敘事的作文[范例5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　在紅塵里，我們相遇，然后同行。

　　一起走過(guò)那段迷茫，卻苦中作樂(lè)，笑得狼心狗肺的日子。

　　像《那些年我們一起追過(guò)的女孩》的故事一一樣，我們成為上課經(jīng)常聊天，傳紙條，然后享受著被筆捅的快樂(lè)的主角，不同的是，男女主角都有兩個(gè)，我們兩個(gè)一米七多的高個(gè)坐在第一排默默忍受著兩個(gè)清新女生的蹂躪。

　　剛升入高三的那段日子，時(shí)間像一個(gè)獵人，我們是一只金錢(qián)豹，在不經(jīng)意經(jīng)意間，時(shí)間獵手已將手中的火槍轉(zhuǎn)向我們，我們發(fā)現(xiàn)了，只有奔跑，疲于奔命。班主任特意調(diào)了坐位，我們四位成了同桌與前后桌。

　　開(kāi)始的故事，只有我和我的同桌——光頭強(qiáng)，一個(gè)主見(jiàn)頗多，交往極廣，霸氣外露，文采斐然，極具領(lǐng)導(dǎo)才能，富有人格魅力的人。慢熱型的我和能當(dāng)演說(shuō)家的他，慢慢相熟。

　　然后后桌的女生開(kāi)始調(diào)侃我的名字，旁邊不時(shí)有個(gè)女生在插嘴，然后我們開(kāi)始朝后桌講話(huà)。

　　光頭強(qiáng)總把耳朵兩旁的頭發(fā)推掉，而且頭發(fā)剃得特短，像個(gè)光頭，但額頭上的頭發(fā)稍稍突起，我們管那叫奧特曼，他不僅在我們班頭發(fā)稍稍突出（經(jīng)常慫恿我去剪一個(gè)他那樣的），而且極具幽默性。

　　小彭是個(gè)課外知識(shí)豐富，語(yǔ)文頂好的小文藝青年，她時(shí)不時(shí)的冒出幾個(gè)較令我們感興趣的問(wèn)題，然后我們各抒己見(jiàn)，時(shí)不時(shí)我們便爆出幾陣笑聲，小彭和小強(qiáng)的完美結(jié)合，使我們不時(shí)讓大伙感到特別。

　　我們四個(gè)在一起總有聊不完的話(huà)題，大到愛(ài)情，理想，未來(lái)，人生，小到我們身邊的雞毛蒜皮，我們總不厭其凡的討論著那些千奇百怪的問(wèn)題，當(dāng)然，不僅僅在課外時(shí)間，數(shù)學(xué)課上，晚自習(xí)接近尾聲的時(shí)候，都可以見(jiàn)到我們含笑的談著。

　　由于是大男生的我們，擁有憨厚的品質(zhì)與儒雅的紳士風(fēng)度，后桌的兩位女生開(kāi)始肆無(wú)忌憚地做著她們的快樂(lè)，許多事直接被她門(mén)獨(dú)裁，我們不得有任何的異議，否則，時(shí)不時(shí)身后便會(huì)受到突來(lái)的猛刺，待我們轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她們正用她們堆著笑的臉直視著我們，伸出兩只手表示她們很無(wú)辜。在某節(jié)課結(jié)束后，我和光頭強(qiáng)相繼走出坐位，發(fā)現(xiàn)周?chē)�的同學(xué)都發(fā)出異樣的目光，或偷笑，或與正壞笑的兩位后桌擠眉弄眼，然后我們反應(yīng)過(guò)來(lái)大事不妙，開(kāi)始摸摸頭發(fā)和衣服，才發(fā)現(xiàn)身后衣服上多了幾張紙條或者幾橫白色膠帶，紙條上或?qū)懀何沂菫觚敚�或用幾條膠帶橫豎組成的：王八。于是我和光頭強(qiáng)組成聯(lián)盟，每當(dāng)起身和放學(xué)的時(shí)候彼此檢查下身上是否多了紙條和膠帶，可沒(méi)過(guò)多久，在她們兩個(gè)的威逼利誘之下，我們的陣營(yíng)土崩瓦解。我們兩個(gè)可憐的大男生又開(kāi)始惶惶不可終日。

