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寫敘事的作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫敘事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫敘事的作文1
媽媽烏黑的眼珠，水靈靈的，那睫毛又長又密，眼神中飽含著慈祥和溫情，就算在生病的'時候，也不改這份慈祥和溫情。
有一次，媽媽人難受。爸爸有事情，叫我在家里照顧媽媽。媽媽笑著對我說：“我很累，想睡一會兒，好嗎?"我從媽媽笑容的背后，發(fā)現(xiàn)了媽媽那疲倦的臉孔。而且，我明顯察覺到了媽媽的疲倦。于是便回答道：“媽媽，您睡吧，我自己去吃飯。”
后來，媽媽醒了，我聽見了聲音，就連忙倒了一杯溫水。接著，我摸著媽媽的額頭，問道：“媽媽，您好些了嗎？”媽媽接過水，輕輕地抿了一口。媽媽撫摸著我的頭，回答道：“我好多了，一昉，你今天長大了。”話音剛落，我好像從媽媽的眼睛里，看見了淚花。聽了媽媽的這番話，好似有一股清泉流入我的心窩，令我即開心又感動。
不久，爸爸回來了，就問媽媽：“兒子今天乖不乖呀？”媽媽回答道：“他今天很乖，而且，他今天長大了。”爸爸聽了媽媽的話，高興極了！就表揚(yáng)我了一次，還讓我玩了“坑友特”。
我永遠(yuǎn)不會忘記媽媽的那句話，也不會忘記媽媽的那個撫摸。
寫敘事的作文2
這個新學(xué)期對我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個學(xué)期。面對很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個很大很寬敞的室內(nèi)運(yùn)動場了。遠(yuǎn)處望去，一個巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽別人說，這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運(yùn)動場的�？梢匀菁{全校幾千名師生。
校園中除了室內(nèi)運(yùn)動場還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。
面對新的班級、老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們不認(rèn)識幾個，但我們都在盡自己的努力，多交朋友�；丶液螅覀兦趭^學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的`語文老師注重作業(yè)，練習(xí)。而中學(xué)的語文老師注重表達(dá)能力。上課時，她讓我們把自己的感想說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應(yīng)付考試。
下課時，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切的一切都說明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。
新的一段生活已經(jīng)翻開了首頁，請我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學(xué)習(xí)的第二旅程。
寫敘事的作文3
啄木鳥喜歡停在大樹上捉蟲子吃，一雙深灰色的小爪子緊緊抓住樹干。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像紅紅的頭巾。背上的.羽毛像黑加白的披風(fēng)。腹部的羽毛像雪白的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又硬又尖的長嘴巴。
啄木鳥鳥聲清脆，愛繞著大樹飛，一眨眼又輕輕地停在樹上了。它一停不停地注視著樹干，最備用鉗子般的嘴去啄樹干。
啄木鳥展開雙翅像箭一樣飛過去，只見它把尖嘴啄進(jìn)樹木，一眨眼又拔了出來，看一看它啄到了什么？一只蟲子，它頭也不回地飛回巢去。只有樹枝還在搖晃。
啄木鳥是能干的木匠，又是有名的捕鳥專家，我非常喜歡它。我真想捉一只啄木鳥來養(yǎng)。媽媽看了看我說：“啄木鳥是我們的朋友，有時候你可能會認(rèn)為幫了它，但卻傷害了它；有時候你可能為了自己的喜愛，而傷害了我們可愛的啄木鳥呢？你說是家養(yǎng)，還是還它自由，讓它快活地生活呢？”
