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這些年那些事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼倪@些年那些事作文，希望能夠幫助到大家。
這些年那些事作文1
大家好，我是小泗，今天來(lái)跟大家說說從眾那些事兒。
首先什么是從眾呢？指?jìng)�(gè)人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式，而實(shí)驗(yàn)表明只有很少的人保持了獨(dú)立性，沒有被從眾，所以從眾心理是部分個(gè)體普遍所有的心理現(xiàn)象。
這是某度給出的解釋，咱說的簡(jiǎn)單明了一點(diǎn)就是一個(gè)班里有十個(gè)同學(xué)，九個(gè)沒寫作業(yè)，剩下的那個(gè)寫作業(yè)的祖國(guó)的花朵也會(huì)被這幫食人花傳染成不寫的娃的，這就是從眾，跟從大眾。
關(guān)于從眾，它一定是好的嗎？就比如說剛剛舉的例子，不寫作業(yè)是好的.嗎？雖然說整天抱怨作業(yè)多但是不寫作業(yè)就對(duì)了嗎？明顯是不對(duì)的嘛，同樣的道理，咱再舉一個(gè)例子，班里好多同學(xué)都買了新鞋，你買不買？這不僅僅是從眾了還涉及到虛榮心，反正我是不買，因?yàn)槲覜]錢哈哈哈哈嗝。
再舉一個(gè)大伙都知道的中國(guó)式過馬路，當(dāng)有一個(gè)人闖紅燈的時(shí)候，就會(huì)有一大幫人跟著闖紅燈，大家就想著說啊，又不是只有我一個(gè)人闖紅燈對(duì)不對(duì)？他們都闖紅燈了我不闖不就虧了嗎？對(duì)不對(duì)？所以這也是一個(gè)從眾心理。
賺錢是好事兒，當(dāng)然是好事，沒有誰(shuí)會(huì)和錢過不去啊，然后其實(shí)名人效應(yīng)也是這個(gè)原理。
那么，怎么樣才能不從眾呢？
別想了，其實(shí)從眾心理是非常非常非常正常的一種心理，但是呢我們又不能一直從眾，不然你媽生你干嘛�。孔鰝�(gè)克隆人還免除十月懷胎一朝分娩的疼痛呢，好伐我知道不能克隆人，所以說我們要有自己的想法不能一味地跟隨大流。
比如說你知道這家店的東西不好吃了怎么辦？舉報(bào)它。比如說你看到這本書抄襲了但還有一堆粉絲說“好看就好了管它抄不抄襲”怎么辦？舉報(bào)它。比如說你看到一整個(gè)考場(chǎng)的人都在打小抄都在作弊怎么辦？舉報(bào)它。
我們要有自己的思想，我們要做那個(gè)敢于與世俗作斗爭(zhēng)的人，我們要做那個(gè)在校園暴力里挺身而出的旁觀者。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
這些年那些事作文2
“當(dāng)你離開我，憂愁拉著我。心讓寂寞糾結(jié)著胸口�！蔽衣犞枨�，想著轉(zhuǎn)學(xué)的你。晶，在遠(yuǎn)方過得還好嗎？
曾經(jīng)說好的地久天長(zhǎng)的友誼呢？曾經(jīng)一起寫下不分離的誓言呢？曾經(jīng)一起種下形影不離的夢(mèng)想種子呢？曾經(jīng)的曾經(jīng)都只是曾經(jīng)罷了，你選擇了走，我也只能選擇祝福。來(lái)不及挽留，來(lái)不及乞求你的留下，來(lái)不及和你訴說我不想離開你。
夜晚，我們學(xué)校宿舍燈火通明，但我只感覺那些閃耀的燈光刺痛了我的雙眼。我在被子里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些機(jī)械的枯燥的東西。感覺你的離開，帶走的不是我的記憶，而是我的心。曾幾何時(shí)，你在我身邊漫無(wú)心機(jī)的破口大罵；曾幾何時(shí)，你在我面前肆無(wú)忌憚的哈哈大笑；曾幾何時(shí)，你在我跟前飽受委屈的嚎啕大哭。而這些，如今我只能用僅存的回憶去一遍遍勾勒，用僅存的記憶去一點(diǎn)點(diǎn)拼湊。卻發(fā)現(xiàn)，印象中的你的輪廓已經(jīng)模糊朦朧，我看不清你。該怎么做，才可以挽留住你？時(shí)光回不去了嗎？
