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班級(jí)二三事作文（集合15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的班級(jí)二三事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)二三事作文1
我們班里的幸福事許多，如同那天空中的繁星一般，許許多多，斑斑駁駁，閃閃爍爍。
幸福在春
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。雨下在春天，為生命展開(kāi)蓬勃的翅膀增添了養(yǎng)料。我們蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校，接受著春雨的洗禮。在春雨過(guò)后，生命便開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，小草突破泥土的束限，柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的新芽，我們便開(kāi)始尋春。在校園的周圍，到處都是我們留下的足跡，老師，這個(gè)芽頭那么綠，那么小！你們看這個(gè)角落，長(zhǎng)出了一朵鮮艷的黃花，多么美啊！隨著我們的驚嘆聲，春天的氣息便被我們所尋找。
幸福在秋
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。連偉大的詩(shī)人都難以不愛(ài)的季節(jié)，我們又奈何可以。在這個(gè)滿是橙色的季節(jié)里，我們換上了秋裝，秋風(fēng)瑟瑟，隨即樹(shù)木也要換裝，將那些枯枝落葉通通甩掉，等到來(lái)年再重新生長(zhǎng)。我們?cè)谇镲L(fēng)的歡送下走進(jìn)校園，拾起地上那集歲月侵蝕于一身的枯黃的落葉，當(dāng)做生物課的植物標(biāo)本。我們也會(huì)將他們集中在一塊兒，比比看誰(shuí)的大，看誰(shuí)的與眾不同。每個(gè)人都有自己獨(dú)自的一片，和他人的不同，同學(xué)們把這個(gè)當(dāng)成自己所可以炫耀的'一個(gè)東西，無(wú)人可與之相比。
幸福在冬
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。許多人都喜歡這個(gè)充滿無(wú)限樂(lè)趣的季節(jié)冬。正如老舍先生所寫(xiě)最妙的是下點(diǎn)小雪啊。其實(shí)不僅是濟(jì)南的冬天，世界到處都是冬天的痕跡白雪皚皚、銀裝素裹，校園里更是這樣。
每每到下課，我們都會(huì)不由自主地走出教室，撫摸雪的柔軟，體驗(yàn)雪的涼爽，就算是手被凍得通紅、僵硬，也抵擋不住雪的誘惑，捧起雪去感受它。我們還曾在地面上大大的刻下自己的名字，也曾堆起過(guò)一個(gè)大雪人，這都是雪給我們帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)，冬給我們帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)。
幸福，總在不經(jīng)意間發(fā)生著。幸福，就是對(duì)生活的體驗(yàn)，對(duì)班級(jí)的切實(shí)感受。
班級(jí)二三事作文2
每個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，而璀璨的星空中總會(huì)上演一些美好的事……
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們這些初中生自然更是離不開(kāi)書(shū)。所以，老師說(shuō)要弄一個(gè)圖書(shū)角，讓我們?cè)谀抢锟磿?shū)，我聽(tīng)了可高興了。僅隔幾天，就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地把一個(gè)個(gè)小小的鐵皮書(shū)柜送到了班里，班級(jí)中很快疊起了四個(gè)小書(shū)柜�？粗任疫�高的書(shū)柜，我更加喜上眉梢，仿佛手里捧著精彩的.書(shū)，正準(zhǔn)備讀呢！有了書(shū)柜，班主任又號(hào)召我們捐書(shū)。我捐了幾本雜志，其他同學(xué)有的捐了小說(shuō)，有的捐了名著，還有的捐了書(shū)……一時(shí)間，小書(shū)柜都快放滿了。有了這么多書(shū)，我們便可以利用這個(gè)小圖書(shū)角閱讀很多書(shū)，它可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界�，F(xiàn)在，我借了一本書(shū)，希望它對(duì)我的有所幫助。
最近，學(xué)校要每個(gè)班級(jí)弄一個(gè)“小花園”。一天，我做操回來(lái)看見(jiàn)班級(jí)里的角落放著個(gè)精致的黑色三層花架，上面還有漂亮的花紋。第二節(jié)上課之前，班主任要求班干部帶頭把花捐來(lái)學(xué)�！鸨砺首饔�。第二天，花架上就出現(xiàn)了幾盆綠綠的植物。幾天后，那抹綠就慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，原先那幾盆植物邊上出現(xiàn)了玫瑰，杜鵑，吊蘭，百合……真就像個(gè)小花園。你看，那盆百合立得直直的，略帶著青色的花苞在最頂上微微低著頭，不知道什么時(shí)候才能綻放？還有那盆玫瑰，小小的盆子里開(kāi)了五六朵花，在萬(wàn)綠叢中點(diǎn)上了一點(diǎn)紅。每節(jié)下課，總是許多同學(xué)就在“小花園”里給自己的花澆水，和觀賞自己與同學(xué)的花。真是“車水馬龍，水泄不通”啊。現(xiàn)在的花架都已經(jīng)放滿了，后面捐來(lái)的花只能放在地上，英語(yǔ)老師看了說(shuō)：“哇，教室都成花園了！”
