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        • 敘事作文

          時(shí)間:2024-08-20 10:41:22 敘事作文 我要投稿

          敘事作文實(shí)用5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的敘事作文5篇,歡迎大家分享。

          敘事作文實(shí)用5篇

          敘事作文 篇1

            光陰似箭、日月如梭。如今,書(shū)已成為我形影不離的朋友與良師。在那里,我感受到了柳暗花明又一村的喜悅,與老驥伏櫪,志在千里的豪邁氣概,同時(shí)也深深的體會(huì)到了什么是一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。。

            記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)有錯(cuò),捧起一本書(shū),便猶如走近了知識(shí)的海洋。徜徉在知識(shí)的海洋中,我明白了少中不努力,老大徒傷悲。與黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。的真正含義;也懂得了知之為知之,不知為不知的道理。書(shū)使我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,一步一步的邁向?qū)儆谧约旱慕K點(diǎn)。

            有句俗話說(shuō)秀才不出門(mén),全知天下事。對(duì)于這句話,我舉雙手贊成。書(shū)中,綿亙蜿蜒的往里長(zhǎng)城是多么雄偉壯觀,而埃及的金字塔又是多么的神秘。由書(shū)中去傾聽(tīng)倫敦大本鐘的鐘聲;去感受遠(yuǎn)近聞名的浪漫之都-巴黎的浪漫風(fēng)情;去領(lǐng)略原始熱帶雨林的原始?xì)庀;去想象在熱帶草原上騎馬飛馳的瀟灑書(shū),讓我足不出戶,便領(lǐng)略到了世界各地風(fēng)俗風(fēng)景。

            書(shū),是我回憶的寄托。從《白雪公主》到《安徒生童話》再到那些五花八門(mén)的經(jīng)典名著,我從書(shū)中看到了我的成長(zhǎng)。忘不了小時(shí)候聽(tīng)爸爸媽媽講故事的情景,忘不了孩童時(shí)在床上拼拼音的情景,忘不了窗邊的足跡我就是在這里看書(shū)的呀!冰心老人曾說(shuō)過(guò):童年呵!是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!而過(guò)去那如花似水的歲月,那甜美的,讓我回憶時(shí)含淚的過(guò)去,又怎能少了書(shū)的陪伴呢?

            我喜歡書(shū),喜歡細(xì)細(xì)的去品味它的滋味,所以書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),又是一種境界。讀書(shū),猶如聽(tīng)音樂(lè),當(dāng)讀書(shū)時(shí),心中再波瀾起伏也會(huì)平靜下來(lái);再加以用心,自己便好似成為故事中的主人公,時(shí)常會(huì)被主人公的喜怒哀樂(lè)所感染。記得讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,讀到關(guān)羽死的時(shí)候,我傷心了好一陣子,索性丟下書(shū)不讀了;過(guò)了幾個(gè)星期,心情好了許多又開(kāi)始讀,誰(shuí)知沒(méi)幾天,又讀到張飛死了,便又丟下書(shū)不讀了就這樣,初次讀《三國(guó)演義》讀了好長(zhǎng)時(shí)間,爸爸媽媽以為我不愿意讀,我無(wú)奈誰(shuí)叫死了那么多好漢。

            我喜歡書(shū)。在我寂寞的時(shí)候,它使我的生活變得充實(shí);在我孤獨(dú)的`時(shí)候,是它在默默中陪伴了我;在我因一點(diǎn)小小的成就飄飄然時(shí),是它在默默的提醒我;當(dāng)我遇到挫折時(shí),支持我的仍然是它。不需要任何的語(yǔ)言,黑紙白字,卻在無(wú)形中給了我意想不到的幫助,讓我對(duì)生活中的酸甜苦辣有了新的理解與體會(huì)。我喜歡書(shū),也是因?yàn)槲译x不開(kāi)它,無(wú)論在生活中,還是學(xué)習(xí)中,它是我的良師,是我最為珍貴的朋友,現(xiàn)在是,以后是,永遠(yuǎn)都是。

            書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是生活中必不可少的一部分,生活如果沒(méi)有書(shū)的存在,不會(huì)是豐富多彩的,而是無(wú)比乏味而沒(méi)有意義的。我喜歡書(shū),可以說(shuō)我愛(ài)書(shū)。

            我愿永遠(yuǎn)與書(shū)為伴,與書(shū)同行,與書(shū)成長(zhǎng)!