你轉(zhuǎn)學(xué)了，剛知道這個(gè)消息的時(shí)候。我有一瞬間的.怔住，忍著淚水沒有流出來(lái)。只想靜靜的發(fā)呆，仿佛世界霎時(shí)與我無(wú)關(guān)。后來(lái)我看了一遍我們一起看過的地方，走了一遍我們一起踏過的路，吃了一遍我們一起吃過的東西。
我想把時(shí)間定住在那里，我想時(shí)光倒流，但終究做不到。深夜我無(wú)睡意，獨(dú)自走上陽(yáng)臺(tái)。我用冷眼看著周圍的建筑，燈火闌珊，你又在何處？看著那微薄的月光將你的身影映在了天空，我抬頭，微笑，伸手想抓住你，而你卻轉(zhuǎn)身離去，成了那顆最亮的北斗星。照亮了天空，卻照不亮我的內(nèi)心。今后注定孤單一人了嗎？
怪我沒能好好珍惜那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，天下總有要散的筵席吧，愿我們彼此都珍重曾經(jīng)那段友誼，記住曾經(jīng)有個(gè)傻傻陪伴你的朋友。
這些年那些事作文3
兩歲前，他沒有夢(mèng)，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，想睡覺就睡覺，想吃飯就吃飯，愛怎么玩就怎么玩，一切都是自由的，想怎樣，就怎樣。
三歲時(shí)，他進(jìn)入了幼兒園，一天，老師問了小朋友一個(gè)問題，“你們的夢(mèng)想是什么？”有的小朋友說，想當(dāng)老師，有的說想當(dāng)畫家，還有的小朋友說要當(dāng)卡車司機(jī)。
輪到他了，他站了起來(lái)，仔細(xì)地想了想，之前自由自在的他，從沒有想過這個(gè)問題。
緊張，使他的臉變得通紅，最終，他吞吞吐吐地說出了三個(gè)字——特種兵，老師很好奇，便問他：“你為啥想當(dāng)一名特種兵？”
“我想有一把真正的槍，我想保衛(wèi)國(guó)家�！毙⌒〉乃槐菊�(jīng)地說。
兩年過去了，他已有五歲。那一天，他正在看一本圖畫書，忽然，他看到了一張圖片，上面是一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西，他帶著好奇心，去問爸爸，哦！原來(lái)是一架航天飛船，他很興奮，因?yàn)樗种懒艘粋�(gè)新事物。于是，一個(gè)新夢(mèng)想在他的心中萌生，“我要當(dāng)宇航員！”
這個(gè)宇航員夢(mèng)，很短暫，因?yàn)樗钟辛艘粋�(gè)新夢(mèng)想。隨著年齡的'增長(zhǎng)，他逐漸開始喜歡問一個(gè)詞，“為什么？”為什么夏天會(huì)這么熱，為什么天空有時(shí)晴、有時(shí)陰，為什么人一定要吃飯……，一個(gè)一個(gè)的“為什么”，但很多時(shí)候都沒有答案。
后來(lái)，他明白了一個(gè)詞，叫“科學(xué)”，他相信，這些“為什么”的答案都在這個(gè)詞中，只不過他還不懂得，甚至還有很多“為什么”的答案至今還沒被世人破解。隨之，他就有了一個(gè)新夢(mèng)想——科學(xué)家。
路很長(zhǎng)，也許夢(mèng)還會(huì)變，只要你堅(jiān)守夢(mèng)想，永做那個(gè)追夢(mèng)者，夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這些年那些事作文4
時(shí)光靜靜地流淌，我靜靜地成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，我已在這間教室里度過了六個(gè)春秋。往事如同地毯，在我的眼前靜靜地鋪展開……
“喂，你還好意思說！”我拍著桌子，火冒三丈。玲玲的雙眼一會(huì)兒望著娃娃，一會(huì)兒望著我，顯得有點(diǎn)兒不知所措。
