敘事的作文精選9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
今天上午，我們上了一節(jié)精彩的體育課。
一上課，老師就鄭重地宣布："同學們，今天我們要進行一次男女接力對抗賽，這既是一次體能的比賽，更是考驗同學們是否有團結意識與智慧頭腦的時候，大家加油吧。"我們聽了都格外興奮，一個個摩拳擦掌，準備大顯身手，為自己的團隊增光。接著，老師又交代了比賽規(guī)則，男女同學各排成一排，站在第一個籃球柱下，老師一吹口哨就表示"跑"，兩隊的第一組跑到第二個籃球柱就馬上掉頭跑，把接力棒交到第二個同學手里，然后第二名同學接著跑，這樣到最后就能夠決定勝負了。
大家都興致勃勃地來到了第一個籃球柱下面，迅速排好隊，等待著老師發(fā)號施令。激動人心的時刻終于到了，隨著老師一聲口哨，兩隊同學便如離弦的箭一般，飛跑在操場上。在比賽一開始的`時候，我心里就提心吊膽的了，惟恐輸給女同學，那樣簡直太沒面子了。馬上就該我了，只感到有一只小兔子在胸腔蹦跳，站在我旁邊的那女生可不是省油的燈，她在女生中號稱"飛毛腿"，所以我這個男生中的"小劉翔"得想想法子。雖然我中途跑的速度是沒話說，可我最大弱點就是起跑的時候比別人慢一拍。怎么辦呢？時間緊急，在這千鈞一發(fā)的時刻，我想到了一擊必勝的法子，是什么呢？別急，且聽我道來，那便是在我的隊友快達到終點的時候，我就先起跑，跑的時候右手一直伸向身后，這樣既不影響我們隊的成績，又能彌補我的缺點，不是兩全其美嗎？
忽然，我聽見有人喊"毛佳毅，加油"，頓時把我的思緒拉回到了比賽場，才發(fā)現(xiàn)隊友離我只有三米，兩米，一米了。
沖啊，沖啊......
敘事的作文 篇2
結束了達蓬山樂園的游玩后，回到賓館，我們吃好飯，準備去游泳，這可是我第一次游泳，心里別提多高興。
我和爸爸來到泳池邊，套上救生圈，手里拿著兩塊板子，小心翼翼地下了水。��！好爽�。“职忠蚕滤�，他游到我這來，對我說：“爸爸先游給你看。”于是，爸爸戴上泳鏡，戴上泳帽，只見他鉆到水里，頭一會露出來，一會兒鉆到水里，不一會兒就到對岸了。爸爸了游了回來，說：“游泳要先學會屏氣。”爸爸在后面推著我，突然，我“發(fā)明”了一種新式游泳法，身上套著救生圈，用板子劃，我對爸爸說：“你去游泳，我自己可以�！蔽野粗鴦偛诺姆椒ㄓ瘟似饋怼＿@時，媽媽說：“該回去了�！蔽覒賾俨簧岬卣f：“等一會兒。”媽媽又說：“其他小朋友都走了，我們也該回去了�！蔽疫@才乖乖地上了岸結束了游泳。
敘事的'作文 篇3
我的課余生活像七彩的圖畫，我的'課余時間喜歡體育運動，最喜歡玩羽毛球。
羽毛球拍是在兒童節(jié)的時候，媽媽送給我的節(jié)日禮物。剛開始，我不會打，只能拿著拍子亂打一氣，發(fā)球發(fā)了半個小時，才發(fā)一個球。后來我可以發(fā)一個很好的球了，另一只手可以接住了。經過一些時間的練習，我能接住很難接的球，而且可以打的很遠，我還學會了扣球，沖地球。
下午，我都要和媽媽下樓打羽毛球，樓下風景美麗，空氣清新，我拿著羽毛球拍和媽媽在大道上打了起來，一陣風吹來，羽毛球向我飛馳而來，打在我的臉上，真痛。一會兒我和媽媽搶球，一會兒我們比賽誰打的遠，心理開心極了。
羽毛球給我的課余生活帶來了快樂，使我鍛煉了身體，增長了知識，培養(yǎng)了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。
敘事的作文 篇4
涼爽的秋風趕跑了夏日的浮躁，秋風讓我們享盡了天高云淡風清的熏陶，人沉浸在這其中時，中秋節(jié)到了。
今不見古時月，今月曾經照古人，古人今人若流水，共看明月皆如此，中秋佳節(jié)，月兒高掛，寄寓著游子無限的.思念。
每逢中秋佳節(jié)，我們一家人便回到家鄉(xiāng)，看望家人。今年也不例外，只不過在晚上飯局時，卻讓我有些意外。
剛到飯店門口，便看見我以前相識的好朋友。想上去和她打招呼，喊了看一兩聲，卻不見她給予回答，一直向前走。我連忙追上去，卻看見她的兩個耳朵里都塞著耳機，沉浸在音樂中，忽視了周圍的一切，留我尷尬的站在那里，不知道如何是好。
