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        • 堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文

          時(shí)間:2024-04-20 09:13:06 敘事作文 我要投稿
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          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文

          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文1

            外婆家的大花壇中,種滿(mǎn)了各式各樣的小花,它們?cè)诨▔镬o靜地綻放著。這些小花純潔、淡雅,散發(fā)著淡淡的香氣。每次去外婆家,我總會(huì)在花壇邊留連。

            周末,我和爸爸媽媽去了外婆家。一到那里,我就放下背包,直奔花壇,去看望那些小花。花兒姹紫嫣紅,可愛(ài)極了。忽然,我發(fā)現(xiàn)在花壇壁上有一簇綠色。走近一看,原來(lái),花壇的縫隙中竟然長(zhǎng)出了幾棵小草,它們既沒(méi)有花朵那么艷麗,也沒(méi)有花朵那樣柔美,更沒(méi)有花朵的`芬芳迷人,這毫不起眼的小草,在到處是水泥磚瓦的地方,倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。外婆平時(shí)根本不把它放在眼里。澆花時(shí),小草不是淋成了落湯雞,就是滴水未沾;松土?xí)r,那揚(yáng)起的泥土沉沉地甩在它身上,它承受了多少痛苦呀!但它們依然舒展著筋骨,展現(xiàn)出綠色的生命。夜晚,一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然降臨。我躺在床上翻來(lái)覆去,久久不能入睡,不知小花小草是否能安然無(wú)恙?一大早,我便跑向花壇。一夜的雨水,花瓣落了一地,小花顯得憔悴不堪。而小草呢,風(fēng)雨過(guò)后,盡管葉片已經(jīng)傷痕累累,盡管葉片上還留著昨日的“淚珠”,但已經(jīng)挺直了身體,在陽(yáng)光下,那么富有生機(jī)。

            小草,不僅要經(jīng)歷炎炎日烈日的考驗(yàn),還要接受暴風(fēng)雨的洗禮,無(wú)論經(jīng)受什么,它都不屈不撓地活著。而我呢?有時(shí)碰到小困難就退縮不前,真是太不應(yīng)該了。生活不可能是一帆風(fēng)順的,在我以后的成長(zhǎng)道路上會(huì)有許多的困難。我應(yīng)該像小草那樣不懼困難,努力地向上生長(zhǎng),向前沖。

          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文2

            草,隨處可見(jiàn),在河邊,在山頂,在巖石縫里,在貧瘠的土地,都有那么一叢兩叢可愛(ài)的小青草,輕輕地在微風(fēng)中擺動(dòng)。

            冬天漫長(zhǎng)而枯燥,原來(lái)一望無(wú)際的草坪上卻不見(jiàn)一點(diǎn)綠星兒,野火燒完了這草坪,焦黑一片。

            春天來(lái)了,焦黑的草坪上出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)綠葉兒,好微弱。春風(fēng)一吹,春雨滋潤(rùn),不過(guò)多久,小草就漸漸伸出了小腦袋,看了看這個(gè)陌生的世界,好奇極了。

            草坪上綠油油的一片,摸上去好柔軟,好舒服。小草任雪花覆蓋,任野火焚燒,但是它堅(jiān)強(qiáng)的生命力在漫長(zhǎng)的冬季里煎熬,在春風(fēng)里吹過(guò)的地方,到處是青青的野草。

            雷,在不斷地發(fā)出驚天動(dòng)地的聲響;風(fēng),在不斷地吹動(dòng)小草們挺起的胸膛;雨,在不斷地從空中傾瀉而下。風(fēng)雨中的草兒們,并不畏懼,面不改色,仍從容不迫地挺立著,雨點(diǎn)擊打著它們脆弱的身軀。風(fēng)在怒吼,觸目驚心,而草兒們卻毫不遜色,這使我頓生感觸。

            草在暴風(fēng)雨面前,是毫不遜色的,它們?cè)诖笞匀幻媲笆敲煨《周浫醯,但是它們的精神,它們的魅力,讓它們能夠重新站起?lái),接受大自然的挑戰(zhàn)!

            草啊,你用自己的'色彩裝點(diǎn)一片土地,我也要用我的一份力量,去幫助別人,用自己的行動(dòng)來(lái)號(hào)召他人:做一個(gè)像草一樣雖不起眼,但經(jīng)得起挫折與困難的堅(jiān)強(qiáng)的人!

