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班中趣事作文必備【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的班中趣事作文，希望能夠幫助到大家。
班中趣事作文1
在我們學(xué)校，有一個(gè)大名鼎鼎的“馬小跳”班級(jí)——五（6）班。你瞧，俺班人才濟(jì)濟(jì)，英雄遍地，趣事頗多，現(xiàn)透露一二。
鄭靈杰愛(ài)藍(lán)裙子
周三下午第二節(jié)是同學(xué)們喜聞樂(lè)學(xué)的英語(yǔ)課，漂亮又可愛(ài)的miss吳拿出6張卡片讓我們選擇幾件卡片上的衣服和裙子，同學(xué)們興致勃勃地選擇自己喜歡的帶色連衣裙。誰(shuí)知男生鄭靈杰站起來(lái)俏皮的回答：“i like the blue dress�！币馑季褪钦f(shuō)“我喜歡那條藍(lán)色的連衣裙”。全班頓時(shí)“爆炸”，有人嘩笑，有人讓他趕緊表演草裙舞，有人手舞足蹈，更有人“熱淚盈眶”……miss吳立即把那張畫(huà)了藍(lán)色連衣裙的卡片送給了鄭靈杰，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“真是鄭靈杰的.連衣裙。”咱們的茶博士鄭靈杰居然害羞地躲到課桌底下不肯露面，嘻嘻……。
大水沖了龍王廟
在某節(jié)課上，全班同學(xué)正在津津有味的認(rèn)真聽(tīng)講，可我聽(tīng)見(jiàn)微小的哭泣聲。左右張望，未見(jiàn)異常，何人在哭？我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)小巧可愛(ài)的王卓婭眼圈紅紅的，衣服小白兔的模樣。原來(lái)王卓婭不小心碰到了陳杰一下，陳皆以為王卓婭在打他，毫不猶豫地重重“還擊”。王卓婭越想越氣，越氣越想哭，但她還是忍辱負(fù)重，沒(méi)有大聲哭出來(lái)。王卓婭真夠可憐，攤上這么個(gè)同桌。我實(shí)在忍無(wú)可忍，悄悄嘮叨了一句：“陳杰，你不是說(shuō)是王卓婭的哥哥嗎？現(xiàn)在倒好，不僅不讓?zhuān)炊蛩嬷绺缡窃趺串?dāng)?shù)模窟@真是大水沖了龍王廟——自家打自家人。”陳杰被我說(shuō)得滿(mǎn)臉通紅，低頭不語(yǔ)。
吾愛(ài)吾班也，只因她雞毛蒜皮時(shí)時(shí)有；吾愛(ài)吾班也，只因她奇聞趣事刻刻有；吾愛(ài)吾班也，只因她五味瓶?jī)禾焯旆?/p>
班中趣事作文2
今天下午，我們?cè)诎嗬锩婢毩?xí)合唱，因?yàn)檫^(guò)幾天就要合唱比賽了，所以我們加緊練習(xí)合唱。、
這節(jié)課的練習(xí)合唱，與往常大不一樣，因?yàn)檫@節(jié)課本來(lái)是課的，我們卻練習(xí)合唱。本次合唱還有一個(gè)不同之處，那就是我們本次合唱居然沒(méi)有音樂(lè)老師來(lái)帶領(lǐng)我們唱，本次合唱完全由我們的班主任邢老師親自帶領(lǐng)我們練習(xí)。
我們準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候，邢老師不知從哪里變出來(lái)了一張紙，上面不知寫(xiě)著什么，然后，邢老師給我們唱的時(shí)候加上了開(kāi)場(chǎng)白與唱完一首歌，中間加上的話(huà)。在《春雨蒙蒙地下》說(shuō)的話(huà)中，邢老師還加了古詩(shī)，讓我們背，感覺(jué)都起雞皮疙瘩的時(shí)候才是讀得好。第二遍，我背著背著，忽然不寒而栗，感覺(jué)我們背的挺肉麻的。
后來(lái)，我們又唱了幾遍之后，唱得已經(jīng)比較好了，但是還是有一點(diǎn)不好我們的表情都是呆板無(wú)力，面無(wú)表情，看起來(lái)十分沒(méi)勁。這時(shí)，我們?cè)诔臅r(shí)候，邢老師突然在指揮孫子涵后面，示意我們笑，可是我們還是不笑，于是邢老師在后面做起了鬼臉，十分搞笑，我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)，但是還是強(qiáng)忍著唱歌，果然，我們的'表情從面無(wú)表情變成了微笑，我們真的感覺(jué)邢老師的辦法很好。唱完了這一遍，老師開(kāi)玩笑地問(wèn)合唱的時(shí)候，我們要不要找?guī)讉�(gè)人在后面做鬼臉，大家的疲勞一掃而空。
我覺(jué)得邢老師有的時(shí)候像一個(gè)小孩子，童心未泯，讓我們都哈哈大笑，開(kāi)的玩笑也能讓我們頓時(shí)精神起來(lái)。再加上我們班的同學(xué)聽(tīng)出了是開(kāi)玩笑，總有幾個(gè)人再添油加醋，讓邢老師也笑了。
我愛(ài)五四班，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。
