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實用的敘事作文7篇(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
“光陰似箭，歲月如梭”，時光轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)10歲了。已近從咿呀學(xué)語道彬彬有禮。時光如流水，一去不復(fù)返，童年的點點滴滴也匆匆流走。
轉(zhuǎn)眼間，馬上就要從兒童跨到少年，我還有好多話都沒說完，就匆匆的走了。我不禁感到遺憾，但我也只能接受現(xiàn)實。到現(xiàn)在我才懂得時間的珍貴，童年的往事在我腦海中不停蕩漾，但那已是過去，現(xiàn)在的我要從新開始新的生活，以后的一切都在等我去面對，我不能當縮頭烏龜。如果我現(xiàn)在在知道了生命的`難能可貴，我想可能還不晚。如果世上有后悔藥，如果有長生不老藥，如果……但這一切都是如果。時間還是飛奔流走，心臟的每一次跳動，懂證明了生命的存在，等到那一天它停止了，生命也就就此而止，人生也就是這幾十年，我們還不好好的珍惜，等到老了的那一天再后悔就晚了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”時間在流逝。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過是飛逝的時間列車沿途丟下的旅客而已。因為水是去年的雪，春是昨天的冬。
時間在流逝，我們必須將愛說出口，將孝盡到位，將事做到好……抓住機遇，只爭朝夕。雖然我們不能阻止時間的流逝，但我們可以激起時間長河中的浪花，哪怕只是一朵。
敘事作文 篇2
西源，為何你離開了，影子卻在我心里扎了根呢？
今天中午午休，我又夢見了你。
夢見我們回到了同位的日子，那時候我們可以挨得很近很近也不會招來別人的閑言碎語；哪怕有閑言碎語在教室飄零也不會上心，因為我們都把它們看得太輕太輕。
我們倆，是班里唯一一對異性同桌。你爸是班主任，他以為很了解你，以為你不會談戀愛，不會動心喜歡上別人；可他失算了，他忽略了你身上散發(fā)的陽光剛強之氣，他沒有算到我會對你動了心。
我一直都很貪婪，很小氣。我貪婪地占有你的溫柔，你眼中的'明媚，你全身的活力，貪戀著你笑著罵我時相熟的樣子；可是我不喜歡你對別的女生也一樣溫柔，也一樣笑的如月光一般美好；更無法忍受你和其他女生笑得眉眼燦爛。
我知道自己這樣不對�？墒且荒甑臅r間，會失去多少，得到多少，又改變多少？別人有才認識一兩個月就確定了戀愛關(guān)系，而我們將近一年的朝夕相處都沒能發(fā)出芽來。是因為我們都在躲避，都在抑制么？
終究，一個人的心酸，只能一個人吞下去，反反復(fù)復(fù)地體味其滋味。
我一直告訴自己，絕不會喜歡上你。可為什么，又總是不由自主地想起你？
仍是那個籃球場，一有你的身影，我可以第一時間分辨出來；沒有你時，也會在眾多高瘦的男生里癡心妄想地尋找你，最后失望而歸。
在想，那個時候，你正登著qq和哪一個溫柔的女孩聊著天呢？
敘事作文 篇3
學(xué)校修跑道，操場邊上的樹都要被砍掉。施工的那些日子，操場如沉睡的戰(zhàn)場，黃泥里埋藏著樹的幽靈。秋風，此時尋不到葉來伴舞，他只想快些逃跑，一路嗚嗚的哭，卻不再有沙沙的腳步。
現(xiàn)在有一個春夏過去，小小的山城終于有了自己的橡膠跑道。學(xué)生們踏在草坪上，歡笑，打鬧。多是些新一年的學(xué)生，他們的教室離這兒近。幾天過去，這里拉了一圈鐵網(wǎng)，工人們要開始最后一倒工序了。