          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文3

            我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到挫折,在困境中就想放棄,而我們卻不如石頭縫中的一根小草,它使我明白了要自強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)在困境中堅(jiān)強(qiáng)。

            期中考試考完了,章老師在教室改語(yǔ)文試卷我心里想我這次語(yǔ)文考試一定能考90幾分,我鼓起勇氣,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地問(wèn)“章老師我這次考幾分?”老師猶豫了一會(huì)不高興的說(shuō):“很差88分!

            我的心情瞬間從天上跌落到深谷。我沖出了教室:“怎么會(huì)?我很認(rèn)真了怎么才考88分呢?老師對(duì)我的期望是90幾分!蔽业男那榉浅┰,都要哭了。我跑到草坪上,看到爭(zhēng)奇斗艷的花兒,綠油油的小草在一旁默默做著它們的裝飾。別人贊美那美麗的花兒卻不曾想到哪樸實(shí)的小草。

            你別看它的'身軀是那樣柔弱,但生命力卻是驚人。狂風(fēng)、暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能滅絕它,即使車(chē)輪把它碾的粉身碎骨,但是不用多久,它有從土中挺起身軀。不管河邊的水流多么湍急當(dāng)它還是在艱難的環(huán)境下生存下來(lái)。也不管山坡石縫,只要有點(diǎn)泥土兒和不多的水分,它就能生根、抽芽、生長(zhǎng)……回過(guò)頭來(lái)想想我自己遇到這么小的挫折就氣餒,我要向著堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。

            在以后的日子我要做一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草,遇到挫折不輕易放棄,要力爭(zhēng)上游。

          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文4

            提到小草,大家肯定會(huì)誰(shuí)說(shuō):“那么不值得一提的小草,有什么可敬佩的呢?”而我卻不這么認(rèn)為,我常常被小草那頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)著。

            上個(gè)暑假,下了場(chǎng)大雨,雨后我在院子里玩。玩著玩著,我就看到了很多盛開(kāi)的花、灌木和小草,在我看到它們時(shí),已經(jīng)被大雨淋倒了,有的花被從中間折斷,有的花有氣無(wú)力地趴在地上。灌木也被無(wú)情的風(fēng)雨撕扯的七零八落。小草也在嘆息著風(fēng)雨的無(wú)情。我也在為它們惋惜。玩了一會(huì),我又看了看這里,看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的驚呆了!緊接著,小草王國(guó)的居民都慢慢地站起來(lái)了!小草王國(guó)又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。而那些樹(shù)和花呢,卻再也恢復(fù)不回來(lái)了。我對(duì)小草的敬佩之情油然而生。幾顆露珠停在草葉上,映得小草更加青翠。

            小草的堅(jiān)強(qiáng),源自小草對(duì)生命的執(zhí)著追求,由此我想到了一位畫(huà)家:梵高。梵高一生歷盡坎坷,經(jīng)常掙扎在饑餓之中?部揽嚯y的生活沒(méi)有壓垮他,也許正是它賦予了梵高的才華。在生命的`盡頭,在飽受精神分裂癥的折磨時(shí),仍不肯向命運(yùn)低頭,創(chuàng)作出很多流傳后世的藝術(shù)魁寶。他悲苦的一生就是向命運(yùn)抗?fàn),為藝術(shù)獻(xiàn)身的一生,用自己的頑強(qiáng)捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)。就好像默默無(wú)聞的小草,以自己頑強(qiáng)的生命力生活在天涯海角,為人們默默地奉獻(xiàn)著生命的綠色。

          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文5

            如果堅(jiān)持是沙漠中一株仙人掌,那么堅(jiān)定它的必定是持之以恒的恒心,如果堅(jiān)持是冬日里的梅花,那么讓它堅(jiān)持的是堅(jiān)持不懈的毅力。

            想起往事,我便會(huì)想起五歲那年的事情-一個(gè)漆黑的夜晚,父母出門(mén)有事情,妹妹和姐姐出去找同學(xué)玩去了,弟弟他已經(jīng)睡著了。父母再三叮囑我要照顧好弟弟,就走了。過(guò)了一會(huì)兒,房間里變得極其安靜。這時(shí)我打了一個(gè)哆嗦,心里怕怕的,于是我忙跑出去,想和爸爸媽媽一起出去?墒堑搅碎T(mén)口沒(méi)有一個(gè)人,只有皎潔的月光和一聲孤寂的的狗叫聲。忽然有一陣風(fēng)“呼”的吹了過(guò)來(lái),我再次打了個(gè)哆嗦。我站了半天,忽然看到有一個(gè)人已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)他戴著一個(gè)黑色口罩,身穿一身黑衣服,我心想:難道是小偷?不行,我得趕緊回房間。我剛準(zhǔn)備跑,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人加快了腳步往我這邊走來(lái),我嚇壞了,急忙跑回房間,把門(mén)關(guān)上,我終于松了口氣。

