敘事的作文7篇【通用】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　很小的時(shí)候，我便住在農(nóng)村。直到上小學(xué)，我才隨著父母來到了河西鎮(zhèn)。對于從小生活在農(nóng)村的我，對農(nóng)村的日常生活是再了解不過了。

　　我的爺爺奶奶住在臨西東南的一個(gè)偏僻的村莊——魏莊村的一條大路的右邊。從前我的爺爺奶奶是開了一個(gè)小賣部，賣煙、酒副食等日用品。小賣部光顧最多的要數(shù)小朋友們了。每天都有不少小朋友來買零食，每到這個(gè)時(shí)候，我的爺爺會(huì)經(jīng)常問上一句：“小朋友，你的錢從哪來的'?”小孩兒說：“爺爺偷偷告訴你，錢是我從媽媽那里偷拿過來的，你也可得幫我保密啊�！蔽业臓敔敳[著眼睛笑呵呵地說：“好，爺爺幫你保密�！笨墒敲慨�(dāng)小朋友的媽媽來買油鹽醬醋的時(shí)候，爺爺還是把真實(shí)的情況告訴小朋友們的媽媽，小孩兒肯定免不了一頓挨打了。但是小孩兒還是經(jīng)常來買東西，不過，他們會(huì)越來越變得精明，爺爺再問錢誰給的時(shí)，他們就總是說媽媽給的，爺爺也笑呵呵的信了。

　　中午的時(shí)候，媽媽和奶奶在家做好了午飯。我就洗了手，背著爺爺偷拿一袋辣條、一個(gè)餅干什么的，爺爺也不打我，只是笑罵兩句就完事了。在中午爺爺也不消停，東家的自行車壞了，就推來讓爺爺給維修維修，不一會(huì)兒就好了;西家又推來了一輛電瓶車，說是扎了車胎了，爺爺費(fèi)了好大功夫，才把那個(gè)舊輪子卸下來，又拿來一個(gè)嶄新的輪胎給他換上�？粗�恢復(fù)如初的電瓶車，車主笑呵呵的付了錢給爺爺，爺爺抹一把臉上的汗，笑咪咪的接過錢說，“下次注意路上的釘子”。“好嘞”!就這樣一個(gè)上午就過去了。爺爺也去午休了，關(guān)了大門，我便在院子里逗著小狗，奶奶就在旁邊笑吟吟地說我一句“淘氣”。

　　到了下午，爺爺起來，拍醒爸爸，抗上鋤頭，一起到菜園子里去了。到了這時(shí)候我就屁顛屁顛地也跟著去了。我在路免不了摔倒，他倆時(shí)不時(shí)地望著我。鋤菜的時(shí)候，他倆鋤土，我在后邊兒玩土，有時(shí)攥著一把土往上一揚(yáng)，就拍著手叫好，“天上下土了”。他們父子倆就相識(shí)一笑�；厝サ臅r(shí)候，在村頭買上一塊兒豆腐也是非常不錯(cuò)的，晚上吃著豆腐，用小蔥再沾點(diǎn)醬，那叫一個(gè)舒坦。

　　就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的。隨著經(jīng)濟(jì)的改革和發(fā)展，我們農(nóng)村也變得條條大路相通，再也不見塵土飛揚(yáng)了。

　　我真懷念農(nóng)村的生活!

敘事的作文 篇2

　　實(shí)在不知道怎樣去描述父親。曾經(jīng)在我的記憶里，父親的定義一直是一艘漂泊在外的船，為了全家人的生計(jì)而日夜奔波……

　　然而此刻，我卻不得不對父親重新定義，對父愛重新審視。

　　小時(shí)候，父親是我心中的一座山，巍然高大而又極為深沉。在我眼中，他是威嚴(yán)的象征。我們會(huì)在母親面前大哭大鬧大喊大叫，但只要一見父親，什么都不敢了。那時(shí)，你愛在我心中便一直是朦朦朧朧的，甚至有時(shí)候，我竟幼稚地想：父親到底愛不愛我們？

