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【精華】實(shí)用的敘事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
說(shuō)到橋,橋的歷史變化可大了。
人類最先使用的橋是獨(dú)木橋?车挂豢么髽(shù),把它放在河的兩頭,可以讓人過(guò)河。它的缺點(diǎn)在于橋上的人不能很多,也不能讓馬車通過(guò)。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,獨(dú)木橋被石拱橋代替。石拱橋堅(jiān)固結(jié)實(shí)。石拱橋下面有一個(gè)洞,所以橋上可以走行人,橋下可以過(guò)船,石拱橋的兩邊有護(hù)欄,比起獨(dú)木橋安全多了,石拱橋很美觀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條彩虹。但它有一個(gè)缺點(diǎn),不能架在江上。于是,人們用長(zhǎng)江大橋來(lái)取代它。
長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)而平坦,承重量很大,外形十分雄偉壯觀,長(zhǎng)江大橋的上面一層可以通汽車和行人,下面一層可以通火車,河面上可以通大輪船。1957年,毛爺爺為長(zhǎng)江大橋?qū)懥艘皇自?shī):“一橋飛架南北,天塹變通途”,寫(xiě)出了長(zhǎng)江大橋的壯觀。
立交橋是一座鋼筋混凝土大橋,相交、立體,所以才叫立交橋。它有兩座主橋,分別是東西方向的一座主橋和南北方向的一座主橋,兩座主橋伸出八條側(cè)橋。立交橋四通八達(dá),像迷宮一樣,使交通更流暢。立交橋的橋欄是鋼筋混凝土注澆而成的,汽車不容易把它撞斷。橋欄可以保護(hù)橋面上行駛的車輛。立交橋上的橋燈每隔五六米就有一個(gè)。晚上燈一打開(kāi),環(huán)型的立交橋就立刻呈現(xiàn)在我們的眼前,在無(wú)數(shù)的霓虹燈中展示自己的美。
無(wú)論是什么橋,它被建造的`目的都是為了人類的生活變得方便。隨著科技的發(fā)達(dá),橋還會(huì)有新的改變。
敘事的作文 篇2
科學(xué)是什么?是創(chuàng)造!科學(xué)是什么?是發(fā)現(xiàn)!就像英國(guó)的羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞;德國(guó)的施萊登和施旺提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;哥白尼提出“日心說(shuō)”,牛頓提出“萬(wàn)有引力”瓦特看見(jiàn)壺水沸騰,發(fā)明蒸汽機(jī),弗萊明發(fā)明抗生素……
科學(xué)是廣闊的天:1665年,英國(guó)的虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由小室構(gòu)成,這些小室叫做“細(xì)胞”。
19世紀(jì)30年代,德科學(xué)家施萊登和施旺,分別對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行了深入的觀察和研究,提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
科學(xué)家借助顯微鏡,通過(guò)對(duì)大量的動(dòng)植物材料長(zhǎng)期細(xì)致的觀察和研究,發(fā)現(xiàn)除不讀外。絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。Forexample,牛頓所說(shuō)“如果說(shuō)我比別人聰明,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏。?/p>
科學(xué)圍著我們轉(zhuǎn),期盼去探究它。
科學(xué)是無(wú)垠的地:青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的`發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一。但是青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年,英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)基上沒(méi)有青霉素污染的地方長(zhǎng)滿了葡萄球菌,而青霉素的周圍,葡萄球菌受到抑制,不能生長(zhǎng)。
弗萊明從這一現(xiàn)象中得到啟示,經(jīng)過(guò)不斷研究分析,知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當(dāng)時(shí)還不能夠證實(shí)青霉素在人體上運(yùn)用的效力因此,人們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性。
第二次世界大戰(zhàn)期間,一些科學(xué)家提取出青霉素的精制品,并成功證明了他的治療效力。青霉素的大量生產(chǎn)廣泛運(yùn)用,使成千上萬(wàn)的傷病員得救了。為此,弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
科學(xué)的運(yùn)用,不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現(xiàn)的科學(xué),而是任何!科學(xué)包括生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)……
任何一種為人民做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科,都是科學(xué)。
將來(lái)的社會(huì)不是沒(méi)文化,而是不懂科學(xué)。我們要了解科學(xué),我們要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué),我們要追求科學(xué)!
