受這美輪美奐的奶茶時,夢幻縈繞。吮一口,神清氣爽,奶香四溢,令人回味無窮。這么夢幻的飲料能不美嗎?

            具有美的還有文學(xué)。文學(xué)中最有美感的是什么?是美文。美文,顧名思義,就是充滿美的文章。一個個文字能美起來嗎?能。在這些充滿墨香的文字中,勾勒出了一幅幅栩栩如生的美景來,它能把這些景物訴說成一個描寫,讓讀者陶醉……朱自清寫的《荷塘月色》不是這樣嗎?用自己優(yōu)美抒情的筆調(diào)描寫了夜晚荷塘的寧靜,安謐與美好。我被這些文字打動,好像這般美好的夜色浮現(xiàn)在我眼前,把我?guī)肴缭娙绠嫷木辰纭?/p>

            點滴生活之美。在生活中這些夢幻的美,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

          敘事的作文 篇7

            她小小的腳爪輕輕的推開我的手,舒展開翅膀,仿佛馭著風(fēng)一般,飛去了!皠e回來!別回來了……”那風(fēng)掠過山崗,把我的一聲聲呼喚打散了……

            小小的一只麻雀。她正瞪著一雙烏黑的眸望著我,我說不清那是一種怎樣的眼神,迷茫,失落,入骨的單純,叫我想起嬰孩清澈的眼睛。她不聲不響,我也屏住呼吸,不敢發(fā)出多余的聲音。

            “弟弟,干什么呢?”她大聲嚷嚷著,不知何時已經(jīng)出現(xiàn)在門口!澳阏炝酥宦槿改?”阿秋驚愕地看向我,隨即她徑直走了過來,蹲下身探出一根手指輕撫小鳥的羽毛:“這小東西的羽毛怕是叫人拿石子兒打了,你去取點東西給她涂上!”阿秋摘下一根紅繩子,一頭系在窗欞上,一頭系在麻雀的腳上。隨即她又弓下身,癡癡地望著麻雀的眼睛,喃喃低語:“不能再亂跑,可別叫別人再發(fā)現(xiàn)了……”

            夕陽下,遠(yuǎn)方的山崗連綿起伏,片片裸露的巖石顯露出鮮血般的紅,近處的田野只點綴著點點金黃。我常聽人說起“麥浪”,卻鮮少見得,在那并不多見的豐年,漫山金色的浪潮隨著風(fēng)狂舞,想來怕是比那海浪還要更加明艷。柿子坐在我的身旁,義憤填膺道:“今年收成本就不好,糧食還被麻雀和老鼠吃了不少,我爹說沒把那些小玩意兒打完都不夠解氣兒!”我想到我的阿爹似乎也說過類似的話,頓時有些懼怕,一個激靈從地上彈起,向著家的方向跑去,來不及理會后面柿子的呼喚聲。

            “你要對我的麻雀做什么?”我一把奪過阿秋手上的剪刀,把她從麻雀身邊推開。阿秋有些恍惚,隨后怒目圓睜道:“她不是益鳥,別人會……”“阿秋!那你當(dāng)初為什么要救她?難道是為了哄我,然后再傷害她!你們都討厭麻雀,要趕盡殺絕,我是異類!”我抱起麻雀,摔門而出。

            廣闊無垠的原野,我在那一道道猙獰的溝壑間瘋狂地奔跑。風(fēng)疾馳而過,我快得好像馭風(fēng)而馳的天馬,可雙腿卻愈發(fā)沉重,仿佛拖著巨巖,心也越加疼痛,似若被冰刃刺破。終于,我跌坐在山岡上嚎啕大哭。

            阿秋氣喘吁吁地跑來,跌跌撞撞地在我身邊蹲下了,雙手扶上我的肩:“弟弟,你聽我說,爹爹今天下午就要從城里回來,他也是不喜歡麻雀的`,你……”“那你,阿秋,你也不喜歡麻雀嗎?你也要將他們趕盡殺絕嗎?”我問阿秋,她笑了起來:“怎么可能?你看她的眼睛多亮啊,就像我曾經(jīng)的……那只小狗一樣,像個孩子,為什么那么狠心……”阿秋笑著,草地上那點點的淚珠泛著光。

            “弟弟,我已經(jīng)把紅繩子剪斷了,你一拽就開了。能有你來保護她,這只麻雀好幸運,別哭得狼嚎一樣了,還她自由,讓她走罷!薄鞍⑶,不,姐姐,謝謝……”

            不是誰都有這樣的一雙眼睛——單純,溫柔,干凈到骨子里,像是嬰兒般,不諳世事。

            她纖細(xì)的腳爪輕輕推開我的手,舒展開來翅膀,仿佛馭著風(fēng)一般,離我遠(yuǎn)去。那風(fēng)掠過山崗,吹著我的頭發(fā),拂過我的衣裳,我的呼喚、我的淚被打碎在風(fēng)中……

          敘事的作文 篇8

            今年是xxxx年,也是虎年。因此人們特別關(guān)注虎。今年的春節(jié)我特別高興,因為我屬虎,也代表著我12歲了。

            大年初一一大早,我就起床了。雖然清早起床后還是有幾絲睡意,但我還是很快就沉浸到了節(jié)日的歡樂氣氛中了。

            刷牙洗臉過后,我就跟著爸爸媽媽上樓頂拜年了。我們拜年的東西可多了,有各種水果、餅干和糖,還有一只大肥雞呢!這些東西全部裝在一個用木頭做的大托盤上,然后放在裝香用的香爐后面。再把許多根“香噴噴”的香和兩枝紅色的蠟燭點燃后插在香爐上。準(zhǔn)備好這些東西,就是萬事俱備,只差拜年了。隨著檀香的香氣彌漫,我們開始拜年了。大人雙掌和拼,五指并攏,彎著腰拜了三下。然后,我也學(xué)著大人,有模有樣地拜了三下。就趕快跑到后面去了,因為爸爸要放鞭炮了。并不知情的妹妹被突然的巨響嚇到躲到媽媽身后,一手抱著媽媽大腿,一手捂著耳朵,不時地揉著眼睛。

            拜完年后,爸爸命令我和弟弟把姑爺送給我們的那一個煙花拿來。這時,我們高興極了,興高采烈地把煙花捧到樓頂。隨著一聲巨響,煙花在空中綻放,我們看著這美麗煙花,甜甜地笑了。妹妹更高興,連聲“耶耶耶”手舞足蹈地叫。然后,我們又把別的煙花燒了,過了一會兒,煙花就被我們燒得一干二凈。

            難忘的時刻不止這么少,煙花燒完后,我們就吃早餐了。我覺得,那天的早餐特別美味。吃過早餐,我見人就說:“新年快樂,恭喜發(fā)財。!”就這樣,我得到了很多利是。

            難忘的'春節(jié)雖然過去了,但在我的腦海里,還不時地浮現(xiàn)出那些些快樂的情景。我特別喜歡今年的春節(jié),因為我屬虎,今年我做主。

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