敘事的作文(錦集5篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　我永遠(yuǎn)難忘的是故鄉(xiāng)的小河，那里印下了我童年的足跡，回蕩過(guò)我童稚的笑聲。而今，清澈的河水隨記憶永遠(yuǎn)的消逝了，只有那干涸的河床在故鄉(xiāng)的土地上靜默著，可童年的美好回憶卻成了我人生長(zhǎng)河中的浪花一朵。

　　那條窄窄的小河，清亮亮的，像一條碧綠的玉帶繞著古老的小村莊，靜靜地流淌著。岸邊聳立著幾株高大的柳樹(shù)和桑樹(shù)，我家的土墻草房就掩映在茂密的樹(shù)林中，這里是我童年的樂(lè)園。

　　曾幾何時(shí)，這條小河便闖入我的眼簾，影印在我童年的記憶里。每年春天，當(dāng)和煦的春風(fēng)輕輕拂來(lái)，吹綠了岸邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，地毯似的。那幾株柳樹(shù)也鼓起苞兒，抽出嫩芽，柳條像村姑長(zhǎng)長(zhǎng)的`秀發(fā)，微微地拂動(dòng)著。村里開(kāi)始響起嘹亮的柳笛聲，鴿哨一般，撩撥著每一個(gè)鄉(xiāng)村孩童的心。這時(shí)，我也會(huì)慫恿著淘氣的哥哥，拽著他的衣襟，來(lái)到屋后的柳樹(shù)下。哥哥仰頭高大的柳樹(shù)，聳聳肩膀，甩掉腳下的爛鞋，雙手緊抱著大樹(shù)，猴子似的爬上柳樹(shù)，騎在樹(shù)杈上，挑選適宜做柳笛的枝條，別在褲腰上，麻利地下樹(shù)來(lái)。這時(shí)哥哥便會(huì)坐在綠草地上，給我制作大大小小的柳笛。我跳著，笑著，看清澈的河水里，幾只鴨子游來(lái)游去，白色的翅膀撲打著河水，它們似乎也在感受著我的快樂(lè)！水面上漂浮的殘葉，是我折疊的小船嗎？引來(lái)了幾條小魚(yú)，追逐嬉戲，它們也和我一樣自由自在！

　　“弟，柳笛做好了！”哥帶著笑意，喊著。

　　我麻雀般的蹦到他面前。看到我的高興勁，哥哥會(huì)抱著我，連續(xù)旋著圈兒，將我一屁股扔在草地上。他也在清脆的柳笛聲中撿起了瓦片，我知道他又要“打水漂”來(lái)饞我的眼，只見(jiàn)他手里拿著薄薄的瓦片，貓起腰，用力往水面上拋去，那調(diào)皮的瓦片便在水面上跳躍著。

　　“哥，再來(lái)一次！”我拍著，跳著，叫著。

　　“一、二、三……跳了六次�！蔽液爸�，笑著，鬧著。玩累了，我和哥哥并肩坐下來(lái)，看田野中蕩漾的麥田，天空中漂浮的白云，清澈碧綠的河水……

　　啊！故鄉(xiāng)的小河，你流淌著歲月，流淌著我童年的快樂(lè)！

　　如今，古老的小村莊那土墻草房不見(jiàn)了，那幾株柳樹(shù)也不見(jiàn)了，清澈的河水也不見(jiàn)了，只有那干涸的河床，靜靜地，默默的，給我留下無(wú)盡的懷念。

　　后記：此文回憶我童年的快樂(lè)生活，對(duì)故鄉(xiāng)小河的逝去抒發(fā)了無(wú)限的惋惜和懷念之情。昨晚從廢書(shū)堆里翻揀出來(lái)，已不知什么時(shí)候有感而發(fā)，可能是初中畢業(yè)時(shí)吧。