每一個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，如果班級(jí)里的每一個(gè)人都熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，那么，這片星空會(huì)更加燦爛！
班級(jí)二三事作文3
新的學(xué)期開(kāi)始了，我和我的伙伴們一起升入了五年級(jí)，成為五八班的學(xué)子。新的學(xué)期，新的氣象。最近我們班發(fā)生了很多事，下面我就選三件有代表性的事向大家一一道來(lái)。
第一件事是我們班換了新的版主任。她叫靳翠玲，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，看起來(lái)十分和藹可親。但在班會(huì)課上由于個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律，使大家見(jiàn)識(shí)到了她的雷霆手段。從此以后，我們對(duì)她又敬又怕，但班級(jí)里遵守紀(jì)律的學(xué)生明顯增多了。
第二件事是我們班有了班訓(xùn)和口號(hào)。班訓(xùn)是：靜、競(jìng)、凈、敬。用意是要求我們上課要安靜，學(xué)習(xí)要競(jìng)爭(zhēng)，衛(wèi)生要干凈，對(duì)人要尊敬�？谔�(hào)是：繁花爭(zhēng)艷，縱樹(shù)競(jìng)天，五八學(xué)子，人人爭(zhēng)先。就是說(shuō)女生要像花一樣一朵比一朵開(kāi)得艷，男生要像樹(shù)一樣一棵比一棵長(zhǎng)得高。意思是我們五年級(jí)八班的`學(xué)生們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
第三件事是投票選班委。以前一直是班委、學(xué)習(xí)紀(jì)律都好的學(xué)生就不多說(shuō)了，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)這次選班委的兩大亮點(diǎn)。第一個(gè)亮點(diǎn)是王子寧。上學(xué)期的時(shí)候，他還是一個(gè)十分調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的學(xué)生，可這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，他就跟變了個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，不再搞惡作劇，大家都看到了他身上飛速的進(jìn)步。這次他被評(píng)選為副班長(zhǎng)，我相信在學(xué)生們給他的舞臺(tái)上，他會(huì)更好地展示自己。第二個(gè)亮點(diǎn)是張遠(yuǎn)。他的體育成績(jī)一直名列前茅，而且口號(hào)喊得鏗鏘有力，最主要的是他富有愛(ài)心，喜歡幫助別人，所以在這次評(píng)選中被評(píng)為體育委員。
寫(xiě)到這里，我忽然明白了老師讓我們寫(xiě)《五八班級(jí)二三事》的用心。我們有了新班主任，有了新班委，更有了全體學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的精神。我相信在大家的共同努力下，五八班的明天會(huì)大放異彩，五八班的未來(lái)會(huì)更加輝煌！
班級(jí)二三事作文四：
班級(jí)二三事作文4
我們五一班是全年級(jí)最活躍的班級(jí)，許多老師吐槽我們班紀(jì)律差，可班主任湯老師卻得意地說(shuō)：“那是因?yàn)樵蹅儼嗪⒆勇斆�，聰明的孩子就是活潑些，這是孩子們的天性！”在湯老師的“縱容”下，我們班每天都?xì)g聲笑語(yǔ)。
挑刺
“嘿嘿……這里又錯(cuò)了！”“這里這里……咦——鄙視！”最近幾天，每到下課，班級(jí)里就飄出了這樣的語(yǔ)言。組員們圍在組長(zhǎng)身邊，生怕組長(zhǎng)“挑刺”。
什么叫“挑刺”呢？湯老師改作業(yè)很快，難免忙中出錯(cuò)，復(fù)核的重任就落到了組長(zhǎng)的身上。一開(kāi)始還是善意的認(rèn)真檢查，可慢慢的就變成了苛刻的“挑刺”了�！拔纭弊稚陨猿鳇c(diǎn)頭，錯(cuò)！涂修正帶時(shí)留下了一個(gè)點(diǎn)，錯(cuò)！組長(zhǎng)們“挑刺”，組員們據(jù)理力爭(zhēng)，爭(zhēng)論聲此起彼伏。空氣中似乎彌漫著一股濃濃的火藥味，沒(méi)有人去操場(chǎng)玩，偶爾有人去趟廁所，回來(lái)時(shí)，作業(yè)本上就多了許多紅圈圈。
組長(zhǎng)們一般只挑與自己勢(shì)均力敵的對(duì)手，或是班級(jí)里成績(jī)非常好的同學(xué)。要知道，一個(gè)“刺”最低也是一分，意味著自己的名次可能上升一名呢！“挑刺”不僅讓我們提高了名次，還讓我們?cè)俨桓掖中拇笠猓暝炅恕?/p>
砸沙包
下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，開(kāi)始搶沙包。
手里拿著沙包的，便是向紫妍了。她開(kāi)始喊：“三、二、一！”將沙包向后一扔，沙包被伍琬菁接住了。伍琬菁把沙包向我扔來(lái)，我急忙做好接沙包的'準(zhǔn)備，就在沙包快飛到我臉上時(shí)，一雙“幕后小黑手”從左邊伸了出來(lái)，正好碰到沙包了。原來(lái)是肖寰睿��！只見(jiàn)他手一擺，沙包變換了方向，飛向教學(xué)樓。我急忙奔去，終于在地上搶到了沙包。
我拿著沙包，偷偷向昌詩(shī)怡使了個(gè)眼色。她立即會(huì)意，跑到了我的左邊，我裝作往前面扔，用余光瞟向昌詩(shī)怡，腦子里迅速定位�！叭�、二、”剛喊出“一”，趙帥從后面一把抓住了沙包，使勁一摳，沙包便落進(jìn)了他的“魔掌”。
