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有意義的事作文[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的有意義的事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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有意義的事作文1
上個(gè)星期日，我們搬進(jìn)了新家，我非常高興。媽媽說(shuō)：“新家要有新面貌，我們要把新家收拾得干干凈凈�！蔽蚁耄何乙惨獛蛬寢屖帐胺块g。
一天晚上我們吃完晚飯。休息了一會(huì)兒后，媽媽要擦地板了，我說(shuō)“媽媽?zhuān)乙惨獛湍恋匕濉！眿寢屨f(shuō)：“好啊，江原真長(zhǎng)大了。”媽媽拿了一塊潮濕的抹布準(zhǔn)備擦。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔矣媚膲K？”媽媽拿了一塊干布在上面撒了一點(diǎn)水，遞給我。我問(wèn)“為什么要撒上水？”媽媽說(shuō)：“這樣可以擦走地板上的灰塵�！迸�！是這樣啊。我說(shuō)：“我要擦我自己的`房間�！眿寢屓ゲ亮四棠痰姆块g了。我先把書(shū)櫥的犄角旮旯擦了一遍，又把寫(xiě)字桌低下擦了一遍。擦犄角旮旯的時(shí)候要注意安全，可不要碰傷手。該擦大面了，我仔細(xì)地擦著，不放過(guò)一點(diǎn)兒灰塵。擦好后，我屋的地板在燈光照耀下閃閃發(fā)亮。我自豪地叫起來(lái)：“爸爸媽媽、爺爺奶奶，快來(lái)看啊，我擦的地板多亮呀！”他們看了后都伸出大拇指：寶貝，真棒！我和媽媽又合力擦干凈了媽媽的房間。
望著被燈光照得發(fā)亮的地板，心想：我不但幫媽媽做了家務(wù)，而且知道了擦地板真是不容易，往后我一定要做自己力所能及的事。今晚過(guò)得真是有意義。
有意義的事作文2
同學(xué)們，你們經(jīng)歷過(guò)一件有意義的事嗎？我經(jīng)歷過(guò)一件有意義的事下面就由我和大家來(lái)分享一下吧！
四月二十二日是我陰歷的生日，也是王雅柔陽(yáng)歷的生日，我們準(zhǔn)備在這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天舉行生日聚會(huì)。
下午一點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)到了頤和花園門(mén)口準(zhǔn)備和王雅柔會(huì)合，我剛到王雅柔就給我打電話(huà)了，她說(shuō)：“你到了嗎？”我說(shuō)：“到了到了，趕緊出來(lái)吧！”過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)從頤和花園的大門(mén)口出來(lái)了一個(gè)身穿綠色T恤、黑色毛衣的小女孩，我大聲喊道：“王雅柔、王雅柔我在這里！”王雅柔面帶笑容沖我跑來(lái)說(shuō)：“我遲到了！對(duì)不起”我微笑的對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)晚、沒(méi)晚！我剛來(lái)！”
回到她家之后我們倆就給伊昊天打電話(huà)，結(jié)果我們打了三個(gè)電話(huà)她都不接。我和王雅柔就下去玩了。過(guò)了一會(huì)伊昊天給我們打來(lái)了一個(gè)電話(huà)，她說(shuō)：“我馬上就到你在小門(mén)等我。”伊昊天來(lái)了之后，我們就去排練星光大道的.歌曲--月桂女神。
到了四點(diǎn)半王雅柔的媽媽接我們?nèi)チ巳A萊士，我們吃完飯之后就去了沃爾瑪涂了一個(gè)凱蒂貓之后就回家了。
有意義的事作文3
今年暑假，我做了一件又有意義又快樂(lè)的事——到青少年宮放學(xué)乘公交車(chē)的過(guò)程。
