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八年級(jí)二三事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)二三事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)二三事作文1
看著眼前一圈又一圈不停在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)鐘，看著一張一張撕下的日歷，我正在感嘆著時(shí)光流逝就像那黃河中的水流永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奔騰。然而初二生活已過(guò)了大半，又有什么有趣的事情呢？
掛件·友情
隨著時(shí)間的流逝，我們的年齡也一天天的變大。我也迎來(lái)了我十四周歲的生日。在我生日那天，我收到了一個(gè)“特殊”的禮物，而那個(gè)禮物也會(huì)被我藏入了-心中。他是一個(gè)與我關(guān)系不近的'人，但是，在生日那天他卻送我了一個(gè)禮物，是一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物掛飾。我很是吃驚地看著他，他也笑笑沒(méi)有出聲。從此之后，我們的關(guān)系越來(lái)越近。在之后的學(xué)習(xí)上互幫互助成為了好朋友。八年級(jí)的我們?cè)鲞M(jìn)了同學(xué)情。
粉筆·師生情
“唰唰，唰唰”，老師拿著粉筆在黑板上不停的書(shū)寫(xiě)，無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉末兒徐徐落下。老師一頭的青絲變白發(fā)，不知是被粉筆灰染白還是為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。再看著老師那雙被粉筆磨得干裂的手指，就知道老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，用普通的粉筆，用一支支粉筆給我們鋪出成長(zhǎng)的道路，但是自己卻不求回報(bào)，一心只為我們。八年級(jí)的我們?cè)鲞M(jìn)了師生情。
牛奶·親情
月亮，爬上了東山頂，穿過(guò)窗戶(hù)，照著書(shū)桌，照在了我那充滿(mǎn)倦容的臉上�！斑诉恕遍T(mén)被敲響了，媽媽端著一杯牛奶，悄悄地放在了我的桌子旁邊。什么也沒(méi)有說(shuō)，生怕打擾到我。我一看端起牛奶一飲而盡，對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屢参⑿χf(shuō)了一句“兒子，快要考試了，自己好好復(fù)習(xí)吧！但也別太累了！”我聽(tīng)了后心中暖暖的，覺(jué)得媽媽的話(huà)語(yǔ)好像，對(duì)于后面的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了力量。八年級(jí)的我們?cè)鲞M(jìn)了與父母的親情。
八年級(jí)，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在同學(xué)、老師、父母的幫助下，一定會(huì)有更好的收獲。
八年級(jí)二三事作文2
時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我們告別了小學(xué)生活，步入了初中生活已經(jīng)一年多了，記得因剛剛步入初中生活而苦惱的那個(gè)小女孩，已經(jīng)漸漸的消失了。時(shí)間越來(lái)越緊張，我們經(jīng)歷過(guò)的事情也變得越來(lái)越多，八年級(jí)的生活每天過(guò)的很緊張且充足。明天都會(huì)有一些新鮮的事情發(fā)生，我們也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但每一天都會(huì)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
八年級(jí)的同學(xué)們都變得越來(lái)越成熟，他們開(kāi)始變得對(duì)待事情越來(lái)越認(rèn)真，也會(huì)對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé)。就像小時(shí)候同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)間里，就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的到教室外面去，不一會(huì)兒教室里便空無(wú)一人了。而現(xiàn)在的課間里，同學(xué)們只會(huì)呆呆的坐在座位上認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，又或者，把剛要走出教室的老師“請(qǐng)”回來(lái)問(wèn)問(wèn)題。
