（精品）實用的敘事的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
在我的童年中，有許多有趣的事，但我認為，最有趣的還是第一次坐飛機。
那是去年春節(jié)，媽媽告訴我，我們要和姐姐一家坐飛機去云南玩，我高興地一蹦三尺高，因為，我還從未坐過飛機呢。
首先，我們乘汽車來到咸陽機場，待排著隊買好票，我們便走過安全通道，準備上飛機。哇！安全通道可真特別，一頭連接著飛機門口，一頭連接著等候區(qū)，通道懸在空中，底板是鋼精架，兩邊的墻和頂部都是透明玻璃做的，可以把外面的事物看得一清二楚。我和姐姐在前面歡呼雀躍，而我們身后，爸爸媽媽卻正提心吊膽呢！
走過安全通道，我們就上了飛機，對號入座。我和姐姐的座位恰好在窗邊，往外面看出去，視野開闊。我們剛把安全帶系好，端莊美麗的空姐就來教我們一些在飛機上需要了解的安全措施。等到一切準備工作就緒，飛機就"嗚嗚"地滑翔起來，慢慢離開地面，突然飛機竄到半空中，隨著飛機上下顛簸，我和姐姐興奮地"咯咯"笑個不停，這樣飛起來的感覺，真是奇妙。隨著飛機越飛越高，機場也越來越小，直到模糊不清。漸漸地，我們"飛"到了云層旁邊。過了一會，飛機穿過層層云朵，在云層上面行駛。我和姐姐興致勃勃地看著窗外的風景，真美啊！層層重疊的云朵隨風輕輕地慢慢地飄著，一會兒變幻成蓮花的形狀，一會兒是彩帶，一會兒又變成了仙女……正當我們陶醉之時，空姐推著推車為我們分發(fā)小吃，我和姐姐把美味的食物放在用餐板上，狼吞虎咽地吃了起來。吃完小吃，我咂咂嘴，睡著了。當我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)飛機已經(jīng)開始降落了，搖搖晃晃地，比起飛時搖得還厲害，把我弄得暈暈糊糊的'。我從窗戶望下去，只見下方屹立著連綿起伏的高山，河流涓涓流淌，寬闊的公路兩邊有鮮花怒放，柳樹迎風招展——原來，我們已來到了四季如春的昆明，真是神速呀。
第一次坐飛機，真是有趣至極！以后有機會，一定還要跟爸爸媽媽再坐一次飛機。
敘事的作文 篇2
在我印象中最有趣的一堂課是一節(jié)數(shù)學課。
這節(jié)課，周老師要給我們上一個新知識—周長。
我聽了，覺得很新鮮：周長是什么呀？它在數(shù)學中有什么用呢？……就是因為我搞不懂這些問題，所以我就更應該認真聽講了。經(jīng)過我的小耳朵認真聽，終于解開了謎底：周長是某個東西一圈的長度叫周長，是用來表示某個東西長度的.。
我弄明白了這幾個問題，覺得很高興。
接著，周老師叫我們用學具里的卷尺來量自己腰圍的周長。我馬上就開始量了。結果，我的腰圍的周長是49厘米1毫米。
這節(jié)課我很開心，因為我又學到了一個新知識—周長。
敘事的作文 篇3
田家少閑月，五月人倍忙。炎熱的風吹過，除了告訴成熟的快樂，也帶來繁忙的勞作，由于我長大了，因此，也殷勤地跟在家人的身后。于是，我終于體會到家人將端午節(jié)當作勞動節(jié)來過的辛苦與無奈，看著麥田里的麥穗頂著飽滿的頭站在田里，期待著人們的收成，奶奶站在田邊，不知是憂慮，還是開心。
由于有了收割機這樣先進的設備，最繁忙的'莫過于收、曬麥子了。
看著門前曬滿每個角落的麥子，我不由自主地“哇”了一聲，這么多，好一個豐收節(jié)，好像滿地都鋪滿燦燦的金子，我看著爺爺、奶奶、媽媽忙碌的身影，于是也一蹦一跳地加入了其中。
