【熱】敘事作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
在我的耳畔，常常回響著一個男中音。這聲音，也許在別人聽來，它略帶些沙啞、低沉，有些難聽；然而，我卻覺得，那聲音真美！它是那樣深厚，那樣深沉，那樣有力，讓我時時感到無盡的溫暖！
冬天悄悄來臨，早晨也變得格外的冷。那天，愛賴床的我又能睡過頭了。
眼看就要遲到了，我心急如焚。來到爸爸的房間，敲了敲門，想將睡夢中的爸爸叫醒，卻又不好意思開口讓他送我。
不料，聽到敲門聲，爸爸卻馬上猜出了我的心思，說：“是不是又要遲到了？我送你吧。”
爸爸趕緊起床，三下五除二地穿好了衣服，并吩咐我說：“超超，書本和文具都要拿好了，千萬不能落下了！”
匆匆忙忙來到樓下時，我卻發(fā)現爸爸沒戴上手套。于是，我說：“爸，你忘記戴手套了，我回去拿吧！”
爸爸卻說：“算了，時間來不及了。”
為了趕時間，爸爸的摩托車騎得飛快。疾馳在清冷的街道上，寒風在臉頰兩邊呼嘯而過，仿佛一堵列形的墻，拍打著我們的'身體，阻擋著我們前進。
爸爸說：“兒子，趴在老爸的背上吧，這樣不會冷，不要著涼了�！�
然而，通過反光鏡，我卻看見爸爸的眼睛被風吹得都快瞇成一條縫了，緊握著摩托車把的那雙大手更是被凍得發(fā)紅，甚至有些發(fā)紫。
那是一種什么樣的感覺��？我不禁感到揪心一般難過：都怪我！要是早點起床，爸爸就不要遭受這罪了！頃刻間，我終于明白爸爸的聲音為什么經會沙啞了——那是爸爸常年起早摸黑造成的！后悔與自責占據著我的整個心，眼淚也悄悄地在我的眼角滑落。
為了不讓爸爸看見我流淚，于是，我將臉緊緊地貼在爸爸的背上。緊貼著這仿佛一堵墻一般厚實寬大的背，感受著爸爸的體溫，我的心感到無比溫暖。
不久，我們便到了學校。爸爸搓了搓那幾乎書柜要凍僵了的手說：“這鬼天氣，確實有些冷呀�！�
這是，無盡的歉意再次涌上我的心頭，我對爸爸說：“回去的時候騎慢點！”
爸爸對我微微一笑，說：“你別擔心，只要你沒有遲到就好。別忘了，讀書要認真點�！�
這使我更加愧疚，真想對爸爸說聲“對不起”。可是，真恨自己當時卻沒有這個勇氣。
從那以后，我再也不賴床了。每當我想偷懶的時候，我的耳畔總會響起爸爸的叮嚀：別忘了，讀書要認真點。那聲音真美！
敘事作文 篇2
生活過于平淡，偶爾心有一顫。那就是感動。沒有感動過的心就像沒有澆過水的花。這里沒有高樓，唯有瓦房；這里沒有游樂場，唯有土操場；這里沒有多媒體，卻有彩粉筆；這里沒有科技館，唯有我們手工的小花園；這里好像少了很多，卻又好像什么也不少。因為這里時刻充滿溫暖，處處令人感動。這是哪里呢？一會你就知道！
如今偶爾靜坐在涼爽的教室里，思緒就不經意間回到那孩子們早上在校門期待我到來的情景，競相跑到我面前喊著老師好，每天黑板上都是曹老師替我為孩子們精心準備的早自習內容，校長和老師們毫無保留的教學指導，和無微不至的關心。不知不覺思緒回到了20xx年的11月。
經過一個多月的正規(guī)培訓和專心的復習。又一次將自己送入考場。過關斬將，最終我成為教師招聘考試的優(yōu)勝者之一。收拾好處于搖擺期的心理，準備步入新的人生航程。金榜題名時的心情和對未來的憧憬，生活變得那么美好！