　　然而，第一次為父親而感動(dòng)卻是在剛升入初中那年。由于年紀(jì)小，我還未學(xué)會(huì)騎車，看到別的同學(xué)都騎著車歡樂地駛向?qū)W校，我只是獨(dú)自流淚，卻也毫無辦法。母親犯愁，繼而絮絮叨叨；父親默默地推出車，只輕輕地說了句“走吧”，就出門了。一路上，我無語，父親也無語，只有父親帶著我默默地前駛。漸漸地，我隱約聽到父親的喘息聲。驀然，我抬起頭，父親正吃力地蹬著車，似乎已經(jīng)很疲憊了，他身子微微前傾，背上的衣服也濕了一大片。“哦，爸爸，你累了么？歇一會(huì)吧！”“傻丫頭。我不累，你快坐穩(wěn)了……”

　　哦，父親，你真的不累么？不，不是的。在兒女面前，你永遠(yuǎn)不言累；在困難面前，你永遠(yuǎn)不低頭。你永遠(yuǎn)是我心中的一座山，千峰萬嶺，你永遠(yuǎn)最巍然。

　　日子悄無聲息地滑過。彈指一揮間，三年的初中生活也已化為永恒的回憶，而我卻無時(shí)無刻不在感受著父親｜感悟著你愛。

　　說真的，我也不清楚自己是怎樣跨入高中的。從中考結(jié)束到分?jǐn)?shù)下來，從體檢通知書到錄取通知書的下來，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都牽動(dòng)著父親的每一根神經(jīng)。為了我，父親那艘日夜漂泊的.船開中馬力。更加辛苦地往返于家與學(xué)校之間……

　　報(bào)到那天，依舊是父親送我。報(bào)名，交錢，整理床鋪，替我買發(fā)一切需要的東西，之后，一個(gè)人走了。我要送他，他不允。望著父親那由于勞累而略略佝僂且消瘦的背影漸漸模糊，我再也妨不信淚流滿面，仰問蒼天，為什么不讓我快些長大。

　　父親就像一座山，堅(jiān)實(shí)而又沉穩(wěn)。但愿我也有山的性格，山的胸懷，山的做為，以報(bào)答父親深沉的愛。

敘事的作文 篇3

　　父愛如山，高大而雄偉；父愛有水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴(yán)厲。在我們生活中，父愛不如母愛偉大，它普通而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺地在生活中印下一道道痕跡；父愛不如母愛美麗，它是撒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得那一天，早起上學(xué)時(shí)天氣很好，后來漸漸陰了下來，過了一陣，天空烏云密布，緊接著豆大的雨珠“噼里啪啦”地打在地上。雨越來越大，轉(zhuǎn)瞬間傾盆而下，我沒帶傘，放學(xué)后我該怎么辦?我想：媽媽上班了，爸爸也生病了。不可能有人給我送傘。我的擔(dān)心像天空中的烏云一樣，越來越多，越來越厚。放學(xué)了，我站在校門口躲雨，心里盼望著這該死的雨早點(diǎn)停下來。

　　忽然在雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，他手拿著一把藍(lán)色的雨傘，正緩緩地向我這兒走來，越來越近，越來越近，我睜大眼睛一看，那不是爸爸嗎？我連忙跑了過去，說：“爸，您怎么來了？這樣會(huì)加重病情的！”爸爸只說了句“沒事。”便牽著我的小手，一同走進(jìn)藍(lán)色的世界里。抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我頭頂是一片藍(lán)色，藍(lán)得那樣均勻。而爸爸的'頭頂卻是一半藍(lán)色一半灰蒙蒙的。我這才意識(shí)到，傘歪了，傾到我這邊來了。

　　回到家里，我趕緊放下書包，拿出一條干了的毛巾，讓爸爸擦擦那個(gè)淋濕的肩膀。爸爸一邊擦著，一邊問我：“孩子，淋濕了嗎？”我迅速地回答“沒有，沒有。我很好�！边@時(shí)，爸爸小聲地咳嗽了幾下，我才知道我現(xiàn)在要干嘛了。來到廚房，我拿出一塊姜洗干凈，然后把它切成薄片，最后把它放入清水里煮。十分鐘過去了，我從鍋中勺出一碗姜湯，雙手遞給了爸爸，說：“爸，您喝點(diǎn)兒姜湯，軀軀寒，免得把身子凍壞了。”爸爸接過姜湯，笑而不語。