當我將手伸進麥堆中，再將它們捋進簸箕中，只覺得好激動，好有趣，奶奶調侃道：“都是錢��！”我笑了。剛開始，我還活力充沛，我搬起簸箕，再把它們舉上糧倉，倒進去，速度都是最快，干了差不多一半，只覺得身體不舒服，再干一會兒，原先的斗志消磨得只剩一小半了，只覺得大拇指和虎口握著簸箕邊緣的地方，稍微一按，就覺得痛。但我更不服氣了，自己怎么會這么軟弱，就干這么點，就干不下去了，家人原來，可都是自己身體力行��！
奶奶見我累了，便總是不停地喊我：“去歇會兒吧！你干不來，去玩兒吧！”我越來越不服氣：“奶奶，你瞧不起我！”于是，我忙得更起勁，奶奶不知是無奈，還是高興，居然露出了在農(nóng)忙時節(jié)難得一現(xiàn)的笑容，我用力托起簸箕，倒進糧倉，每一次搬動簸箕，都覺得手臂、肩膀的關節(jié)痛，禁不住使我想起六年級時老師讓我們青蛙跳，第二天，我們個個都大腿疼，我發(fā)覺，自己還是欠鍛煉，所以才這樣。
這時，媽媽忙中偷閑，站在前門與后門的通風口處，感慨道：“如果現(xiàn)在讓我休息一會兒，再睡一會兒，這就是幸福！”而且，情不自禁地唱起：“你快樂嗎？我很快樂，快樂其實就是這樣簡單，告訴你……”
我真是佩服我媽的樂觀，做人不就是為了快樂，快樂其實很容易，沒必要逼迫自己那么辛苦。
我按自己的意愿全部搬完，當我精疲力竭地靠在墻上，只覺得好有成就感，不由地問奶奶：“我們搬了多少��？”奶奶笑著說：“幾千斤，這一回打電話給你爸爸，就說你頂了他的份！”
我只覺得好開心，這是我最充實、最自豪的端午節(jié)，我不會忘記就算記性再差，這個端午節(jié)已刻入我的心中，無法忘卻！
敘事的作文 篇4
清晨的陽光透過窗紗，照在松軟的被子上。準備好一切，出門上學，新的一天又到來了。
步入初三的學習，日益緊張和忙碌的擔子壓在每一個人的肩膀上，無一不是滿臉認真時而愁苦的樣子。然而，總有那么幾個調皮鬼，時不時蹦出幾個搞笑的笑話，惹得大家捧腹大笑后，又不甘落后的努力。這便是了，我們一起努力奮斗過的寫照。
正式吃好飯的閑暇之余，幾個女孩子手挽著手，不緊不慢地穿梭于校園之間。這時，A同學轉過頭來看向我們，一臉嚴肅地說：“你們以后想考什么學校�！币魂嚰澎o，我的心中也同樣想著這個問題，不免心煩。B同學一臉興奮，揮舞著雙手，好似一個得了糖果的小孩子，大叫著：“我要考上戲，我要成為一名優(yōu)秀的演員！”午后的陽光帶著慵懶的氣息，灑在她的肩上，青春活力的激情彌漫在這空氣里。
大家一齊鼓勵她，歡呼聲和笑聲夾雜在一起。B同學不好意思的撓了撓頭，我看見她的脖子以及耳根散發(fā)著淡淡的紅，好可愛。
我忍不住開了口：“我想去市重點，成為理科學霸，以后當一名建筑師�！薄昂冒舻膲粝耄佑桶�！”A同學的眼中充滿激動之意�！袄砜婆�，真酷�！盋同學的`話語中洋溢著向往。我“嘿嘿”地笑了兩下，大家也跟著一起輕笑。
就在這時，D同學發(fā)出微弱的聲音：“我弱弱的問一句，現(xiàn)在談這個會不會有點早��？”一句話把我們大家愣住了，我第一個沖上去拍她的肩膀：“這是夢想誒，有夢想才有動力啊！”隨即，大家沖上去拍她的頭，爭先恐后地和她聊天，歡快的笑聲漸漸散開，空氣中充滿了青春與夢想的滋味。
不遠處幾個男生在打籃球，漂亮的運球與上籃一氣呵成，在一旁觀戰(zhàn)的人大聲叫好，然而，投籃就在這一刻靜止，大家有說有笑的回班級按時上課，腳下的影子越拉越長，印在這紅色的跑道上……
剛才的激情澎湃依然蕩漾在心間，我知道，回到教室后定能看到認真學習的他們，幾個人飛快地走回班級，笑嘻嘻地做題……
微風輕輕起，拂過每一張刻苦的臉龐，笑臉印在每一縷陽光中，我凝神思考數(shù)學題，滿室寂靜，這樣的感覺真好。
敘事的作文 篇5