          敘事作文 篇2

            當(dāng)“梆梆梆......”的香油梆子聲從小巷深處傳來(lái),一街兩旁擠滿了熙熙攘攘的人群。有灌油的,有聞香氣的,也有瞧熱鬧的?傊,無(wú)論男男女女老老少少,都是歡天喜地,樂(lè)樂(lè)呵呵。那場(chǎng)面,至今想來(lái)令人興奮,激動(dòng)不已。香油梆子,記錄著一段難忘的生活,標(biāo)志著一段崢嶸歲月。那是一個(gè)物質(zhì)匱乏但精神透亮的時(shí)代。

            “柴米油鹽”這四大項(xiàng),曾經(jīng)是普通人家日常生活的代名詞。民以食為天,“吃”永遠(yuǎn)是天下百姓的頭等大事。古語(yǔ)說(shuō)得好:“巧婦難為無(wú)米之炊!边@句話明顯地強(qiáng)調(diào)了“米”在生活中的重要作用。試想,如果缺少了“柴”,在那個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)“誰(shuí)家煙囪不冒煙”的歲月里,又該如何去“炊”呢?至于“鹽”的重要,更不必說(shuō),它自古就是國(guó)家控制的專賣品。西漢時(shí)期的政論家桓寬就著有《鹽鐵論》,具體論述了鹽鐵專賣在穩(wěn)定國(guó)家政局中不可小覷的作用。

            這樣一來(lái),普通人的生活中必不可少的,就只有“油”了。常言道:“油水油水,油離不開(kāi)水。”是的,油離不開(kāi)水,但水也離不開(kāi)油。據(jù)說(shuō),人體的百分之七十都是水,那么“油”對(duì)于人的重要性也就可想而知了。沒(méi)有了油,飯菜就沒(méi)有味道,生活就缺少滋味?墒窃谀莻(gè)極端貧窮的年月里,鄉(xiāng)親們家家戶戶,逢年過(guò)節(jié),割塊豬腰身,抽取肋骨,除了大塊款待客人之外,剩下的連湯帶水熬得半盆豬油來(lái),一年四季,一家人就全憑這個(gè)了。

            實(shí)在是饞得忍不住了,才用鍋鏟輕輕地?fù)派媳”〉囊粚樱蛴每曜哟辽弦稽c(diǎn)。記得當(dāng)時(shí)我們都把這種冬天粘成塊的豬油稱作“大油”,它屬于動(dòng)物油,吃起來(lái)雖香,但總感覺(jué)到它沒(méi)有植物油來(lái)得正統(tǒng),從心理上感到它不是真正意義上的“香油”。要說(shuō)稱得上“香油”的,在那時(shí)的鄉(xiāng)村,只能是小磨芝麻油了,F(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)年的小磨芝麻香油,那才叫做真正的“香油”。不說(shuō)別的,就是生調(diào)個(gè)蘿卜,哪怕像點(diǎn)眼藥似的點(diǎn)上一點(diǎn),香味頓時(shí)就會(huì)彌漫整個(gè)飯場(chǎng)。

            記得小時(shí)候,油梆子“梆梆梆......”一響,整條街都動(dòng)起來(lái)了,也不用誰(shuí)說(shuō),大家都知道是換香油的來(lái)了。無(wú)論換與不換,無(wú)論大人小孩,都慌慌張張地從自家院里跑了出來(lái)。不待你走向近前,那略帶焦糊芝麻味的清香,便撲鼻而來(lái)。有的清清口腔,干咳一聲;有的伸伸懶腰,做做深呼吸;還有的“阿嚏”一聲,精神為之一振。不管這頓飯吃什么,相信你準(zhǔn)會(huì)胃口大開(kāi),吃得又多又香甜。

