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        • 敘事優(yōu)秀作文

          時間:2024-10-27 12:04:11 敘事作文 我要投稿

          (精品)敘事優(yōu)秀作文7篇

            在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (精品)敘事優(yōu)秀作文7篇

          敘事優(yōu)秀作文 篇1

            我的家是創(chuàng)新街小學(xué)二(四)班,雪白的墻壁,透明的窗戶,窗臺上還擺放著五顏六色的花:有紅的、白的、黃的,還有藍(lán)的。我最喜歡的就是那粉色的瓜葉菊。屋里有83套課桌和椅子,還有一個擺放在講臺中間的講桌,前后有兩塊黑板,前面的黑板的左上方,貼著我們班獲得的很多獎狀。屋子里的窗戶開著,清新的.空氣迎面撲來,那感覺別提多舒服了。

            這個家有媽媽和83個孩子,孩子們所做的一切都讓媽媽看在眼里。記得有一次,陳明揚(yáng)在院子里摔了一跤,傷口流出了鮮血。媽媽急忙把傷口抹了點(diǎn)兒藥,然后貼上創(chuàng)可貼,關(guān)切地對他說:“以后可不能再摔跤了!边@幾天,媽媽一直耐心地幫他擦傷,換創(chuàng)可貼。

            媽媽每天教我們許多知識。讓我們從一個不認(rèn)字的孩子,長成了一個知識豐富的學(xué)生。媽媽講課非常有趣,即使調(diào)皮的孩子也會被吸引住。而且,媽媽提的問題我們都積極舉手發(fā)言。我們大家都覺得,咦。矗胺昼娬n就這么快過去了?

            媽媽關(guān)心、愛護(hù)著我們,我們也關(guān)愛著媽媽。媽媽的嗓子啞了,我們就悄悄地把藥放到了講桌上。想給她一個意外的驚喜。媽媽看見了微笑著對我們說:“你們真是我的好孩子!闭f完,媽媽和我們都開心地笑了。

            瞧!這就是我的家,我愛我家。

          敘事優(yōu)秀作文 篇2

            今年開學(xué)就初三了。

            暑假還沒開始,媽就幫我聯(lián)系了輔導(dǎo)老師。

            暑假第一天,我悠哉悠哉的在家殺怪,睡覺,吃零食……這樣的生活好愜意呀,沒有老師的諄諄教誨;沒有父母的喋喋不休;沒有同學(xué)的嘰嘰喳喳……

            暑假第七天,我滿懷信心的.“去戰(zhàn)斗”,可當(dāng)我看見黑板上排列整齊的算式,嚴(yán)裝以待的老師我懵了,突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個勉強(qiáng)的微笑;加油!

            暑假第十三天,“媽我能不輔導(dǎo)了嗎?”我用細(xì)的自己都聽不見的聲音問媽媽:“什么?不行,馬上就初三知不知道……”

            “彭”,我把媽的回答沒聽完,就狠狠的摔了們,眼淚不知何時已經(jīng)溢出,“我不是不想學(xué)”,“我也想被人夸”“可這真的好累”……

            第二天,我沒去,徹底和爸媽鬧翻了。

            以后,我在他們看不見的地方努力,我希望有一天可以學(xué)有所成,可以讓他們認(rèn)可……

            其實(shí)沒有壞孩子,每個孩子都想做最好,他們也都羨慕那些“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……

            爸爸媽媽,對不起,初中的我可能有些叛逆,但我也有夢想,我長大了,有自己的安排。

          敘事優(yōu)秀作文 篇3

            如果不堅(jiān)強(qiáng),懦弱給誰看。——題記

            一個想成功的一直都追隨者自己心中的那個夢,在他們的背后不知留下了多少個傳奇故事,在他們的刻苦后,在他們用汗水和淚水換來了一直想要實(shí)現(xiàn)的夢想,想想他們曾經(jīng)是怎樣一步步走向成功之路的。

