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怎么醒的敘事作文
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，第一節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師張老師風(fēng)風(fēng)火火地了寧?kù)o的教室，過(guò)了一會(huì)兒，張老師向同學(xué)們問(wèn)了好，一臉神秘地說(shuō)：“今天，我要請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，一起來(lái)猜猜看我今天是怎么醒的。”話音剛落，本來(lái)安靜的教室瞬間炸開(kāi)了鍋，一雙雙小手立刻舉了起來(lái)，有的同學(xué)把手舉得高得不能再高，生怕老師看不見(jiàn)，有的同學(xué)站在椅子上，還有的同學(xué)站在桌子上，想讓老師能點(diǎn)到他回答。
“我知道！老師是被鬧鐘吵醒的�！�
“不對(duì)不對(duì)，老師是被噩夢(mèng)給驚醒的！”
“老師是因?yàn)閴?mèng)到美食給餓醒的！”
“你們說(shuō)的都不對(duì)，我是被小鳥(niǎo)給吵醒的�！崩蠋煵痪o不慢地說(shuō)。
今天早上，陽(yáng)光明媚，老師在家里呼呼大睡。他一只手摸著自己的肚子，另一只手摸著自己的頭，兩腿形成一個(gè)“大”字形，腦袋歪向一邊，口水流到枕頭上，睡得可香了。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了半天，可老師都沒(méi)有半點(diǎn)要起床的意思，已經(jīng)七點(diǎn)三十了，老師還要上課呢！窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們一個(gè)個(gè)都急得像熱鍋上的螞蟻。金絲雀急得上躥下跳：“不行，我們得馬上叫醒老師，不然同學(xué)們都沒(méi)法上課了�！弊哪绝B(niǎo)自告奮勇：“我可以啄他的鼻子。”“不行，紗窗關(guān)著�！兵B(niǎo)村長(zhǎng)一口否定�！拔覀円黄鸢阉��！甭槿附械�。“你傻呀，紗窗是鐵絲網(wǎng)做的。”村長(zhǎng)摸了摸麻雀的腦袋�！拔矣修k法，我們可以一起唱歌！”百靈鳥(niǎo)歡快地說(shuō)。
“百靈鳥(niǎo)的主義可真不錯(cuò)�！�
“可我不會(huì)唱歌�！�
“我同意百靈鳥(niǎo)的說(shuō)法�！�
“燃燒我的卡路里……”鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲鉆進(jìn)了老師的耳朵。
老師睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)窗外晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)正在歌唱，一看時(shí)間，一骨碌爬起來(lái)連忙下了床，馬上洗臉?biāo)⒀�，換衣服，沖出了家門。
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