敘事的作文 篇2

　　“哇！好一頭“漂亮”的豬！”同學(xué)們都這樣稱(chēng)贊著。所謂的豬，是我在星期三的美術(shù)課上完成的，它叫“班尼”。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，陳老師站在講臺(tái)上，從盒子里拿出一只可愛(ài)的小白兔：小白兔站在綠茵茵的草坪上，草坪上有一個(gè)胡蘿卜，小白兔看著口水直流。老師說(shuō)：“這個(gè)作品是別的班上用定形橡皮泥做的，這是根據(jù)《小白兔和大灰狼》這個(gè)故事里的主人翁小白兔做的。所以，你們?cè)谥谱鲿r(shí)一定要選擇好制作對(duì)象——故事里的角色。”老師的語(yǔ)音剛停止，同學(xué)們便迫不及待地拿出定形橡皮泥做了起來(lái)。

　　我和王藝粟都用我的材料一起做的。只見(jiàn)王藝粟拿起一大半灰色的做了一條公路，用刀在上面切了一刀，變成了兩個(gè)車(chē)道。我猜，他肯定是要做《俠道飛車(chē)》里面的人和車(chē)吧！我環(huán)視了一下四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑，有些是合作一個(gè)事物或人物的，有些是單獨(dú)一個(gè)人做的，有些是幾個(gè)同學(xué)一起用一個(gè)人的材料各做各的……制作方式真是五花八門(mén)�。】粗�看著，我也不禁動(dòng)起手來(lái)：我先拿起一塊深粉色的定形橡皮泥，捏好了豬的兩只耳朵，四條小腿和一個(gè)小尾巴，這聽(tīng)起來(lái)可能有些離譜，但這是我根據(jù)《三只小豬》里的老二改動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)后的造型，這也稱(chēng)得上是新穎的造型。捏完了它那肥胖的身體，我用淺紫色的定形橡皮泥搓好了兩個(gè)如紅豆一般大小的眼睛輕輕地黏在豬的耳朵下面，再拿一小塊，在桌上壓扁，并貼上兩個(gè)豬鼻孔，把豬鼻子輕輕地按在豬臉的中心。我本以為這樣完成了，但看著旁邊曾佳俊他們的，有裝飾耶！我思來(lái)想去后，突發(fā)奇想，用深綠色的定形橡皮泥慢慢往上捏起來(lái)，再用小刀在凸出來(lái)的帽尖上刻了一道紋路，為小帽子增添了幾分“漂亮”感。小帽子做好了，戴在它頭上也為它添加了幾分可愛(ài)和“漂亮”的感覺(jué)。我東瞅瞅，西看看，總覺(jué)得小豬還差了些什么，于是，我用淺粉色的定形橡皮泥先取下很小一塊，揉成一顆很小的粉珍珠，接著，我揉成了和這顆差不多大小的十幾顆粉珍珠，把它們黏在一起后，再做一顆比它們都大的`粉珍珠黏在下面，從小豬的耳朵上戴到下巴那里，為它再次增添了幾分“漂亮”感。

　　我的小豬“班尼”終于完成了。我的腦海里聯(lián)想到這樣的圖畫(huà)：《三只小豬》里的老二在一天里賺到了許多錢(qián)，就拿一部分為自己蓋房子，另一部分拿去買(mǎi)吃的，吃著吃著，它發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越胖，怎樣都不能變成原來(lái)的樣子，于是，它把吃的都賣(mài)掉了，為自己買(mǎi)了一頂小軍帽和一條粉珍珠項(xiàng)鏈，這不正是我制作的小豬嗎？

　　老師讓我們將作品到臺(tái)上展示了一下，而且連聲“這個(gè)不錯(cuò)；他那個(gè)還挺可愛(ài)的；你這個(gè)也還行吧……”

　　下課鈴聲響了，老師把她最欣賞的陳浩然的作品連拍了幾張相片，還讓這些活靈活現(xiàn)的“小生物”都合了影呢！

　　這就是我們星期三的美術(shù)課，讓我學(xué)到了許多，也讓我做出了一頭“漂亮”，讓同學(xué)們稱(chēng)贊的小豬“班尼”。

敘事的作文 篇3

　　新學(xué)期，新的開(kāi)始，本來(lái)是不打算用這個(gè)文集了的，但最后還是對(duì)這個(gè)情有獨(dú)鐘，感覺(jué)，像是一個(gè)老友。一個(gè)看著比較順眼的賬號(hào)。比較熟悉。

