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敘事作文(匯總10篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
他是一個平凡的老人。遇到他的那一天驕陽似火，知了在聲聲地叫著夏天。
我剛剛起床，拉開窗簾，遠遠望去我發(fā)現一個人正站在太陽底下，我輕嘆一聲：這個人是不是傻子，這么熱的天還在太陽底下，想把自己烤成人干，為什么不去樹蔭底下？真讓我百思不得其解。正當我疑惑的時候，媽媽叫道：小碩，把垃圾拿到樓下去丟。
我飛快地跑下樓去，回家的路上又一次地看到了那一個“傻子”。這一次看到他的真面目。他下半身的褲子好幾塊大補丁，上半身的短袖也是非常舊的。他的皮膚猶如墨汁一般，粗糙的大手拿著一個大大掃把，身邊有一個垃圾斗，汗一滴一滴地從額頭流到了下巴，再從下巴滴到了地上，一身的衣服都濕透了�？墒撬紱]有擦汗，只是低頭掃地。我看到了他的眼睛，那是一雙渾濁的眼睛，那是一雙寫滿了人間滄桑的.眼睛，可是從這一雙眼睛讀不出一點兒對生活的不滿。他看到了我，停下手中的工作，笑了笑道：“小朋友，外面很熱，趕緊回家，不然會中暑的�！蔽液鋈挥幸粋�想哭的沖動。他是為了服務大家，給我們一個干凈清潔的環(huán)境，我竟然不知好歹，在心里罵了他。
我對這位清潔工人老爺爺充滿了愧疚，想和他說聲對不起。
敘事作文 篇2
你是那浩瀚無邊的大海，我是海上的一葉扁舟，盡管每日都沉浸在大海的懷抱，然而我卻讀不懂大海的深沉博大，直到那一天。
秋，黃昏，天氣陰沉，天空泛著淚珠。我呆呆地坐在校門口，看著一個個家長帶著雨傘來接自己的孩子，心中不由一陣苦澀。知道父母是不會來的，但偏偏為什么要在這兒傻等呢？雨好象浸進了我的心里，寒氣逼人。一陣莫名其妙的`傷感令我好難受。漸漸地人群散去，每一把鮮艷的傘下都是父母一片執(zhí)著的愛。但只有我孤獨無助，笨女孩呀，明知道這是一種無結果的期待，還在這兒癡癡地傻等什么呢？我喃喃自語。
站起身，低垂著頭，我漫不經心地走在淅淅瀝瀝的雨里。它淋濕了我的衣衫，也淋濕了我的心情。忽然，我看見地上有一雙滿是泥巴濕透了的膠鞋，抬頭一看，原來是父親：褲管挽得高高，滿臉的水珠，分不清是汗還是雨。我情不自禁地奔了過去，父親那寬大而粗糙的手掌接住了我：“傻丫頭，你忙著回家干啥，等不及了？看你一身的水！”我哽咽著說不出話來，因為我以為，今天早上我犯的傻令父親大發(fā)雷霆，父親一定不再愛我了。我什么都不說，緊緊依偎著父親向家走去。抬頭望著那火紅的雨傘，天空似乎也浮現了彩虹。盡管我們父女倆的衣服都濕透了，我卻不覺得寒冷，因為，有父親為我遮風擋雨，有父親為我撐起一片藍天，而不問過往。
有時候，愛無須太多語言，就一個動作、一個眼神就能表達得淋漓盡致。父愛如海，深沉博大。父親往往是在你最需要的時候你能看見的第一人。
我說我愛你，父親，是你讓我感到幸福！
敘事作文 篇3
我姥姥家有一個小樹林，可美了！我在姥姥家一直有一個夢想，就是到小樹林里玩兒會兒，今天終于有一個機會，我可以好好玩兒會兒了！