20xx年7月30日，我上完作文興趣班，立即直奔樓下的公交車(chē)站。到了那里，我等了好久。咦 怎么我乘坐的10路公交車(chē)到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)的呢？我左看看右看看，還沒(méi)來(lái)。反方向的路上已有兩輛10路車(chē)經(jīng)過(guò)這了我看著看著，“嘟，嘟，嘟”的喇叭聲給我?guī)?lái)的一絲希望。哈哈！10路車(chē)終于來(lái)了。我開(kāi)心極了。
一上車(chē)，車(chē)上的人滿(mǎn)多的。我走著走著，好不容易找到了座位，我就坐下了。
當(dāng)公交車(chē)開(kāi)到人民醫(yī)院的`時(shí)候，有幾個(gè)人下車(chē)，上車(chē)的人可多了，大多數(shù)都是老人家。當(dāng)時(shí)我想：車(chē)上現(xiàn)在已經(jīng)有這么多人了，沒(méi)座位了。這些老人家站在車(chē)上，萬(wàn)一這年紀(jì)大的老人摔倒了，那該怎么辦？周?chē)譀](méi)人讓座。我想著想著，然后我站了起來(lái)，給老人讓座。“老婆婆，看你站著不太安全，我讓座給你吧！”老婆婆轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！比缓髱е⑿ψ氯チ�。
我記得看了一本書(shū)中的一句話(huà)，說(shuō)：人學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)褪侨说钠返轮�。我很快�?lè)，也覺(jué)得我做這件事很有意義。
有意義的事作文4
今天我做了一件非常有意義的事——做志愿者。
一大早我就從床上爬起來(lái)，一番準(zhǔn)備之后，帶上我的志愿者證喜滋滋地來(lái)到了本次志愿基地——金地花園小區(qū)。今天的主題是：“找茬——尋找衛(wèi)生死角”。領(lǐng)完任務(wù)和裝備后，我便雄赳赳氣昂昂地跟著社區(qū)老師做起任務(wù)來(lái)。
第一個(gè)地點(diǎn)就是小區(qū)車(chē)庫(kù)附近。我們二話(huà)不說(shuō)立刻行動(dòng)起來(lái)，小伙伴們對(duì)金地花園小區(qū)展開(kāi)了地毯式搜查，衛(wèi)生死角一個(gè)一個(gè)拎了出來(lái)。我們認(rèn)真的將這些衛(wèi)生死角記錄在紙上，我摘下帽子拿它當(dāng)墊板，這樣記錄就更方便了。這時(shí)一個(gè)五年級(jí)的姐姐仿照我的方法，大家都耐心認(rèn)真地寫(xiě)字記錄，生怕寫(xiě)個(gè)錯(cuò)別字就丟人了！
接下來(lái)第二個(gè)任務(wù)就是撿垃圾了。我拿著夾子把我看到的垃圾全都放進(jìn)了垃圾袋，小朋友們頓時(shí)成了黑貓警長(zhǎng)——眼睛瞪得像銅鈴，生怕留下垃圾污染環(huán)境。眼看十點(diǎn)了，太陽(yáng)也越來(lái)越多，小伙伴卻都在聚精會(huì)神找垃圾。過(guò)了一段時(shí)間，到了合影了。本以為合個(gè)影就好了，結(jié)果居然還要展示自己撿到的'垃圾。無(wú)奈我只好打開(kāi)垃圾袋來(lái)展示我的勞動(dòng)成果——幾個(gè)煙頭和一個(gè)瓶蓋。因?yàn)樗芰掀渴裁吹拇罄急荒切┭奂獾男∨笥褤寕�(gè)精光了，我只能撿點(diǎn)殘?jiān)�。但是想想撿不到垃圾也是件好事，因�(yàn)榇蠹叶奸_(kāi)始不隨手亂扔垃圾了！
終于可以回家了，我心里一直都美滋滋，我為環(huán)境做出了一份貢獻(xiàn)，保護(hù)了環(huán)境。同時(shí)也想到那些清潔了人員比我們還要辛苦，心頭不禁涌出一股對(duì)清潔人員的尊敬。美好的環(huán)境，需要大家齊心協(xié)力！
有意義的事作文5