            我也有我所追隨的夢,雖然很現(xiàn)實(shí),但那就是我所追隨的。我會一步一步往上爬,直到我的夢想實(shí)現(xiàn)。

            我出生在一個小農(nóng)村,家里雖然不會很窮,但也不算富裕。小時候,媽媽經(jīng)常帶我去田里干活,我很不愿意,但卻沒辦法。只好屁顛屁顛的跟著去。記得去年夏天,又是一個豐收的季節(jié),家里的青梅可以摘了。每次放學(xué)一回家,媽媽就叫我去田里,幫忙摘。而且每次都很晚回家。有一次星期天,媽媽一大早就起床叫我去摘青梅了,我懶懶的躲在被窩里根本就不想去,可是她還是硬把我拉了起來。我被迫無奈只是去幫忙。到了田里之后,我和媽媽一人拿了一個小籃子,爬到樹上,輕輕地將每一顆碩大的青梅小心的放到籃子里面,生怕它受了傷?墒遣涣,為了保護(hù)它,我自己的手卻不小心劃到了,留了許多的血,那樣的疼,我沒說出來,媽媽知道了,她不是安慰我,而是對我說:“如果你不努力,將來你就要這樣的辛苦,你就要每天早出晚歸,每天面朝黃土背朝天,這樣的生活你想要嗎?”聽完媽媽的話之后,我便下定決心,我要認(rèn)真讀書,努力的為將來奮斗。所以,我的夢想說大不大,說小也不小,只是希望以后家里不必為了物質(zhì)而煩惱,能夠輕松的'生活。這就是我所追隨的。

            因?yàn)橛袎,所以我?jiān)持。我不會像守株待兔的那個農(nóng)夫般,傻傻的等待偶然的機(jī)會降臨。我會主動找尋機(jī)會,無論要付出多么大的代價,我都在所不惜。

            現(xiàn)在的我在一所普通高中讀書,因?yàn)槌踔械牟慌,所以只能在一個普通班里學(xué)習(xí),我并不氣餒。雖然剛開學(xué)老師并沒有重視我,成績也考的不理想,但我不服輸,機(jī)會不找我,我便去找它。于是我每天拿著我那本“錯題重做本”在那讀讀寫寫,整天追著老師后面問問題,終于,在期末考的時候終于進(jìn)步了。老師夸我了,同學(xué)也羨慕,但我知道,這只是開始,我還要更努力,因?yàn)槟菢硬拍茏屛腋咏业膲粝搿?/p>

            “……最初的夢想緊握在手上……最初的夢想絕對會到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂……”聽著范瑋琪的《最初的夢想》,是的,把夢握在手上,然后努力奮斗,夢想就會到達(dá)。我相信,我的夢想,會實(shí)現(xiàn)的。

          敘事優(yōu)秀作文 篇4

            圣誕節(jié)雖然不是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但在這短暫的一天里,總是擁有著童話,讓每一個人都快樂地度過這個節(jié)日。有人說,圣誕節(jié)是孩子們的世界,尤其是年幼兒童,在這繽紛的節(jié)日中都過得很快活,擁有著無限的自由空間。

            圣誕老人這個人物大家都非常熟悉。在那些動畫片等少兒節(jié)目中,他總是在圣誕節(jié)即將來臨的'前一天晚上把包著精致包裝的禮物送給小朋友,使每個小朋友都露出甜蜜笑容。在人們的眼中,尤其是某些無聊的大人、嚴(yán)肅的大人,他們認(rèn)為圣誕老人就是誘惑小孩兒的幼稚人物,會使他們的孩子受到虛幻中的影響。我認(rèn)為這不對,圣誕老人慈祥、和藹,深受小朋友們的喜愛,他會使小朋友們的童年變得純真,變得美好。那些大人這樣說,如果時光倒流,返回童年,他們還會那樣說童心嗎?