“趙帥！你給我回來(lái)！”我看著趙帥漸漸遠(yuǎn)去的背影，知道這次只能“望包興嘆”了！
“老師叫你！”
粉紅的眼鏡，神采奕奕的眼睛，瘦弱的身材，這不是我們大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師的女兒?jiǎn)幔?/p>
“姐姐，我爸爸讓你帶三個(gè)人去教導(dǎo)處。他說(shuō)你知道是哪三個(gè)人�！比齻�(gè)人？我陷入了沉思，難道是搬東西？不對(duì)，搬東西為什么要指定的三個(gè)人？難道……對(duì)了，去年李老師帶著我和丁睿涵、肖寰睿、周一諾參加了一個(gè)英語(yǔ)演講，難道是李老師又要帶我們?nèi)テ渌胤窖莩觯课颐φ偌怂麄內(nèi)齻�(gè)，一起去了教導(dǎo)處。
路上，肖寰睿在回憶去年表演時(shí)的糗事，丁睿涵興奮的嚷嚷：“去年李老師說(shuō)要帶我們?nèi)ケ本┭莩觯鞘钦娴�？”周一諾卻在揣摩：“會(huì)不會(huì)我們得了大獎(jiǎng)，通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)啊？”我一言不發(fā)，覺(jué)得好事要來(lái)臨了。
到了教導(dǎo)處，卻沒(méi)看見(jiàn)李老師的身影。李老師呢？正在納悶?zāi)�，李老師走了進(jìn)來(lái)，詫異地問(wèn)：“你們?cè)趺磥?lái)啦？”我們很疑惑：“不是您叫我們來(lái)的嗎？”“沒(méi)有�。 �
該死，我們被那個(gè)看似單純的孩子給騙了。唉，還白高興了一場(chǎng)。
班級(jí)二三事作文5
我在學(xué)校的這一周十分充實(shí)。在這五天里，發(fā)生了兩件讓我印象最為深刻的事，而這兩件事也使我明白了許多道理；這一切，都?xì)w功于我的同學(xué)小王。
由于天氣好轉(zhuǎn)，學(xué)校周二早上又恢復(fù)了晨練。早上到校時(shí)雖然已經(jīng)七點(diǎn)十分了，可天空卻還是黑蒙蒙的。“咦，天公作美，趁著黑乎乎的，老師發(fā)現(xiàn)不了，我干脆不跑步了，八圈也太累了吧。”我正準(zhǔn)備上樓時(shí)（偷偷溜上去），忽然小王伸手?jǐn)r住了我。他表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小卞，晨練也是學(xué)習(xí)不可或缺的一部分。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。只要跑步了，你早上乃至下午的學(xué)習(xí)都會(huì)精神煥發(fā)的！要堅(jiān)持下去哦！”我端詳了一下他的表情，平時(shí)總愛(ài)開(kāi)玩笑的他此刻竟然變得十分嚴(yán)肅�！八v得挺有道理的，我確實(shí)不該偷懶，還是一塊跑步吧。”我心想。
于是，我和他緩步進(jìn)入田徑場(chǎng)地。起跑了，我和小王像兩支離弦的箭一般沖了出去。前一圈我們健步如飛，可從第二圈開(kāi)始就有點(diǎn)兒費(fèi)勁了。好不容易撐到了第三圈，這時(shí)我感到一股股涼氣從我的衣服領(lǐng)口中躥了進(jìn)來(lái)，倏而涼風(fēng)颼颼，我感覺(jué)吸進(jìn)喉嚨里的都是涼風(fēng)，好似一群小怪物沖進(jìn)我的`肺部，阻礙著我的呼吸。我有點(diǎn)兒力不從心了。氣喘吁吁的我，步頻漸漸變緩了。小王也放慢了步伐，似乎在等著我。他用一種堅(jiān)定的目光回望著我，我也注視著他：“為什么小王要等待我？他一定是要激勵(lì)我，讓我成功一氣呵成地跑完八圈，我也不能辜負(fù)了他的期望��！”望著前方你追我趕的同學(xué)們，那紅得耀眼的塑膠跑道……這一切仿佛都在鼓勵(lì)著我，我更明白了小王的用意，他是希望我擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，想讓我持之以恒哪！想到這里，我不由得對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，報(bào)之以微笑，好似上天忽然間賜予了我無(wú)限的能量：我感到全身發(fā)熱，雙腿好像加裝了馬達(dá)一般，加快速度，一步又一步，最后一圈啦！我望著前方的終點(diǎn)線，最后20米，10米，沖過(guò)終點(diǎn)線……我感到自己全身都沸騰了，頭發(fā)早被汗水糯濕了，歪貼在額頭上。此刻的我忽然覺(jué)得這一切都值得了！望著早晨初升的朝陽(yáng)，我心情大好，像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的……
而這次的跑步經(jīng)歷也使我從那天之后做任何事都變得十分有毅力。記得還是本周四下午體育大課時(shí)，全班組織跳大繩。而我在跳幾次繩都被絆倒之后，漸漸對(duì)跳大繩產(chǎn)生了恐懼感，可這次的我沒(méi)有退縮，望著小王那依舊堅(jiān)定的眼神，我勇往直前，不受繩子的束縛，終于找到了跳大繩的訣竅。而這動(dòng)力都來(lái)源于小王，歸功于友誼！
友誼的魔力讓我堅(jiān)持跑完了晨跑的全程，友誼的動(dòng)力讓我挑戰(zhàn)跳繩成功，也使我明白了這樣的道理：凡事貴在堅(jiān)持，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！
班級(jí)二三事作文6
說(shuō)到我們84班的事，那可多了去了，不知道你想聽(tīng)哪些呢？那我就挑最有搗蛋的事情跟你說(shuō)吧！
第一件事：有一天，數(shù)學(xué)自習(xí)課上，老師面批作業(yè)。于是交作業(yè)的同學(xué)們圍滿了講臺(tái)，這一下，可給坐在座位上的同學(xué)筑起了防護(hù)墻。講臺(tái)上的老師看不到臺(tái)下的搗蛋鬼們，他們?cè)谙旅嫱娴檬遣灰鄻?lè)乎呀！