班中趣事作文3
在小學(xué)生活里，班上的趣事就如滿(mǎn)天繁星，下面，就讓我來(lái)介紹一下吧！
NO.1
一次數(shù)學(xué)課上，老師正在講容積與體積，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，沒(méi)有一個(gè)敢松懈。唯獨(dú)王鑫麒，一會(huì)兒摸摸他的筆，一會(huì)兒又望向窗外。但沒(méi)過(guò)多久，他的目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“我怎么有種不祥的預(yù)感？”王鑫麒的同桌顯然已拉響了警報(bào)，并做好了防備。只聽(tīng)“嗶”的幾聲，毒氣釋放了，大家都捏住了自己的鼻子，老師也感覺(jué)到了，連忙指揮著開(kāi)門(mén)開(kāi)窗。他自己尷尬的笑了，而老師呢，也被他弄得哭笑不得，坐在他周?chē)丝傻勾竺箛D！
NO.2
別看我們還是小學(xué)生，可我們當(dāng)中已經(jīng)有了經(jīng)商奇才，這不，美術(shù)課王鑫麒沒(méi)帶卡紙，上次課上老師可是千叮萬(wàn)囑這節(jié)課要用的，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)他四處索求之后，全班竟沒(méi)一個(gè)人搭理他。這時(shí)，我們的趙奇才拿了整包的卡紙大步走向他，“轉(zhuǎn)讓給你，十塊�！蓖貊西枇⒖蹄蹲×�，只見(jiàn)他咬了咬牙“我買(mǎi)”。買(mǎi)完之后，他卻悲催了，上課的時(shí)候來(lái)的是代課老師，虧大了······
NO.3
我們班還有位“睡神”——喬宇容，此人乃是奇才！一次語(yǔ)文課，老師在前面繪聲繪色地講著課。而“睡神”呢？一動(dòng)不動(dòng)地趴在課桌上，老師見(jiàn)了，連忙走了過(guò)去，本以為他是身體不適，結(jié)果呢？卻是在睡覺(jué)，老師頓時(shí)氣得火冒三丈，把他叫醒了后，老師問(wèn)他剛剛課上講了什么，而他卻出乎了老師的意料——他竟能清楚的.回答出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆的，世上怎么有如此的奇才！
其實(shí)我們班的趣事還有很多，這些只是九牛一毛，下次再聽(tīng)我講吧！
班中趣事作文4
俺班有“三俠”，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉哇！
第一俠：“多嘴俠”
俺班的多嘴俠，可不簡(jiǎn)單了！他白白的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，一口潔白的牙齒，可美中不足的就是他的那張嘴，整天嘮叨個(gè)不停。有一次，我們班有兩個(gè)吵架了，吵得面紅耳赤、不可開(kāi)交，這下“多嘴俠”有用武之地了。他給吵架的同學(xué)擺事實(shí)、講道理，沒(méi)想到其中一個(gè)越聽(tīng)越煩，“啪”地一聲狠狠地給了他一巴掌，他不敢還手，只好灰溜溜地去報(bào)告班主任。想知道他是誰(shuí)嗎？嘻嘻，暫時(shí)保個(gè)密！
第二俠：“呆俠”
這個(gè)呆俠呀，讓人可捉摸不透！他整天低著頭，不動(dòng)聲色，就像根木頭。上課時(shí)，老師叫他回答問(wèn)題，他則傻傻的坐在那兒，沒(méi)一點(diǎn)兒反應(yīng)；叫他讀課文，他半天才吐出個(gè)字兒來(lái)。可這個(gè)“呆俠”在俺班卻是個(gè)大好人！這不，隨時(shí)隨地都可以看到他助人為樂(lè)的`身影。如果你想問(wèn)他的大名......哈哈，著更不能說(shuō)！
第三俠；“瘋俠”
這位“瘋俠”更加不可思議，他留著“蘑菇頭”，穿著印有“平行四邊形”的怪衣服。這一身打扮，和給他取的這個(gè)名字簡(jiǎn)直就是天生一對(duì)兒！這個(gè)“瘋俠”可“瘋”到了極點(diǎn)，整天就是沖啊、殺啊、鬧啊。那一次，班主任開(kāi)會(huì)去了，老師這一走，教室里簡(jiǎn)直就是炸開(kāi)了鍋似的，正是“瘋俠”顯示“本領(lǐng)”的好時(shí)機(jī)！他呀，不是大喊大叫，就是追逐打鬧，幸虧下課鈴聲響得及時(shí)，要不，天花板準(zhǔn)會(huì)被他掀翻。你瞧，你瞧老師剛回來(lái)，“瘋俠”就像老鼠見(jiàn)了貓似的一溜煙鉆進(jìn)了自己的“老窩”里了！哈哈哈……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，“多嘴俠”不多嘴了；“呆俠”又開(kāi)始發(fā)呆了；“瘋俠”也變得守規(guī)矩起來(lái)了………
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