我們來到了小樹林，小樹林真美呀！南邊是一大片綠油油的麥田，一眼望不到邊，無邊無際，東邊是一條小路，經常有車輛從這條路上駛過，北邊呢，就是一條不算很深的小山溝，小山溝的左邊又是一條土路。那里經常有我認識的爺爺和姥爺趕著羊從這里走過。為什么有羊從這里過呢？因為小山溝里長著許許多多的鮮嫩的青草。這些鮮嫩的青草對于羊來說是一道美味的“大餐”呢！我們從樹上折下來一根樹枝，上面有很多嫩綠嫩綠的樹葉。我想這就是羊的.“主食”吧。我跑到小山溝里，姐姐和妹妹和我的弟弟也跟著我來到了山溝里，我伸著樹枝，還不等我走過去，羊就已經開始走過來了，爭先恐后、大口大口、狼吞虎咽地吃了起來。嘿嘿！羊的“主食”吃完了，大踏步地走了，它們悠然自得、休閑地散步，嬉戲玩耍�？鞓窐O了！
我們躺在吊床上，吊床蕩呀蕩，我忽然感覺我們很休閑。我閉上眼睛，讓眼睛休息一會兒。過了一會兒，我睜開眼睛，忽然感覺天空好藍呀！我教小弟弟玩兒吊床，打槍……我感覺那一天好快樂，好幸福呀！好涼爽��！
這就是我在小樹林的趣事，里面的風景很美吧？
敘事作文 篇4
天邊掛著幾條紅綢般的晚霞，落日的余輝灑在溫柔的海面，一起一伏閃炫著金色的魅力。我赤著腳，散步在松軟的海灘，身后留下一串淡淡的痕跡。一路走，一路拾起那些唯美的貝殼，一個個把它們放進口袋。然后坐在一塊石頭上，把它們又拿出來，欣賞自然的繪制的美麗，不禁勾起我美好的回憶……
“別跑，還我遙控器！”我和表哥為搶遙控器而在一起追追打打，由于我年齡小個頭也小，只好成手下拜將了，可是我并不甘心，為獲取勝利我就要不擇手段了，哼哼，休怪我不念兄妹之情。于是，我又用到我的慣用之法。“媽媽，哥他欺負我，他總搶我的電視�！痹趶N房的媽媽說：“俊雄，你就讓著妹妹一點嘛！”“哈哈！”我心里暗自偷笑。表哥只好把遙控器乖乖的放在茶幾上，自己走進房間關上房門，狠狠的瞪了我一眼。我拿著自己的.勝利成果坐在沙發(fā)上看動畫片，故意把聲音開得大大的，氣死你。
表哥是從鄉(xiāng)下到這里來讀初中和高中，記得他來的時候我還在讀學前班，他來的時候我很高興，自己終于有了一個玩伴，生活如此美妙啊！表哥叫黃俊雄，他剛來不久，我總喜歡叫他雄雞，小時候覺得這個挺好玩，叫起來也挺順口的。開始他還說我，但到后來，也就習慣了。
我們倆都是超級電視迷，表哥喜歡足球，我呢，更偏愛動畫片。到夜晚，因為表哥要去上晚自習，所以電視我就占為己有了。可是一到周末，我么就必定要爭個你死我活，周末的節(jié)目總是比平時好看些。周六我們總要進行家庭爭霸戰(zhàn)。
敘事作文 篇5
在無數的黑夜里，我用星星畫出你，你的恩典如晨星讓我真實的見到你；在無數的黑夜里，我痛苦掙扎著，我見不到曙光與黎明……
仿佛就像是快要停止呼吸，仿佛我的天空已經徹底失去了顏色，又仿佛我已經到了懸崖的盡頭。在那樣的情況下，我進入了另一個世界。我見到了那一位尊榮、圣潔的上帝。此時此刻的我心情是無法言喻的，因為我好痛苦，我好像在地獄邊緣環(huán)繞，當見到上帝的時候、我知道我的人生有了轉機。我小心翼翼地走到上帝的面前，用謙卑的樣式來到他的寶座面前。想要尋求他的幫助……
上帝問：“你是來自哪里？”
我無比激動地說：“尊敬的'上帝，我是一個來自地球，被你所遺棄的小孩，我一直都在尋找你。”
上帝疑惑地問：“你找我有什么事嗎？”
……
夢境是如此的虛幻，但是我卻在這個夢境中得到了我想要的答案—
求上帝把我的痛苦拿走，讓我快樂生活，上帝說“不”，痛苦讓你的人生更加的完美，讓你的意志力更加地堅強，讓你厭棄塵世的煩憂；求上帝讓我的生活富裕，不再貧窮，上帝說“不”，貧窮讓你的目光更加的尖銳，不受金錢的誘惑；求上帝把我的惡習拿走，上帝說“不”不該是我去拿掉，而是你去舍掉；求上帝給我幸福快樂，上帝說“不”我祝福你，但幸福和快樂時你的選擇；求上帝給我所有的物資，讓我可以享受一切，上帝說“不”你擁有生命，為此，你可以享受一切……