聽了媽媽的話，我的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。每當(dāng)啄木鳥飛來時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，希望它在樹上多停會兒。
寫敘事的作文4
我的媽媽有一雙平凡的手，但用這雙手做出來的事，卻是不平凡的。她不但能裝裱出精美的字畫，還會用電腦畫圖。媽媽有一顆慈祥、摯愛的心，對我的關(guān)懷更是無微不至。
記得有天夜里，天下著雨，我突然發(fā)燒了，39度。爸爸出差了，媽媽著急地把外套給我穿上，又用雨衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，自己只圍著一條頭巾，便背著我沖出了家門。
大雨傾盆。柏油馬路像一條沸騰的小溪流向遠(yuǎn)方，路邊的青松如同一個個雨人，一動不動。孤零零的路燈也怕冷似的發(fā)出昏暗的光。
寧靜的深夜，連一輛出租車都沒有，除了噼哩叭啦的雨聲，就是媽媽急促的喘息聲和腳步聲了。跑了一會兒，媽媽把我放下來，摘下頭巾給我圍上，背起我又跑。大雨把媽媽全身都淋濕了，我好心疼�？蓻]多久，我就在媽媽背上睡著了。
刺眼的`燈光照在我的臉上，我睜開眼一看，周圍一片潔白。我躺在鋪著白床單的床上，媽媽坐在我身旁。看著媽媽疲累的面容和充血的眼睛，我突然想起昨天夜里的事，淚水忍不住流了下來。
媽媽笑著幫我擦著眼淚說：“你總算退燒了，可把媽急死了。來，該吃藥了�！眿寢尠盐覕�?jiān)趹牙�，一口一口地喂我吃藥。藥很苦，可我的心里很甜很甜�?/p>
寫敘事的作文5
我有一個小堂弟，名叫周煜城，出生在20xx年5月2日，今年虛歲3歲，周歲才2歲。長的很可愛：圓溜溜的大腦袋，又粗又黑、月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下是一張紅粉粉的小嘴巴，嫩白的臉蛋上還有兩個淺淺的小酒窩，笑起來甜甜的，真是太可愛了。每次看見他，我都禁不住想摸他一下。他走起路來搖搖擺擺，讓人不由得聯(lián)想起一種可愛的動物——企鵝。
小堂弟特別愛笑，什么時候都是笑瞇瞇的。我和他一起玩的時候，我總愛對他做鬼臉，他就哈哈笑個不停，一笑起來，兩只眼睛瞇成一條線，胖乎乎的`臉蛋上就會出現(xiàn)兩個迷人的小酒窩，真逗！
我最不想見到的人是小堂弟，最想見到的人也是小堂弟。我最不想見到小堂弟，是因?yàn)槊慨?dāng)媽媽見小堂弟來了，就讓我好好照顧他，這時，調(diào)皮的小堂弟就會玩起“分身術(shù)”，一會兒走到那兒玩玩，一會兒走到那兒弄弄，有危險的東西我還得跑過去制止他，哎，真弄不懂小堂弟為什么這么調(diào)皮。我最想見到的人也是小堂弟，因?yàn)樗軒Ыo我很多快樂，會讓我開心起來。
小堂弟吃東西時也非�？蓯�。有一次，他突然跑進(jìn)了我的房間，嘴里還吐出七個字來：“姐姐，我要吃東西！”一邊說著還笑了起來。我見了，拿出一塊餅干，幫他弄成小碎塊，再一塊一塊地喂給他吃。只見他那小小的嘴巴動了起來，好像沒有停止過�？粗浅缘媒蚪蛴形兜臉幼�，我的心里高興極了，像吃了蜜一樣甜。
這就是我那調(diào)皮可愛的小堂弟，你們喜歡他嗎？
寫敘事的作文6
我們班20號是葉家樂，他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個壞蛋呢？
記得一天中午，葉家樂做作業(yè)時寫錯了字，修正帶找不到了，問我借，我說沒有，他信了。就問朱峻逸借。朱峻逸說：“我已經(jīng)送你一個了，沒了！”葉家樂瞪了下眼，生氣地說：“沒有就沒有�！闭f著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個半死。
接著，他問正在寫作業(yè)的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。
不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂一聽馬上轉(zhuǎn)喜為怒，瞪著眼說：“什么？你再說不行？”
“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業(yè)。