終于等到人都來齊，大家互相寒暄，氣氛還算熱鬧，可是慢慢的夜色沉了下來，氣氛好像也沉了下來，不經有些陌生。
漸漸地，有人坐不住了，把手機拿了出來，其他人也陸陸續(xù)續(xù)的效仿，我想去找兒時的玩伴，又有些不敢開口，怕打擾到他們，氣氛靜得有些詭異。
飯局以靜默散了場，看著那些熟悉又陌生的人，心里有些苦澀。
中秋佳節(jié)，何為佳節(jié)？現(xiàn)若此，安能為佳節(jié)！
敘事的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，書法、畫畫兒、打乒乓球我樣樣都非常喜歡。
但彈鋼琴是我的最愛。什么？你問為什么？那還得從上個暑假的一天說起。 那天，媽媽帶我去找好朋友笑笑玩，走到她家門口，我突然聽到一陣美妙的鋼琴聲，我聽得如癡如醉。這時，笑笑看見我來了，連忙跑出來迎接我，我才反應過來。
我有了一個沖動的念頭：學彈鋼琴。我當即央求媽媽給我報鋼琴班。 剛開始，老師教的曲子非常簡單。我想，原來學鋼琴這么容易！可是，老師教的曲子越來越難，看著一個個使我眼花繚亂的“小蝌蚪”，我有點想放棄了。 在一旁的'媽媽仿佛看出了我的心事，鼓勵我說：“不要著急，寶貝，學鋼琴要慢慢來。”
于是，我鼓勵自己：“魏子雅，加油！我相信你是最棒的�！苯酉聛恚艺J真對待每一個音符、每一個樂句、每一首曲子。每首曲子都能當堂吸收，親朋好友見了都贊不絕口，老師也夸我彈得好，我心里比吃了蜜還甜。 我堅信，每個人在成長的道路上都不會一帆風順，只有不畏艱難，才會取得最終的勝利。
敘事的作文 篇6
夜里，水上，樓臺，不及書看的清遠點綴這問我怡人的思維境界。
現(xiàn)在是深夜，即便如此仍然了無睡意，沒有白日的喧囂，此刻的世界是靜謐的，不忍攪破，也不舍得在這精靜謐中悍然而過。在窗前舒展著身體，不小心碰落一本塵封的書，也一不小心打翻了書中靜置已久的香毛，清遠四溢，如同漂泊的不系之舟。
我的內心被它所勾起，正坐在案前，輕柔地撣去浮在表面的苦悶和憂愁，翻開書卷，一排排清新秀麗的文字赫然出現(xiàn)，直擊我的`心扉，仿佛燈光也閃爍著清風拽我會過神來，卷端被我的雙手緊緊扣住。我愛看那卞之琳的《斷章》，精小而又雋永，明日裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢含蓄的意境讓人在文字中徜徉，在長徜徉中回味，在欣賞它時好似一直隔著一扇半透明的窗戶，摸不透留下無限的感觸，在這《斷章》中，我難以取義，風兒溫柔地幫我翻動著樹書頁，我長吁一口起來領略《北國之風》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者處出于什么想法，我難以揣測，到底是不盡的贊美還是半遮半掩的貶責？撓動著額頭，終究還是不知道了，在他的筆下，讓我的思緒飛躍千山萬水，越過波浪滔滔，領略著人、景和情，文學美魅力剎那占據(jù)了我的心田，在田野上，綠色的波浪翻涌，這是一種迷人的綠，綠上心頭，添筑了我的快樂堡壘，連精神也為之奮發(fā)。
窗外少了萬家燈火，明月也躲藏在云彩里，篩出了熠熠的光輝，月是迷人的，書之理解中半懂而知也如同這玉盤猶抱琵琶半遮面的美，引人無限癡醉。
風也帶著醉意，我可禁受不住這種輕撫，掩巷而息，這就是讀書所帶來的快樂！心中的霧早已消散遠去，充斥著數(shù)不盡的縷縷光芒，暖暖的，輕輕的，享受著它的魔力。
深夜依舊，而人已非舊，書的芳香難掩，裝飾了我的清夢。
敘事的作文 篇7
《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾說過：人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；彌留之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業(yè)—為解放全人類而斗爭�！蔽蚁嘈琶總�人的心中都有一個答案，而我的答案有很多：