            在我很小的時候,經(jīng)歷過這樣一次圣誕節(jié)。節(jié)日前一天晚上,姥姥對我說:“圣誕老人今天晚上會來給你送禮物!蔽衣牶,高興極了,就一直呆呆地坐在沙發(fā)上等,直到他們已經(jīng)洗漱完畢。姥爺哈哈大笑:“你這樣等,圣誕老人就不會給你送禮物了。必須是你睡著后,他才把禮物給你,你就有了圣誕禮物嘍!”我聽了,急忙從衣柜里拿出一只襪子,爬進(jìn)被窩,很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。早上,我把襪子倒了倒,發(fā)現(xiàn)了一個非常漂亮的掛鏈,我高興得不得了,真的認(rèn)為是圣誕老人送來的,拿給姥爺、姥姥看,他們笑得合不攏嘴,忙說:“好!好!”那時的我太天真,慢慢長大的我漸漸明白,圣誕老人只不過是童話,那個掛鏈?zhǔn)抢褷敗⒗牙阉徒o我的。

          敘事優(yōu)秀作文 篇5

            天的墨布被云燒得發(fā)紅,月亮也融化了,那清涼的白色淹沒在炙氣里,只覺得天燒得更旺了,像是魔鬼的手杖,發(fā)燙地劃破一道道血淋淋的口子,淤成一大片泛紅的創(chuàng)。

            我案頭的燈似乎也驚恐地眨巴了眼睛,發(fā)出“滋滋”的聲響。那時還小,人總是會那小來搪塞事情,而大人也總是習(xí)慣性地接受了這個理由,但這并不是總有效的。我的手微微地打著戰(zhàn),因?yàn)橐呀?jīng)聽到對面屋里躥得老高的火苗。母親用極微弱的語氣試圖澆滅盛火,像是屋外零星的雨絲,想要滅整個天空的火。

            “叫她過來!”屋外的風(fēng)刮得更響了,雨檐將微雨的聲音放大,我內(nèi)心的恐懼也一點(diǎn)點(diǎn)放大。母親拉過我的手,小聲地囑咐著,但我腦子里只是大片的空白,話從耳朵里暢通地穿過了,沒留下一點(diǎn)印象,只覺得天空被紅色燒成了灰燼,冒著炙人的熱氣。

            “說實(shí)話,究竟考了多少!”我的脖子像是被鎖住了,不敢抬頭,只聽見她響雷一般的聲音。一陣短暫的沉靜碎了天空,橫過數(shù)道尖亮的刺,緊接著又是轟轟隆隆滾過的雷聲。沉默攔不住兩頰玉箸,糊了眼,忍不住開始抽搭,可這似乎于事無補(bǔ),往往我們以為孩子最大的武器是眼淚,可就是眼淚并不能彌補(bǔ)過失,于是如今我明白在自己的過失挫折面前,永不要妄想用哭來解決一切。猛地,我感到天地一片旋轉(zhuǎn),她有力的手拎起我的領(lǐng)子往外走,我害怕地哭得很響,“還委屈!我養(yǎng)你這么大是教你騙人的嗎!”我很想辯解,話卻哽在了嗓子里,天空終是炸裂開來,落下來黑得發(fā)亮的碎片打得人腦殼兒生疼。她大步地往門口去,風(fēng)干嚎著,撕扯著天空的碎片,攪成豆大的淚水澆透了她全身,可為什么還是,還是不能滅火。我不住地打戰(zhàn),我害怕,害怕她把我猛地摔在破碎的天空里,雨涼絲絲地刺著渾身的`皮膚,我感到她在發(fā)抖,不知是冷還是怒。

            “人可以一輩子沒出息,但絕不能沒良心。”我記得她告誡過我,可我還是以自己是一個小孩來搪塞自己,別人家的孩子撒個小謊什么的不也是很快就被原諒了么?晌义e得太底,她說過“小孩成績可以不好,但絕不能撒謊。”謊言再美,也是虛假的。

            我被她整夜關(guān)在世界的籠子里,如今每每想起,仍是神經(jīng)一陣陣發(fā)緊。但我卻還是慶幸,因?yàn)槲叶萌说囊磺猩,生活的基礎(chǔ),是先有一份真誠,她掐掉我心里虛偽的芽,留下一個坑,拎著我的腦子,清醒地跨過去。

