【通用】敘事的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　不會忘記，她在我的夢鄉(xiāng)里留下了關(guān)愛。不會忘記，她給我小小的心靈播下了美好的種子。不會忘記，她在我需要幫助時帶給我勇氣和毅力。

　　那年我四歲，患了嚴(yán)重的支氣管炎，醫(yī)生說要住院，是她，日夜陪著我，問候我，需要幫助時，她幫助我，愛護(hù)我。那天夜里，我的病又來騷擾我了，這時，她正在睡覺，被我的咳嗽聲嚇了一跳，趕緊叫來醫(yī)生，幫我檢查一下，原來，知識我不小心咽了一口唾沫嗆了一下，可她還是不放心，這一夜，她日夜不停地守著我，生怕我再嗆著。我偷偷地流下了眼淚。

　　那天早上，我覺得頭陣陣發(fā)痛，量一量體溫，不量不知道，一量嚇一跳，“38°”，媽媽背起我，騎上電動車，直奔醫(yī)院，她一邊騎車還一邊問我：“頭還痛嗎？沒事吧？”聽到這里，我禁不住又一次淚流滿面。到了醫(yī)院，媽媽飛跑著掛了號、交了費，直奔兒童科。一查，我只是昨晚蹬了被子，著涼了。打上了退燒針，一會兒，燒酒退下下去。

　　雖然，這些事不引人注目，卻包含著媽媽的.愛，感動著我的心。

敘事的作文 篇2

　　我們學(xué)校正在準(zhǔn)備參加湘鄉(xiāng)市教育局組織的一年一度的元旦文藝晚會，我校的節(jié)目是樂器合奏，學(xué)過音樂的同學(xué)們都積極來為學(xué)校爭光。告訴你小小的秘密吧！我在這個節(jié)目里打小巧玲瓏的小鼓，小鼓可是整個節(jié)目里不可缺少的喲！

　　這次比賽對我們東方紅學(xué)校十分重要。我們的樂器有許許多多，有：小鑼、大鑼、鈸、大鼓、小鼓、木魚、三角鐵、鈴鼓、川鈸、古箏……大家一定要齊心協(xié)力，才能把節(jié)目表演的像模像樣。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真打好每一個鼓，因為我是整個節(jié)目里的領(lǐng)鼓，只要我一不小心，哪個地方?jīng)]打好，整個節(jié)目就會亂七八糟的`，表演就會非常失敗。

　　我們分成了兩個小隊，一小隊是打擊樂，另一小隊就是民族樂器。我們打的這首歌叫豐收鑼鼓，表現(xiàn)歡慶豐收的宏偉場面，每一次，都是通過大家不斷修改，現(xiàn)在基本上兩小隊可以在一起表演了。通過訓(xùn)練，我的水平也提高了不少，基本上不會錯了。

　　我相信，只要我認(rèn)認(rèn)真真打好鼓，我們的節(jié)目一定會成功的，加油！

敘事的作文 篇3

　　那年，是我掉牙的好時機，掉牙和拔牙不一樣，拔牙是肯定比掉牙疼的。拔牙時，我鬼哭狼嚎的，掉牙時卻輕松如意，哭笑不得。

　　那年，妹妹出生了，媽媽變成了一張紙，脆弱的不堪一擊。

　　一天，爸爸接我放學(xué)，對我說：“我們?nèi)コ曰疱伆�。”“嗯”我滿口答應(yīng)了。

　　這時是夏天，熱的可怕，吃完火鍋，我的最愛來了：哈密瓜。我不管不顧地一口一塊，當(dāng)我吃到第二塊的時候，爸爸笑著說：“千萬別把牙硌了！”不錯，我那時有個松動的牙，爸爸話音剛落，只聽“噔”的一聲，我和爸爸呆住了，我輕輕一咬，沒變，我放心了，一口咬下。我正吃著，嘴巴里像是缺了點啥，這時我吃到一個硬東西，我吐出來一顆牙！我不敢相信自己的眼睛，我的牙掉了！我欣喜若狂，高興地給爸爸看，爸爸驚呆了，半響。我慢慢地說：“爸…爸爸爸爸爸…爸爸，我我我的牙牙掉掉掉了！”“哈哈哈”