            想當(dāng)年,我清楚地記得,左鄰右舍,無(wú)論哪家,廚房里都會(huì)有一個(gè)香油瓶。瓶子極為普通,常常是人們頭痛發(fā)熱時(shí)輸液用過(guò)的葡萄糖玻璃瓶,洗洗刷刷也就用上了。不過(guò),這種瓶子確實(shí)有個(gè)好處,瓶塞兒是一個(gè)類似于奶嘴樣的,肉黃色的皮囊,質(zhì)地柔軟,具有松緊性。塞在上面,能反卷過(guò)來(lái),把整個(gè)瓶口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),連一點(diǎn)氣也跑不掉。

            當(dāng)然,人的性格習(xí)慣不一樣,經(jīng)營(yíng)家庭的方式也有一定的差別。像那種使用軟瓶塞瓶子盛油的,一般是傳統(tǒng)的比較講究會(huì)過(guò)日子的人家。不過(guò),在當(dāng)時(shí)也有隨性的,自由靈活的,今朝有酒今朝醉的那種,臨時(shí)隨便找個(gè)酒瓶或醬醋瓶,瓶口塞個(gè)木塞或紙塞什么的。但無(wú)論是那種,大家好像商量過(guò)一樣,香油瓶一律放在灶臺(tái)靠里面的一角。

            我想這樣,一方面是保證了做飯時(shí)不容易碰倒,另一方面也避免了小孩子忍不住時(shí)隨意亂倒,但最重要的還應(yīng)該是,離灶臺(tái)近,對(duì)一家人來(lái)講,來(lái)回盛飯聞香的機(jī)會(huì)就多一點(diǎn)。有些時(shí)候,香油瓶子明明是早已空蕩蕩的,但人們依舊不愿收起,還畢恭畢敬地放在那里,雖然看來(lái)只是個(gè)擺設(shè)而已,但過(guò)過(guò)眼癮,心里就好像舒服很多。

            要說(shuō)那時(shí)的鄉(xiāng)村,綠樹(shù)清水環(huán)繞,一切都是那么的簡(jiǎn)單而又自然,真的如東晉大詩(shī)人陶淵明詩(shī)中所描寫(xiě)的那樣:“狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛”。不要說(shuō)是夜晚,漆黑一片,即便是白天,大人們都下地干活了,孩子們也上學(xué)去了,村里村外一片寂靜。只有到了中午飯時(shí),各種各樣的小買(mǎi)賣和玩意兒才會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)。

            說(shuō)來(lái)還真有意思,鄉(xiāng)下自有鄉(xiāng)下的路道和講究。無(wú)論干啥,都很少吆喝,家伙一敲,各行其道,然而沒(méi)有人不知道,這是多少年流傳下來(lái)的老規(guī)矩。撥浪鼓是收破爛換針線的,敲鑼的是玩把戲或耍猴的,拉弦子敲鼓的是說(shuō)書(shū)唱唱的,油梆子一響,準(zhǔn)是換小磨香油的。無(wú)論看的玩的用的都有,但要說(shuō)最具誘惑力的,還應(yīng)該首推與吃緊密相關(guān)、能讓生活更有滋味的油梆子。

            油梆子,一般是上面由一截上好的木頭鏤空而成,下面裝有一個(gè)一握多長(zhǎng)的光滑的木把,敲槌則是一節(jié)一頭稍粗一頭稍細(xì)的結(jié)實(shí)木棍。在我老家那里,油梆子大多是用棗木或榆木等硬料做成,雕鑿起來(lái)相當(dāng)講究,通常需要特別的工藝。否則,就很難敲出渾厚而響亮的聲音來(lái)。若真要追溯起來(lái),這油梆子,還應(yīng)該屬于我國(guó)早期響器一類的廣告。據(jù)說(shuō)在北宋畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》里,就可以找到敲油梆子的場(chǎng)景?梢(jiàn)其歷史悠久,流傳甚廣。