終于迎來了天天期盼的上班通知，第二天很早我從家快步走到遼陽站，大概乘坐50分鐘的客車，接著又換坐塑料棚的三輪摩托用了20分鐘才到達目的地，而這長時間乘車和顛簸根本不能使一個對新事物期盼中著的人所知覺。盡管路邊的景色已經逐漸給予我很多暗示，我依然快樂的期待到達我心中的城堡。心理的作怪改變不了我們對眼睛的信賴！美麗的城堡變成了用磚墻
圍著的兩條瓦房，迷步在枯樹和積雪點綴的小院之中，寒風豪不留情的要奪走我所有的體溫。我快步的走進一條瓦房中的一間。幾位老師正圍做在小火爐旁，馬上給我拿來凳子。微煙籠罩著的小黑屋中，無數的灰塵都快速的降落到頭發(fā).衣服還有老師們手里的書上，感覺也正飛快的卷入我們的呼吸系統(tǒng)中。
脫離辦公室，對面六間教室的窗戶上煙囪爭先恐后的冒著煙，白墻外皮已經有多處脫落，里面的紅磚好像在看著我笑。推開靠鐵皮支撐的木門。只見老師正認真的在水泥黑板上板書著，幾個通紅的小臉正仔細的聽課�？匆娢业牡絹�，都像看見外星人一樣那么專注看著我，打量著我。掃得清晰可見的不完整的磚地面，墻角是待用煤堆，
退出教室，仰望操場上孤獨迎風擺動的紅旗，結束我的這次參觀。
校長對新老師的關愛，讓我先熟悉環(huán)境，我想主要是適應環(huán)境.聽課和上部分科任課，我每天都要來往于年久失修并被冰雪覆蓋的柏油路。每天都要享受著在車中上下翻飛的旅程。每天都要努力的平衡心理的落差。
北方三月的氣溫并不是那么體諒人，而小火爐卻暫停服務了。我接到了一個一年班，一群七八歲的'孩子們，碰哪哪涼，直跺著小腳，我正上課時，一個最小的孩子奶聲奶氣的說：“老師我凍手！”我遲疑了一下，走了過去抽出插在羽絨服兜里的雙手，裹住他那雙冰涼的小手。過了一會我回到講臺上，伸出雙手親切的說：“老師也把手伸出來，我們一起戰(zhàn)勝寒冷吧！”。我用手攥著粉筆在黑板上寫，學生們攥著鉛筆在本上寫。就這樣完成了每一天的課程。而從那以后再也沒有孩子向我說冷了。難道真的不冷了么？
又一個周五到了，我說：“今天是星期五，明天和后天放假了，你們高興么？”這時有個孩子站起來說：“老師我不喜歡放假，我喜歡上學!”.當時我心里暗喜：一定是喜歡老師講課，喜歡老師，我多成功啊！但是轉念一想：應該是他們獲取快樂的地方太少了！他們沒有游樂場；他們沒人帶去公園�？匆娝麄儾簧岬谋秤埃矣忠淮未糇×�。
回到家后我開始用電腦搜索和設計美麗的圖片，并到市場上買了很多裝飾品和玩具。我想讓學校成為孩子們的樂園吧！
天氣真的變暖了，沉睡的枯樹和干草也都蘇醒過來，點綴著溫馨的校園，綠意濃濃，到處充滿生機，孩子們穿梭在樹叢中，嬉戲在草坪上。奔跑在操場上。鳥語花香一片。
敘事作文 篇3
“失敗不可怕，可怕的是你不努力。”在我們的生活中，有酸甜苦辣，甜總在酸的后面。堅持才是勝利。
下午，爸爸和我約好了，準備去釣魚。并且，還打賭——看誰釣得多，媽媽來當裁判。
我們來到了釣魚的地方，向老板租釣竿，買了魚餌，便開始我們父子的“釣魚大賽”了。只見爸爸理了理釣竿，裝上魚餌，便快速地把線扔了出去，魚鉤像蜻蜓點水一般地跳進池塘里。我也不甘示弱，學著爸爸的樣子，把魚鉤甩進了池塘。
隨后，爸爸拿出的魚料，均勻地撒在水面上。真沒想到，爸爸還是個釣魚高手！于是，我便跑到爸爸那兒，怯生生地問：“爸爸，您能借給我一些您剛剛撒的魚料嗎？”沒想到的是，爸爸卻慷慨地說：“可以，拿去吧！”說完，又緊盯著自己的浮標。因為是第一次，我撒魚料的動作顯得非常的笨拙，魚餌也不均勻。我轉身準備向爸爸取經時，只見爸爸正在為他釣上來的第一條大草魚，而喜笑顏開。爸爸看到我羨慕的神情，故意挑逗我，說：“這是一個好的開始，兒子你那邊釣到沒有呀？”“沒有，不過很快了，而且一定比你的這一條很大。”我露出堅定的眼神并賭氣的'說。