他們?cè)谕媸裁茨兀炕�！火是一種高危險(xiǎn)的東西，但我們的生活中又不能失去它，俗話說(shuō)：“玩火者必自焚�！倍覀儼嗟倪@群人正在玩火，在玩火的過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣：涂改液可以著火，于是，他們用涂改液涂在地上，再用打火機(jī)點(diǎn)燃涂改液，一瞬間，涂改液發(fā)紅色的火光，他們怕被老師發(fā)現(xiàn)，急忙把火吹滅了，又接著玩了好幾次，等到數(shù)學(xué)老師判完作業(yè)才回到自己的座位上。
我要說(shuō)的.第二件事是：我們班上有一位同學(xué)在下課時(shí)用盡了九牛二虎之力爬上了高高的窗戶，正在他得意洋洋時(shí)，被稱為“包公”的曹師傅看見(jiàn)了這一場(chǎng)面， 一下子就把這位同學(xué)從窗戶上揪了下來(lái)，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。
這兩件事情之后，不知道怎么傳到了老班的耳朵里，我們挨了狠狠的一頓批。那些搗蛋鬼稍稍收斂了。
但不知道在今后的日子里，還會(huì)有什么樣的劇目上演。
班級(jí)二三事作文7
今年，是一個(gè)充滿著希望和夢(mèng)想的季節(jié)，因?yàn)�，我們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！
早上，我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)缇驮诓賵?chǎng)上集合好，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是我們xx年級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒，他們身著紅色的運(yùn)動(dòng)服，邁著輕快的腳步，喊著響亮的口號(hào)來(lái)到操場(chǎng)上，他們個(gè)個(gè)都精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，一個(gè)個(gè)像打了勝仗的將軍。
接下來(lái)是我們班的跑步健將和四十五米跑步健將，運(yùn)動(dòng)健將是我們四（6）班的跑步健將，他們個(gè)個(gè)都很厲害，個(gè)個(gè)都跑得非�？�。
最后是我們班的`跳高健將了，他們個(gè)個(gè)都很厲害，都能拿第一，我們班的跳遠(yuǎn)健將也不示例，只聽(tīng)裁判員一聲令下，他們像離弦的箭一樣飛奔了出去，他們跑到了第三名，第二名，第三名。我們大家都為他們捏一把汗，可都不服輸，他們又開(kāi)始了第二輪的比拼，一次又一次的努力，終于到我們班了，我們都為他們捏一把汗，他們跑了出去，第四名我們?yōu)樗麄儦g呼，因?yàn)槲覀兛此麄兪亲顓柡Φ摹?/p>
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，真讓我記憶猶新。
班級(jí)二三事作文8
“叮叮叮……”“下課！“；老師一說(shuō)出這兩個(gè)字的時(shí)候，原本鴉雀無(wú)聲的教師頓時(shí)熱鬧非凡，當(dāng)老師走出教室時(shí)，我所在的我班級(jí)——84班更加一發(fā)不可收拾。同學(xué)們有的在教室里追逐打鬧，有的的扯開(kāi)嗓門(mén)亂叫，誰(shuí)也聽(tīng)不懂他們?cè)诮惺裁�。而就在這時(shí)，教室外面的魏熠晨竟然在那兒爬窗戶，當(dāng)他費(fèi)了九牛二虎之力終于坐在了窗戶邊上的那刻，他感到了前所未有的成就感，他發(fā)自內(nèi)心的大叫了一聲”啊~“，這一刻，他坐在窗戶邊懂得了什么叫高，他俯視著下面其他的.同學(xué)，感覺(jué)自己好威風(fēng)，他我認(rèn)為自己非常瀟灑。然而，就在這時(shí)，曹伯伯來(lái)了，一眼就看到魏熠晨坐在窗戶上，立馬就走了上去，一下子揪住了魏熠晨的耳朵讓他下來(lái)，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。
星期五，當(dāng)我們上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題，然而當(dāng)我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)聽(tīng)到了王鑫同學(xué)含糊不清的講話，一聽(tīng)就知道是他在吃東西。英語(yǔ)老師當(dāng)然呆住了4秒有余。
當(dāng)我們班第一次去做課間操時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)竟然都遲到了，因?yàn)檫@件事，我們被政治老師罵的狗血淋頭，無(wú)地自容。
”嗒嗒嗒……“美術(shù)老師穿著高跟鞋走進(jìn)了教室，而我們班的全體同學(xué)還在說(shuō)話，當(dāng)美術(shù)老師讓我們班安靜下來(lái)的時(shí)候，講臺(tái)下竟然還有人在說(shuō)話，這不，美術(shù)老師竟被我們氣回辦公室了……
以上就是我在新學(xué)期的趣事，怎么樣？有意思吧？
班級(jí)二三事作文9
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已四個(gè)月了。同學(xué)們也漸漸從陌生變得熟悉，結(jié)成了互幫互助的好伙伴。打開(kāi)記憶的長(zhǎng)河，在無(wú)垠的思緒中尋找那最美好的回憶。