自習(xí)課上，老師通常都不會(huì)在班里，所以看班的任務(wù)就交給了班長(zhǎng)，如果在小學(xué)遇到這種情況，班里可能早就亂成了一鍋粥，但是現(xiàn)在變得不一樣了，同學(xué)們變得比平常更加的'安靜，每個(gè)人都在忙自己的事情，安靜的好像一根銀針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，教室里只留下了同學(xué)們筆下整齊的書(shū)寫(xiě)聲。
現(xiàn)在同學(xué)們遇到時(shí)候保持冷靜，不慌不忙，立刻就能整理好狀態(tài)。比如，有一個(gè)同學(xué)突然在體育課上中暑了，同學(xué)們會(huì)輕輕的把她扶起來(lái)后照顧她，然后班長(zhǎng)馬上就去到辦公室中找到老師。
現(xiàn)在同學(xué)們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，成績(jī)也在慢慢的提高，同時(shí)我們的關(guān)系也更加的堅(jiān)固，同學(xué)們，我們現(xiàn)在精彩的初中生活已經(jīng)過(guò)了一半，希望我們不要給自己的青春留下遺憾，認(rèn)真的過(guò)好每一天。
加油吧，少年！
八年級(jí)二三事作文3
大俗過(guò)也大雅過(guò)，興高采烈的成功過(guò)也，痛徹心扉的失敗過(guò)也，喝過(guò)咖啡也品過(guò)濃茶，轉(zhuǎn)眼間，16個(gè)歲月匆匆而逝，在時(shí)間中漸走漸遠(yuǎn)，漸漸迷失從前的自己，幸運(yùn)的是感謝你們一直陪在我身邊，在我失敗后，成功時(shí)永遠(yuǎn)給予我最溫暖的笑容。
不知為什么這年的冬天來(lái)的特別早，那似鵝毛的大雪紛紛飛舞，打個(gè)旋落在地上最后消失不見(jiàn)。我拖著疲憊的身子從辦公室出來(lái)，數(shù)學(xué)怎么不及格，不及格這句話(huà)總是盤(pán)旋在我耳邊，我心不在焉的走著全然沒(méi)看到前面有個(gè)人，和他的背部來(lái)了個(gè)親密接觸，抬頭一看數(shù)學(xué)課代表，問(wèn)我怎么了，我嘆了口氣沒(méi)回答他繼續(xù)走去。一整天我都神游天外，全然不知老師在講什么，同桌見(jiàn)我心不在焉，便于我講起他的經(jīng)歷來(lái)，他以前學(xué)習(xí)也并不好甚至考過(guò)倒數(shù)，遭受過(guò)很多人嘲笑，但正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷。失敗讓他磨練了毅力也考到今天的年級(jí)20多名，我的心頓時(shí)開(kāi)朗了一點(diǎn)兒。
第二天上數(shù)學(xué)課同桌主動(dòng)幫助我講解數(shù)學(xué)題，下課后數(shù)學(xué)課代表也來(lái)幫助我，我的'心里劃過(guò)一絲暖流。
“你有錢(qián)嗎？你有錢(qián)嗎？”我不厭其煩的重復(fù)這句話(huà)。我這個(gè)大馬虎玩的忘記帶飯費(fèi)了。此時(shí)我正在課堂飛奔著，額頭上沁出了一層密密的汗珠，一張張錢(qián)遞給我，五元、十元、二十元……終于夠了。我長(zhǎng)出一口氣，這時(shí)我眼前遞來(lái)一張手絹，她指了指我的頭，我連忙說(shuō)聲謝謝。看著這零零散散的錢(qián)不知說(shuō)什么，很想笑又想哭，我的心添加了一份友誼之情，很暖很暖。
我們一起唱著時(shí)間煮雨，歌頌我們生生不息的友誼。
你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……
評(píng)語(yǔ)：本文小作者很用心地記敘了在生活中接受同學(xué)幫助的兩件小事，讀來(lái)情真意切，又讓人心生憐愛(ài)。
八年級(jí)二三事作文4
歲月不居，時(shí)光如流。世上許多事物只能淹沒(méi)于時(shí)間的長(zhǎng)河中，如同細(xì)沙的我們也終將被沖走，攥不住流動(dòng)的細(xì)沙，更攥不住美好的時(shí)光。