人生好像股票，總會有跌有漲，不可能永遠只漲不跌。
人生是大海，有的人的人生是大浪滔天，而有的人的人生則是風平浪靜。
人生像是一陣風，來也匆匆，去也匆匆。
人生是有趣的中學時代，總是那么令人向往。
如果人生是一塊鐵和一根木棍，你是把這兩樣東西做成一樣工具，去賣，去賺；還是將它們丟棄？
人生是一顆彩虹糖，總是先酸后甜。
人生是一根筆芯，筆水用完了，人生也就結束了，留下了什么呢？留下了珍貴的回憶，留下了寶貴的財富。
人生更像是一場戲，戲中的角色有：年輕時的`兒子，中年時的為人父，老年時的爺爺……，想要演好這些角色，必須付出辛勞，汗水，勤勞，智慧，需要有責任、擔當。學到老，活到老，人生不就是如此嗎？
讓我們一起努力奮斗，為自己的人生譜寫篇章。
敘事的作文 篇8
六年來，我寫了一份份作業(yè)，每份作業(yè)背后都有一個故事，把這些故事串在一起，就像一串風鈴，風兒一吹，它就響起清脆的聲音，然而，我卻永遠不會忘記那份特殊的作業(yè)……
這次的的作業(yè)是：完成一次科學實驗。
我以前不小心把干凈的衣服弄臟了，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，而又把衣服洗干凈了。在這過程中，我意外發(fā)現(xiàn)水的“張力”的原理，可還沒來得及試呢，好現(xiàn)在開始。
我先要準備好實驗工具，我東翻西找、翻箱倒柜，終于找到一個1元錢硬幣，接下來去廁所拿水盆裝水就可以了。
我迫不及待地開始做實驗，我把1元錢硬幣放進水里，滿懷期待地等待著結果，可硬幣就是沉到水里去了，我還在繼續(xù)等待著，以為待會兒硬幣就會漂起來。咦？怎么硬幣還沒漂上來呢？這個結果令我垂頭喪氣，我回憶起剛才的實驗過程，頓時，我恍然大悟，水的張力=水+影響物，原來我沒有放影響物，就是沒有放洗衣皂之類的東西。
后來，我重新做了這次的'實驗，我小心翼翼地端來一盆水，掰出一點兒洗衣皂，把那一點洗衣皂扔進水里，等洗衣皂融化之后，再把硬幣放進水里，這次的實驗結果令我欣喜若狂。
原來，老師布置這份有趣的作業(yè)，是為了讓我們去自主探究身邊的科學知識。
敘事的作文 篇9
你想知道誰是我的朋友嗎?那就先請你猜猜下面這個謎語“不厚又不大，可別小看它。肚里知識多，世界能容下”�！皶�!”對了，我的朋友就是書。
我爺爺?shù)臅坷�，有一屋子書。有一次我問爺爺“你為什么什么都知�?”“為什么什么難題到你手里都能迎刃而解?”爺爺指著滿滿的書櫥說:“因為我有許多好朋友，就是這書，你如果能和他們交上朋友，你就可以得到無窮無盡的知識�！庇谑牵揖鸵蚕矚g上了書。
上學前，我認不得字，就請爺爺奶奶讀給我聽。上學后，我自己能讀書了，爺爺就給我買了許多書，有:《我的第一本安全護照》、《魯濱遜飄流記》《木偶奇遇記》《上下五千年》《馬小跳玩數(shù)學》《奧數(shù)讀本》等，爺爺給我的書櫥都放滿了。我的朋友越來越多，它們帶我旅游世界，走遍了天南海北;它們帶我游歷古今，讓我知道了很多歷史故事;它們帶我遨游太空，探索神秘的.宇宙;它們帶我進入神奇的數(shù)學迷宮，破解各種難題。書為我打開了知識大門，我讀書的興趣越來越濃。每天做完作業(yè)，我就看書。有時書沒看完，吃飯時也舍不得放下。有時晚上還把書帶到床上去看。奶奶說:“你真是廢寢忘食了!”爺爺也常常說我是個“小書呆子”。
走進了書的樂園，交上了書的朋友，我腦子里增加了很多知識，有生活常識、科學知識、歷史知識、成語典故、文學知識、數(shù)學知識等。讀書使我開闊了眼界，提高了我的作文水平和思維能力，我的語文和數(shù)學成績也穩(wěn)步提高。書真是最好的朋友，我將永遠熱愛它..........
【敘事的作文】相關文章：
敘事的作文11-11
敘事作文經典09-20
敘事的作文【經典】10-03
敘事作文（經典）10-10
【精選】敘事的作文10-07
敘事作文【經典】10-04
(精選)敘事的作文10-05
敘事作文11-20
敘事的作文（經典）08-09
讓的敘事作文06-04