每天早晨，我都會路過這里，有時還會在鐵網(wǎng)外站上一會兒，回想著從前圍在這里的一排小樹。那些使上從沒掛過一張寫字的`牌子——小心鐵刺，禁止攀爬。那些小樹自然是禁不起爬，也用不者爬的。不過，我突然想起了家鄉(xiāng)山上的高大樹木，我已經(jīng)好久不騎上質(zhì)感望風了。
學(xué)校里的樹還是要植的，只是在新樹都長成的時候，我已早早的離開了。
我會去到一個地方，在那里如樹般站立。不管那里曾有多少樹被砍倒。你說我想逃避也好，我只知道，西北的河流最初也是一股清滔。
也許，有一天我會像學(xué)校里的樹那樣被砍倒。真要等到那一天，我定會很幸福。
如果，你肯為我悲傷。
敘事作文 篇4
天下著蒙蒙細雨，心情也似乎那么地陰沉。
“為什么？為什么？媽媽，他也打我了，又不是我的錯，憑什么要去道歉？”我依然倔強的說道�！翱勺詈笫撬蕴澚�，他受傷了，我的好閨女哎！你就去吧，啊！”媽媽還是在這里勸說著我。地上還有白天打斗的痕跡，也有絲絲血跡……
鄰居家的小胖子來找我玩，可我沒做完作業(yè)。“我要先做完作業(yè)才能玩，你先找別人玩吧！”“不，我等你！他堅決地說道。寫完作業(yè)后，一起玩‘打雞蛋’。他拍了我一下，可能很輕，可我是那么的那么的以為很重。（他100多斤）“你憑什么打我呀？你是不是有病��？”我用犀利又有殺氣的眼神狠狠地盯著他。他似乎有些生氣了，“我又不是故意的，哼！”我有些憤怒，便上去給他兩巴掌，哼！看你這下還猖狂不！“你，你敢打我？”他有些疑惑。由于他身強體壯，我們小伙伴中沒有敢惹他的，不知哪兒來的勇氣，我又不是……還真干起來了。
他一提手揪著我的.衣領(lǐng)不放，我的手腳四處搖擺。急中生智，用牙狠狠地咬了他一口。“啊……”他怒吼了一聲。小伙伴們早已嚇跑了。他一步步向我逼來，怎么辦？我往后退，情不自禁的拿起旁邊的磚頭，狠狠地朝他的腿砸了過去。他倒下了，我便撒腿就跑，這時比兔子跑的還快呢！媽媽非得讓我跟那胖子道歉，提兩箱奶。哎怎么辦呢？我正糾結(jié)著，爸爸和爺爺走了過來對我說：“你就去吧！好孩子做錯事就要勇于承擔。”聽了這番話，我似乎體會到了爸媽的苦心，轉(zhuǎn)身就走。
到了他家門前，我心想：“我把他打成那樣，他能不追究嗎？可……媽，爸還在等我的好消息呢！”我進去了，不知道是什么力量鼓勵的我。他說：“你來了�！边@聲音好“善良”�。∥姨ь^不好意思的撓撓頭說：“嗯，對……對不起�。 苯K于說出來了。“其實我也有錯，我們不說了，過了今天，我們還是好朋友！”“嗯！”淚水奪眶而出，在他家的我們也因此重歸于好。
我的一個微不足道的道歉使我們重歸于好，但，他真得不怪我嗎？
敘事作文 篇5
今年，我跟父母回海南老家看外婆，在那里偷偷抓魚的事情至今令我難以忘懷。
外婆家門前有一個池塘，水面像明鏡似的倒映著遠處的山巒和附近的花草，給外婆家平添了一份雅致和柔情。
那天，家里正在準備夜飯，外婆問我：“你爸爸呢？”我說：“找他干什么？”外婆說：“家里沒有魚了，快讓你爸爸去抓幾條鮮魚來�！蔽衣牶蟾吲d極了，說：“不用爸爸抓，我去——”便和表弟一塊往外跑，也不顧外婆的勸阻，兩個人直奔河邊。
來到河邊，我把褲子往上一拉，跳下水抓起魚來，河溝里的魚太多了，但它們極其“狡猾”，還沒等我們下手，早一溜煙似地逃走了。抓不上魚，抓螃蟹也好。我搬起一塊石頭，發(fā)現(xiàn)里面有一只小螃蟹，我高興極了，挽起袖子，剛要向這個小螃蟹猛伸“毒爪”，這時弟弟卻緊張地湊近我耳朵叫了起來：“哥哥，快跑！你爸爸來了。”我便立即上岸，提著褲子，貓著腰跑了。原來是外婆給爸爸泄密了。
我還沒跑出幾步，爸爸對我喊：“站住，你在干啥子（四川話）？捉魚么？”我嘴硬，說：“沒有�！薄澳悄闵砩显趺礉窳�？”我說：“我剛才摔了一跤，你看現(xiàn)在還滿身的泥�！眲傉f完這話，我突然發(fā)現(xiàn)自己說漏嘴了，因為海南的的泥不像和田的泥巴，那是最不容易洗掉的.。