五一節(jié)到了，我的作業(yè)早早的做完了，在家里閑的沒(méi)事干，便在叔叔家?guī)褪迨遛D(zhuǎn)蘋(píng)果，因?yàn)槭迨寮以谫u(mài)蘋(píng)果，我在幫叔叔把蘋(píng)果轉(zhuǎn)到車(chē)上，雖然一袋蘋(píng)果有30多斤，可是我還是使出了全身的力氣，終于，我把一袋蘋(píng)果轉(zhuǎn)到車(chē)上，轉(zhuǎn)到車(chē)上我才知道一袋蘋(píng)果有多重！這是我體會(huì)到了蘋(píng)果的重量和父母的辛苦！
歇一會(huì)兒，我又開(kāi)始了把第二袋蘋(píng)果轉(zhuǎn)到車(chē)上，就這樣一直轉(zhuǎn)著，最后我乏了，坐在沙發(fā)上起不來(lái)了。大約過(guò)了10多分鐘，我又開(kāi)始了轉(zhuǎn)蘋(píng)果的工作， 這是爸爸對(duì)我說(shuō)：“嗯，好好勞動(dòng)，五月一日，就應(yīng)該好好的勞動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了，高興的笑了，就在認(rèn)真的勞動(dòng)，這次我沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦或者累。
到了下午，爸爸高興地說(shuō)：“今天勞動(dòng)的不錯(cuò)，應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。”
通過(guò)這次有意義的'事，我體會(huì)到了父母的勞動(dòng)成果和父母的辛苦！
有意義的事作文6
每個(gè)星期六上午，媽媽都要去工作，一直到中午十二點(diǎn)才下班。
眼看就要到十二點(diǎn)了，我的肚子已經(jīng)餓得不得了了，可是媽媽還沒(méi)回來(lái)，怎么辦呢？于是我就決定自己燒飯。量多少米呢？我想起媽媽平常都量一杯半，我也量了一杯半米。再把水龍頭擰開(kāi)，然后，放了點(diǎn)水，把米洗干凈，接著我用手量了量水位，水剛好平過(guò)我的手背。最后我把淘米盆表面的水滴擦干，放進(jìn)電飯鍋里，插上插頭，按下按鈕，飯就開(kāi)始燒了。大約過(guò)了十多分鐘，按鈕“咚”的一聲跳到了保溫狀態(tài)，飯就燒好了。我想：媽媽回來(lái)一定會(huì)很高興。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)家門(mén)，就聞到了飯的.香味，媽媽感到很驚喜，她驚訝地對(duì)我說(shuō)：“飯是你燒的嗎？”“當(dāng)然了！”我?guī)еd奮得心情說(shuō)。媽媽笑咪咪地看著我�！澳阏婺芨�！”媽媽說(shuō)，“已經(jīng)會(huì)燒飯了！”
這時(shí)，我心里不知道為什么像吃了蜜一樣的甜。這是我第一次燒飯，我覺(jué)得很開(kāi)心，也很有意思，一時(shí)之間我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了許多。
有意義的事作文7
唉！人生真煩惱，生活真寂寞，天天待在家，像坐牢一樣。不讓玩電腦，不讓看電視。說(shuō)完，爸爸就回來(lái)了，說(shuō)：“兒子，下午我們?nèi)メ烗埼r好嗎？”我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們花了一上午的時(shí)間準(zhǔn)備材料，中午便匆匆出發(fā)了。
哇！這個(gè)池塘真大，雖然不端正。我們拿出那只田雞，摔死在地上，然后在肚子上扎幾個(gè)洞。不然田雞沉不下去。我與爸爸各自釣。我的上鉤了，可剛一提出水面它就把大鉗松開(kāi)。連釣了幾只都是這樣。我看見(jiàn)爸爸一個(gè)人拿了四個(gè)桿，我就問(wèn)：“爸爸，你一個(gè)人來(lái)得及嗎？”爸爸很得意的說(shuō)：“當(dāng)然來(lái)得及�！敝灰�(jiàn)爸爸一桿接一桿，這桿好了又那桿。然而老爸每次都捉到，總是先往上一提，然后一松，等離水面只有幾公分的'時(shí)候，用網(wǎng)一撈就輕松捉到龍蝦，原來(lái)一松一緊會(huì)讓龍蝦以為田雞會(huì)動(dòng)，它會(huì)夾得更緊，我用這個(gè)辦法果然捉到了很多龍蝦。