            那時(shí)候,經(jīng)常游鄉(xiāng)到我們村里的,是一個(gè)五十多歲姓孫的老頭。他常常騎著一輛破自行車。后座上,一邊挎著個(gè)黑黑的漬泥的.油桶,油桶里放著一大一小兩個(gè)油葫蘆;另一邊挎著一個(gè)帶繩結(jié)的竹篾細(xì)篩子和一個(gè)喇叭筒狀的油制子,前邊車把上掛著一桿不長(zhǎng)的稱,油梆子就插在車把靠外事先用鐵條固定好的把手上。

            一進(jìn)村,老孫頭先將車子靠在墻上或一棵大樹(shù)上,停好,拍打拍打衣服;然后取下油梆子,“梆”“梆”“梆”的敲起來(lái)。他的敲打,很有特點(diǎn),不急不緩,節(jié)奏分明。一般是三下一輪,敲三下,停一會(huì)。見(jiàn)有人出來(lái),才扯著長(zhǎng)音,“換——香油——來(lái)了——”。那聲調(diào),總是讓人感到意味豐厚,情趣綿長(zhǎng)。他敲梆子是三下,吆喝起來(lái),節(jié)奏也是分成三個(gè)音部。于是,不遠(yuǎn)處就會(huì)聽(tīng)到小孩的學(xué)舌。

            時(shí)間長(zhǎng)了,聽(tīng)聽(tīng)梆音,大家都知道是他。人們說(shuō)著笑著走來(lái),大聲地問(wèn)道:“您這老頭,是賣家來(lái)了,買(mǎi)家來(lái)了,還是香油來(lái)了?”老孫頭也報(bào)以微笑。咕噥著說(shuō):“不是都來(lái)了嗎?”這時(shí),有飯?jiān)绲囊呀?jīng)端上了碗,走上前來(lái)說(shuō):“老頭,你這油,香不香?”老孫頭囁嚅著:“香不香,你還沒(méi)吃過(guò)?”“吃過(guò),但那是上回的;不嘗,誰(shuí)知道這回的!”“你說(shuō)的好像還真有理,要不嘗嘗?”“嘗嘗就嘗嘗,都是老客戶了,誰(shuí)還客氣啥?”接著便拿筷子往油桶里插。

            老孫頭忙說(shuō):“筷子不是膏油的家伙,靠前點(diǎn),看我的!”說(shuō)著操起油葫蘆,往那人碗里輕輕一抖,幾個(gè)油嘟嚕,頓時(shí)在碗里炸開(kāi)了花,香味濃郁。那人急忙笑著說(shuō):“好,好,好了,真香,真香!”大家都笑得前仰后合,有的還差點(diǎn)閃了腰。也就在這時(shí),有人送上了芝麻,老孫頭麻利地伸過(guò)篩子。只見(jiàn)他熟練地晃了幾下,揀去幾顆細(xì)小的碎片,拿來(lái)稱一吊,斤兩油數(shù)便清楚了。

            對(duì)于鄉(xiāng)親們來(lái)講,那時(shí)的芝麻,多是自己路邊坑沿開(kāi)點(diǎn)荒或自留地種的,盡把力,收獲不大,相當(dāng)珍貴,但人們似乎并不怎么特別在意。按老孫頭的話說(shuō),他賣的是門(mén)頭,賣的是信譽(yù),人老幾輩子打下的地盤(pán),他可不想在他手里有個(gè)閃失,對(duì)不起自己的祖宗,打死他也不敢瞎胡來(lái)。他還常說(shuō),做買(mǎi)賣論的是公平,講究的人心。以心換心,都是血汗,誰(shuí)也不容易。稱芝麻是,他總是把稱放平;灌油時(shí),他總是把油葫蘆盛得滿滿,讓大家都清楚明白,各自滿意。

            該往瓶里注油了。只見(jiàn)老孫頭左手接過(guò)瓶子,插入油制子,將胳膊伸出老遠(yuǎn);馬步蹲襠,姿正氣圓,如練功一般,右手則根據(jù)斤兩多少,事先已選好定好操油葫蘆的次序。一旦開(kāi)始,掄起右臂,如畫(huà)弧一般,油一條線注入瓶口,丁點(diǎn)不灑。動(dòng)作簡(jiǎn)潔明快,美觀大方,堪稱一絕。而且每完成一次連帶動(dòng)作,其間還都作一下短暫地停留,似乎專意讓人看到起落有致,滿無(wú)分明。尤其是最后的收束,斂氣縮身,緩緩而至,絕無(wú)拖泥帶水之嫌。