金秋十月，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同舉辦了一次豐富多彩的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)同學(xué)們可是用心準(zhǔn)備，先是節(jié)目的初步策劃與設(shè)計(jì)創(chuàng)作，再落實(shí)到課間、自習(xí)等課余時(shí)間的精心排練，到最終與音樂(lè)的結(jié)合表演，前后盡管只用了三天時(shí)間，卻讓同學(xué)們一起欣賞了一場(chǎng)文學(xué)盛宴。主持人忙著寫(xiě)串詞，有不懂的及時(shí)問(wèn)老師；參與表演的同學(xué)悉心準(zhǔn)備摳細(xì)節(jié)；我作為策劃小組的一員，也忙著制作節(jié)目單、邀請(qǐng)函、幻燈片、獎(jiǎng)狀等幕后工作，儼然一個(gè)總導(dǎo)演。
演出當(dāng)天，同學(xué)們都拿出了自己的真本事，人人都體驗(yàn)了一回舞臺(tái)上的扛把子。惟妙惟肖的模仿，深情動(dòng)人的朗誦，幽默風(fēng)趣的相聲，寓情于景的表演……臺(tái)下的觀眾不時(shí)開(kāi)懷大笑，不時(shí)沉默思考，不時(shí)歡聲叫好，連坐在教室后邊的評(píng)委老師也不禁鼓起掌來(lái)。最令人難忘的一就是那句夾著嗓子喊的“奶奶，我要燈籠，我要燈籠！”直到今天，班里同學(xué)一提到這一幕便笑得前仰后合。小小的一次活動(dòng)，展示了同學(xué)們的各種才華，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活注入了新的活力。連老師都慨嘆A3班是一個(gè)“藏龍臥虎”之地！
作為班級(jí)公眾號(hào)的小編輯，每一篇經(jīng)語(yǔ)文趙老師審核后的同學(xué)們的佳作，都要經(jīng)過(guò)我的細(xì)心編排再發(fā)到我們班的.公眾平臺(tái)上。精彩的美文隨老師的教學(xué)要求，內(nèi)容也是精彩紛呈�！败娪�(xùn)日記”記載下我們共同成長(zhǎng)的腳步；“記憶里的秋天”呈現(xiàn)出每個(gè)人記憶里秋天的模樣；“最美的遇見(jiàn)”，同學(xué)們都悄悄地發(fā)現(xiàn)了身邊最美的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)老師，遇見(jiàn)同學(xué)，遇見(jiàn)社團(tuán)，遇見(jiàn)最好的自己……稚嫩的文筆有了思考，有了幻想。有些作品，讀著讀著便涌上一陣心酸；有的文章，翻著翻著嘴角不禁上揚(yáng)；還有些佳作，把人帶入作者的心中，引起共鳴。至今，班級(jí)公眾號(hào)上已發(fā)表了數(shù)篇同學(xué)們的佳作，成為大家展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，收獲了不少家長(zhǎng)粉絲，點(diǎn)擊量逐步上升。
難以忘記的還有武術(shù)操比賽。別看同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些失誤，可一到賽場(chǎng)上面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，都拿出了百分之二百的精神氣兒，釋放出那積蓄已久的能量，展現(xiàn)出了最完美的自己。揮灑下的汗水，喊痛的嗓子，在那一刻都匯成一句話——“青春無(wú)悔”！嘹亮的口號(hào)聲排山倒海般響徹操場(chǎng)，精神飽滿整齊劃一的動(dòng)作吸引了評(píng)委老師的眼球，A3班取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這金黃的色獎(jiǎng)狀，代表著全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，積極向上的精神面貌，真可謂是“凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)”��！
希望在未來(lái)的日子里，A3班精彩不斷，大家共同成長(zhǎng)！
班級(jí)二三事作文10
我在七四這個(gè)班級(jí)已經(jīng)快半學(xué)期了，通過(guò)這半個(gè)學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)--七四真是個(gè)神奇的班級(jí)。
安靜的課堂
在上課時(shí)，如果有老師布置讀書(shū)的任務(wù)，我們一定會(huì)馬上進(jìn)入狀態(tài)，但過(guò)一會(huì)兒，就像約定好了的一樣，聲音慢慢都小下去了，漸漸的'全班都安靜了，然后同學(xué)們一定會(huì)左顧右盼，不知發(fā)生了什么事一樣面面相覷，之后再若無(wú)其事地繼續(xù)讀下去。
歷史趣事
歷史是一門(mén)很深?yuàn)W的學(xué)科，它承載了中華民族五千年來(lái)的文化精髓，于是歷史老師在講課時(shí)都會(huì)帶著古語(yǔ)，每當(dāng)老師講古文時(shí)，我們?cè)谙旅婢拖衤?tīng)天書(shū)一樣，然后老師問(wèn)：聽(tīng)懂了嗎？我們就會(huì)異口同聲拖著長(zhǎng)音說(shuō)：沒(méi)---有---
歷史老師總是為此事頭痛不已。
團(tuán)結(jié)的班級(jí)
雖然我們?cè)趧e的方面有點(diǎn)瑕疵，但在團(tuán)結(jié)這方面，那可真是無(wú)可挑剔。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)。在這次期中考試，我們破天荒地的考了個(gè)全年級(jí)第一，雖然只是險(xiǎn)勝了五班0。05分。但這0。05分，有我們付出的辛勤的汗水，是我們?nèi)?9個(gè)同學(xué)和各科老師團(tuán)結(jié)努力得來(lái)的結(jié)果，是無(wú)比珍貴的。