葉家樂氣得臉上的青筋都露了出來，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說：“給不給？”
“不給！”
“真的不給？”
“就是不給！”
只聽“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂給撕了個粉碎。只見申屠菲兒“呼”的.一下站了起來，大聲說道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時，葉家樂卻還振振有詞地說：“誰叫你不借我修正帶的！”
哎，這就是我們班的葉家樂，大家都拿他沒辦法。
寫敘事的作文7
今天，正值陽光明媚。我和老爸手持羽毛拍，準(zhǔn)備來一場羽毛球比賽。
比賽馬上開始了，我心里盤算著應(yīng)該怎么贏。忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心來。我心里暗想：呵呵，老爸球技我可不如你，但這招你可不如我！
比賽拉開了序幕，老爸讓我先發(fā)球。我結(jié)果羽毛球，不懷好意的說：“你讓我心發(fā)球，可不要后悔哦！”我把羽毛球拿在手心，忽然往空中一拋，然后假裝手忙腳亂，接不住球。這下可把老爸的.好興致全毀了。我在一次發(fā)球，又假裝接不住球，老爸開始煩躁起來，對我說：“好好發(fā)！”我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，自信地說：“這次肯定沒問題！”眼看老爸不耐煩，我有故伎重演，結(jié)果老爸真火了。就在這時，我揚(yáng)起拍子，將球狠狠地打了出去。那羽毛球就猶如一顆子彈一樣，氣勢洶洶的朝老爸飛去。老爸沒靜下心來，胡亂上去接，結(jié)果可想而知。我一邊蹦一邊高興地大喊：“贏了！贏了！”老爸不服氣地說：“再來一局！”“好啊！”我胸有成竹地說。
第二輪比賽開始了。這回老爸學(xué)聰明了，自己發(fā)。老爸為了挽回面子，一開始就發(fā)了個好球。而我呢，因?yàn)樯暇众A了就沾沾自喜，放松警惕，沒接住球。果然是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)“。±习肿哌^來語重心長地說：“輸贏并不重要，而是要正直的比。不能耍陰招�！蔽壹t著臉后悔地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次讓我們明白了，比賽要憑真本事，要公正地比，不能玩花樣。
寫敘事的作文8
在中心小學(xué)三年十三班，有這么一個女孩。她的眼睛又大又亮，睫毛長長的，眉毛細(xì)細(xì)的，頭發(fā)短短的，個子高高的。
她非常熱情，幫助老師和同學(xué)。她經(jīng)常和同學(xué)一起幫老師抱作業(yè)本，這樣做她感到很快樂。記得她才剛上一年級時，班上有個同學(xué)不小心把上音樂課的錄音機(jī)弄壞了。錄音機(jī)壞了，同學(xué)們怎么上課呀？而且，他犯了錯誤有可能回家會挨批評。她覺得她應(yīng)該幫助他�；丶液�，她就跟媽媽說了自己的想法。媽媽非常同意她的做法，便給了她50元錢。第二天她把錢交給了老師，并且告訴老師她要幫那同學(xué)一起來賠學(xué)校的錄音機(jī)。老師沒有收她的錢，而且還表揚(yáng)了她。
她的興趣愛好是畫畫。她曾學(xué)過水粉畫、兒童畫、線描……她現(xiàn)在在少年宮學(xué)習(xí)水墨畫，也就是中國畫。每次同學(xué)們都會找她畫一些小動物，她都爽快地答應(yīng)了，而且按時完成了。
她具有同情心，喜歡喂養(yǎng)小貓、小狗。她曾給小區(qū)里的野貓買貓糧，給鄰家的'小狗“包子”喂水，還去動物園給黑猩猩吃山楂片。
她喜歡探索，自己在姥姥家的小區(qū)里種些花花草草。她在小區(qū)的土地里種過薊縣的花椒籽，種過木瓜，還種過大蒜，但是只有大蒜發(fā)芽了。她看到自己的成果很高興……
這就是我，同學(xué)們，你們猜到我是誰了嗎？我呀，就是你們的“一姐”王若溪，哈哈。
寫敘事的作文9
彭思源的第一投扔出了全場第一。正當(dāng)同學(xué)們沉浸在勝利的喜悅中時，下一位選手扔出的實(shí)心球超過了一個個深坑。那一刻，世界仿佛靜止了，彭思源全神貫注地緊盯，扔球手充滿希望的超越，觀眾目瞪口呆的結(jié)果。全場靜了下來，盯著實(shí)心球超過紅旗，砸向地面。這位選手竟然超過了彭思源!雖然只差這么0。3厘米。觀眾們用歡呼聲和加油聲等待著彭思源扭轉(zhuǎn)乾坤!