---成事在天，謀事依然在人！
當我們還在那苦境中徘徊時，我們想到的是什么，是向誰尋求什么幫助，還是勇敢地做自己？當苦澀的淚水從你的眼角滑落時，你是想別人痛哭流涕，還是在淚水中學會堅強？當困難排山倒海像你襲來時，你是任他摧殘，還是用你小小的身軀去反抗？……答案有千萬種，看你如何選擇。
抬起頭，舉起手。讓我們向蒼天宣告，我們是絕對不會認輸的，即使我們在大自然的面前是如此的微不足道……
奉化市旅游學校高一 史圓紅
敘事作文 篇6
從開學以來，我還沒有為班級做過一件有意義的事情。
今天，老師鄭重其事的通知我們：“今天下午要舉行大掃除，請同學們帶好勞動工具。”聽了老師的通知，我心想：這不是我的一次機會嗎？
下午，上完第一節(jié)課，老師就進行分工：一些同學拖地板，一些同學擦門窗，還有一些同學擦圖書和黑板……之后，大掃除開始了，同學們都熱火朝天的干了起來。我是負責拖地板和擦桌椅的。地板很臟，到處都是紙屑和塵土，我先把椅子放到桌子上，再把地板掃干凈，接著去拖地，我和幾個同學合作，他們有的灑水，有的洗拖布……當我拖到墻角的時候，看到幾個小黑點，他們仿佛對我說：“求求你了不要擦掉我，我絕對不會讓老師看見我的'�！蔽业芍劬κ箘乓徊�，可還是擦不下去我用水沖了沖，然后又一擦，哇！抹布變黑了，桌椅反而變干凈，把抹布浸在水里，純凈水變成像墨一樣的水。最后一項任務，是擦黑板。我站在講臺上邊擦邊捂著嘴，因為黑板上的粉吸在鼻子里，會很難受，下面的擦完了，可上面的我夠不著。于是我拿了板凳站在上面，不一會兒就把黑板擦的干干凈凈，看到這樣干干凈凈的黑板，我心里真高興。
大掃除結束了，我還真舍不得讓“它”結束�？吹竭@干干凈凈的教室心想：勞動真好。
敘事作文 篇7
“蓉蓉，你從書架上取幾本數學書看一下，再用你這個年級出的數學題，寫20道題目！”
這聲音我已經記不清聽過多少遍了，只記得我的書架已不是從前的那個書架了。
以前，我的書架上擺滿了一些童話、寓言和小笑話。每天，我寫完了作業(yè)，就到書架前，取下一本書，坐在小椅子上一本正經地看起采�？赐暌粋�故事，我就到父母身邊，坐在他（她）的大腿上，用老師的口吻說：“我要講故事了，好好聽！”
說著，我就有聲有色地講起來。講完了，母親就拿給我一個果凍吃，父親則伸出大拇指，高興地說：“蓉蓉真不錯！講得真棒！” 我聽了，就朝父母做一個鬼臉，又去看書了。我想，這時也許父母在望著我的背影笑呢。我覺得自己是全天下最幸福、最快樂的人，誰也比不上。
可是這種幸福、快樂只持續(xù)了三年……
四年級的一天，我回家后，寫完作業(yè)，正想從書架上取一本童話書，卻被媽媽制止了。媽媽嚴肅地對我說：“今天潘主任找我，說推薦你去參加‘數學家’數學比賽。這個名額非常難得，所以，從今天起，不準你再看這些亂七八糟玩意兒了！”說完，就把一堆數學換上了書架。
“不，我要看這些書！這些書里也有知識！”
媽媽毫不客氣，一巴掌扇到我臉上。我捂著發(fā)燙的臉，哭了，眼淚流進我嘴里，那滋味又苦又咸……
第二天，我回家后，媽媽走過來，拋下一句話：“昨天的教訓你也知道了，把作業(yè)寫完，從書架上取一本數學書，看看人家的解題方法，然后自己再做20道題。”說完，頭也不回地走了。
從此，我和自由，被數學這道高墻隔開，大堆大堆的`數學書像一座小山似地壓在我單薄的身上，使我喘不過氣來。僅僅一個星期，我就瘦了5斤，眼睛里布滿了血絲。同學們都關心地問我，是不是生病了？每到這時，我就苦笑了一下，說道：“都是書架惹的禍！”