星期三天陰沉沉的下著小雨，穿過(guò)喧囂的街市走過(guò)車(chē)水馬龍的街道，來(lái)到了校園正門(mén)口雨傘的世界，見(jiàn)此情景，我繞道來(lái)到了人少的后門(mén)進(jìn)入校園。剛踏進(jìn)教學(xué)樓便聽(tīng)到身后傳來(lái)“撲通”一聲又緊跟“哎呦”一聲。這聲音是我們班太平洋警察的聲音，我二話(huà)不說(shuō)轉(zhuǎn)身，就要扶，我又突然打消了念頭，昨天他還和老師打報(bào)告說(shuō)我上課走神，我今天不去扶他看看誰(shuí)去扶他。想著，我頭也不回地向教室跑去，心里想著他滿(mǎn)身是泥的樣子。不禁大笑起來(lái)。不一會(huì)兒，他果然拖著滿(mǎn)身泥巴回來(lái)引得同學(xué)哄堂大笑。他經(jīng)過(guò)我旁邊回座位時(shí)打了個(gè)招呼，“早上好”“早…早上好”我心里頓時(shí)火辣辣的，心想著要是當(dāng)時(shí)去扶他起來(lái)該多好，要是當(dāng)時(shí)我…
下午快下第三節(jié)課時(shí)，老師讓我去把作業(yè)抱回來(lái)。在回來(lái)的路上，不知是鞋底滑還是地濕，我摔了個(gè)“狗啃泥”。最害怕的下課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)魚(yú)貫而出，見(jiàn)太平洋警察跑過(guò)來(lái)。用手擁開(kāi)了在看笑話(huà)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)“你沒(méi)有事情吧！還好嗎？”“沒(méi)事頂多破個(gè)屁，沒(méi)什么大不了了�！薄澳蔷秃�，作業(yè)我先幫你抱回去，你在這兒等我，我們一起去醫(yī)務(wù)室看看�！彼贿吚鹞乙贿呎f(shuō)道。這時(shí)陽(yáng)光出來(lái)了照在了他的'背影，我的心情五味雜陳。
八上的時(shí)光匆匆離去，迎來(lái)了緊張的八下。我早與“太平洋警察”成為好朋友，只不過(guò)他再也不是那個(gè)“警察”了，他和我一起成為了太平洋上的“小小志愿者”。
八年級(jí)二三事作文5
八年級(jí)，是青春的見(jiàn)證。
進(jìn)入八年級(jí)你是否有一種想為青春而拼搏的力量呢？
青春·時(shí)光
當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)聽(tīng)到一陣陣的交響曲，說(shuō)不上悅耳卻能讓你隨它抖動(dòng)。
一群男孩兒，有的敲著杯子，有的拍著桌子，有的甚至跳起了街舞。如果你課間學(xué)累了，可以閉上眼睛，耐心的.傾聽(tīng)，那來(lái)自青春的樂(lè)章。雖然業(yè)余，但我聽(tīng)出了安塞腰鼓的干勁兒，風(fēng)雨中雨滴打在石頭上的轟動(dòng)。海浪拍打沙灘的磅礴，讓你鼓足干勁兒，不斷向前。
青春的時(shí)光如此美好，如此歡樂(lè)。
青春·活力
當(dāng)你來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的身姿，陽(yáng)光普照在大地上，陽(yáng)光如此溫和的撫摸著我們的臉龐，一群青年有的在跑步，有的在玩耍，有的甚至直接在草地上任憑太陽(yáng)怎樣照耀他，新鮮的空氣怎樣浸透他的身體。如果你壓力大了，可以來(lái)到大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上靜靜地讀一會(huì)兒書(shū)，忘記你所有的煩惱，讓你覺(jué)得世間十分美好，十分靜謐，讓你能夠靜下來(lái)去面對(duì)生活。
青春的活力，時(shí)而狂野，時(shí)而靜謐。
青春·夢(mèng)想
當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，有的遠(yuǎn)大，有的天真，他們都是青少年從稚嫩走向成熟的標(biāo)志。
一群成功的人，他們往往都有一個(gè)夢(mèng)想，并讓他們有了勁頭，勇敢追夢(mèng)。而夢(mèng)想，是一顆種子，只要敢穿破種皮，就沒(méi)有什么不可能的。為了夢(mèng)想，去沖吧！向著你的目的地。揚(yáng)帆起航！
青春的夢(mèng)想，需要努力，需要拼搏。青春不可以重來(lái)，把握時(shí)機(jī)好好加油，向未來(lái)，向夢(mèng)想，向光明，沖呀！
八年級(jí)二三事作文6
在初中時(shí)期，踏入八年級(jí)的門(mén)檻就似踏入了一個(gè)新的征程。新的學(xué)期，新的老師，新的課程，新的知識(shí)，這些嶄新的事物，無(wú)一不在改變著我，磨礪著我。
我還記得八年級(jí)上學(xué)期時(shí)，開(kāi)學(xué)第一天，坐在熟悉的教室里，老師在講臺(tái)上講話(huà)，面臨下學(xué)期即將到來(lái)的.會(huì)考，每個(gè)人都繃緊了神弦。