　　我高興的`給哈密瓜磕了五個頭，終于可以去免去拔牙的痛苦了！

　　我將小牙齒包了起來，晚飯過后，我開始著急穿好衣服走了，竟忘了我的牙，上了車，我叫到：“牙！我的牙忘帶了！”說著，我倆飛奔回去，幸好餐桌還沒有收拾，趕忙在滿桌子的狼藉中找起來。爸爸說：滿地找牙！不一樣啊，我回了他一句：應(yīng)該是滿桌找牙。我對爸爸說我的牙包在衛(wèi)生紙里，我倆一個接一個的開“禮物”，終于，我找到了我的牙。我、爸爸還有牙一起回家去了。

敘事的作文 篇4

　　字，可以說說是人生最關(guān)鍵的，字寫好，你的一生也很美好。瞧，快上一年級的妹妹也正專心致志地“畫”起字來呢！

　　她不知時候開始，對我說：“姐姐，我一定要學(xué)寫字�！蔽乙宦�，驚訝級了，這個7歲的小毛孩居然要學(xué)寫字，太不可思議了，我驚訝地問她：“你……你真的要學(xué)寫字？”“沒錯，請你和媽媽當(dāng)我的老師，行嗎？”妹妹堅定地回答，“行，OK”。

　　第二天，由媽媽來選字，我來指導(dǎo)。妹妹信心十足地拿出本子，削得尖尖的鉛筆和橡皮擦，挺胸抬頭地坐在椅子上，等指導(dǎo)員（我）來教她寫字。我走到她面前，說了聲：“上課�！泵妹帽渴直磕_地站起來，彎一下腰，說：“葉老師好�！闭嫦胍幻�小學(xué)生呀，我忍不住笑出來，可以想，當(dāng)老師要嚴(yán)肅，不準(zhǔn)笑。

　　“好，請坐。今天開始上第一節(jié)課，我們要寫‘光’這一個字，先看老師寫一個字。這個‘光’是上下結(jié)構(gòu)……好，先把這個字寫3個字�！焙�，總算松了一口氣，真渴呀……“老師，好了”妹妹那響亮的聲音打亂了我，“哈哈哈哈哈……”瞧，她把‘光’寫得又胖又難看，活像一只胖毛毛蟲，我停止笑聲，耐心地叫她，可她一點寫不好，最終，我的暴脾氣使了出來，大叫一聲，她沒有哭，只是默默地在一邊寫，我走近一看，呦，一年級能寫出這樣的`字，太厲害了，堪稱得上是天才，寫完后，又在一邊畫上一條很苗條的毛毛蟲，幽默地說：“我給光美容啦！”我笑了笑，沒說什么，但心里很清楚：只要有信心，就一定能成功。

　　‘畫’字的妹妹真是可愛，現(xiàn)在可不叫‘畫’字的妹妹了，而叫‘天才小妹’了。

敘事的作文 篇5

　　書，是我們知識的源泉；書，是教我們更多的知識的無聲的老師；書，是帶我們遨游知識王國的戰(zhàn)艦。我今天要和大家講我和書的故事。

　　我第一次見到書，大概是3、4歲的時候，那時我媽媽地給我一本薄薄的書，我摸著書光滑的書皮，問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這叫書。來，我念給你聽。”媽媽聲情并茂地念給我聽，我聽著聽著陶醉了，讓媽媽讀了一次又一次，直到睡覺才肯罷休。