不一會(huì)兒天晚了，我們滿(mǎn)載而歸。今天，我好開(kāi)心，因?yàn)榻裉觳皇顷P(guān)在家里的一天，我很開(kāi)心。
有意義的事作文8
今天，有親戚要到我家來(lái)做客。媽媽說(shuō)要我做一個(gè)最拿手的菜來(lái)招待他們。我聽(tīng)了想，這分明是讓我為難嗎。但是我想著也難不倒我，我對(duì)自己有信心，我想給他們一個(gè)眼前一亮。那就做一個(gè)水果拼盤(pán)吧！大家吃了美味新鮮的水果既能有益身體的健康，又能有助于消化。
想到這里我便開(kāi)始動(dòng)手啦，還好家里有現(xiàn)成的水果，我不用去買(mǎi)了。我拿出品種豐富的水果；橘子、黃瓜、梨、石榴、蛇果……水果的顏色也搭配的五彩繽紛的。
我想，做什么樣的才是最好看的呢，要讓人看了又有食欲？做一束花？不，還是做一個(gè)蛋糕？恩……也不行。思索半天，想了又想，對(duì)了，做一個(gè)孔雀吧。好，就這樣決定了，我眼前馬上呈現(xiàn)了孔雀開(kāi)屏似的美景。
準(zhǔn)備動(dòng)手，我先把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜切成一片片做孔雀的羽毛，在黃瓜上放上切成三角形的蘋(píng)果。接著，再在里面點(diǎn)綴了一圈葡萄，又在內(nèi)圈加上顏色像火一樣的橘子片。最難做的部位到了——孔雀的身體和頭部。我小心翼翼做著，我把蛇果做成孔雀的身體，可是這個(gè)身體很不聽(tīng)話(huà)，總是東倒西歪我用蘋(píng)果片墊在蛇果下面，終于平穩(wěn)多了。我再用剩下的黃瓜對(duì)半切開(kāi)，做成了美麗的翅膀。然后，又拿出了一個(gè)小番茄做成頭，再用石榴做眼睛，眼看快要成功了，就在這個(gè)時(shí)候，石榴就是插不住，急得我直冒冷汗，手也哆嗦著。最后終于用牙簽扎進(jìn)了石榴的肉里�？偹愠晒α�。我高興地跳了起來(lái)，從遠(yuǎn)處望去，哇，好漂亮的.“孔雀開(kāi)屏”！我對(duì)自己的作品很滿(mǎn)意，得意的笑了�！岸ｂ忊彙遍T(mén)鈴響了，客人來(lái)了。我馬上端出我的“孔雀開(kāi)屏”讓大家品嘗，大家一看說(shuō)“這么漂亮，誰(shuí)做的呀？”媽媽愛(ài)撫的摸著我的頭“哎，這個(gè)機(jī)靈鬼”。大家都非常吃驚，對(duì)我豎起了大拇指，吃了以后都稱(chēng)贊我的手巧，我臉都紅了。
啊，沒(méi)有想到，做水果拼盤(pán)也是那么有趣，那么有意義。
有意義的事作文9
我每周都會(huì)在戴爾國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。作為一名小班長(zhǎng)，在同學(xué)們和老師的信任下，老師交給我了一項(xiàng)特殊的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常有意義的事，那就是當(dāng)老師的小助手，幫 助同學(xué)們“過(guò)關(guān)”。
上課時(shí)，我專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教的單詞發(fā)音和句型，放學(xué)后，老師把班里三分之一的`同學(xué)交給我“過(guò)關(guān)”：讓他們把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分別讀給我聽(tīng)，讀對(duì)了順利“過(guò)關(guān)”，讀錯(cuò)了則要再?gòu)?fù)習(xí) 一遍重新讀給我聽(tīng)，直到讀對(duì)了為止才算“過(guò)關(guān)”。我覺(jué)得這項(xiàng)任務(wù)很有意義，它不僅使我?guī)屠蠋煼謸?dān)了辛苦和勞累，而且通過(guò)“過(guò)關(guān)”幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)了學(xué)習(xí)內(nèi)容，更讓我增強(qiáng)了責(zé)任感，樹(shù)立了自信 心，提高了英語(yǔ)水平。