            老孫頭賣油,一向堅(jiān)守本道,從不變通。芝麻換油,油換芝麻,似乎是不變的通例。誰(shuí)也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他收別人的其他東西,也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別人拿其他來(lái)?yè)Q油的。當(dāng)然,那時(shí)的鄉(xiāng)親們都缺錢(qián),很少有人拿錢(qián)灌油的。但有時(shí)遇到哪家有事急用香油,暫時(shí)手頭沒(méi)有芝麻,老孫頭卻很仗義,也有主動(dòng)賒賬的。不過(guò),那時(shí)不像現(xiàn)在,欠賬的是爺。記得當(dāng)時(shí)欠賬似乎是不光彩的,事過(guò)之后,不要說(shuō)賴賬不還,就是還的晚了點(diǎn),就感覺(jué)到極為不舒服。

            社會(huì)變化真快,現(xiàn)在人們都吃桶裝油了,很少享用純粹的、真正的小磨香油了。油梆子也漸漸地淡出了人們的視野,那“梆梆梆”清脆悅耳的聲音,再也很難聽(tīng)到了。沒(méi)有了油梆子,油沒(méi)有原來(lái)的香了,人沒(méi)有原來(lái)的實(shí)誠(chéng)了,很多東西變得似是而非,有時(shí)真的讓人難以置信。

            想想當(dāng)年,那香油梆子,真純!那香油梆子,真亮!我懷念那清亮淳厚的香油梆子聲,我懷念那歡樂(lè)溫馨的團(tuán)聚場(chǎng)面!

          敘事作文 篇3

            暑假過(guò)了一大半,望著一天天撕去的日歷,心中竟有一絲莫名的心酸。我沒(méi)有那么多的時(shí)間了,對(duì)于即將的高中,絲毫沒(méi)有概念,我想那是一條沒(méi)有停止鍵的路,那是真正較量的三年,那是我的憧憬還是噩夢(mèng)已經(jīng)不再重要,重要的就是我還是一樣的要接受著一切。是微笑還是無(wú)感的面對(duì),也許真正的態(tài)度是平和的心境。

            太多太多的回憶在我的腦海中走來(lái)走去,我摘下一朵記憶的樹(shù)葉讀著那屬于我們青春的驪歌,我知道想太多會(huì)很累但還是忍不住的回憶那些曾經(jīng)。我擁有的夢(mèng)幻是那樣的美好,就像泡沫,是五彩的,但是很短暫,也很無(wú)情。我不忍心伸手觸摸,結(jié)束那美好是我的過(guò)錯(cuò),還是靜靜地望著,看它漸漸退去,破滅在眼前我卻無(wú)奈何挽回。

            這個(gè)盛夏,殘酷亦是溫和,我一定要含淚在學(xué)校和所有的追憶再見(jiàn),我還要重整心情再出發(fā),那是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路,甚至不會(huì)有往日的歡樂(lè),莫名的恐懼,但還好我的尋覓還有一盞微弱的燈光在指引我前行,那便是我的信念。朦朦朧朧里,我喃喃著那個(gè)不確定的未來(lái),我不知道會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn),只是會(huì)有一絲期待,想到這,竟會(huì)有有一種暖暖的感覺(jué)。

            非花非霧的年紀(jì),竟讓我學(xué)會(huì)了感傷,我會(huì)嘆息時(shí)間匆匆飛逝流年過(guò)往不留下一絲痕跡,我會(huì)感慨落葉飄飄隨秋風(fēng)吹落而后摻進(jìn)一方土地。連夜空微弱的星在我看來(lái)也是那樣的多情,柔弱的.眨眨眼睛。張望中,我卻再也找不回我最愛(ài)的那顆星。風(fēng)也襲來(lái),奪過(guò)我的想念,我問(wèn)它,何為勇敢,只是不語(yǔ),片刻后便也消匿。只是在夜晚,才會(huì)有這樣的情感,夜深了,心緒爛漫,才知道我想要的生活是什么。