第一次月考在學(xué)習(xí)聲中如約而至，不久后成績(jī)單落到了我的手中，我卻大為震驚：我在努力，成績(jī)?cè)谔嵘�，可排名卻下降了許多！時(shí)間消磨了許多記憶，雖然當(dāng)時(shí)心中難過(guò)，但過(guò)了幾天卻又忘記了這慘痛的教訓(xùn)。
有一天我打電話(huà)邀請(qǐng)朋友出來(lái)放松，電話(huà)另一邊的聲音焦急而充滿(mǎn)歉意，只聽(tīng)她說(shuō)：“時(shí)間緊張，學(xué)習(xí)更重要，現(xiàn)在可能不方便。還有，你也要努力啊，只有更努力，才能取得最后的勝利”。電話(huà)掛斷后，我耳邊還響著那真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，心中也被勾起了月考的回憶……
在這場(chǎng)智慧的比賽中，只有時(shí)間最公平，在同樣的條件下，每個(gè)人都在努力，當(dāng)然，我也不例外。但與他人的勤奮相比，我的努力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。終于意識(shí)到這一點(diǎn)的我開(kāi)始悔恨之前的虛度時(shí)光。從此，懷著這份信念，我開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，見(jiàn)過(guò)凌晨四五點(diǎn)鐘的小區(qū)，也見(jiàn)過(guò)午夜的明月，我開(kāi)始感悟到：在無(wú)心學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間好似那么多；但在刻苦學(xué)習(xí)，卻又覺(jué)得時(shí)間好似那么丁點(diǎn)，少的無(wú)法將它完美的分配給每個(gè)學(xué)科。所以一刻也不能松懈，生怕在安逸的生活中忘記了生命的真諦。
終于，每日一點(diǎn)的提升成就了八上學(xué)期期末考試的勝利，給了努力的自己一個(gè)交代，也給了父母一份滿(mǎn)意的答卷。
八年級(jí)的生活中，好似一切都在變，變得是態(tài)度，但又好像一切都沒(méi)變，不變的是初心。這是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，一場(chǎng)真情而又現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，更是一種改變，一段不斷成長(zhǎng)的改變！
八年級(jí)二三事作文7
光陰似箭，日月如梭。驀然回首，這幾件八年級(jí)的往事已深深烙印在我的腦海之中，編織成了記憶的畫(huà)冊(cè)，無(wú)論酸甜，還是苦辣，終會(huì)化成美好的回憶。
暖陽(yáng)·窗邊學(xué)習(xí)
清晨，一抹溫暖的晨曦透過(guò)窗簾。我坐在窗前，一遍又一遍地讀著復(fù)習(xí)提綱，那些鐵馬冰河，激揚(yáng)智慧的歷史，如重現(xiàn)一般，在我腦海中回蕩。微微寒風(fēng)吹過(guò)，我愈發(fā)清醒起來(lái)，太陽(yáng)逐漸升起，街道上行人多了起來(lái)，時(shí)不時(shí)打破寂靜，唯有不變的，是窗邊那道身影。
冷風(fēng)·考試失利
一陣?yán)滹L(fēng)，吹落了盛開(kāi)的櫻花。有一次考試，仍然不盡人意，每天坐在教室里，聽(tīng)老師講著令人頭皮發(fā)麻的數(shù)學(xué)題，就有那么一段時(shí)間，我特別迷茫，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的批評(píng)教育，家長(zhǎng)們急得焦頭爛額，我自己也在努力調(diào)整狀態(tài)，可我好像忘了怎樣學(xué)習(xí)，如蔚藍(lán)大海上的一葉孤舟，就這樣靜靜地走著，走著……
大雨·盡情奔跑
雨真是說(shuō)下就下，不過(guò)先是落了幾點(diǎn)細(xì)雨，轉(zhuǎn)眼就變成了傾盆大雨。看著整個(gè)世界被籠罩在茫茫雨霧中，我不再猶豫，奔向雨中。在雨中奔跑，心情像濺起的水花一樣歡快，雨越下越大，打濕了頭發(fā)和衣服，也幫我沖刷掉了一切煩惱與壓力，只留下絲絲清涼，在這一刻，我就是我，摘下了面具，沒(méi)有了偽裝，只剩下一個(gè)最真實(shí)的我。
“青春”多么美好的字眼，八年級(jí)的`我，正值青春。春來(lái)夏往，秋收冬藏，它們不是過(guò)客，都是最美好的回憶啊。
這些淡淡的回憶，就像秋日飄落的葉子，有些隨風(fēng)，有些如夢(mèng)，有些卻常留在心中，我定將它們牢牢珍藏……
八年級(jí)二三事作文8
回望往昔，我的青春韶華在跌跌碰碰中度過(guò)，翻開(kāi)來(lái)看，都是我成長(zhǎng)的腳印。