可事與愿違，眼看爸爸已經釣上來了5，6條，而我卻一條都沒釣上來。我望著爸爸裝滿魚的魚桶，心里像熱鍋里的螞蟻一般，急得直跺腳。
漸漸的，我開始想放棄了。爸爸似乎發(fā)現了我的心思，并耐心地對我說：“弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。每一個人成功的路都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路，所以你得堅持下去！”
聽了這話，我又重拾了信心——釣不到魚，永不罷休。終于，功夫不負有心人，經過漫長的等待，我釣到了人生中的第一條魚。我忽然明白——成功，不會向我們走來，我們必須迎難而上；智慧，不會向我們走來，我們必須勤奮思索；快樂，不會向我們走來，我們必須用心體會。
當然，不用說這次“釣魚大賽”最終結果，肯定是爸爸贏了。但我覺得，在那一刻，我收獲得更多。
敘事作文 篇4
我和幾個同學經常在陽臺上踢足球，我們踢的球，不是真正的足球，而是滑滑的東西，并且要我們踢地動的東西，比如筆蓋 瓶蓋等。
自從前幾天開始，我們就把高爾夫球當做足球來踢了。我們先分隊，兩人一組，踢到上課哪組分數高，他們就是贏家，不一會兒，便開始了。我和小馬一對，都可以說精英中的精英。小馬發(fā)球了，以馬一樣的.速度帶著球沖上陣去，我也在后面接應著，小馬把球向旁邊的墻上踢去，不過球滾到了對手那，我也不管三七二十一，直接沖上去把球給搶回來，可是對手迅速的把球傳到另外一位同學那不過傳球的同學把小馬錯看成他的隊友了，結果球傳到了小馬那，小馬見對手一個接一個上來，他非常沉著鎮(zhèn)定的把球傳了給我，我立馬射門，穩(wěn) 準 狠 就進了，我和小馬拍手鼓掌，我開心極了。
第二輪開始了，我變成了前鋒，打算讓他們來個措手不及。我故意把球踢到角落里，對手們去搶球了。我又用第二步，把他們的腳后跟頂住，那位同學動不來了，小馬在把他的腳頂開，球就被小馬踩住，這時我興高采烈，覺得自己很聰明。古人言：“聰明反被聰明誤�！边@時真的失敗了。一不留神，球已落到對手腳下了。我怒氣沖天對手卻開懷大笑，我實在是忍不住了，正要去搶球時，對手把球踢到球門外，眼看就要進球了，小馬立刻把球擋在球門外，他再次把球踢到我這，我使出了最大的力氣，想把球踢進球門里，球先撞到墻，又滾了過去，然后對手剛剛想擋球卻又滾到后面去了，眼看球快進球門了，又從另一位對手的腳下穿過去，才進了球，我自言自語；“這個球進的好險啊�！鄙险n了，我們井然有序地走進了教室，還滿頭大汗。
這次踢球雖然我和小馬贏了，但是我覺得輸贏并不重要，重要在于參與，能盡力就好！
敘事作文 篇5
老李坐在屋前，手夾煙卷。鄰居說起的外面那些日新月異的變化，在這個小山窩里似乎引不起多大的震動。老李笑了笑，轉身看了看房子，又看了看天，不再說話。
鄰居見老李不語，便把話鋒轉向房子旁邊那輛破舊的板車：“老李，這板車，該換換了吧�！�
老李愣了一下，看了看車，那破舊的木板確實與新房格格不入。不過，這車已陪伴老李多年，怎能說換就換？！
“不！這車不能換！”老李顯得有些激動。
鄰居不緊不慢地反駁：“老李啊，現在時代進步了，交通發(fā)達了，你也該接受一些新東西，一直守著這些，有什么意思？”