            偶爾還是會(huì)記起一張張燦爛的笑臉,只是那笑容出現(xiàn)在夢(mèng)里,夢(mèng)中的童年,還是一樣的天真,可愛(ài),那時(shí)的我們追逐著歡樂(lè),譜寫(xiě)著無(wú)憂的歌,我們捧著大把的蒲公英,然后看風(fēng)兒將它們吹散,漸行漸遠(yuǎn)。我們?cè)诓莸厣蠈?xiě)下的誓言,大概會(huì)有錯(cuò)別字還有拼音,勾勾畫(huà)畫(huà)的寫(xiě)著,我們和蒲公英的約定。畢業(yè)前,還是同學(xué)含著淚送給我一只蒲公英,我們對(duì)視微笑,卻說(shuō)不出話語(yǔ)。而后,我將那只約定放好,我想吹不散的便是我們的友情,就和它一樣,靜靜地在那里,不語(yǔ)。

            沒(méi)有來(lái)得及唱那首北京東路的日子,便各奔東西,這也許是缺憾的美麗,叫每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了珍惜。我問(wèn)自己,最美好的時(shí)光在哪,我要尋找它。我的內(nèi)心有一個(gè)微弱的聲音告訴我,那便是學(xué)校;貞浛偸敲赖模词箷(huì)有感傷,有人問(wèn)我,上學(xué)沒(méi)夠嗎,怎么還會(huì)記著那些?我笑著說(shuō),我放不下的不是學(xué)校,是一段有大家的時(shí)光。曾經(jīng)也有不珍惜,有抱怨,也有不屑,只是在一轉(zhuǎn)身之間,剩下的只是回憶。滿滿的回憶。

          敘事作文 篇4

            每當(dāng)節(jié)假日,我們?nèi)胰ネ夤,都?huì)順便去看望一下住隔壁的張爺爺,他長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的,聽(tīng)媽媽說(shuō)他是個(gè)五保戶。每次我到來(lái),他都特別開(kāi)心得叫著:“杭州人來(lái)了!边 會(huì)帶我去玩新鮮玩意。

            今天張爺爺肯定又要帶我去玩了,只見(jiàn)他眉飛色舞得向我閃了閃一根黑色的細(xì)長(zhǎng)棍子,“呀,”我不解地說(shuō),“不就一根棍子嘛,有什么好獻(xiàn)寶的!敝灰(jiàn)他把棍子一斜,“嘩嘩”,像變魔術(shù)似的,棍子一下子抽出四米多長(zhǎng)。他嘿嘿一笑:“這是魚(yú)竿,走,帶你釣魚(yú)去!

            我們來(lái)到小河邊,河里的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去,有幾條調(diào)皮的,突然蹦達(dá)一下,得意地亮了下白白的'肚皮,看得我心里癢癢的,真想把它抓上來(lái)。張爺爺拿出調(diào)好的魚(yú)餌揉成球,串在鉤子上,拉長(zhǎng)魚(yú)線用力一甩,魚(yú)鉤甩到遠(yuǎn)處便沉下去了,水面上只留下紅色的漂。剛才我的眼睛一直盯著魚(yú)竿,現(xiàn)在再看水里,殊不知那么多小魚(yú)早已無(wú)影無(wú)蹤。“怎這么輕?”他嘀咕一下,提起魚(yú)竿,“哎,魚(yú)餌呢?”我叫了起來(lái),“是不是被狡猾的小魚(yú)偷吃了?”“魚(yú)餌太濕了,化了。”他回答道。于是重新開(kāi)始調(diào)魚(yú)餌。此時(shí),小魚(yú)們又歡快地游來(lái)了,它們真賊!