          敘事優(yōu)秀作文 篇6

            風(fēng)輕輕的吹過,在漫天飛舞的櫻花中,分干了莫凡眼角的淚。

            這個時候,姐姐應(yīng)該站在了自己神往的高中校園里了吧。她應(yīng)該不知道,此時,有一個女生正站在一個曾經(jīng)有過她們歡笑的地方,暗自感傷。

            小學(xué)時,姐姐和莫凡每天都在爺爺開的診所里吃飯,下午再一起回家。雖然她們在不同的學(xué)校,不同的年級,卻依然能玩到一起。由于莫凡年齡小,所以姐姐經(jīng)常讓著她,當(dāng)莫凡跳皮筋跳壞了的時候,姐姐便說,我剛剛沒有看見,你再重跳一次。當(dāng)時的莫凡,以為姐姐真的沒有看到。每當(dāng)姐姐說這話時,便暗自竊喜。姐姐的學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),莫凡的學(xué)習(xí)非常浮躁,再加上這樣那樣的'原因,姐姐便成了莫凡的偶像。

            一次,姐姐和莫凡背著大人去爬城墻。當(dāng)小小的她們費(fèi)盡九牛二虎之力爬上城墻后,頓時驚呆了。城墻的后面,是一片極其美麗的櫻花林。姐姐抹了一把臉上的汗,對莫凡說:“從今天開始,我們把這個地方當(dāng)作我們的’秘密基地’好不好?”“恩,這地方可真美啊!痹谙﹃柕难谟诚,兩個瘦小的身軀在城墻上打打鬧鬧……

            莫凡四年級的時候,姐姐上初中了,隨著倆人作業(yè)量的增加,壓力的增加,她們見面的次數(shù)慢慢減少了,到后來,莫凡的媽媽在離爺爺診所很遠(yuǎn)的地方開了另一間診所,倆人的見面次數(shù)也變成一周一次,甚至,兩周才見一次,關(guān)系也不像以前那么好了,她們之間,仿佛有一條大溝,莫凡怎么跳都無法逾越……

            櫻花開了又謝,謝了又開。

            如今,莫凡上了初中。

            如今,姐姐上了離家很遠(yuǎn)的高中。莫凡沒有去送姐姐。

            當(dāng)往事如電影般一幕幕浮現(xiàn)上莫凡的腦海里時莫凡很想哭。讓往事隨風(fēng)?可莫凡沒有這個勇氣,只好將它珍重收藏,讓它永遠(yuǎn)塵封在自己的心底。

            可是,忍住的眼淚,最終掉了下來。

            姐!姐!

          敘事優(yōu)秀作文 篇7

            轉(zhuǎn)眼間,我上了小學(xué);轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)上了五年級;轉(zhuǎn)眼間,又到了拍畢業(yè)照的時刻了。

            我們都知道,拍畢業(yè)照意味著什么。意味著我們即將離開采荷二小,離開親愛的同學(xué)們,離開親愛的老師,結(jié)束長達(dá)六年的小學(xué)生活。

            今天,當(dāng)我們得知這個消息,大家都有一陣微微的激動,畢竟這是從未經(jīng)歷過的事。但隨之而來的,是沉默。那樣快樂、幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束。嶄新的初中生活在向我們招手,我們既期盼,又依依不舍。所有同學(xué)都在為明天這一莊重的時刻做準(zhǔn)備。

            我不想畢業(yè),又想畢業(yè)。心中有千言萬語不知如何表達(dá)。我隱約有一種感覺,:“拍了畢業(yè)照,我便不再是小孩子,不再是從前的毛丫頭了!

            拍畢業(yè)照,這么大的事情應(yīng)該讓所有曾經(jīng)教過我們的'老師都來參加。我們派出幾位代表去請老師同我們一起去拍畢業(yè)照。

            我也是其中一位代表,要去邀請老師們來參加。在學(xué)校熟悉的走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到,同老師相處的日子已屈指可數(shù),心中便覺得有些凄涼。

            想著想著,我腦中便泛出了明日的情景:所有同學(xué)整齊地站在操場上,以教學(xué)樓為背景。大家的臉上掛著無比燦爛的笑容。照相師快門一按,“咔”的一聲。全班51位同學(xué)和老師的樣子就留在了照相機(jī)中。那一瞬間,我們的笑容,我們的樣子永遠(yuǎn)被定格在了上面。

            但愿在十幾年,二十年后,我還能看見那張塵封已久,早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點(diǎn)一滴。

            我對明天充滿了期待!

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