我們圍著科學(xué)轉(zhuǎn),一起去探究它。
敘事的作文 篇3
早晨,溫暖的陽(yáng)光照在這對(duì)老伴的身上。轉(zhuǎn)眼間,他們?cè)谝黄鹨呀?jīng)40年了。老太太靠在老伴肩上,心臟跳得忽快忽慢,她知道,自己的時(shí)間不多了?伤廊晃⑿χ瑲q月好像并沒(méi)有在她身上奪走太多東西,她依舊是那么樂(lè)觀。
她和他是這么相遇的,咦,你新來(lái)的吧,她問(wèn)他,恩,他回答。就這樣,他們認(rèn)識(shí)了,他叫宇,長(zhǎng)得很帥,學(xué)習(xí)成績(jī)總能上班上前3。她長(zhǎng)相普通,學(xué)習(xí)成績(jī)也是普普通通。但他們相愛(ài)了,男孩很愛(ài)她,愛(ài)得很深。宇,你先回去吧,不用等我了。沒(méi)事,我等你忙完。當(dāng)她意識(shí)到宇還在等她的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)去了2個(gè)小時(shí)了。她認(rèn)為他已經(jīng)走了,但當(dāng)她看見(jiàn)他時(shí)。她高興得無(wú)法形容,她迫不及待的跑過(guò)去鉆進(jìn)他的懷里。在學(xué)校,他們總是不怎么說(shuō)話,遇見(jiàn)了就給予彼此一個(gè)微笑。男孩有很多追求者,每天都有人群圍著他,甚至還有人向他示愛(ài)。但他總是選擇無(wú)視這些人,因?yàn)樗齻,不是真的?ài)他。
2年后,男孩和女孩畢業(yè)了,而女孩卻因?yàn)橐粓?chǎng)意外。導(dǎo)致了她這一生都無(wú)法在行走。男孩沒(méi)有離開(kāi)她,每天來(lái)醫(yī)院照顧她。不管是什么時(shí)候,男孩還是天天來(lái)照顧她。每天來(lái)時(shí)都給她講個(gè)笑話逗她笑。女孩不忍心,她不希望男孩為了自己而毀了自己的一生。他對(duì)男孩說(shuō);宇,你走吧,別來(lái)看我了,我和你在一起只會(huì)成為你的累贅的。他還是那么冷靜,不管面對(duì)什么,男孩對(duì)他說(shuō);我不會(huì)離開(kāi)你的,你放心,你的雙腿會(huì)好起來(lái)的,我們的生活也會(huì)好起來(lái)的,我會(huì)一直照顧你一生一世的。所以,別趕我走好嗎?女孩哭了,她也不知道為什么,為什么自己哭了,她對(duì)男孩說(shuō)了一句;恩。
太陽(yáng)快落山了,老太太問(wèn)這自己的老伴說(shuō);如果給你重來(lái)一次的.機(jī)會(huì),你還會(huì)選我嗎?他笑了,只是淡淡的一笑。老太太也笑了,她明白了他的意思。在這美麗的夕陽(yáng)下,老太太去了,她去的很安詳。不知為什么,到男孩哭了。
敘事的作文 篇4
今年,我十三歲了,踏上了中學(xué)的旅程。中學(xué)是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),新的起跑線。在這個(gè)過(guò)程中,我將認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、新的朋友還有新的老師。在“新”的生活中我必須學(xué)會(huì)而又已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西——成熟。