            我準(zhǔn)備去睡覺(jué),不小心把燈關(guān)上了,結(jié)果我以為停電了,就急忙往被窩里鉆,把頭給蒙住,心想:爸爸媽媽怎么還不回來(lái)?想著想著,我就害怕地哭了起來(lái)。忽然我又停止了抽泣,因?yàn)槲蚁肫鸢职终f(shuō)的`話(huà):“哭沒(méi)有用,必須要勇敢!”房間里依舊靜悄悄的,過(guò)了一會(huì)兒,我慢慢地從被窩里探出頭來(lái),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有很可怕,就起來(lái)把燈打開(kāi)。

            過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,我把整件事情一五一十都告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶滟澚宋摇?/p>

            從這件事情中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),以后遇到怎樣的困難,我都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能輕易退縮。

          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文6

            世界上有很多植物,形形色色、大大小小、各不相同。有的人說(shuō)牡丹富貴,有的人覺(jué)得玫瑰純潔無(wú)暇,有的人歌頌蓮花的出淤泥而不染,有的人喜歡松柏萬(wàn)古長(zhǎng)青,而我卻喜歡那默默無(wú)聞的小草。

            小草是報(bào)春的使者。春天,當(dāng)萬(wàn)物都沒(méi)有醒來(lái)時(shí),小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中,已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,那是有些小草悄悄地鉆出了頭,那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然河水并未解凍,雖然寒風(fēng)依然刺骨,雖然人們還都穿著厚厚的大衣,但它們已挺直了腰板,蘇醒了過(guò)來(lái),像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士蓄勢(shì)待發(fā)。又過(guò)了些日子,天氣變暖了,小草都是綠油油的,讓人看著心里很舒服。

            小草的生命力是頑強(qiáng)的`,泥土里有小草,石板縫里有小草,巖石上也有小草。小時(shí)候我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑤r石上有什么養(yǎng)分,小草是怎么在那里生長(zhǎng)的呢?媽媽說(shuō):孩子,小草不像有些植物,看著很動(dòng)人,但很難養(yǎng)植。小草卻不同了,不管風(fēng)吹還是雨打,日曬還是雨淋,泥土還是巖石,它都能努力生長(zhǎng)。那玫瑰雖然像童話(huà)里的公主一樣動(dòng)人,但過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)謝了,小草不同。詩(shī)中說(shuō)過(guò)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。不管小草受到怎樣的傷害,不管是受到大火、洪水、還是干旱,來(lái)年春天它又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)的。孩子,你長(zhǎng)大后一定要做像小草一樣的人才行。要堅(jiān)強(qiáng),不能做溫室里的花朵,不論遇到什么樣困難都要像小草一樣去克服,這樣你才是一個(gè)有用的人。

          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文7

            我是大自然中不可缺少的一員,我雖然沒(méi)有小花那樣有一件漂亮的衣服,更沒(méi)有像大樹(shù)那樣挺拔而高大的身軀,我是如此的瘦小,我只有一件綠色的新外套,雖然略顯單調(diào),但是也是不可缺少的一種獨(dú)特的美。我雖然小,但我的生命力十分的旺盛,只要根還在,我們就還能再生。

            我最喜歡刮風(fēng)、下雨的時(shí)候了,因?yàn)楣物L(fēng)的`時(shí)候,風(fēng)會(huì)刮得我們歪來(lái)歪去,但我們不怕,因?yàn)槲覀兊母钌畹脑M(jìn)了泥土里;下雨的時(shí)候,我躺在地上,享受著這舒服的沐浴,雨水把我全身上下都洗的干干凈凈的,一塵不染的,多么輕松自在,多么舒服啊!然后就等著太陽(yáng)出來(lái),一邊和伙伴們一起聊天,一邊把自己“晾干”。