我喜歡英語(yǔ)，更喜歡幫助老師做有意義的事。
有意義的事作文10
星期天，我和姐姐還有翁婷婷去了謝娜君家。
當(dāng)我們到達(dá)她家附近時(shí)，翁婷婷指著前面的黃色五層小樓，告訴我們那是她的家。
她和家人打招呼，我們低頭跟著她進(jìn)門(mén)。首先，翁婷婷帶我們參觀(guān)了她的客廳、餐廳和臥室�？偟膩�(lái)說(shuō)很干凈，家具整潔，布置精致，可見(jiàn)她媽媽是個(gè)有能力的人。我來(lái)到她的`書(shū)房，整個(gè)書(shū)柜里整整齊齊地排著幾百本書(shū)，比如《十萬(wàn)年為什么》《上下五千年》《故事之王》《唐詩(shī)三百首》......從這里可以看出，翁婷婷是一個(gè)從小養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的人，古今中外無(wú)所不知。難怪她的成績(jī)一直這么好。
然后她拿出一個(gè)“循序漸進(jìn)”的復(fù)讀機(jī)，給我們表演。翁婷婷表演了唱歌，我表演了相聲，姐姐表演了背古詩(shī)。這些節(jié)目都是翁婷婷錄的，然后我們一遍一遍慢慢欣賞。
最有趣的是玩電腦。開(kāi)機(jī)后，我們打開(kāi)金山畫(huà)王程序，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)板。畫(huà)板左邊有很多功能鍵，比如橡皮擦膠，鉛筆，畫(huà)筆，矩形框…
我用鉛筆畫(huà)了一只豬，然后涂上小黑，變成了一只小泥豬。妹妹等不及了，就抓起鼠標(biāo)，畫(huà)了一條藍(lán)色的河，然后畫(huà)了一個(gè)彩色的游泳圈。我說(shuō)：“把游泳圈給小泥豬，讓它去河邊洗。”姐姐說(shuō)：“我不會(huì)的。”我看到翁婷婷，她先從左邊的工具欄里選了“指針”，然后用鼠標(biāo)左鍵按住游泳圈，一路拖到小豬的背上。我妹妹高興得跳了起來(lái)。
翁婷婷說(shuō)：“我們也去沖浪！那里的風(fēng)景更美。”我說(shuō)：“你是說(shuō)也畫(huà)我們？”“不，不，我們?nèi)ド暇W(wǎng)�！币凰查g，我們進(jìn)入了廣蝶網(wǎng)站。有仙女棒，背景圖，各種動(dòng)物…很多很多東西。我們選擇了一幅鄉(xiāng)村風(fēng)光的畫(huà)面作為背景色，然后選擇了一輛漂亮的甲殼蟲(chóng)車(chē)，悠然的白云，自由的水泡，氣球，鮮花，還有幾只可愛(ài)的動(dòng)物。最后用功能鍵在畫(huà)面上合理排列，比如縮放動(dòng)物，移動(dòng)方向，旋轉(zhuǎn)角度等等。最后，用仙女棒噴一些石頭、鮮花、蝴蝶、貝殼等作為畫(huà)框。
客廳的大鬧鐘連續(xù)敲了六下，我才意識(shí)到天快黑了，我們?cè)摶丶伊�。真的希望時(shí)間在這里定格，讓我在這里留下更多更好的回憶。
有意義的事作文11
生活就像一個(gè)大匣子，里面裝滿(mǎn)了許多耀眼的珍珠，每一顆珍珠都代表著一件事，但有一件事卻一直讓我記憶猶新，難以忘懷。
一次，老師正在給我們上思品課，課文內(nèi)容是講述殘疾人的生活，老師還講了幾個(gè)關(guān)于殘疾人身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事。聽(tīng)完故事，殘疾人那頑強(qiáng)的生命力感染著我，同時(shí)還有他們那別人無(wú)法體會(huì)的殘疾，可想而知是多么的不易，為了體驗(yàn)殘疾人的生活，我決定當(dāng)一天盲人。