在這一個(gè)月的努力下，我們?cè)诟鱾�(gè)方面都有所提高，無(wú)論是成績(jī)、常規(guī)、跑操還是紀(jì)律，都有了很大的提高--這都是大家團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果。
幽默、搞怪、團(tuán)結(jié)，這就是我們--神奇的七四班。
班級(jí)二三事作文11
轉(zhuǎn)眼間，已到初三了，再過(guò)一百天就與初中生活告別了�；貞浧饋�(lái)，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽(tīng)一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽�？倹Q賽開(kāi)拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽(tīng)哨聲響起，只見(jiàn)這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過(guò)邊又開(kāi)拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺(jué)有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強(qiáng)了，這時(shí)我們依然聽(tīng)見(jiàn)有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝�！蓖蝗簧诼曧懫穑覀冚斄耍覀儫o(wú)緣三強(qiáng)了。
這時(shí)，我們感到傷心，難過(guò)，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說(shuō)：“給，這是給你的。你們也盡力了，過(guò)關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)�！边@時(shí)，我非常感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，而且我們也是一盤(pán)散沙�，F(xiàn)在終于有一盆水把這盤(pán)散沙凝聚起來(lái)了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，會(huì)有開(kāi)心果讓我輕松；當(dāng)我憂愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策。
感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺(jué)的.班級(jí)，曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。
那天，報(bào)名去職高的學(xué)生 要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來(lái)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)送別會(huì)的，可惜沒(méi)開(kāi)成。當(dāng)那些學(xué)生問(wèn)我們要用什么書(shū)，還有什么要幫忙時(shí)，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些學(xué)生還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開(kāi)校園后，隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？
初中生活真是豐富多彩。回想起來(lái)，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。
班級(jí)二三事作文三：
班級(jí)二三事作文12
在我們班的學(xué)習(xí)生涯中，總會(huì)發(fā)生一些不可思議的事情，而我們班的班就是其中一位。
有一次，我們正津津有味地聽(tīng)老師講課，突然，老師叫道：“同學(xué)們！我們班的班來(lái)了！”我們都十分高興，這時(shí)，班長(zhǎng)站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，您來(lái)了！”這句話說(shuō)的.可真是太精彩了，班長(zhǎng)的表情十分嚴(yán)肅，老師也很緊xxx。班長(zhǎng)一下子就變了臉色，臉上露出了笑容：“這位班長(zhǎng)，我們班的班來(lái)了！”班長(zhǎng)的表情十分嚴(yán)肅，老師也不再說(shuō)什么，而是說(shuō)：“你們可真不知道我有多么高興了！”
這時(shí)，班主任老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位同學(xué)，你們今天可真倒霉��！”同學(xué)們也都十分生氣，有的說(shuō)：“老師，您怎么知道我們的班不是你呢？”有的說(shuō)：“老師，你不要太生氣了，我們下次再聊吧！”這時(shí)，班長(zhǎng)的臉上突然出現(xiàn)了笑容：“老師，您可別生氣啦！我們下次不會(huì)再聊了！”說(shuō)完，他就走到了自己的座位。
這件事情，我們班的班可是十分生氣，老師也十分嚴(yán)肅，我們也十分生氣，老師生氣了，就會(huì)批評(píng)我們。老師也有不高興的時(shí)候，如果我們不高興的話，老師就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“下次可要不怕了，不要和同學(xué)打架了！”如果我們生氣，老師就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“你們可真是沒(méi)用�。 蔽覀兙筒桓吲d了。