　　新學(xué)期，班長(zhǎng)是每個(gè)人都可以當(dāng)?shù)�，有一個(gè)老生，因?yàn)槁曇舯容^大，當(dāng)了臨時(shí)班長(zhǎng)，然后感覺(jué)他的任務(wù)挺多的。后來(lái)老師說(shuō)全班都要寫(xiě)一個(gè)班級(jí)口號(hào)上來(lái)，然后還要寫(xiě)上自己要當(dāng)什么職位，然后每個(gè)人輪流當(dāng)一天，到時(shí)候選出一個(gè)最優(yōu)秀的。

　　我只寫(xiě)了口號(hào)，然后被吐槽，同桌，也就是之前的下鋪，她很不好意思地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)，你是真的。我是第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你寫(xiě)口號(hào)是沒(méi)有天分的！”額......才短短兩天，她就對(duì)我大跌眼鏡。之前我們沒(méi)怎么接觸，她有他比較好的朋友，我也有，因此雖然說(shuō)在宿舍關(guān)系算不錯(cuò)，但是很少袒露彼此的心情。

　　那天自己嚷嚷說(shuō)早知道就不來(lái)的'時(shí)候很激動(dòng)，也被她吐槽了，她說(shuō)她第一次看到我這么激動(dòng)，原來(lái)我也這么有情緒！額......

　　想起之前上作文班，老師說(shuō)我寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)有天賦，怎么現(xiàn)在就被說(shuō)寫(xiě)口號(hào)沒(méi)天賦呢，我一直覺(jué)得口號(hào)和現(xiàn)代詩(shī)，并沒(méi)有什么沖突，畢竟都將就押韻，都將就朗朗上口。只是自己寫(xiě)口號(hào)的時(shí)候很不認(rèn)真，后來(lái)自己對(duì)自己說(shuō)，確實(shí)，這是自己高中的一大敗筆！

　　至于職位，自己沒(méi)有寫(xiě)，我覺(jué)得一天就想看清一個(gè)人的能力，我做不到，就像你想要我一天就交一個(gè)知心朋友一樣，我是做不到的。所以自己沒(méi)有寫(xiě)。

敘事的作文 篇4

　　從小，我一直向往的地方就是超市，一進(jìn)去，琳瑯滿(mǎn)目的物品呈現(xiàn)在我的眼前。我不由自主地說(shuō)：“哇！這么多的東西，夠我買(mǎi)一輩子的了！”其實(shí)，我很希望我的家就在超市的旁邊，這樣就可以每天都來(lái)逛超市，每天都可以滿(mǎn)足我那內(nèi)心小小的要求了。

　　在5、6歲的時(shí)候，我跟著爺爺和奶奶第一次來(lái)到了利群超市，那時(shí)的我，不僅是“想象力豐富”，而且還擁有著一顆“好奇心”。一進(jìn)來(lái)就問(wèn)問(wèn)這個(gè)是干什么用的，那個(gè)是怎么用的，人家還以為我是來(lái)?yè)v亂的呢。

　　不一會(huì)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“快收起你那好奇的心吧，我們還要買(mǎi)東西呢�！蔽乙宦�(tīng)要買(mǎi)東西，就東跑西跑，來(lái)來(lái)回回的轉(zhuǎn)了一大圈，懷里抱著一大堆的零食，一邊跑一邊掉，害得我還要回去撿，恨不得我的'手快點(diǎn)變大。爺爺奶奶看了我累的那個(gè)樣子，都笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你買(mǎi)這么多東西，我們可不給你付錢(qián)啊。”說(shuō)完，我就徹底崩潰了，懷里的東西全都掉了出來(lái)，心想：合著我轉(zhuǎn)了這么多圈，都白跑了。突然，奶奶來(lái)了一句：“那是不可能的�！耙宦�(tīng)，我的心情就從陰轉(zhuǎn)晴了。