彭思源緊緊握著沉重的實(shí)心球，神情凝重，額頭上的汗透露出她的緊張，眼睛死死盯著那象征著勝利的前方。肩腳同寬，腳步沉穩(wěn)，只見彭思源兩只手像磁鐵一樣，牢牢地吸住了實(shí)心球，手臂高舉過頭頂，稍稍彎曲。她將所有力量凝聚在了腰腹部，慢慢蓄力。在場的同學(xué)都屏息凝神地注視著那顆蓄勢待發(fā)的實(shí)心球。她大喊了一聲，拼盡全力一推，實(shí)心球再一次飛出天際，似旭日東升，又似衛(wèi)星飛向宇宙。雙臂將實(shí)心球用力推出的同時，也要保持平衡，稍不注意，踩白線，記零分。她的腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在了地面上。望著實(shí)心球，越過紅旗，濺起泥土，在草坪上留下了深深的痕跡，向更遠(yuǎn)處伸展。歡呼聲夾雜著稱贊聲越來越激烈，連裁判都對她豎起了大拇指。十米多的'成績，她成功的扭轉(zhuǎn)了局面!她勝利了!
她松了一口氣，心里的石頭終于落了下來。她活動了筋骨，將臉上被汗水打濕的發(fā)絲理了理，她向草坪末端望去，紅旗遙遙領(lǐng)先，她仿佛散發(fā)著自信的光芒，任何人都超越不了她。不容置疑，彭思源勇奪桂冠，為班級取得了一份榮譽(yù)!
寫敘事的作文10
早上，我們在兩個風(fēng)扇下上課，兩個桌子圍在一起。“最近天氣越來越熱了，要不我們來玩一場夾跳珠比賽，放松一下？”陳老師說。“好��！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。
比賽前，陳老師拿來了一些材料，又給我們?nèi)齻�分一組，我們的隊(duì)名是敢死隊(duì)。然后陳老師采訪了個別選手，個個心情都很緊張。
比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調(diào)皮的小孩從他的筷子下溜走了�！耙呀�(jīng)有人快要第一名了”不知誰喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點(diǎn)抖，本來對這場比賽沒有信心，可為了敢死隊(duì)我只好豁出去了。旁邊幾個人在喊：“加油！加油！”我頓時信心十足，可已經(jīng)有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來是五分，我們的'分最少，我們輸了。
我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。
寫敘事的作文11
自從家里又多了兩個孩子之后，桑娜一家的生活就更艱苦了。漁夫每天出去打魚，而桑娜要出去打工掙錢，桑娜每天的慈善之舉讓一個老人很在意，于是他做了桑娜的鄰居。老人每天都默默地幫助桑娜一家，桑娜卻渾然不知，但把老人當(dāng)親人對待。桑娜家里的七個孩子很聽話，生活也在一點(diǎn)點(diǎn)地改善，可是這世界上沒有一帆風(fēng)順的`事情，漁夫病倒了。為了讓家人更好的生活下去，他放棄治療，桑娜本以為漁夫活不了多久，但在老人和孩子們的幫助下，漁夫奇跡般地挺了過來�！迸叮彀�，感謝老天爺“漁夫說，”桑娜，我說是不是我們欠老人家點(diǎn)兒什么吧，總覺得不對勁兒呵？“桑娜看看七個愉快的孩子，又看看老人的家里，突然大叫道：”什么？不可能啊，他難道是……“老人在門縫中聽的一清二楚，他快活地笑了。第二天，桑娜一家人發(fā)現(xiàn)老人不見了，一會兒，大孩子遞給她一個小盒子，桑娜打開盒子，差點(diǎn)嚇暈了過去：里面有一摞百元大鈔和一張紙條。紙條上有一個地址，他們按照地址走到了一個豪華大別墅前，這時，一個衣著整潔的老人走了出來，慈祥地對他們笑，說：歡迎呵，以后你們就跟我生活在一起，這是你們應(yīng)該得到的！”
于是他們和老人一起過著舒適的生活。
寫敘事的作文12
理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標(biāo)。每個人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，我的理想就是——當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史？的考古學(xué)家。
