【優(yōu)選】敘事優(yōu)秀作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
這個(gè)星期真爽呀!因?yàn)樾瞧谒氖沁\(yùn)動(dòng)會，星期五又是秋游。我最喜歡出去旅游了，我們?nèi)サ氖呛Ｑ蠊珗@。
我們先看到的是壯觀的噴泉，上面寫了幾個(gè)大字，深圳海洋公園，我終于到了夢寐以求的旅游勝地。
我先給大家介紹表演，首先出場的是海豚，海豚最拿手的絕活便是“空中頂球”了，球有多高，海豚便能跳多高。海豚可以把五米、十米、甚至二十米的球頂中。海豚是又聰明又可愛��！海豚的精彩表演，使全場響起了一陣熱烈的掌聲。
劇場里最令人驚險(xiǎn)刺激的節(jié)目是極限高空跳水，最高的要從25米跳下，這意味著他要面臨一場生死關(guān)頭的挑戰(zhàn)。他深吸一口氣，爬上了25米的臺階。他又想了兩分鐘，背靠著觀眾，開始了他的跳水，“撲通”一聲，他安全地跳到了水中。我似乎看到了他的'高興樣子。雖然說，他每天都要這樣地極限高空跳水，但是他用樂觀的精神對待挑戰(zhàn)，他用自己最獨(dú)特的跳水技術(shù)展現(xiàn)給大家。這是我看到的最精彩的跳水。
在極地館里有很多極地的動(dòng)物，我在其他地方都沒有見到。北極狐一身雪白，懶洋洋地睡在籠子里，憨態(tài)可掬；北極熊挪動(dòng)著它那肥碩的身軀，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的武士，守護(hù)著它的家門；北極狼有著鋒利的牙齒，兇狠可怕；企鵝縮著身子，筆直地站在寒風(fēng)中，眺望著遠(yuǎn)方，似乎在給極地館站崗放哨呢！
海洋世界，不但是海的大花園，而且里面還有很多罕見的陸地動(dòng)物。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
今天是大年三十，我們要趕回老家去過年，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了家門口。一下車，我家的小狗妞妞就向我跑來，它又是搖尾巴，又是咬我的褲腿，直把我往屋里拽，我到屋里一看，哇！狗窩里怎么多了幾只小狗？這些小狗還沒有睜開眼睛呢！真可愛，我剛準(zhǔn)備用手去摸小狗時(shí)，突然妞妞沖我 “汪汪”直叫，我頓時(shí)才明白過來，這些小狗原來是妞妞的`孩子。
我高興得不得了，便把妞妞帶到結(jié)了冰的河面上去玩耍。我試著把一只腳踩上去，冰很厚很結(jié)實(shí)，我剛把妞妞放在冰面上，妞妞就嚇得渾身哆嗦起來，我趕忙撫一撫它的毛，拍拍它的小腦袋，它才慢慢地不害怕了。我在冰上滑過來滑過去，突然，我“撲通”一聲摔倒了，嚇得妞妞扭頭就跑，跑了不遠(yuǎn)看見我還坐在冰面上，它又跑了回來，爬在我身邊，用無辜的眼神望著我。
我玩累了回到家，妞妞便跑過去給小狗喂奶。我看到妞妞喂奶的樣子真可愛：它側(cè)著身子躺在那兒，幾只小狗使勁在那搶奶頭，沒吃飽的就一直在叫，吃飽了的，就去睡覺。等妞妞喂完奶，到院子去曬太陽時(shí)，我就偷偷地拿出準(zhǔn)備好的一個(gè)奶瓶和一包奶，我先把奶加熱，再灌到奶瓶里，然后抱起一只沒吃飽的小狗，用奶瓶一點(diǎn)一點(diǎn)地給它們往嘴里灌。沒想到被又返回來的妞妞看見了，她“汪汪”地朝我吼著，好像在說：“他不乖！不給他吃，讓他餓一頓！”
晚上，我們把餃子煮熟后，因?yàn)槭侨怵W的，妞妞聞到香味就跑了過來，我拿了一個(gè)餃子，舉得高高的，妞妞兩腿站地，想吃餃子，我剛一扔，妞妞就跳起來叼著了，妞妞叼著餃子沒咬幾下就整個(gè)吞了下去，頓時(shí)逗得我們大家哈哈大笑起來。