或許在某一天我們還是依偎在父母懷里的小男孩,但也許又在某一天我們已經(jīng)是獨(dú)立、自信的男子漢了。在一天中午,我長(zhǎng)大了,那天中午我的腦子里突然冒出了一個(gè)奇怪的想法,那就是做飯,但我還不會(huì)煮呀。于是我依葫蘆畫(huà)瓢,回想著大人們是怎么煮飯的。想起來(lái)了,他們先把米倒在鍋里,然后放水淘米,淘完米后把水倒掉,但米可不能一起被倒掉了,之后放點(diǎn)水進(jìn)去放在電飯鍋里就行了。哎呀,這么簡(jiǎn)單的事為什么以前不做呢。吃飯了,媽媽吃著飯做出一副不對(duì)勁的樣子,便說(shuō):“今天的.飯誰(shuí)煮的,還蠻好吃的!蔽倚χ鴽](méi)有說(shuō)話,媽媽看到我了好像立刻知道了答案,“怪不得今天的飯這么特別,是不是你煮的啊!眿寢尶粗艺f(shuō)。我還是沒(méi)有說(shuō)話,只是朝著媽媽笑了笑。媽媽還說(shuō)我長(zhǎng)大了,其實(shí)我也這樣覺(jué)得。我心里可高興了,不停往爸爸媽媽碗里夾菜,以前都是父母給我?jiàn)A菜,想讓我吃多點(diǎn),吸收營(yíng)養(yǎng),健健康康的生活,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,該回報(bào)他們一下了,之后我基本上有時(shí)間就會(huì)做飯,時(shí)間長(zhǎng)了,我做飯的技術(shù)也提高了不少,誰(shuí)的口味都能做,媽媽也經(jīng)?湮。昨天我還是一個(gè)幼稚的小男孩,依賴著爸爸媽媽,今天卻變成了一個(gè)獨(dú)立、勇敢的男子漢。
在今天與昨天發(fā)生了翻天覆地的變化,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,今天是美好的,但我會(huì)去追求更美好的明天,十二三歲,我多了一分成熟。
敘事的作文 篇5
我的一生不缺少親情,但我卻缺少友情。不過(guò)跟藹的、可愛(ài)的、情切的老天不負(fù)有心人,在百般折磨下賜給了我寶貝的友情。
嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在枝頭叫個(gè)不停;玩的累累的太陽(yáng)在云頂出汗歡笑;純潔心靈的云姐姐在天空為大家演唱;春風(fēng)姐姐正在給柳樹(shù)梳發(fā)。小花兒卻在陪小草玩兒。而我做在公園里,看著他們盡情歡笑,別提有多自在,別提有多快樂(lè)了,心里想著:我怎么就沒(méi)有朋友陪我聊聊天,戲戲耍呢?當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種巨大的悲哀,只好回過(guò)身回家復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我走在家樓下時(shí),我看見(jiàn)了一輛熟悉的漂亮的自行車“那不是我陪她去買的嗎?是不是她來(lái)了?”她,是在我困難時(shí),幫助我的好助手;她,是我在傷心時(shí),安慰我的好朋友;她,是在我生氣時(shí),替我出氣的好伙伴。我稱它為“知心”。
我趕緊跑到樓上去,發(fā)現(xiàn)果真是她,他正在那兒,坐在沙發(fā)上,焦急的注視著我的房間。她看到了我連忙跑過(guò)來(lái),忐忑不安地說(shuō):“你去哪兒了?你媽剛才著急的打電話過(guò)來(lái)說(shuō)你不見(jiàn)了,問(wèn)你是不是到我家來(lái)了,我說(shuō)沒(méi)臉,緊接著,我便跑了過(guò)來(lái),現(xiàn)在你媽在房間里給你爸打電話呢!”我微笑著說(shuō):“剛才我去了我們常去的'公園了,在那里回憶著我們當(dāng)時(shí)游戲的情景。要不,我們現(xiàn)在就去那里玩吧!我有話跟你說(shuō)”“不行,你媽還在那里著急呢,先去打個(gè)招呼吧,別讓她擔(dān)心!彼捯魟偮,媽媽就從房間里跑了出來(lái),連忙問(wèn)我去哪里了,我說(shuō):“媽,回來(lái)再跟你說(shuō),我先跟她出去一下馬上回來(lái)!”說(shuō)完,我就拉著她跑了出去,騎上各自的自行車,往公園奔去。我迫不及待,騎著車的速度像奔馳在高速公路上行駛。他一直在后面叫我小心,跟著她慢慢走,我同意了。