見露餡了，我有點臉紅，就低頭不語。我本以為在海南的五指山下，爸爸這時會給我一個響亮的“五指山”。沒想此時爸爸卻和藹地說：“河水太大，小心把你沖走，河里玩是多么危險呀！快回家�！�
爸爸脾氣原本不太好，這次卻沒有對我動手，甚至沒有責罵我，使我心情大爽，但是從這件事中我也深深體會到爸爸對我的愛和包容。
在美麗的海南，我還沒有玩夠，但為了學(xué)習我還是回到和田。海南，我一定會回來的！
敘事作文 篇6
端午節(jié)前夕，老師對我們說：“在菖蒲節(jié)這天，你們要帶上香包、五彩繩；在家門前放上艾草；吃粽子、米糕；喝雄黃酒；這樣會驅(qū)兇避邪�！蔽冶鞠胭I一些五彩繩，香包，可有想了一想，以前媽媽教我做過香包，也許做個香包更有意義！
首先，我從集市上買來一些艾葉草，由于天氣炎熱，兩天以后就曬干了。然后，我把艾葉摘下來碾細，做成渣末。這樣，我就完成了做香包的第一步。
我找來一些稍硬的紙板，畫六個半正方形，按照畫痕折疊出一個小三角包的樣子，再把碾碎的艾葉粉裝入其中，最后把紙板折成粽子的形狀，就可以進行“裝飾”了！
我先取出毛線，把線的.一端用針插入粽子里面，用手輕輕摁住，順著粽子的三個角環(huán)繞一周后，便可以固定住線頭了，接著用再纏繞幾周。如果你喜歡多種顏色，便可以用同樣的方法搭配著換線的顏色。一直按著順序纏繞毛線，最后用針穿進粽子中心收尾。
最后一步就是制作流蘇了！首先將絲線在一個長條紙板上纏繞幾圈，一端用針線固定住，取下絲線。接著把絲線的另一端用剪刀剪斷，這樣，一個精美的流蘇就做好了。
最后，把流蘇縫在粽子底部，再配上掛繩和吊墜，將粽子香包佩戴在身上，我的心里真是像吃了蜜一般甜，艾葉的香味彌漫著我，既驅(qū)兇避邪，又漂亮獨特！
敘事作文 篇7
“哎，我真不明白……”她拍著我的肩說。我笑了笑，既然錯位了，就繼續(xù)錯下去吧。
我，一個女生，性格外向，與哦那個朋友的話說是過于外向了，幾乎沒有一點女生的溫柔。而在我看來，錯位了又能怎樣，我還是我。
“明天我的小學(xué)同學(xué)要帶我去練長跑，你去不去？”我對著她說�！岸嚅L啊？”她的長跑也是不錯的，不應(yīng)該問這樣的問題。“你管多長干什么，去不去吧，反正累不死你�！薄澳恰冒��！焙�，有點勉強呀統(tǒng)一的感覺。不管了。“別忘了帶水和毛巾！”我又沖她喊了一聲，回家去了。
如約的，她來了，站在偌大的體育場里，她似乎有些心虛。“一圈多少米？”她問�！�400米。”“�。俊蔽依怂话�，上了跑道，像毛驢拉磨一樣，一圈，一圈又一圈……
“哎呦！”她叫了一聲，我們都停下了。不過是扭了腳，我笑著扶著她下去休息，又與小學(xué)同學(xué)一起跑了幾圈。再回來看她，她抬起頭，看著滿頭大汗的我，又像是問我，又像是自言自語的說了一句：“你到底是男的.還是女的？”我驚得退了一步，心想：怎么，我是男的？她又問我：“你剛才跑了幾圈？”“我怎么知道�！蔽掖稹捌鸫a有8圈！你呀，瘋了……”她站起來，一瘸一拐的走了幾步，我們都笑了。
“把你的書借我用一下！”坐在教室里，她沖我說。我急著把書傳了過去。她翻開書，看了看，沒吱聲。下課時，她來找我：“我讓你把你的書借我，怎么把他的書借我了？”說著指了指我旁邊的男生�！斑@確實是我的啊，前面還寫著我的名呢！”她看過后輕輕的叫了一聲，假裝暈了過去，她指著書本對我說：“這哪是女生的書啊，女生哪有在書上亂畫的，唉……”我笑了笑，說：“你就當我是男生吧！”她無奈的點點頭。 錯位了又能怎樣，女生有男生的特點又能怎樣。其實，錯位一點也沒什么，刻意去糾正反而失去了自我。錯位就錯位吧，只去做真正的自己。
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