一大早，我就找了一塊布把眼睛蒙上，這突如其來(lái)的.黑暗使我極其不適應(yīng)，還差點(diǎn)兒摔了一跤。我摸索著來(lái)到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀�，可擠牙膏時(shí)，我竟然把媽媽的洗面奶當(dāng)成了牙膏，弄得我好狼狽。
接著是吃早餐，可牛奶和雞蛋卻像一個(gè)頑皮的小孩子一樣，總是不愿到我嘴里，一會(huì)兒跑到桌子上，一會(huì)兒又撞到我的鼻子，讓我費(fèi)了九牛二虎之力才將他們吃完。
我漸漸適應(yīng)了這黑暗，便如同一條小魚(yú)在寬廣的大海時(shí)行動(dòng)自如，但還是有一些不便，如：寫(xiě)字、走路、吃飯等。吃飯沒(méi)有什么大問(wèn)題，走路也只要扶著墻就行，可寫(xiě)字卻沒(méi)有那么容易了。每次寫(xiě)字，我不是把字寫(xiě)得上面一個(gè)，下面一個(gè)，就是把字寫(xiě)得像一個(gè)個(gè)鬼畫(huà)符一樣。我逐漸失去耐心，便把筆往地上一摔，這才消了氣，可轉(zhuǎn)念一想，那些盲人也不是天生就會(huì)把字寫(xiě)得工整清秀，也是通過(guò)堅(jiān)持不懈才成功的呀!于是我練啊練，終于寫(xiě)出了一個(gè)毫無(wú)“瑕疵”的“我”字。
通過(guò)一天的盲人的生活，我深感體會(huì)到盲人生活的艱辛與苦楚，所以說(shuō)盲人的生活是那么的不容易啊!讓我們一起呵護(hù)、關(guān)愛(ài)、關(guān)心殘疾人吧!
有意義的事作文12
還記得那年的汶川大地震嗎？有很多的汶川同胞們傷亡。
那一年我八歲了，我在芽芽藝術(shù)園上學(xué)前班，幼兒園接到這個(gè)通知馬上組織捐款儀式，我拿出15元，迅速地遞給老師，我的心情此時(shí)才平靜下來(lái)。這15元是很多天攢下來(lái)的零花錢(qián)，現(xiàn)在捐給汶川小朋友，我一點(diǎn)也不后悔，我的心里想：15元雖然不多，但是可以買(mǎi)些方便面和水也行，總比沒(méi)有好啊！ 如果每個(gè)人捐一些錢(qián)，那汶川小朋友就不愁沒(méi)吃的了。
如果大家多捐一些愛(ài)心，那么世界上就會(huì)少很多可憐的.人，就沒(méi)有渡不過(guò)的難關(guān)了！
有意義的事作文13
暑假中有許多有趣好玩的事，但最有意義的事還數(shù)去學(xué)游泳。
暑假的一天中午，媽媽看見(jiàn)我在家里閑著，便說(shuō)：“陳奧，你整天在家里，不運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)胖的，我們吃完飯去體育館報(bào)個(gè)運(yùn)動(dòng)班”我一聽(tīng)心里別提有多高興，說(shuō)：“好！”吃完飯我和媽媽來(lái)到體育館內(nèi)我一看這里的.運(yùn)動(dòng)班可不少，有：籃球班.羽毛球班.游泳班.足球班......看都看不過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)：“報(bào)個(gè)游泳班吧！”我說(shuō)：“報(bào)籃球班！”媽媽說(shuō)：“夏天熱，打籃球會(huì)中暑的，冬天報(bào)吧！”我想了想說(shuō)：“好！報(bào)游泳班�！蔽覀儊�(lái)到收費(fèi)處，問(wèn)：“游泳報(bào)完了沒(méi)？”收費(fèi)人說(shuō)：“第一期報(bào)完了，第二.三期還沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“報(bào)第二期�！彼f(shuō)：“好！時(shí)間是12：30—2：00�！眿寢屨f(shuō)：“12：00剛吃完飯還沒(méi)消化�！蔽艺f(shuō)“不！就報(bào)第二期�！薄昂�！好！就報(bào)第二期�！眿寢専o(wú)可奈何。媽媽交錢(qián)后，收費(fèi)人說(shuō)：“過(guò)兩天來(lái)學(xué)。”我說(shuō)“知道了�！被氐郊椅曳浅Ｆ谂�！