“這車不能換！”老李堅決地重復了一遍，顯得有些生氣。
鄰居見他如此固執(zhí)，長嘆一聲便走了，只留下一個個煙圈在老李頭頂上回旋。
老李回到屋里，燈光沒再亮起。小屋連同老李的心事都藏匿在了黑夜中。
老李的家鄉(xiāng)勾藍瑤村，是一個很偏僻的小山村。因為山里窮，兒女都外出打工了，老李一個人留在家中。老李年輕時也曾有一個夢想，他也為此奮斗過，可是當時的條件太艱苦，夢想終究沒能實現�，F在，各種機會擺在面前，兒女也想出去闖闖。老李不想讓兒女離他太遠，可又害怕自己的私心會影響兒女的未來。于是，他選擇放手，同時為自己買下了這輛板車。
清晨，老李頭頂草帽，身穿深藍色衣服，佝僂著背，拖著板車走在青石板路上。晨光下，老李和板車都被鍍上了一層金黃。朝暉吻得老李的眼角微顫，卻又不經意被抖落，向青石板路上灑下點點微光。伴隨著板車的`轱轆聲，青石板路變得悠長悠長。
陽光曬黑了老李的肌膚。板車穩(wěn)穩(wěn)地、不緊不慢地跟在老李身后。
偶爾，老李與鄰里嘮嗑時，板車就靠在房邊，靜聽主人閑聊。
漸漸地，老李開始習慣性地拖著板車享受清晨的第一縷陽光，習慣性地倚在車旁看晚霞與日落，習慣性地在無人的夜晚對著板車傾訴對在外打拼的兒女的思念。他嘗試著忘卻孤獨，卻總是被孤獨纏身。
那樣的日子，那樣的心情，沒人能懂；能懂的，只有陪伴老李的老板車。
當“開發(fā)旅游，精準扶貧”的春風吹到勾藍瑤村，老李的兒女陸續(xù)返回家鄉(xiāng)，投入火熱的家鄉(xiāng)建設中。老李心中漸漸輕快起來。
幾個月過去了，青石板路兩旁的人家早已變了模樣，從前破舊簡陋的房屋煥然一新。村里懸掛了各種宣傳橫幅，宣傳片也在一遍一遍地播放，就連大家喜歡的各種小吃也被做出了各種花樣……這個寧靜祥和的山間小村落在沉睡了多年后，被“精準扶貧”的春風喚醒了。
一個晚上，兒子說：“爸，現在生活好了，60歲以上的老人有了生活補助，咱家也不缺錢。那輛板車太舊了，換一輛吧，我給你買一輛好車。”
老李呆了片刻，眼帶笑意地回答：“好啊，換吧，換吧，早該換輛新的了。之前你們不在家，我舍不得，現在也該換換啦！”
第二天，兒子買回了一輛新車，把板車靠在房邊，上面放了幾盆花。老李笑嘻嘻地坐在門前喝茶。不久，天下起了小雨，雨淅淅瀝瀝地拍打著板車和那些花兒。
老李搬起椅子緩緩進屋，余光掃到桌上，“扶貧手冊”上黃色的五角星正閃耀著光芒。
天氣好了，老李騎著新車緩緩地行駛在青石板路上，逢人便高興地說：“扶貧政策暖人心，咱窮山窩也騎上新車奔小康嘍！”
敘事作文 篇6
“愿我們的友誼天長地久”。友誼，只要是好朋友，之間就一定有友誼，在我看來友誼是一種奇怪的'東西。
記得剛上小學，誰也不認識誰，整個教室充滿生疏感。直到有一天，我們班的霸道大王小丁和小禾扛上了。那是因為發(fā)午餐時，小丁迅速的把飯吃完了，準備起身時，小禾不小心把小丁踩到了。文質彬彬的小禾馬上對小丁道歉，說：“對不起，我不是故意的，請你原諒我，好嗎？”誰知小丁不領情，對小禾訓斥道：“你竟敢踩我，你知道惹我是什么滋味，我踩，誰叫你剛才踩我的，這叫以牙還牙！”“啊”屋子里傳出一聲慘叫�！澳愀墒裁矗『滩恍⌒牟鹊侥闶撬粚�，但她不是已經向你道歉了嗎？就這么簡單，你要是不想原諒她，我們可以找老師來評評理，不能說話這么粗。小禾，我們走。我?guī)闳メt(yī)務室，看看腳有沒有事�！本瓦@樣，我和小禾成了好朋友，建立起一座友誼的橋梁。一起上學，放學，度過了許多美好時光。