　　還有一次，我寫好了作業(yè)，就差聽寫沒報了。老師讓我先去看書，聽寫時叫我。我飛快的拿了一本《一千零一夜》，沉浸在了書的`世界里。當(dāng)看到染布店老板把理發(fā)店老板辛辛苦苦賺的錢偷走時，我感到憤怒；當(dāng)看到阿里巴巴的哥哥被強盜殺害時，我感到悲憤；當(dāng)看到阿里巴巴過上了幸福的生活時，我感到高興……當(dāng)我回過神來，我的同學(xué)說：“你看書也太入神了吧，剛剛老師叫你叫的這么聲你都沒聽見。老師早就給別人報好了聽寫，老師叫我給你報！”于是，我就多了個外號“書呆子”。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“書即是人類進(jìn)步的階梯”……這些名人名言我們都是從書上學(xué)到的，只有多讀書才能學(xué)到更多的知識，將文章寫得更好。

　　本文是一篇敘事的文章，小作者在文中主要描寫了兩件事，可以看出這是個愛讀書的孩子。全文結(jié)構(gòu)完整，語言優(yōu)美，恰當(dāng)?shù)剡\用了排比、比喻等修辭手法，是一篇很好的文章。

敘事的作文 篇6

　　自從前天晚上和宣揚聊過天后，我就徹底開始嘗試放下那些小心思。

　　當(dāng)時，那幾天心情浮躁不堪�？偛话灿谏�活現(xiàn)狀，總想搞些什么事來，比如談戀愛。

　　那天我試探著找宣揚聊起這個話題，但有意無意的透露給他，他總是表現(xiàn)的無意。他說起對青梅，對我、對所有的女生都有一樣的想法，就是希望我們都可以學(xué)得更好。

　　也不知道為什么，明明沒有特別明顯的意思。我卻總感覺他字里行間都是對她的濃濃關(guān)心，著實有些傷了我。于是，像是潛意識里想要避開那晚，以及那晚的對話，甚至連他也在避著。

　　仿佛，現(xiàn)實就是這樣。以前有他在的日子，感覺美好無比，以為某天他離開了自己會活得很痛苦，然后某天真的到來了，我們?nèi)耘f按各自的軌道行走，并沒有因為誰的離開而暫停步伐，甚至連揮手作別轉(zhuǎn)身看一眼的瞬間都沒有�？梢姡�我們所有的.痛苦皆來源于無邊無際的幻想，而當(dāng)幻想成真的那一刻，或許不會感覺這是痛苦。

　　從那晚開始，我告別了qq，告別了電視，告別了上課分神轉(zhuǎn)瞬望他的那個自己。我發(fā)誓，我要把十二分的心投入到學(xué)習(xí)中去。一分也不留給他們。

　　分科志愿下來的時候，我看到他們一個個地都選填了理科，而我，也果斷地選了文科，筆畫勾勒完的那一剎那，我告訴自己，永不后悔。

　　誰也不知道未來是什么樣子。誰也不能說選理科就是買好了保險，能保證未來一定會有份好工作，有個好生活。班里盲目跟風(fēng)的人太多，他們只抱著“理科好找工作”的想法投身理科，卻從不想想自己是否合適。我以為理科一直是為那些邏輯思維能力超強的人存在的，而我這種愿意下死功夫、一步一個腳印一分收獲地守著寂寞學(xué)習(xí)的人，還是文科比較合適。我煩透了理化那種繞彎子的題，像是一個有一個的陷阱，充滿了勾心斗角。其實說到底，還是我太懶，也不擅長。

　　他們說寧愿做十道理化題也不愿背一篇古文，而我恰好相反，我寧愿背一篇文章也不愿做一道題。我享受背誦是一遍又一遍相熟的過程。

　　我沒有很好的天分，如果學(xué)理。他們那些理科天才，給一道例題，他們就能舉一反三嘩啦啦的一大堆題都會做了。而我，只能一道一道的去摸索，去積累。與他們相比，我學(xué)的太累，效率太低。更何況，也走不遠(yuǎn)。

　　未來是什么樣子，不能看既定的模式，不能單看前人的經(jīng)歷就給自己草草確定。畢竟，雙手長在自己身上，雙腳長在自己腿上，自己的人生路走成什么樣，還得看自己的努力。

　　而我堅信，我肯付出，用心去做，未來應(yīng)該不會差到哪里去。

　　畢竟，我們活著，就要對未來充滿希望。

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