妞妞真是我們的開心果�。�
佳作點(diǎn)評：好可愛的“妞妞”�。∷袄蔽胰タ此暮⒆�，她渾身哆嗦地陪我在冰面上玩，她給小狗狗喂奶，她吃餃子等情景里，無不透出一個(gè)“趣”字！生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫使習(xí)作更加活潑有趣。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我的記憶里有這樣一場雨，先是散漫的下著，漸漸聲勢變大，最后整個(gè)院子仿佛都被淹沒了。于是，一個(gè)充滿這憂與愛的故事便從記憶的縫隙中汩汩流出。
在我十二歲那年，也是看著這樣一場雨。我依稀記得那時(shí)家里比較窮，全家七八口人擠在一間不足二十平米的“蝸居”里。奶奶身體不好，是不能遭受風(fēng)寒的，全家人急的想熱鍋上的螞蟻�？墒怯帜茉趺崔k呢?我們想盡辦法盡量不讓奶奶碰到雨水，可是沒有用啊!這時(shí)爺爺不顧老寒腿的疼痛，奮然將奶奶攬入他的懷中。父親和幾個(gè)叔叔都想要提爺爺背著奶奶，可是他們都被爺爺怒斥，所以他們也只能急在心里。
老天爺依舊在揮霍著手中的浴巾，不停的洗澡……漸漸的，雨水已經(jīng)漫到膝蓋了。那些殘缺的凳子漂浮在水面上，吱吱作響，仿佛在同情我們的'遭遇，亦或是述說設(shè)對天的不滿;小木床好像受到了，驚嚇著顫抖……
奶奶臉浹的雨水也無情流向爺爺?shù)膽牙�，我想一定很涼很涼�？墒潜┯暌琅f下著。
……
爺爺?shù)耐仍诓煌５亩哙�，但他很�?jiān)定。就在他快要支撐不下去的時(shí)候，雨終于停了。他果斷做出命令：先把你媽床整理干凈，然后在把屋內(nèi)的誰排出去……
我在想這場暴雨是不是在考驗(yàn)爺爺和奶奶的愛情，無疑，爺爺用他的汗水恪守著對奶奶一輩子憂與愛的承諾。他是一個(gè)勝利者。
現(xiàn)在，奶奶去世了，我們也住進(jìn)了大房子。但是，每逢下暴雨，他總會拉著我的手跑到前面那個(gè)“蝸居”，望著奶奶曾經(jīng)睡過的地方，他笑了。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今年開學(xué)就初三了。
暑假還沒開始，媽就幫我聯(lián)系了輔導(dǎo)老師。
暑假第一天，我悠哉悠哉的在家殺怪，睡覺，吃零食……這樣的生活好愜意呀，沒有老師的諄諄教誨；沒有父母的喋喋不休；沒有同學(xué)的嘰嘰喳喳……
暑假第七天，我滿懷信心的“去戰(zhàn)斗”，可當(dāng)我看見黑板上排列整齊的算式，嚴(yán)裝以待的老師我懵了，突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個(gè)勉強(qiáng)的微笑；加油！
暑假第十三天，“媽我能不輔導(dǎo)了嗎？”我用細(xì)的自己都聽不見的`聲音問媽媽：“什么？不行，馬上就初三知不知道……”
“彭”，我把媽的回答沒聽完，就狠狠的摔了們，眼淚不知何時(shí)已經(jīng)溢出，“我不是不想學(xué)”，“我也想被人夸”“可這真的好累”……
第二天，我沒去，徹底和爸媽鬧翻了。
以后，我在他們看不見的地方努力，我希望有一天可以學(xué)有所成，可以讓他們認(rèn)可……
其實(shí)沒有壞孩子，每個(gè)孩子都想做最好，他們也都羨慕那些“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……
爸爸媽媽，對不起，初中的我可能有些叛逆，但我也有夢想，我長大了，有自己的安排。
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