星期五滕紹澤和我說星期六一起去離宮玩，我很高興。大家說好，星期六下午兩點在冰車售票處聚齊。星期五我和爸爸說了我們的計劃，他很支持。
星期六下午一點半我和爸爸就出發(fā)了，一點四十五我們就到了離宮，我記成是在門口聚齊，我們就在那里等，可是過了十多分鐘，一個人也沒見到，我想：“他們肯定不來了，說話不算數(shù)�！蔽覀冏叩介T外，左右張望，正好看到了滕紹澤和他的爸爸媽媽，他看到我，高興極了，我也是。
我們走到售票處的時候，看到王濤·淋芮湜·王嘯天·李智函·吳浩龍和一個不認識的小朋友，原來他們都來了呀。我們租了冰車，開始玩。大家你撞我，我撞你，快樂的象神仙一樣。滕紹澤的爸爸還給我們照了照片。
后來，我和同學們去了文園獅子林，我在冰面上摔了兩個跤，我們在那里打雪仗，玩得很開心。
分手的`時候，大家約定下星期還來離宮玩。
敘事的作文 篇6
我最愛的經(jīng)典作品——<魯濱遜漂流記>《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福創(chuàng)作的長篇小說。故事的主人公魯濱遜是一個敢于向自然挑戰(zhàn)的人，三次駕船出海，在一次風暴中被海浪推上了一個荒島。他始終保持著樂觀、積極、向上的心態(tài)，甚至還捉了一個奴隸“星期五”為他干活。他頑強的在荒島上度過了漫長二十七年，在一次偶然的機會下，他幫助一位船長奪回了被海盜搶走船只，因此回到了他的故鄉(xiāng)。魯濱遜最令我欽佩的，便是他那為了自己的理想而奮斗的積極的心態(tài)。
什么是積極的心態(tài)呢？我認為，在現(xiàn)代世界，積極心態(tài)就是面對生活的問題、困難、挫折、挑戰(zhàn)和責任，從正面去想，從可能成功的一面去想，積極采取行動，努力去做；也就是可能性思維、積極思維、肯定性思維。主要的“成分”是執(zhí)著、挑戰(zhàn)、熱情、奉獻、激情、樂觀、愛心、自豪、渴望、信賴。我來幫大家分析一下魯濱遜。他執(zhí)著：對未來美好生活的執(zhí)著；挑戰(zhàn)：他敢于向大自然挑戰(zhàn)，三次冒險出海；他熱情：飽含“活下去”的熱情；他奉獻：為了未來他奉獻一切；他激情：心中的激情火焰高萬丈；樂觀：始終都有的樂觀的心態(tài)；他有愛心：他有包容“星期五”的善良愛心；他自豪：在完成“工程任務”的自豪；他渴望：在荒島時對回故鄉(xiāng)前所未有的渴望；他信賴：他對船長和“星期五”的深切信賴。有了這些，魯濱遜還有什么理由不積極向上呢？況且，他用自己的力量做出了一個屬于自己的、偉大的“世外桃源”，他怎么會不積極向上呢？
聯(lián)想到我曾經(jīng)的.經(jīng)歷，我也曾經(jīng)像魯賓遜一樣為了自己的理想而奮斗過。記得三年級學校組織過一次速算比賽，我的數(shù)學計算準確率好，但運算速度卻很慢，平均100題需要7分鐘。在數(shù)學老師的指導下，我每天晚上堅持在家練習口算。經(jīng)過苦練，終于提高了我的口算速度，開發(fā)了我的速算潛能，激發(fā)了我的斗志,更讓我有了積極向上的心態(tài)。