不久,我們來(lái)到了這令我們賞心悅目的地方,遍地開(kāi)花的天堂,鳥(niǎo)鳴清脆的公園。
在那兒,我們有像往日一樣嘻嘻笑笑,快快樂(lè)樂(lè),有時(shí)還像男孩子一樣在草地上打滾,別提有多興奮了,在那兒,我們還聊起了往事。
生活因友情而精彩!這句話給了我一個(gè)很大的啟示……
敘事的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在山東省博興縣,一個(gè)普普通通的小村莊,今年寒假我和媽媽一起到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家過(guò)年,在老家過(guò)年和城市差不多家家戶戶都要放鞭炮、貼春聯(lián)、包餃子、走親戚,可是讓我印象最深的是家鄉(xiāng)的趕大集,這可和在城市里逛超市不一樣,可有意思了。
農(nóng)歷臘月二十九這天是老家人一年當(dāng)中最重要的一個(gè)集日,早上天還沒(méi)亮,村外就不斷的傳來(lái)噼噼啪啪鞭炮輕脆的`響聲。象是在催促著人們趕緊來(lái)買年貨。我早早起了床,跟著大人一塊去趕集。通往鎮(zhèn)上的大路小路上都是急著去趕集的人,有坐小轎車的、騎三輪車的、有騎摩托車的,來(lái)到集市入口,這里人山人海,每走一步都很困難,滿街的貨物攤,從街頭擺到街尾,攤上五顏六色的貨物使人眼花繚亂,就連空氣中也彌漫著油條、煎餅、包子的誘人香味,大街小巷賣東西的互相比賽似的吆喝著招攬生意,天氣雖然很冷但趕集的人們臉上帶著笑容,提著、抱著精心挑選的年貨?斓街形鐣r(shí)我們把買好的一大堆年貨拉回家,準(zhǔn)備迎接新年。
敘事的作文 篇7
(1)天下有許多父母都是如此,他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn),讓作為子女的我們齊聲說(shuō):“感謝你們一直的照顧,你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱!”
愛(ài)我們的父母吧!因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài);感謝我們的父母吧!因?yàn)槲覀兿胍黄瑯?shù)葉,父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天!
(2)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,
(3)您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的/愛(ài),天下最偉大,最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的`鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
(4)老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
敘事的作文 篇8
我的課余生活——可愛(ài)的小狗
我的課余活動(dòng)豐富多彩,去公園徒步就是其中一項(xiàng)。徒步可以鍛煉身體,還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。早上,我們又去東湖公園徒步了。
在公園里,我看見(jiàn)一個(gè)爺爺帶著一只可愛(ài)的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象,他雖然不認(rèn)識(shí)我,卻熱情地跟我們打招呼,他還跟弟弟說(shuō),叫小狗“小豆!