書架啊書架，我多么希望你還是原來的那個書架呀！
文章所反映的生活真實，帶有普遍性，所揭示的主題具有典型意義。
不孤立、靜止地寫書架，是本文的特色，見出小作者的藝術匠心。隨著存放在書架上書籍內容的變化，“我”由主動自由發(fā)展，被逼踏上接受填鴨式應試教育的路，幼小稚嫩的心田，塞滿苦、咸……結尾兩段是“我”對變化后的書架的怨訴及對初始書架的懷念。其中的怨訴：“從此，我和自由，被數學這道高墻隔開，大堆大堆的數學書像一座小山似地壓在我單薄的身上，使我喘不過氣來。僅僅一個星期，我就瘦了5斤，眼睛里布滿了血絲�！狈路鹗棺x者聽到了“救救孩子！”的吶喊聲。
敘事作文 篇8
今天，外公要去種土豆，我也好奇地跟著一起去了。
種土豆還真不簡單，只見外公先拿起鋤頭松松土，再用鋤頭劃出一道道溝來，最后還要把土豆種子種下去。前面我都幫不上忙，種土豆種子的時候我就可以幫忙了，忙了好一會兒終于大功告成了。我體會到勞動是多么的辛苦的'，但我也感覺是幸福的，我知道土豆是怎么種的了。
今天回家真開心。晚上居然做了一個夢，夢見我種下的土豆長得很大很大。
敘事作文 篇9
童年的趣事有許多，可讓我最難忘的事情就是不熟的桃子摘下吃掉，差一點酸掉了大牙。說來讓你開懷大笑，那是我3歲的事。
記得那是個四月份的時候，桃子正是快成熟的時候，那一天陽光明媚，我和疼愛我的.爺爺一起去上我家的桃園林，去看看桃樹長的怎么樣了？到了桃園林，一顆顆桃樹都結出了小小的青桃子，十分可愛。我剛摘一個，爺爺說：“瑤兒，聽話呀，別摘，現在還不能吃！我想現在我就吃，不過等爺爺到那兒邊去了摘個嘗一嘗，爺爺向北邊的桃樹走去，我趁機摘一個小桃子，先放在了兜里，等一會兒爺爺上地了，我好吃。爺爺終于上地里去了，我把桃子拿在手里，我想：一定很好吃吧！說著說著我就放在嘴里咬了一口，啊！真酸呀！爺爺看見了，張口就說：“不聽老人言，吃虧在眼前，現在知道小桃子酸了吧！”
我聽了知道不能吃趕緊扔了，我的眼淚都流出來了，比醋還酸呀！
一轉眼，五六年過去，現在看見路邊的小桃樹還忘不了，我當初做的傻事呀！
敘事作文 篇10
家鄉(xiāng)的吆喝是多種多樣的，其中大多數都是賣菜的。
“豆腐兒————————”這個賣菜的其實也并不是只賣豆腐，還有許多青菜。為了吸引我們注意，總是把“腐”和“兒”字拖得很長很長，，有人換上了電子喊話器了，他卻一直不換，鄉(xiāng)里人還給他提過建議換個喇叭吧，喊了只夠喉嚨疼，他卻說，“不換，到底還是嘴喊響亮清爽一些。”他每次喊時，總是下巴往前一仰，然后往左下一低，隨口幾個字慢慢出來，腦袋又慢慢滑向右下方，就像吟詩一樣：“豆腐兒—————”
還有一個賣麻花的，那麻花相當大，還有許多糖粘在上面，看著就很好吃的樣子，“天津麻花兒，招————————手就賣”，這個招字很有趣，小孩一聽見這聲音，總是一個勁兒往家里跑，哭著鬧著找爸爸媽媽要麻花吃。
還有賣豆芽的，“豆芽子——————自家發(fā)滴——————”聲音很高，一聲叫，周圍人急急忙忙趕過來，看看顏色，問問氣味，問是否更便宜些，然后買半斤的，買一斤的`，甚至三四斤，老板手里稱著豆芽，嘴里還在不停招呼著賣菜人，噓寒問暖，生意越來火紅了，有時買菜人少時，也會拿個小鑼鼓，好像在催人快點買似的，但次數很少。因為賣家很多。
家鄉(xiāng)的吆喝就是這個味道，熱鬧的。
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