八年級(jí)的開(kāi)端，老師就曾說(shuō)過(guò)他是一個(gè)分水嶺，每個(gè)人都可能在此改變。我感到壓力，不知為何你們變得冷漠，像一群學(xué)習(xí)的機(jī)器，我緊張，更加慌張，我不愿被甩下，我努力地與你們?yōu)槲椋屛曳潘蓵痴劦恼n堂成為了競(jìng)賽場(chǎng)。
我的擔(dān)憂(yōu)讓我的強(qiáng)科甚至成為了我最害怕的學(xué)科，我不敢面對(duì)自己的作業(yè)，我總覺(jué)得它全是錯(cuò)，每一堂課我都提心吊膽，生怕自己說(shuō)錯(cuò)�；艔埑蔀榱宋业牡谝粋�(gè)錯(cuò)誤，我在老師叫起的那一刻大腦一片空白，支支吾吾也說(shuō)不出一個(gè)字，寂靜的班里能聽(tīng)到我的心在流淚，剎那間，我覺(jué)得我成了一個(gè)差生。
在這個(gè)情感交雜的時(shí)候，班主任成了我的第一“父母”他用最溫柔的語(yǔ)氣，用媽媽的口吻道出我的心聲，撫摸我那顫抖的.手，指著每一個(gè)單詞，教會(huì)我那些因我的錯(cuò)而遺忘的知識(shí)，他那太陽(yáng)光般的目光穿透我的心，沐浴著陽(yáng)光，小樹(shù)苗在成長(zhǎng)，腳印印在我的回憶。
分水嶺，我不會(huì)落下。前桌的女孩喜歡問(wèn)我的問(wèn)題，雖然她總是考得比我好，但我每對(duì)她講一個(gè)字，就像對(duì)我自己在講，我習(xí)慣了馬虎，她習(xí)慣了細(xì)心，雖然她理科不如我，但我在教她的同時(shí)也教會(huì)了自己，那些粗心錯(cuò)誤正在一個(gè)個(gè)被化解。
八年級(jí)的小樹(shù)苗在拼命吸取著養(yǎng)料，我并不完美，但也優(yōu)秀。同位沒(méi)帶學(xué)習(xí)資料，我悉心地上我的；老師工作忙，我?guī)屠蠋熒舷抡n送教導(dǎo)資料；體育課中的奔跑，我扶起摔倒的同學(xué)……
我們?nèi)缫蝗阂榜R，在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑，我們會(huì)迷路、會(huì)摔倒，前進(jìn)，前進(jìn)，總有一片是屬于我們的天地。
八年級(jí)二三事作文9
“初中的生活總是快速的，轉(zhuǎn)眼就到了八年級(jí)，不知不覺(jué)，已經(jīng)在初中校園中一年半了，和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越好。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，也時(shí)常的回憶起八年級(jí)的往事。
乒乓球
在一個(gè)放學(xué)的下午，走在回家的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣乒乒乓乓的.聲音，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是兩個(gè)人在打乒乓球。看著他們，你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)闹斜惝a(chǎn)生一陣沖動(dòng)，我也想打球，于是便跑回了家，找出了兩只落滿(mǎn)灰的球拍，便放進(jìn)包中。等到第二天體育課，我便取出球拍，同學(xué)見(jiàn)狀，便拉我一起跑到球桌旁，我們兩個(gè)人都不會(huì)打球，便擺出電視中乒乓球運(yùn)動(dòng)員的樣子，一邊笨拙的發(fā)球，果然不出三回合，球就落了下來(lái)。這時(shí)身邊不管是會(huì)的還是不會(huì)的同學(xué)，都發(fā)出了笑聲，于是大家便輪流打球。為此，班中還發(fā)起了“乒乓熱”。就算球技不佳，但是和同學(xué)一起是快樂(lè)的。
櫻花雨
在八年級(jí)，我第一次看到了學(xué)校的櫻花，因?yàn)?020年的疫情，使得想看櫻花的心思，一直未能如愿。今年我終于得償所愿，開(kāi)啟了校園賞花之旅，主干道上櫻花早已開(kāi)放，那潔白的花瓣和那紅色的花絲，讓人有種想去摸一下的沖動(dòng)�；▍仓胁粫r(shí)還會(huì)有一只只蜜蜂發(fā)出歡快的嗡嗡聲，從一朵花飛上下一朵花，他們可能在為蜜的香甜感到高興呢！這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò)，花瓣便像下雨一樣，落了下來(lái)，像一場(chǎng)芳香的櫻花雨，坐在樹(shù)下讀著書(shū)，不時(shí)看到一片櫻花調(diào)皮的飄在你的書(shū)上，意境別說(shuō)有多美了。櫻花爛漫，花雨成片，意境優(yōu)美，使我在學(xué)業(yè)中的疲勞，一掃而光。
這就是我在八年級(jí)的生活二三事，就像一首美妙的歌！
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