這只名字叫“小豆”的小狗非常可愛(ài),棕色的毛卷卷的,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,垂下來(lái),眼睛又大又黑的,只不過(guò)他的腳有點(diǎn)長(zhǎng),身上的毛剪短了,感覺(jué)有點(diǎn)瘦,
它的軟度可好了,一條后腿翹的多高啊,原來(lái)它在拉尿哩。
小狗非常的活潑,東蹦蹦,西跳跳,爺爺一解開(kāi)繩子,它就跑出了五十米左右,在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽(tīng)話哩,爺爺一吹口哨,小狗就跑回來(lái)了,跑了一半還轉(zhuǎn)了個(gè)圈,看到爺爺,就跑到爺爺腳下,抬起頭望著爺爺, 特別乖巧。
多么可愛(ài)的小狗!多么聽(tīng)話的小狗!它就像爺爺?shù)挠白樱鵂敔敵鲩T(mén),跟著爺爺回家。
我的課余生活——未來(lái)的家園
我們的課余生活多豐富,唱歌、跳舞、彈鋼琴、釣魚(yú)……你最喜歡干些什么呢?我的課余生活又喜歡干些什么?讓我悄悄地告訴你吧——繪畫(huà)。
別看那潔白的一張紙,可以畫(huà)得美麗、畫(huà)得豐富多彩的。不信,請(qǐng)您跟我到我的畫(huà)——《未來(lái)的.家園》里來(lái)吧。
這未來(lái)的家園,里面裝滿了歡笑聲,裝滿了夢(mèng)想。
家園里一座座未來(lái)的房子,都能像火箭一樣飛向太空。最有趣的是,如果你想從一棟到另一棟,不必下來(lái)再上去。你瞧,這一座座未來(lái)的房子之間還有過(guò)山車哩。如果你想玩一玩過(guò)山車,可以對(duì)過(guò)山車的對(duì)講話筒說(shuō):請(qǐng)你走一走遠(yuǎn)的路線。當(dāng)然啦,如果你不想那么費(fèi)事,你可以直接坐最近的路線到二棟、三棟……
樹(shù)裝上了翅膀,也會(huì)飛。我們房子和樹(shù)的速度是不一樣的,一會(huì)樹(shù)加速,我們就感覺(jué)往下降了;一會(huì),我們又加速追上它,這回,感覺(jué)樹(shù)掉下去了。
空中有一只神奇的風(fēng)箏,不管它是順風(fēng)走,還是對(duì)著風(fēng),它都能走出正確的方向——東南西北。
你還可以直接參觀里面的科技、歷史……這未來(lái)的樓房,不僅可以學(xué)知識(shí)、玩耍,還有小商場(chǎng),這是你覺(jué)得肚子餓了,充饑的地方,里面什么都有。里面當(dāng)然有電視機(jī),如果你在等人,可以看一下里面的正在播的《見(jiàn)多識(shí)廣》……
這就是我的《未來(lái)家園》,希望未來(lái)真的有,我的夢(mèng)想就裝在這幅畫(huà)里面,讓以后,真的有這棟神奇的房子。
讓夢(mèng)想飛上天空,讓夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)。
敘事的作文 篇9
自從趙本山《賣拐》之后,“忽悠”一詞也走出了東北方言的疙瘩里,其含義更讓人們心知肚明。前幾天我接到一個(gè)陌生人的電話,從而演繹了一處“大忽悠與小忽悠”的精彩對(duì)白。
“喂,你好,是某某某(我的名字)嗎?”一個(gè)帶著南方口音、說(shuō)著普通話的電話,讓我感到此人不是熟悉的朋友,也是曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的朋友。
“是,你是哪位?”我問(wèn)。
“哈~~真是貴人多忘事呀,連我都忘了呀!”對(duì)方帶有玩笑的回答讓我確認(rèn),此人一定是某個(gè)場(chǎng)合中與我熟知,我急忙翻轉(zhuǎn)記憶的卡片,搜尋曾經(jīng)的相識(shí)。
“我是上海的,你忘了嗎?你來(lái)上海時(shí)我陪你吃過(guò)飯!彼倪@句話讓我陷入了茫然,雖然我曾去過(guò)上海,但我沒(méi)有在上海做過(guò)停留,只不過(guò)在昆山、平湖呆過(guò)幾天。
我還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái),對(duì)方又繼續(xù)說(shuō):
“最近忙嗎?什么時(shí)間再來(lái)上海呀?再來(lái)上海時(shí)還是我做東,請(qǐng)你吃飯!”
對(duì)方還是滿熱情的讓我感動(dòng),我連忙說(shuō):“謝謝!,謝謝!”
“咱們是老朋友了,有件事兒想麻煩你。后天要到濟(jì)南去,能給我找家賓館預(yù)訂一個(gè)房間嗎?”
“這沒(méi)問(wèn)題,你想訂一個(gè)什么檔次的賓館?”人家這么熱情,而且對(duì)我這么熟悉,我不假思索地答應(yīng)了對(duì)方,
“不用太好的,價(jià)位在300元左右的'就可以。”
“好的,一會(huì)兒我給你訂!