玲玲是我的摯友，因?yàn)樗龁伪〉孟衿Ｌ�，所以我常常叫她“海苔”，她也只是笑笑，毫不介意�?/p>
“哼，某些人撞了我，弄壞了我心愛的布娃娃，還不賠禮道歉！”我的眼里簡(jiǎn)直要冒出火來(lái)了。
事情發(fā)生在十分鐘前，美術(shù)興趣班的桌邊。原來(lái)，玲玲和其他女生嬉鬧，一不小心撞倒了我，我剛做好的、并不堅(jiān)固的娃娃就壞掉了——斷了一只手臂。我最心愛的布娃娃就這樣被玲玲弄得殘缺不全。于是，就發(fā)生了剛才的一幕。
“對(duì)……對(duì)不……起……”玲玲帶著哭腔，雙手拽著裙子說道，裙子被她抓得不成樣子。
我生氣地喊道：“什么，你以為道聲歉就沒事啦？你看看怎么辦吧？你說話呀……”玲玲像是被霜打的茄子——垂頭喪氣。
“反正你遲早要賠！”我心里想著，頭也不回地走了。
回到家，我把自己關(guān)在房間里，時(shí)間一分一秒地過去了，我開始漸漸地反思自己的所作所為：我今天對(duì)玲玲的'一再相逼，可能會(huì)使我倆的友誼走到盡頭。我與她，三年的友誼，怎么可以說沒就沒呢！
第二天上學(xué)，我抱著娃娃，主動(dòng)對(duì)她說：“海苔，我們和好吧，昨天是我不好……而且，娃娃也補(bǔ)好了！”說完，玲玲幸福地笑了，我也欣慰地笑了。
誰(shuí)知道，玲玲不久便因父母工作調(diào)動(dòng)離開了這里，我們?cè)僖矝]有見過面。
往事悠悠，我回憶著往事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的她又笑著和我走在了一起……
這些年那些事作文5
經(jīng)過這個(gè)地方，以前笑過、哭過的地方——幼兒園，我突然忍不住想進(jìn)去看看，也不知道心里是如何產(chǎn)生這樣大膽的想法的。偷偷溜進(jìn)去，那里，沒有太大的變化，滑滑梯，翹翹板……還是原來(lái)的地方，只是人變了，只是心變了。
坐在秋千上，想起以前的`場(chǎng)景：幾個(gè)扎著馬尾的天真的小女孩坐在對(duì)面的幾個(gè)椅子上，一起說著班里的笑話，一起聊著心里的想法，一起談著電視上的動(dòng)畫片……真好！我情不自禁這樣想著。是啊，我們還能回去嗎？還能回到那時(shí)的天真嗎？還能回到對(duì)任何一個(gè)小玩笑都能笑到肚子疼的時(shí)候嗎？
這時(shí)，一個(gè)小女孩跑上來(lái)笑著對(duì)我說：“大姐姐你會(huì)玩跳格子嗎？一起玩吧�！蔽冶凰挠字尚Φ搅耍犞冋娴拇笱劬闷娴囟⒅铱�。我又笑了，是苦笑，也許是她告訴我的——我不能再回到過去了，再也回不去了。我拉著她的手，陪她一起玩跳格子，她依舊天真地笑著，而我，笑得多么虛假，這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說是幼稚的，而對(duì)她來(lái)說是快樂的，像我以前那樣的快樂。
上課了，她們牽著手一起跑進(jìn)教室，我只能站在櫥窗前看著她們。竊竊私語(yǔ)的說話聲被老師聽見，老師生氣地把她們罵了一頓，她們紅著臉，邊哭邊坐下，身邊傳來(lái)一些笑聲。下課了，沒想到她們又恢復(fù)了原有的興高采烈。我看著看著，心里又是一陣苦笑，我苦笑著，感嘆時(shí)間帶來(lái)的傷害，我徹底地變了，我永遠(yuǎn)地回不去了。時(shí)間啊，你若不那么匆匆流逝，會(huì)不會(huì)不再有那些難過？我心里涌起一陣苦水，靜靜地看著她們，靜靜地想著。
我想離開這里，離開這里也許是種逃避，可是仰望未來(lái)便不算逃避。未來(lái)，我不想再什么也不留下，不想只是一個(gè)人偷想著受苦。我定要改變這注定的一切。
我走出校門，外面是喧鬧的街道，她們喚醒了我，讓我敢于走向未來(lái)。再見了，那些年我經(jīng)歷過的事；再見了，那些年我幼稚的笑容。
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