　　在我看來，我就是那個(gè)撐傘的人，而父親就是那把傾斜的傘，默默地保護(hù)著我，關(guān)愛著我，為我遮風(fēng)擋雨。

敘事的作文 篇4

　　童年，就像一首小詩，到處充滿了歡樂與笑容。童年，就像一個(gè)小孩，充滿了天真與無知。每一個(gè)人的童年生活都是豐富多彩的，要說起我的童年，那可是說三天三夜也說不完！那我就挑一個(gè)洗菜的趣事來說吧！

　　小時(shí)候的一天，媽媽叫我洗菜！還沒等我抗議，她就像一陣風(fēng)似地出了門。只留下我一個(gè)人面對困難！那時(shí)候，我還小，又是第一次洗菜。所以我不會(huì)洗。我撓了撓頭，自言自語地說道：“或許還有一種方法能快速洗菜！”

　　我絞盡腦汁地想著問題的.答案，想著想著終于想出了眉目。我想：媽媽每一次洗衣服不都是放在洗衣機(jī)里洗嗎！我為什么不可以將菜放進(jìn)去呢？說干就干！我馬上把所有的菜拿來丟進(jìn)了洗衣機(jī)，然后蓋上蓋子，按下了開始鍵……。（以下聲音比噪音他媽媽---噪音之后還強(qiáng)！在此省略）

　　終于，我受不了那噪音，將洗衣機(jī)關(guān)掉了。然后，我打開一看：唉呀媽呀！怎么只剩下土豆了？其它菜呢？不管了！先跑吧！

　　于是，我腳底抹油-----溜之大吉了�。�可我之后還是被K了一頓）……。

敘事的作文 篇5

　　每當(dāng)看見熊校長那花白的頭發(fā)、慈祥的笑容，我便想起了去年那件令我感動(dòng)的一件事。

　　那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，學(xué)校組織老師和學(xué)生去景德鎮(zhèn)青少年陶瓷藝術(shù)中心參觀。在去景德鎮(zhèn)的路上，剛開始同學(xué)們歡歌笑語、興高采烈，可是過了一個(gè)小時(shí)以后，就有一些同學(xué)肚子開始不舒服了，熊校長就叫司機(jī)開慢點(diǎn)。又過了半個(gè)來小時(shí)，有一些同學(xué)開始嘔吐了，校長也吐了好多。頓時(shí)，車子里便散發(fā)出一股很難聞的氣味。一些同學(xué)便捂住鼻子，說好難聞。熊校長說：“有什么好難聞的'？誰沒有需要幫助的時(shí)候？請大家趕緊互相幫一幫吧！”說著就拿出衛(wèi)生紙幫嘔吐的同學(xué)擦干凈。其他的老師也急忙找衛(wèi)生紙幫忙照顧嘔吐的學(xué)生。校長看見一些同學(xué)吐得實(shí)在不成樣子了，便叫司機(jī)找了路邊有水塘的地方停下車來，讓大家下車到外面去呼吸一下新鮮的空氣。有的老師在幫嘔吐的同學(xué)擦拭衣服，有的老師在幫同學(xué)找藥。有一些同學(xué)也紛紛效仿。有幾個(gè)同學(xué)吐得滿身都是，校長就帶這些同學(xué)去水塘邊洗一洗、擦一擦。校長好不容易擦完了，準(zhǔn)備上車幫忙打掃衛(wèi)生，這時(shí)，又有一位同學(xué)一不小心踩到了牛糞，校長又帶他去池塘邊把他的鞋子擦洗干凈�？吹竭@一切，我們大家都很感動(dòng)。

　　大家坐回到了車上，校長為了緩解氣氛，就讓大家唱歌兒。我們情不自禁地唱起了這首歌：“花兒鮮，花兒艷，花兒真美麗鮮花愛雨露，我們愛老師，鮮花愛雨露，我們愛老師。我們愛老師。