這天終于來(lái)了！我換完衣服后，就來(lái)排隊(duì)了教練說(shuō)：“先來(lái)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)一二三......好了可以下水了我們像一群鴨子樣下了水，我的腳輕輕的挨了下水面,涼絲絲的，剛下來(lái)有點(diǎn)冷，教練讓我們把水往身上拍，不一會(huì)就好了！教練先教我學(xué)“浮”，教練說(shuō)：“把頭埋在水里雙手抱腿，先沉后浮�！笨晌以趺匆矊W(xué)不會(huì)，正準(zhǔn)備放棄，媽媽送我兩句話(huà)：“只要功夫深，鐵滸磨成針。世上無(wú)難事，只怕有心人。陳奧！加油！”我把膽子放大了點(diǎn)，把頭埋在了水里，真的，不一會(huì)就浮起來(lái)了！就這樣，慢慢把自由泳學(xué)會(huì)，漸漸的，工夫不夫有心人，又把仰泳和蛙泳學(xué)會(huì)了，我可高興的睡不著覺(jué)！
這就是暑假中最有意義的一件事！
有意義的事作文14
“上課了！上課！”老師喊著。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們搞一個(gè)室內(nèi)活動(dòng)，叫“紙條里的樂(lè)趣多”�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了非常激動(dòng)，我更是激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲易钕矚g做室內(nèi)活動(dòng)了。老師說(shuō)活動(dòng)規(guī)則了：首先撕一些紙條，然后在紙條上寫(xiě)出讓做活動(dòng)的內(nèi)容，如：唱歌、跳舞、講故事、猜迷語(yǔ)。等等。然后交給老師篩選，把不好的、沒(méi)有意義的拿出�；顒�(dòng)時(shí)，主持人把紙條都揉成紙團(tuán)，把紙團(tuán)放進(jìn)盒中讓同學(xué)抓鬮。然后同學(xué)把紙條交給主持人，主持人再念紙條的.內(nèi)容。主持人念，同學(xué)表演。演得好的給5分，不太好的給4―3分），得分多的為冠軍。
老師宣布：“活動(dòng)開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一片歡呼聲。首先，從1組開(kāi)始。先上來(lái)的是一個(gè)女同學(xué)，她把紙條交給了主持人，主持人念道：“畫(huà)鼻子！”主持人在黑板上畫(huà)上了一個(gè)小人臉，就是沒(méi)有畫(huà)鼻子，老師用布蒙上了她的眼睛，讓她給黑板上的小人畫(huà)鼻子。她像盲人一樣用手摸來(lái)摸去，最后竟然把鼻子畫(huà)在了空調(diào)上！同學(xué)們發(fā)出了一片歡笑聲，笑聲都快把房頂掀翻了！同學(xué)們給了她2分。然后又上來(lái)一個(gè)男生，他把紙條給主持人，主持人展開(kāi)紙團(tuán)一看，說(shuō)：“唱歌！”他放開(kāi)歌喉，高聲唱道：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪”屋子里傳遍了悠揚(yáng)的歌聲。那歌聲把同學(xué)們陶醉了！同學(xué)們認(rèn)為不錯(cuò)，便給了他5分。