這次，老師生氣了，我們就知道不是我們做的，下次我再也不會(huì)這樣做了。
班級(jí)二三事作文13
我升入了初中，到了新的班級(jí)，也自然會(huì)更多的朋友。那么一個(gè)班級(jí)肯定會(huì)發(fā)生許許多多的事，如果沒(méi)有，那才是怪中之怪，就讓我談?wù)勎覀儼嗟哪切┦掳伞?/p>
第一件事是關(guān)于作業(yè)的事，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，作業(yè)就自然是少不了的，只要寫(xiě)作業(yè)就會(huì)顯露出一個(gè)人的狐貍尾巴了。
前幾天，老師們一直為作業(yè)而發(fā)愁，有的人呢是沒(méi)拿作業(yè)，有的是沒(méi)寫(xiě)，有的找借口說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不知道是真是假，也只有他自己知道，還有人是寫(xiě)得不認(rèn)真，而這幾天沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人已經(jīng)很少了，幾乎沒(méi)有�？墒切碌膯�(wèn)題又來(lái)了，作業(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真，我認(rèn)為這是態(tài)度的問(wèn)題。我在小學(xué)學(xué)過(guò)一句話；態(tài)度決定一切。有了好的態(tài)度，自然會(huì)完成作業(yè)，這句話真的很有用，真的說(shuō)到人的心坎上了，受傷的還是自己。其實(shí)我的作業(yè)也不太認(rèn)真，不該錯(cuò)的錯(cuò)了不細(xì)心，看來(lái)我還要反思自己，端正態(tài)度，為自己的夢(mèng)想而努力。
不僅作業(yè)的問(wèn)題很嚴(yán)重，還有做操的事。
五中還同小學(xué)一樣，每天上午下第二節(jié)課的時(shí)候，都要做操，可大家都像是不想做的.樣子，眼保健操，都不·閉眼手臂抬不直，動(dòng)作也不到位�？蛇@些事情根本瞞不過(guò)火眼金睛的老師，有一次在班會(huì)上專門(mén)指出了問(wèn)題，這還是在態(tài)度上出了問(wèn)題。這件事我覺(jué)得我們錯(cuò)了，做操也是為我們好，只有我們有了強(qiáng)健的體魄，才能更好的學(xué)習(xí)，而且中考時(shí)的體育分?jǐn)?shù)是50分，我們更要好好鍛煉自己的身體，所以我們每天要認(rèn)認(rèn)真真的做操。
班里的事說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，只要自己認(rèn)真對(duì)待，就一定能做的好。
班級(jí)二三事作文14
老實(shí)說(shuō)，班上男生的相貌確實(shí)不敢恭維，用某位堅(jiān)信“男的和男的之間的差別不止是一個(gè)光年”的資深花癡女的說(shuō)法就是：(推眼鏡)“知道為什么我眼鏡的度數(shù)這么深嗎?就是因?yàn)槟銈冞@些男生一點(diǎn)都不養(yǎng)眼!”
于是乎，在這個(gè)充斥著無(wú)數(shù)帥哥和無(wú)數(shù)“對(duì)不起觀眾的男生”的世界中，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)一邊聽(tīng)著老師在講臺(tái)上唾沫橫飛地講人最重要的是要心靈美一邊在桌子上反復(fù)涂抹“xx太帥了!”之類的字樣;學(xué)會(huì)了一邊忍受周圍男生對(duì)視覺(jué)或多或少的摧殘(被本班男生抽飛掉了……)一邊對(duì)著天空嘴里念著某位帥哥的名字眼里閃爍著瑩瑩的淚花;當(dāng)然也學(xué)會(huì)了一邊寫(xiě)作文批評(píng)社會(huì)上大手大腳花錢的人，然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一本寫(xiě)真飛奔而去……
最后的結(jié)局是，我們的桌子被涂得“五彩斑斕”，我們的墻上寫(xiě)滿了“越前龍馬”“東方神起好帥!!”“堅(jiān)決支持炎亞綸”“宵風(fēng)大人～～”“豆花萬(wàn)歲!”之類的字樣，書(shū)攤上新出的寫(xiě)真轉(zhuǎn)眼間就塞滿了我們的抽屜……
最后的最后的結(jié)局是，我們的`桌子被勒令用抹布擦到發(fā)亮，我們的墻壁被幾個(gè)女生不得不買來(lái)油漆親手扼殺自己留下的字跡，我們的抽屜被老師以“亂得看不下去了”的理由一掃而空……
然后教室里就會(huì)響起女生們此起彼伏的哀號(hào)聲，中間男生們的陣陣陰笑聲，班級(jí)二三事作文。
可是，我們的熱情是不會(huì)到此為止的!
因?yàn)樵偃缓�，女生們�?huì)在老師不在的時(shí)候爆發(fā)出最強(qiáng)烈的心聲——
“搞什么嘛!我告訴你花癡是青春的專利!”
于是乎更多的女生在或者三維一次元(現(xiàn)實(shí))或者二維三次元(動(dòng)漫或游戲中)的帥哥面前尖叫一聲后臉紅心跳眼里還冒著星星倒下了;更多的女生用鋼筆在桌子上寫(xiě)了擦擦了寫(xiě)，義無(wú)反顧;更多的女生不惜血本也要湊齊xxx全套的畫(huà)集加書(shū)簽加筆記本加手機(jī)鏈……
最后，讓我們一起為班上自尊心倍受女生打擊的男生們，默哀三分鐘。
(二)獻(xiàn)給我們宇宙霹靂天下無(wú)敵帥的體育老師
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我們的體育老師，名叫劉毅，簡(jiǎn)寫(xiě)為61，也許是因?yàn)槊值木壒�，此人非常特別以及極其地……富有童心……呃……那個(gè)，我想問(wèn)一下，前面那個(gè)形容詞可以當(dāng)作“極其具有自戀傾向”的委婉說(shuō)法么?