在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面的紀(jì)錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山；可以到各民族的分布地，親身體驗(yàn)各民族不同的人文風(fēng)情和習(xí)俗；可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息；可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌；可以了解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程；可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，達(dá)到我的.目標(biāo)，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個健康的體魄，才能跋山涉水；要積累文化知識，精通歷史上發(fā)生的事件；把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來做一個好的。鋪墊。
理想是人生的指南針，我將要朝著它所指引的方向繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我人生的最大目標(biāo)。
寫敘事的作文13
我的班主任張老師有一雙神奇的大眼睛。不要小看！我們看教育片的時候，她會低頭評判作業(yè)，但不管我們誰說一句話，做一個小把戲，老師都會準(zhǔn)確說出那些人的名字。
我震驚了。老師有無數(shù)雙眼睛嗎？不然她低下頭，怎么看得清楚？這時候我的.問號就一個個出來了。
有時候她就像我們的大姐姐。她在和我們玩挖鼻孔的游戲。這一刻，我們哭笑不得，忘了她是我們的老師。
有時候她就像我們的知心朋友，會幫我們解決煩惱。
因?yàn)檠劬�，剛戴眼鏡的時候，同學(xué)們都沖我笑。從那以后，我再也不敢穿了。老師知道我的煩惱，把這件事告訴了全班同學(xué)，要求同學(xué)們尊重我，讓我有勇氣再戴上眼鏡。
有時候她看起來像她媽媽。前幾天我媽去外地，我寫的不認(rèn)真，寫日記，不看書不改，表現(xiàn)很差。這時，老師非常生氣。她盯著我，嚴(yán)厲地批評我，給我上了一課。這一刻，她真的很像她媽媽。
我真的不明白我的老師到底長什么樣。但是我很喜歡我的老師，我希望她是我的妹妹。
寫敘事的作文14
秋的氣息越來越濃，它悄然來到了我的身邊。
許多人都誦讀秋之歌，贊美秋的美，人們把秋想得太完美，然而，在我的印象中秋并不是那樣的。
秋是一個魔鬼，在夏與秋交替的一線間將萬物脆弱的生命在北風(fēng)中支離破碎，還狠心將一層枯黃的毒液撒向萬物，使得萬物失去了原來奪目艷麗的外表。
秋是一個巫婆，它結(jié)束了農(nóng)民悠閑等待豐收的日子，卻又讓農(nóng)民們準(zhǔn)備好了又一次辛苦的`耕耘。
秋是一個病魔，在秋季里，天氣時好時壞，中間天氣差異太大，不得不使人們應(yīng)它的到來而患上流行感冒。街上的人們也都穿上大衣提早預(yù)防著。
秋是一個心魔，秋一到，人們便不會像在春里一樣生氣勃勃，也不會像在夏日里一樣狂歡，更不會像在冬日陽光下露出燦爛的笑。
萬物不能十全十美，秋在我眼里就是這樣一個季節(jié)，不過秋并不是一無是處。
秋高氣爽。秋天果實(shí)累累。秋風(fēng)拂過面龐，只感覺一陣清晰。
總之，秋再我心中產(chǎn)下的陰影或許到了下一個季節(jié)我又將忘記。
但是到了下一個求葉蕭瑟的時候，秋不免會帶給我一些反感。
寫敘事的作文15
我站在窗前，看著樓下的一群可愛的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時候……
那時，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡直比親姐妹還親，那時候，我們無比的幸福�？墒怯幸惶�，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時候，故意伸出腳絆她個“措手不及”，她也沒有想到心地善良的`我也會做出這種惡作劇，差點(diǎn)摔了個四腳朝天�？墒�，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續(xù)和我去玩了。
過了幾天，媽媽送我一個洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當(dāng)一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個朋友玩過家家。我對孫羽婷說：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應(yīng)了。過了好長時間，我都沒有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對我說：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以后不給你玩了�！彼哪橆D時也陰了下來，用嘲笑的口氣回我說：“這有什么了不起的，我才不會和你這種低智商的小屁
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