過(guò)了一會(huì)，輪到我表演了，我悄悄一看紙條，天呀！真倒霉，是不眨眼！分鐘規(guī)定是30秒。誰(shuí)寫(xiě)的？真可惡！我只好硬著頭皮走上了臺(tái)。到了臺(tái)上，我使勁兒的睜眼睛。我打算乘他們不注意我時(shí)偷偷地眨一下眼，因?yàn)槲覍?shí)在是忍不住了。于是，我借用手擦額頭之機(jī)，偷偷地眨了一下眼睛�？墒沁�是被發(fā)現(xiàn)了。有一個(gè)同學(xué)高聲叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師問(wèn)眨了幾下？同學(xué)們都說(shuō)我眨了4下，我們組同學(xué)幫我說(shuō)話(huà)，說(shuō)我眨了兩下。最后還是老師說(shuō)：“他眨了4下，我看見(jiàn)了！”唉，還是得了4分。老師說(shuō)：“還可以再加節(jié)目，1組加1個(gè)。別的組都加了，到了我們組，我們都無(wú)動(dòng)于衷。下面，陳新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我們組，最多的是第三組，得了24分，我們組是20分。還是第三組奪得了冠軍。
活動(dòng)就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我覺(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)很有意義。因?yàn)樗簇S富了作文題材，又使我們的身心都得到了很大的放松。我真希望這種有意義的活動(dòng)以后能多開(kāi)展一些。
有意義的事作文15
在童年里，一定發(fā)生過(guò)許多事，這些事是快樂(lè)的，激動(dòng)的，有意義的。它們就像天上的星星一樣多，多得讓人數(shù)不過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在我就給你們介紹一下有意義的一件事吧！
記得有一次，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我早早起了床，就在我家外面等車(chē)了，你們知道我為什么等車(chē)嗎？不知道吧，那我就告訴你——去圖書(shū)館看書(shū)。我在外面等啊等，等了一會(huì)兒后，車(chē)來(lái)了，于是我就立刻上了車(chē)，上車(chē)一看，里面的人好多��！這時(shí)我就想：會(huì)不會(huì)滿(mǎn)座了呀！我的眼睛急切地尋找著座位，呀！那邊有個(gè)座位，于是我迅速跑了過(guò)去坐下。車(chē)開(kāi)了幾站后，就停了下來(lái)，可是還沒(méi)到站，這時(shí)，從車(chē)外上來(lái)了一個(gè)年邁的'老爺爺，這位老爺爺一上車(chē)，他的眼睛就在四處看，很顯然是在找位子，可是他找了一會(huì)后，卻沒(méi)有空位子了，車(chē)開(kāi)始前進(jìn)了，搖搖晃晃的，這位老爺爺站不穩(wěn)了，差點(diǎn)倒了下去，幸虧被一個(gè)人給扶了一下。我看見(jiàn)了，就想：這位老爺爺已經(jīng)很年邁了，我不如把座位讓給他，讓他能坐個(gè)安穩(wěn)，反正我過(guò)一下就會(huì)到，就站一會(huì)吧！于是我就跑了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：”老爺爺你坐我的位子上吧�！彼�(tīng)了，高興地說(shuō)：”謝謝你，你可真是個(gè)大好人呀！”我說(shuō)：”不用謝，老師經(jīng)常教育我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該互相幫助�！闭f(shuō)完，我便扶著這位老爺爺來(lái)到了我的座位，讓他坐了下來(lái)。
��！這件事真意義，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就會(huì)變成一個(gè)和諧的家園。
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