友誼真是一種奇怪的東西，它讓我和小禾成了好朋友。現在我要許愿：愿我和小禾友誼天長地久。
敘事作文 篇7
在這個快樂的寒假，我去了新疆的伯伯家，在新疆發(fā)生的有趣事真還不少，其中，最有趣的事就是伯伯開車帶我們去戈壁大沙漠上游玩。
在去戈壁的前一天晚上，我怎么也睡不著覺，腦子里一下想這個，一下又想那個，非常興奮。到了第二天，爸爸很早就把我叫醒，然后我洗臉刷牙，吃完早餐伯伯到汽修廠檢查車況以防在戈壁拋錨，又買了一些東西就出發(fā)了。弟弟非要把他的一只狗狗帶上去，我們沒辦法，只好把狗狗帶上了。
我們一共去了三輛車。我們在公路上走了一段時間，然后就進了戈壁沙漠。
沙漠上的'路非常不好走，我們在車里顛上顛下，幸虧進入沙漠之前，我吃了一些暈車藥，否則，我就會被吐死！這時，我發(fā)現狗狗也吐了，于是，我們斷定狗狗也暈車了。我們又走了一段時間，到了中午，我們到了一個地方，一看是一條古河道，河道中全被沙子埋沒，順著河道是一眼望不到邊的枯樹，有的倒在沙漠，有的還直立著，有的只剩下樹根，據說這是古代的胡楊林，想當年這里一定很茂盛。而現在由于沙漠化已是滿目滄桑。大家打算在這里午餐，伯伯叔叔們把煤氣瓶搬下車，燒開了水，我們泡方便面吃。弟弟吃飯可好玩了，自己吃還要把狗狗抱到一邊，一邊吃一邊給狗狗夾上面讓狗狗吃。我們車隊的人吃飯的吃飯，玩的玩，睡覺的睡覺。
休息了一段時間，我們又出發(fā)了。車隊在沙漠中穿行，一會兒翻沙包，一會兒又竄入溝底，車在沙漠中艱難地行進，突然前面是一座陡直的沙山，足有三十多米高，橫在我們面前，伯伯加大馬力向這座沙山直向上沖，沖啊，沖啊，快沖上山頂，汽車終于沖不動了，我和爺爺在車中幾乎仰面朝天，車像要翻了一樣嚇得心直跳，這時伯伯急中生智把車打了個向左轉，車子一調頭向三十多米的溝底沖去，這時我們才松了口氣。伯伯又將車開向緩坡往上沖，終于沖上了沙山頂。真是柳暗花明又一村，我們來到了一個奇石灘，這個地方的石頭可真漂亮��！有的石頭像一幅山水畫，還有的石頭像魚……我?guī)Щ亓嗽S多神奇的石頭。
然后到了下午，我們開始準備回家了，一路再顛簸，到家時已經是晚上了。
那天我玩得很快樂！
敘事作文 篇8
清明節(jié)是中國重要的“時年八節(jié)”之一，一般是在公歷4月5號前后，節(jié)期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內均屬清明節(jié)。趁著假期，我和外婆一起來做清明團子。
清明節(jié)前一天的晚上，外婆做好清明團子的餡料，我和外婆最愛吃的是豆沙餡。在4月4日下午，外婆在超市里買好了新鮮的赤豆。洗凈，在高壓鍋里悶30-35分鐘。接著拿出赤豆，去除湯汁。加入白糖，在攪拌機里來回攪拌（一碗紅豆攪拌2-3次）。攪完之后放入微波爐，中火熱兩分鐘，再拿出冷卻兩分鐘，搓成圓形，放入冰箱。
接著第二天早晨，外婆先買來新鮮的艾草，然后艾草用清水洗凈，鍋中水煮開，加一勺鹽，把艾草放入焯水。焯好水的艾草立刻撈出，用冷水沖涼。然后在焯過水的艾草中加入少量涼水，放入攪拌機中打成糊狀。再用過濾器，把艾草過濾干凈。接著用大約一斤糯米粉和二兩米粉。加入適量的水（大約250克），揉成面團（大約揉15分鐘）。再在面團里加入過濾完的艾草，繼續(xù)揉面（做完后，把艾草面團放入微波爐里一分鐘）。外婆在冰箱里拿出昨天制作好的'豆沙餡好的豆沙。將艾草面團撕或切成小塊，放入豆沙團，再用艾草面團把豆沙團裹起來，一個清明團子就做好了。我想，除了做圓形的青明團，還可以做其他形狀的呀！比如做清明餃。外婆做的是圓形的，我做的是花里胡哨的形狀。外婆把做好的清明團子放在粽葉上，再放入蒸籠里蒸。蒸好后，要一口我做的清明團子，那味道可真贊�。�
敘事作文 篇9
傍晚時分，外面下著淅淅瀝瀝的小雨。
天氣陰沉了一天，大雨下了一天，我也在家呆了一天。因為下著大雨，媽媽三申五令禁止我出去，也是因為我感冒了。我的心情莫名的也因為這寒冷陰沉的天氣而煩悶極了。
不甘于沉寂，我就這樣過完自己的一天。我很好奇，外面的一天是否也是像我在家一天一樣平淡無奇。我嘩的一聲，推開塵封的大門，門口揚起層層粉塵。我一腳邁出大門，小心翼翼地跳過門檻，我像賊一樣，快步地溜出了家門。
走出了家門之后，我才發(fā)現，街上居然一個人都沒有。初秋的傍晚，往往是寒冷而陰暗的，幾乎沒有一絲光亮。我只看到路邊一個小小的路燈散發(fā)著微弱的光暈，不過這已足夠照亮前行的道路。
我就著路燈微弱的光暈慢慢地往前走著。忽然，不經意的一瞥，我的視線被一抹綠色所吸引，那是一株小小的有著四片葉子的三葉草。
那株四葉草是從馬路邊上的石頭下面長出來的，小小的，綠綠的，上面還有一兩顆晶瑩的.雨珠，透著生命的活力，那是綠色的真諦。
那株四葉草居然真的是有四片葉子，小小的四片葉子緊緊地擠在一起，都呈心形。四葉草很常見，但是真正是有著四片葉子的四葉草，我卻從未見過。
還記得，好友曾對我說過，四葉草的花語是幸福，它的每葉子都包含著人生夢寐以求的四樣東西；名譽，財富，愛情，健康。
看著那株小小的四葉草，看著那些緊緊地緊在一起的四葉草的葉子，我的心里莫名的涌出一股暖意。
那是四葉草的祝福。因為那祝福，我也沒有了之前因為天氣那種煩悶的感覺了。我很慶幸我在傍晚溜出來的這個決定，如若不是這株小小的四葉草，我又怎會發(fā)現我擁有這么多？其實我覺得，四葉草所代表人生夢寐以求的除了；名譽，財富，愛情，健康以外，應該還有很多，不過我知道其中一定有的是；
親情和關愛。這兩樣東西其實所有的人都有，只不過關鍵是在于自己究竟有沒有發(fā)現而已。
初二:梔子の夏
敘事作文 篇10
(一)領會什么是波瀾。
寫出事件的波瀾就是寫出事件的曲折變化�，F實生活中各種事件要發(fā)展，就會受到別的事物的制約和影響，以致產生許多反復、曲折。這反映在敘事性文章中也必然不是平推直進一帆風順的。而且寫文章必然要抒發(fā)作者的思想感情，而思想感情經常要因時因事因景而起伏跌宕。這變化的思想感情又必然使文章產生抑揚頓挫的變化。所以，敘事性文章的波瀾，可以有多種創(chuàng)造途徑，但概而言之，不外乎兩方面：一是事件本身的曲折產生波瀾，一是巧用表達技法興起的波瀾。一篇記敘文倘若平鋪直敘，似無浪平湖，則索然無味;倘若波瀾起伏，跌宕多姿，便能深深地吸引讀者。
(二)注意利用事件本身的曲折性、復雜性，寫出事件的波瀾。
那么，記敘文如何“興波”呢?文章為什么要曲折有波瀾呢?這是因為現實生活本身所決定的。文章不是主觀臆斷的產物。而是現實生活的折射。而現實生活是充滿矛盾和斗爭的，客觀事物是復雜多變的，既然如此，作為反映現實生活的文章就絕不可能是平鋪直敘的，而必須是曲折變化的。
(三)了解興波瀾生變化的技法