拿破侖說得好：“一個人的心態(tài)在很大程度上決定了一個人人生的成敗”。保持一種陽光、積極的心態(tài)，尤其對開發(fā)潛力大有好處。人的潛在能力是無限的，一般人只是發(fā)掘了一部分潛能而已。比如說一個體力勞動者，如果他能保持一種積極的心態(tài)，他就會開始學習一些文化知識，開始讀一些書。如果他曾經(jīng)讀過一些書并能保持積極心態(tài)的話，他就能學到一些科學知識，他也可能成為一個技術工人，如果他一直保持這種積極心態(tài)，那么他就會讀更多的書，也就可能是一個高級技工或管理者，到最后，如果他讀的書足夠多，那么他可能是一個對國家舉足輕重的科學家；相反，即使他是一個對國家舉足輕重的科學家，如果他的心態(tài)是一種消極的甚至是頹廢無為的，那么他就不可能為國家做出貢獻，對社會做出貢獻。長此以往的話，就會成為一個對社會無用的人，社會也將拋棄這種人，到最后，他的生活根本就比不上那個一直保持積極心態(tài)的體力勞動者。
感謝《魯濱遜漂流記》，它像一盞啟明燈，照亮了我的人生路！讓我在今后的人生路上永遠保持執(zhí)著、挑戰(zhàn)、熱情、奉獻、激情、樂觀、愛心、自豪、渴望、信賴的心理要素！
敘事的作文 篇7
暑假里的一天，我發(fā)現(xiàn)家里有一些黃豆，于是我決定做一件有意義的事，那就是自己泡制豆芽。
我打開電腦，上網(wǎng)查找如何泡制豆芽。我精心挑選了一些大而圓潤的豆，把它們洗干凈后，放進一個干凈的小盆里，然后再用濕潤、干凈的紗布蓋在豆子上，每天早、中、晚給它淋水。第三天上午 ，我給豆子淋水時看見黃豆長出了一個個嫩黃色的小芽，它的芽細細的、彎彎的，又嫩有細，好像音樂書上的五線譜一樣。我看了，高興地喊：“發(fā)芽啦！”把正在睡覺的爸爸媽媽驚醒了。我每天都細 心的`培養(yǎng)它。第四天豆芽已經(jīng)有一厘米多長了，外面還穿著那身衣裳。它真是一天一個樣。第五天，已經(jīng)有一寸多長了。小豆芽扯掉了面紗，露出了嫩黃的臉，那潔白的身姿，像一個亭亭玉立的少女， 美麗極了！這些芽兒一順往下扎，非常整齊，誰也不往上冒，不顯示自己。豆芽基本上長好了，芽兒又白又細，尾部還有一個細小尾巴，真是好玩極了！
通過自己親自嘗試的事真是一件即有趣又有意義的事，以后我還要嘗試做更多有意義的事。
敘事的作文 篇8
每一位學生都會有一兩位在自己腦中印象深的同學。向他學習好習慣和好品質。我印象最深的同學是呂幸斌。
今天上午第一節(jié)課，英語老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的`2遍，余毛毛沒抄，而且唯一的抄寫本也被老師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學借白紙�？墒菂s沒有借到，只有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣�？晌倚睦锴宄煤埽視杏袔讖埌准�，但我卻沒有拿出來給余毛毛，讓他快一些完成這項作業(yè)。就是我為了自己的一點私處—平日里，我老幫倪婷對付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有時他總總會看見我上課一認真聽講的樣子來嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來。
“送人玫瑰，手留余香。”這是我們四年級在品德的一節(jié)課上學的，難道我那課沒學嗎？我在心中不停地反思，為什么我就不能為自己的品質而多做點兒好事呢？讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。
樂于助人是一種美德，它不僅能讓同學之間友好相處，也能讓自己的心靈充滿快樂與善良！
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