            我最痛恨的動(dòng)物就是牛和羊了。因?yàn)樗鼈円豢匆?jiàn)我們就要來(lái)吃我們。有一回,一個(gè)人把一大群羊趕到這里,這下我們可遭殃了,那群可惡的羊,一見(jiàn)到我們,就張開(kāi)那令人討厭的血盆大嘴,“嗷唔”一口咬下來(lái),我們被咬的千瘡百孔,那身漂亮的衣服也變得破爛不堪,我的好幾個(gè)兄弟姐妹都被咬的暈了過(guò)去,我暗暗祈禱小羊們不要發(fā)現(xiàn)我,可惜我還是逃不過(guò)被吃的宿命。不過(guò)過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了,開(kāi)心的搖頭晃腦,伙伴們也很開(kāi)心。

            到了冬天,我們漸漸的枯黃了,我們雖然枯萎了,但明年的春天,我們還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文8

            我喜歡動(dòng)人的春天,更愛(ài)春天里的小草。

            我知道,人人都喜歡花,喜歡它的嬌麗,喜歡它的嫵媚。但沒(méi)有人喜歡,也沒(méi)有人會(huì)去在意那矮矮的小草,也許人們認(rèn)為長(zhǎng)的很柔弱很不起眼。但是你只要仔細(xì)觀察它,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它決不像你想象中那么柔弱,它的.生命力很頑強(qiáng)的。

            一陣大風(fēng)吹過(guò),下起了暴雨。雨滴無(wú)情地打在身軀柔弱的小草身上,漸漸的,小草彎下腰去,它屈服于暴雨了。我想既然它現(xiàn)在就已屈服,那么應(yīng)該很快就會(huì)倒在暴風(fēng)雨的腳下,成為它的奴隸。不知過(guò)了多久,暴雨停了下來(lái)。不知為什么,竟很想去看看雨后的大地,順便也看看那脆弱的小草,它應(yīng)該被暴雨摧殘的很慘了吧,或者說(shuō)是一場(chǎng)暴雨以?shī)Z去了它們那可憐的生命。

            走到花園里,看著草地,或許說(shuō)還有些得意,因?yàn)檎缥宜氲,草兒們都已奄奄一息,有的緊貼在地面,有的垂頭喪氣。我開(kāi)始嘲笑它的不自量力,竟然敢于和暴風(fēng)雨抗?fàn)。漸漸地,天空上最后一塊烏云消失了太陽(yáng)用希望的光芒輕輕撫摩著小草。我坐在公園的長(zhǎng)椅上,呼吸著新鮮的空氣過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,猛然抬起頭,映入眼簾的是一片富含生命活力的青綠。揉揉眼睛,的確,沒(méi)錯(cuò),這就是那些曾被我嘲笑的小草,它們重新振作了精神,似乎經(jīng)雨水洗禮后的小草更加可愛(ài)。

            小并不代表柔弱,草并不代表不動(dòng)人,而且正好相反,它們用自己從內(nèi)心深處爆發(fā)的力量裝點(diǎn)著屬于它們的春天。

          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文9

            花園里花朵和小草隨處可見(jiàn),但是小草沒(méi)有花兒那樣芬芳迷人,所以經(jīng)常被人們所忽略。

            有一天,外面下著大雨刮著大風(fēng),我只能悶在屋里看電視,過(guò)了一會(huì)天晴了,媽媽便帶著我去花園里散步,去呼吸一下新鮮的空氣,我走在小路上散步,就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn),花的花瓣已經(jīng)被于是打掉了很多。

            但是旁邊那些被人忽略的小草,卻在傲然挺立著,小草還在雨水的襯托下,顯得十分翠綠與已經(jīng)到落了很多的花骨朵,形成了鮮明的對(duì)比。

            于是我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁歹r艷的花兒已經(jīng)凋謝了,但是小草卻顯的這么生機(jī)勃勃呢?難道是因?yàn)樾〔莸纳Ρ然ǘ涞纳?qiáng)嗎”。

            媽媽聽(tīng)了思想片刻便對(duì)我說(shuō):“不其實(shí)他們的生命力是一樣的,但是他們卻有不一樣的精神,花朵只不過(guò)是外在的美麗,而它卻十分的軟弱,它不像小草一樣有著那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,而小草就是有了這種頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的.精神,所以才能適應(yīng)任何環(huán)境,可以在任何的惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)!