            魚(yú)餌放上鉤,張爺爺又一次下鉤。機(jī)靈的小魚(yú)又一下子飛速消失了。過(guò)了幾分鐘,我問(wèn)張爺爺:“魚(yú)餌是不是又化了?”他搖搖頭不吭聲,又等了幾分鐘,只感覺(jué)河邊蚊子招來(lái)好多,“嗡嗡”圍著腿轉(zhuǎn),咬了好多包,我東抓西抓,又跺腳,奇癢難忍,實(shí)在不耐煩了,催著他提竿看看,他還 是搖搖頭不吭聲,握著魚(yú)竿,黑瘦的身子佝僂著,靜靜的坐著。我坐在他旁邊,抓著蚊子包,拍著蚊子,實(shí)在是有點(diǎn)郁悶,可想起媽媽說(shuō)他很可憐的,孤身一人,我還 是陪他一會(huì)吧。就這樣等了二十分鐘,又問(wèn):“好了沒(méi),釣著了嗎?”他突然一提竿,我壓抑的心終于釋放,只見(jiàn)魚(yú)鉤上白白亮亮的東西在晃動(dòng),我興奮得叫了起來(lái):“釣著了!睆垹敔斒嬲归_(kāi)滿臉的皺紋,像個(gè)孩子似的,嘿嘿一笑,說(shuō):“走,拿回家玩去!比缓笱杆侔阉孟聛(lái),只見(jiàn)一條好小好小的鯽魚(yú),張著嘴,慌亂地彈跳著,可愛(ài)極了。他點(diǎn)了一根煙,跟我悠悠道來(lái):“釣魚(yú)并不是悶悶地等魚(yú),是要跟魚(yú)比耐心。每次魚(yú)漂的浮動(dòng),起桿的手感,都要細(xì)心判斷……”

            也許這是一次很普通的釣魚(yú),它卻教會(huì)了我耐心,也教會(huì)了我真心關(guān)愛(ài)別人。

          敘事作文 篇5

            我的童年很快樂(lè),趣事像滿天的星星一樣多。其中給舅舅畫(huà)上胡子、眉毛、花、草、樹(shù)等是星星中最亮的一顆。

            上次放假時(shí),我來(lái)到表妹柯怡如家。她家里只有她爸爸和她,她媽媽去上班了,她爸爸在睡覺(jué)。我和怡如覺(jué)得沒(méi)事干。還是她鬼機(jī)靈,一下子想出了玩什么。她跑到自己的小房間拿出了一盒水彩筆。我問(wèn)她要干什么?她神秘地對(duì)我說(shuō):“姐姐,今天,我們趁我爸爸在睡覺(jué)的'時(shí)候,把他的臉畫(huà)起來(lái)!蔽荫R上同意了。

            我們躡手躡腳地來(lái)到舅舅身旁,拿起水彩筆就畫(huà)。我先畫(huà)又黑又粗的胡子,再畫(huà)兩只像熊貓一樣的眼圈,最后,我畫(huà)了又長(zhǎng)又黑又大的眉毛。只見(jiàn)怡如在舅舅臉上畫(huà)了太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蝴蝶、花、草、樹(shù)等許多花樣繁多的東西。

            我們正畫(huà)得起勁。就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了,我連忙對(duì)怡如說(shuō):“怡如,快收手吧,有人來(lái)了!扁缫宦(tīng),慌得不知所措。我又對(duì)她說(shuō):“不要慌,把水彩筆放回原處,我們?nèi)ラ_(kāi)門(mén)!扁缯瘴艺f(shuō)的辦了。我們打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是外公回來(lái)了。這時(shí),舅舅醒了,正向門(mén)口走來(lái),走到門(mén)口,外公就驚得目瞪口呆。舅舅以為外公冷,就叫他進(jìn)屋。外公問(wèn):“你是誰(shuí)?”舅舅說(shuō):“我是你兒子!你不認(rèn)識(shí)我了!蓖夤匆(jiàn)我和妹妹在笑,也笑了起來(lái)。舅舅卻不知怎么回事?我和妹妹把舅舅推到鏡子前,他照了照鏡子,舅舅也大笑起來(lái)。頓時(shí),家中充滿了歡笑聲。

            這件事雖然過(guò)去很久了,但每當(dāng)想起它,我就會(huì)忍俊不禁。

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