放下電話后,我左思又想,不管是在工作圈子里還是朋友圈子里,都沒(méi)有這樣一個(gè)上海的朋友。于是,我決定先不去找賓館不去訂房間,且看他是否還來(lái)不來(lái)電話。
快要下班的時(shí)候,我的手機(jī)鈴聲又響了:
“給我訂下賓館沒(méi)有?是什么房間??jī)r(jià)位是多少?”
“訂好了,是泉城賓館,四星級(jí)的,288元一天,我交了一百元的定金!蔽绎@示我的誠(chéng)意,隨口胡謅了一個(gè)不知是否存在賓館名字。
“謝謝了,我動(dòng)身的時(shí)候打電話告訴你!
第二天、第三天都沒(méi)有這個(gè)陌生的電話打來(lái),我以為對(duì)方忘了,到了第四天,這個(gè)電話又響了。
“你好,我是上海的朋友。”對(duì)方依然非常熱情。
“哦,你現(xiàn)在動(dòng)身來(lái)濟(jì)南沒(méi)有?”我怕對(duì)方真的是想讓我預(yù)訂賓館而我失約,有愧于不管是朋友還是陌生人,急忙問(wèn)道。
“我現(xiàn)在青島了,因?yàn)槲矣屑笔乱獊?lái)青島處理!
“那你還到濟(jì)南來(lái)嗎?”
“是要來(lái)濟(jì)南的。到時(shí)你帶上定金收據(jù),我一并還你。不過(guò),我在青島遇到了點(diǎn)麻煩,處理完之后我就趕到濟(jì)南。”說(shuō)完,便掛斷了電話。
第二天,這人又打來(lái)電話,急匆匆地說(shuō):
“麻煩你去一趟泉城賓館,看一看匯票是否寄到了。我這等著用錢(qián),而在青島沒(méi)有固定住所,只好讓公司的會(huì)計(jì)把錢(qián)寄往你給我預(yù)訂的賓館!
聽(tīng)到對(duì)方這么一說(shuō),我后悔不已。我沒(méi)有給人家預(yù)訂賓館,這樣一來(lái)不耽誤人家的事兒了嗎?正在懊悔之中,對(duì)方又打來(lái)電話:
“剛才我們會(huì)計(jì)打來(lái)電話,說(shuō)匯票退回去了。你看看怎么辦呀?”
我還沒(méi)有想到怎么辦,對(duì)方又說(shuō):
“這樣好不好,我先借你的,到濟(jì)南后連定金一并還你,可不可以?”
一聽(tīng)這話,我徹底明白了,這是一個(gè)圈套:找賓館訂房間是假,其目的是為了騙錢(qián)。既然對(duì)方忽悠我,那我也就陪你一起忽悠吧!
“這沒(méi)有問(wèn)題,你需要多少?”我十分爽快地答應(yīng)。
“不多,3000塊錢(qián)就夠了!
“行,沒(méi)問(wèn)題,我今天開(kāi)車給送你去吧?”
“不用!不用!”他急忙拒絕。“不麻煩你親自來(lái)送了,我給你發(fā)一個(gè)賬號(hào),打我賬上就可以了!
“沒(méi)問(wèn)題,你給我發(fā)來(lái),我馬上給你辦理!
掛上電話后大約半小時(shí),他又打來(lái)電話問(wèn):“你給我打款沒(méi)有?”我說(shuō):“還沒(méi)有,正去銀行的路上。”
又過(guò)二十分鐘,又來(lái)電話:“麻煩你抓緊時(shí)間呀,你打來(lái)款我今天把這事辦完,晚上就趕到濟(jì)南了!
大約十分鐘后,他再次給我打來(lái)電話催問(wèn)。我回答說(shuō):
“對(duì)不起呀,人家銀行說(shuō)你這賬戶已經(jīng)凍結(jié)了!
“不可能的!
“怎么不可能呀,人家說(shuō)你這個(gè)賬戶騙子開(kāi)的!”
“嘟~~~~”
對(duì)方掛斷了電話。
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