這個(gè)人，很自戀。
第一次上課的時(shí)候，將我們暴曬在烈日下長(zhǎng)達(dá)20分鐘，目的是為了說(shuō)明自己在學(xué)校男老師中帥到什么地步。
第二次上課的時(shí)候，叫我們練習(xí)向前看，臉不改色地叫女生們都看著我!在被某大膽女生問(wèn)道“為什么看著你?你又不……”時(shí)毫不耐煩地以一個(gè)周潤(rùn)發(fā)式的動(dòng)作絲毫沒(méi)有紳士風(fēng)度地打斷了該名女生并且用極度自戀的語(yǔ)氣說(shuō)“我嘛，全校公認(rèn)的第一帥撒——”
結(jié)果是下面呼啦啦倒下一大片，不是因?yàn)橹惺疃且驗(yàn)橐暽窠?jīng)中毒。
這個(gè)人，很有意思。
學(xué)期倒數(shù)第二堂體育課，上自習(xí)。這位竟然穿了一身極似女裝的大衣到班上來(lái)，一時(shí)間班里尖叫一片。雖然大多數(shù)是惡心出來(lái)的，但是這位貌似絲毫都不在乎，大搖大擺地走上講臺(tái)坐下，二郎腿一翹，眼睛一瞪(后來(lái)被班上女生惡搞為“杏目圓睜”)，“看什么看?沒(méi)見(jiàn)過(guò)美男嗎?”
那天的數(shù)學(xué)定時(shí)測(cè)驗(yàn)，我們班四分之三的人得到了滿分，因?yàn)檎麄�(gè)自習(xí)課上再也沒(méi)有一個(gè)人敢抬頭看一眼，只能夠全部埋首于書(shū)海之中，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)……
這個(gè)人，很守信用。
學(xué)期伊始，這位號(hào)稱“宇宙霹靂無(wú)敵帥”的劉毅老師便充分向我們展示了他作為一個(gè)合格的體育老師所應(yīng)具備的素質(zhì)。操場(chǎng)邊一米四高的墻，他可以一下翻上去，動(dòng)作流暢華麗，把我們女生看得連連叫好，男生看得躍躍欲試。于是自由活動(dòng)時(shí)便常常有同學(xué)向墻頭發(fā)起沖鋒，卻總是敗興而歸。
本人，個(gè)頭不足一米六，也不是體育尖子生
班級(jí)二三事作文15
今天，是星期五，是我們最后一個(gè)星期五了，下午，老師說(shuō)星期五要開(kāi)學(xué)了，我們都高興極了，因?yàn)樾瞧谖寰涂梢砸?jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)了，我們班的人都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，有的看課外書(shū)，有的在專心地做著作業(yè)，還有的在看電視呢！我非常高興，因?yàn)槲沂俏迥耆嗟耐瑢W(xué)，也是五年三班的學(xué)生。
我們班的人，也非常的認(rèn)真。有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著就趴在桌子上睡著了，有的`同學(xué)在和別人聊天，聊著聊著就睡著了，還有一些同學(xué)在看課外書(shū)，我們班的人都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，只有我們班還是很認(rèn)真，不會(huì)馬虎，寫(xiě)完了就開(kāi)始玩了，有的同學(xué)還把筆拿出來(lái)玩，這時(shí)，老師來(lái)了。
我們班的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一個(gè)同學(xué)在東看看，西看看，看著看著就睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)沒(méi)把筆拿出來(lái)就在東摸摸，西摸摸，老師走過(guò)去就問(wèn)那個(gè)同學(xué)，是不是拿出去玩了，這時(shí)那個(gè)同學(xué)就說(shuō)是我拿的，老師就把他給我叫了過(guò)來(lái)，把筆拿出來(lái)了，我就說(shuō)：”老師，你看看，我把筆拿出來(lái)了。“老師就把筆拿了出來(lái)，問(wèn)我，是不是我拿的，我說(shuō)：”我把筆拿出來(lái)了�！袄蠋熅蛦�(wèn)我：”你是不是拿的，你說(shuō)你拿筆拿出來(lái)了，你是不是把筆拿出來(lái)了？“我說(shuō)：”我把筆拿出來(lái)了�！袄蠋熅徒形夷贸鰜�(lái)了。老師把筆拿出來(lái)了，我把筆拿出來(lái)了，然后把筆拿出來(lái)了。我們又開(kāi)始寫(xiě)了，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，看我們把作業(yè)寫(xiě)完了，就說(shuō)：”你這樣寫(xiě)錯(cuò)了，就罰抄五遍，“我說(shuō)：”老師，你就罰抄了，“老師就讓我們抄五遍。
老師說(shuō)：”這個(gè)作業(yè)是我給你們的，我就讓你們抄三遍，我就把作業(yè)本給你們了�！斑@時(shí)，我就把作業(yè)本給了老師，老師就給我們講了一句話，我就把作業(yè)本給你們了。老師說(shuō)：”我就把作業(yè)本給你們了，就這樣我們就又開(kāi)始寫(xiě)了�！袄蠋熅瓦@樣我們一直寫(xiě)到了放學(xué)，就這樣我們就在這樣的一天過(guò)去了，我就這樣過(guò)了這個(gè)星期了。
這個(gè)星期我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
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