懸念法。懸念，在古典小說里稱為“扣子”或“關子”，即設置疑團，不作解答，借以激發(fā)讀者的閱讀興趣。懸念就是興趣不斷地向前延伸和欲知后事如何而產生的一種迫切的心理需求。通俗地說，它是在情節(jié)發(fā)展中設置謎面，使讀者產生急切的期盼心理，然后在適當的時機揭開謎底。設置懸念能扣人心弦，引人入勝，但設置的懸念一定要符合事物發(fā)展的規(guī)律，要為表現文章的主題服務，不符合實際的賣關節(jié)，弄玄虛，搞得滿紙疑團，只能使人生厭而罷讀，其效果將是適得其反的。
延宕法。寫事記敘文，寫一篇情節(jié)完整的故事，一般由開端、發(fā)展、高潮、結局等部分構成，用“延宕法”展開情節(jié)，可以延緩情節(jié)的發(fā)展過程，使高潮的出現產生更為強大的吸引力，也可以勾起讀者關注情節(jié)結局的急切心情，增強文章的藝術魅力。使用延宕法主要有兩種情況：一種是在寫急事到來之前，先渲染“急”的氣勢，然后用緩筆進行延宕，從而使重點或急事更加突出。
另一種延宕是緩筆穿插于情節(jié)發(fā)展的過程中，為事件的發(fā)展造成或增強某種氣氛，使情節(jié)在不斷起伏回蕩中達到高潮。情節(jié)的緊張性主要表現在危機醞釀、形成和發(fā)展的'過程中，因此有經驗的作者從不匆忙地把潛在的危機很快地推向爆發(fā)，而是從容地有節(jié)奏地引入有助于矛盾逐步激化和危機漸趨明朗的矛盾因素，有效地控制情節(jié)發(fā)展的過程，使之一步步由弛而張，慢慢抓住讀者的心靈。
巧合法。沒有巧合，就沒有故事;要想引人入勝，設置巧合是一種常用的寫作技法。
誤會法。就是借助人物之間的各種誤會造成一定的矛盾沖突，從而鋪排情節(jié)。
逆轉法。人們認識客觀事物，總有一個由表及里，由淺入深的過程，一開始，由于了解不全面，不深入，往往會形成一種錯覺，造成一時的誤會。后來經過深入細致的了解，誤會就會消除，原來的錯覺就會得到糾正，如果把這一認識過程較為完整地寫下來，就形成了文章地波瀾。抑揚法是組織篇章造就轉折、形成波瀾的又一重要技法。可以是先抑后揚，也可以是先揚后抑。
虛實法。正面直接地寫叫實寫，側面間接地寫叫虛寫。虛寫為實寫服務。文章要以實帶虛，虛中見實，相輔相成形成一個又一個波瀾。
相錯法�！跋噱e成文，則語勢矯健”，就是說寫文章要相錯成文，才能力避平板、單調。在記敘時，時而順序，指明事件發(fā)展方向;時而插敘，交代事件發(fā)展過程中的各種因素關系，使文章有進有退，有起有落，有逆有轉，變幻多姿，活潑有致。
張弛法�！耙粡堃怀�，文武之道�！睌⑹龉适虑楣�(jié)，如果有張有弛，就不致顯得急促或平淡無奇。
離合法。對于記敘文來說，就是在處理場面和情節(jié)的過程中，不必處處死扣主旨，而應采取“若即若離”的方式靈活安排，掀起文章波瀾，避免單調呆板。
蓄放法。這種手法的運用，主要是在組織篇章的過程中，有意將文章的主旨或感情潛藏起來，積情蓄勢，就像水庫蓄水一樣;行文到適當的時候，積蓄到一定程度，突然間將隱含于文中的主旨或感情爆發(fā)出來，如水庫之開閘放水。
記敘文要在“尺水”中“興波”，方法當然不止以上幾種，而且一篇文章中往往也不止用到一種方法。但是我們既要避免平鋪直敘，又不能故弄玄虛，否則，過猶不及，甚至會弄巧成拙。
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