敘事的作文 篇6

　　前幾天，我們看過少先隊(duì)員精彩的毽球比賽。我心想：我們不是少先隊(duì)員的同學(xué)參加比賽一定會(huì)更精彩。林老師告訴我們：“周二進(jìn)行比賽�！�

　　盼望已久的周二終于到了，中午林老師宣布比賽開始，先是四、五、六年級(jí)的同學(xué)比賽，當(dāng)時(shí)我非常地緊張，仿佛心都要跳出來了似的。別的同學(xué)也很緊張，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨聲一響，同學(xué)們立即開始踢，我在家練的時(shí)候有時(shí)一下子能踢好幾十個(gè)，可到了這時(shí)候怎么一下子才能踢十幾個(gè)呢？我有些疑惑。再看看別的同學(xué)，他們都踢得非常激烈。我們班的一個(gè)同學(xué)李永哲，他非常聰明，他踢的非常矮，仿佛要落地了似的，但是被他一下子又踢了起來，然后接著踢果然他踢的最多，一分鐘踢了96個(gè)。其他同學(xué)踢毽球也很有技巧，有的好幾十個(gè)才掉一次，有的一分鐘差不多掉一次，我想：這一定是他們平時(shí)刻苦練習(xí)的.緣故吧。

　　一分鐘過去了，洪亮的哨聲又響起了，同學(xué)們立刻停了下來。我看每個(gè)同學(xué)都累得氣喘吁吁，有的臉上都冒出了汗。我也很累，但我非常高興，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)的。

　　毽球活動(dòng)不僅鍛煉了身體，有益身心，而且能檢驗(yàn)一下同學(xué)的意志和他的智慧。

　　這真是有意義的毽球比賽啊！

敘事的作文 篇7

　　今天早晨，爸爸媽媽都出去了，我一個(gè)人在屋里寫字。寫著寫著，我聽到了一陣“吱吱吱”的叫聲，是老鼠！我氣不打一處來：老鼠！你們膽子也真夠大的，晚上出來放肆不算，連白天也要“開會(huì)”。今天我一定要抓住你們，給你們點(diǎn)厲害瞧瞧！

　　我在屋里偵察了好幾圈，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞。好啊，那我就來個(gè)“甕中捉鱉”！我提來一瓶開水，對著洞口灌了進(jìn)去。由于心太急，一開始倒得太多，水都溢了出來。我放慢速度，一點(diǎn)點(diǎn)地往里面倒水，邊倒邊想象老鼠們東逃西竄的狼狽相。說不定還有幾只受不了，從洞里跑出來了呢！想到這兒，我放下水壺，翻出我的百寶箱，從里面拿出一個(gè)小網(wǎng)袋，扣在洞口，準(zhǔn)備將老鼠們一網(wǎng)打盡。奇怪的是，一瓶開水倒完了，洞口還是源源不斷的'有鼠叫，一只都沒出來，我并不氣餒，接二連三地倒了一瓶、又一瓶，咬牙切齒地說：“我就不信燙不死你們！”

　　我的執(zhí)著并沒有回報(bào)，反而從另一個(gè)洞里源源不斷的往外冒水。狡猾的老鼠！這竟是兩個(gè)連通的洞。它們一定躲在其它地方，害我白費(fèi)功夫！

　　我這回真生氣了，拿出了“煙霧彈”。我把“煙霧彈”丟在了屋里，自己卻跑了出去。過了一會(huì)兒，我回來了，一看：“煙霧彈”不見了！我再拿出“煙棒”，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后丟在家里的角角落落，并放了老鼠夾，還有幾塊奶酪�！爸ㄖㄖā保�過了一會(huì)兒，我跑了回來，發(fā)現(xiàn)遍地都是老鼠尸體，奶酪也沒了！“哦，耶”！我歡呼著，“終于抓到老鼠啦”！

　　哼哼，老鼠們，你們終于敗在了我手下�，F(xiàn)在我也是“傳奇”人物啦！

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