　　是啊，那個(gè)小孩不想天天去超市呢？我記得在上二年級(jí)的時(shí)候，爺爺說(shuō)要帶我去逛超市，我一下子跳起來(lái)，興奮的說(shuō)：“什么時(shí)候去啊？“爺爺回答說(shuō)：”到星期六就去。“哈哈，這話(huà)聽(tīng)得舒服。我的超市愿望，又一次實(shí)現(xiàn)了！

　　超市是人們?cè)谏�活中不可缺少的一個(gè)部分，其中，我希望，在超市里，我會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)，那就是——我希望我能吃遍超市里所有的東西��！

敘事的作文 篇5

　　你知道每年的農(nóng)歷正月十五是什么節(jié)日嗎？告訴你吧！那就是我們一年一度的元宵節(jié)。但在我們?nèi)�門(mén)，元宵節(jié)卻是正月十四，很奇怪吧！說(shuō)起這個(gè)元宵節(jié)啊，還有一個(gè)古老的傳說(shuō)呢！

　　相傳，戚繼光在臺(tái)州抗倭?xí)r候，那一年正好是正月十四，戚家軍在海邊打垮了一股倭寇，倭寇逃亡內(nèi)地時(shí)候，天色已晚，戚家軍趕到村子里的`時(shí)候，老百姓紛紛點(diǎn)燈幫助戚家軍搜索殘敵，每一間房屋，每一個(gè)角落，到處燈火通明。倭寇無(wú)處藏身，四處逃竄，終于全部被消滅了。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念戚家軍趕走了倭寇，就把元宵節(jié)改到正月十四了。

　　我們?nèi)�門(mén)人過(guò)元宵節(jié)可熱鬧了。一大早，奶奶和媽媽就開(kāi)始忙活起來(lái)，準(zhǔn)備我們這里元宵節(jié)吃的食物，一般是中午吃“麥焦”，晚上吃“糟羹”。三門(mén)的糟羹非常有名，只見(jiàn)媽媽早就擺好了各種各樣的食材，有芥菜、筍干、香菇、瘦肉、豆腐干、墨魚(yú)干、牡蠣……全部切成碎碎的，再放進(jìn)早米粉磨成的漿里，加水一起燒，不一會(huì)兒，鍋里就開(kāi)始“咕嚕咕�！钡拿芭萘�，那香味不要說(shuō)香飄十里，至少左鄰右舍聞到都會(huì)饞涎欲滴，我們一幫小家伙早已經(jīng)直流口水了，滿(mǎn)滿(mǎn)地盛上一碗，吃上一口，那滋味真是美味無(wú)比。在我們?nèi)�門(mén)，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)做糟羹，而且在那一天還要要比一比誰(shuí)家做得最好吃。最有意思的是元宵節(jié)的晚上，我們可以到任何一家去吃糟羹，無(wú)論是誰(shuí)，也都可以到我家來(lái)品嘗，誰(shuí)都為自家做的糟羹受人歡迎，來(lái)自己家吃糟羹的人多而自豪。我們常常成群結(jié)隊(duì)的小伙伴家去要糟羹吃，還有就是新娶的新娘還要為大家做甜糟羹呢，象征著著一家甜甜蜜蜜，團(tuán)團(tuán)圓圓。吃完了糟羹，我們就可以欣賞美麗的龍燈了，那龍燈一節(jié)接著一節(jié)，挨家挨戶(hù)地經(jīng)過(guò)，人們紛紛點(diǎn)起炮仗，迎舞龍隊(duì)伍，祈禱來(lái)年一家平平安安，幸福安康。

　　夜已經(jīng)很深了，空中的禮花還在綻放，我愛(ài)元宵節(jié)，歡迎你有空來(lái)我們?nèi)�門(mén)，感受我們?nèi)�門(mén)人民獨(dú)特的元宵節(jié)。

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