            說(shuō)到這里,我便慚愧的低下了頭,因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)普普通通的小草,都有這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,而我在日常的生活中不管遇到任何困難,就會(huì)果斷的放棄了。

            我以后要學(xué)習(xí)小草,遇到困難不放棄你,要堅(jiān)強(qiáng)的做下去,不能向困難低頭,不能一遇到困難就果斷的放棄了。

          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文10

            在我家的陽(yáng)臺(tái)上,長(zhǎng)著幾棵嫩綠嫩綠的小草。誰(shuí)都知道,小草是最普通的植物,它沒(méi)有像玫瑰那樣的華麗,也沒(méi)有像牡丹那樣美麗,更沒(méi)有像水仙那樣高雅。

            可是它樸實(shí)無(wú)華,那么頑強(qiáng),這是值得人們學(xué)習(xí)的地方。說(shuō)它頑強(qiáng),是因?yàn)樗磺粨,面?duì)危險(xiǎn)不退縮,它不像別的花那樣難“伺候”,它只要一把黃土,一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。冬天,冰雪消融了,許多嬌貴的'花朵還躲在“溫室”里,不敢伸出頭來(lái),而小草,那些活潑健康的“孩子”們卻從在地媽媽的懷抱中探出一個(gè)個(gè)小腦袋。

            一次,我在家中觀察小草,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你知道小草有什么優(yōu)點(diǎn)嗎?”我好奇地?fù)u搖頭。爸爸和藹地和我談起了關(guān)于小草的話(huà)題,他說(shuō):“小草很普通對(duì)嗎?它雖然不是很特別,可是它很堅(jiān)強(qiáng),有勇氣去戰(zhàn)勝身邊對(duì)它有傷害的人,小小的草根,還能抵抗強(qiáng)大的風(fēng)暴,這真是不可思議!它的優(yōu)點(diǎn)很多,無(wú)私奉獻(xiàn)地為大自然添上了無(wú)限的生機(jī)。”

            “現(xiàn)在,你對(duì)小草有感想嗎?”爸爸問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭,快活地答道:“它那種無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的精神,值得我們學(xué)習(xí)!卑职仲澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。

            在春寒季節(jié),它們是快樂(lè)的“綠衣小天使”,它們蹦啊跳啊,抬頭挺胸,不畏寒冷,最讓人興奮的是,它們第一個(gè)給人們帶來(lái)了春天要來(lái)的好消息。

            我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小草,保護(hù)小草,保護(hù)大自然的小天使,讓我們的家園變得更加美麗。

          堅(jiān)強(qiáng)的小草-寫(xiě)事作文11

            人們都喜歡花兒,花兒綻放后,是那么迷人,可大家留意過(guò)點(diǎn)綴花兒的小草嗎?我猜,沒(méi)人留意過(guò)。

            這天星期六下午,我決定觀察一下極為卑微的小草。觀察了許久,我才發(fā)現(xiàn)生活中處處有小草,有花的地方就有小草,我先把目光停留在了樓房的一株小草上。

            這株小草很細(xì)心,不經(jīng)過(guò)觀察看不到的,當(dāng)時(shí),我就在想小草在什么樣的環(huán)境生長(zhǎng)的呢?它是那樣細(xì)小,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后會(huì)繼續(xù)活下去嗎?這些問(wèn)題占據(jù)我的腦海,使我不得不去探索。

            在晴空萬(wàn)里的'上午,我背著媽媽跑到了樓房頂(媽媽從不允許我跑上來(lái)玩耍),走到一個(gè)偏僻的角落才發(fā)現(xiàn)這株奄奄一息的小草,這個(gè)角落太陽(yáng)曬不到,自然小草也就沒(méi)有生氣。它所處的空間也很有限,是在一個(gè)窄小的石縫里,我不由為它擔(dān)心:它會(huì)死嗎?

            過(guò)了兩天,我已經(jīng)把小草的事拋到腦后了,繼續(xù)像往常一樣上課、學(xué)習(xí)。

            又過(guò)了一個(gè)星期,我才猛地想起那株必死無(wú)疑的小草,決定再去看看它。

            走到樓頂,我忽然發(fā)現(xiàn)小草仍堅(jiān)強(qiáng)地挺立石縫中,經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的打擊,它活了下來(lái);太陽(yáng)從不眷顧它,它也依然活了下來(lái);人們嘲諷它,它也仍然面向高空,對(duì)光明心馳神往。它心甘情愿為鮮花作襯托。

            它的堅(jiān)強(qiáng)。它的努力,它的無(wú)私奉獻(xiàn)、它的頑強(qiáng),不正是我們要學(xué)的嗎?

            老師評(píng)語(yǔ):小作者在描寫(xiě)的過(guò)程中,不論是遣詞還是造句都頗見(jiàn)功底。借物喻理,運(yùn)用的不錯(cuò)。

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