　　哦，對(duì)了，忘了介紹另一位女生，我們的班花小陳，天生麗質(zhì)，美麗動(dòng)人，用這八個(gè)字形容一點(diǎn)也不過(guò)分，她特別天真可愛(ài)，但她最擅長(zhǎng)的是諷刺，或許只有她才能將諷刺的`意味表現(xiàn)得那么地淋漓盡致……

　　還不妨透露下小強(qiáng)也是個(gè)情種（聽(tīng)說(shuō)快成小老板的他又找到了新女朋友）但卻又拿得起放得下，這與他強(qiáng)悍的性格有關(guān)，他那可歌可泣的愛(ài)情曾讓我們?nèi)齻�(gè)動(dòng)容，但也經(jīng)常成為我們?nèi)⌒Φ恼勝Y……

　　我們一起討論，數(shù)學(xué)，歷史，地理問(wèn)題，而且經(jīng)常取笑各自的作文，雖然我們都是半桶水。有一段時(shí)間，她們兩個(gè)女生突然說(shuō)她們要學(xué)好數(shù)學(xué)，對(duì)彼此說(shuō)：我學(xué)會(huì)了這題，我教你，你學(xué)會(huì)了那題你教我。她們真開(kāi)始了她們的忙碌，在那段時(shí)間，也確實(shí)看到她們討論數(shù)學(xué)題目的身影，不得不說(shuō)，認(rèn)真的女生最可愛(ài)。

　　三百多天的光景，在嬉笑打鬧中轉(zhuǎn)眼即逝，同桌了近一年的我們，面臨高考，別離，在倒計(jì)時(shí)二十天左右，我們開(kāi)始按耐不住，將買(mǎi)好的厚厚的留言?xún)?cè)在班上傳來(lái)傳去，看著別的同學(xué)短短的幾句留言，再看兩位后桌密密的字跡，一股暖意入肺。光頭強(qiáng)是個(gè)善惹女人淚的人，我曾親眼看到后桌一邊看他的留言，一邊抹眼淚。

　　在留言之后，兩位后桌也開(kāi)始一改常態(tài)，無(wú)比溫存，而我真正感受到離別的到來(lái)。

敘事的作文 篇2

　　今天早上老師讓我們蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)，多好玩啊!

　　上課了，老師叫我們同桌倆互相蒙著眼睛，畫(huà)自己想畫(huà)的，畫(huà)完了，再把自己的畫(huà)一起舉起來(lái)，讓同學(xué)們互相看。同學(xué)們看后哈哈大笑起來(lái)：有的同學(xué)把鳥(niǎo)兒畫(huà)在水里，有的.把魚(yú)畫(huà)在天上，有的把房子畫(huà)在空中，有的把房子分成幾半，還有的一會(huì)兒把樹(shù)畫(huà)在水里，一會(huì)兒把樹(shù)畫(huà)在不在天上……

　　這節(jié)語(yǔ)文課太好玩了，同學(xué)們都很快樂(lè)。

敘事的作文 篇3

　　“耶”“太棒了”------一聲聲歡呼聲從我們班傳出，發(fā)生了什么事呢？原來(lái)是校長(zhǎng)公布了一個(gè)激動(dòng)人心的事：一至四年級(jí)在周五到左海公園春游。頓時(shí)整個(gè)班級(jí)都沸騰了。

　　周四晚上，我興沖沖地準(zhǔn)備春游用品。不過(guò)，我的準(zhǔn)備，可與同學(xué)們的有所不同------都是一些繪畫(huà)工具，油畫(huà)棒、水彩筆等缺一不可，用力地塞進(jìn)我的`“小紅包”，為的就是要將春天生動(dòng)地用畫(huà)筆描繪出來(lái)，與春天來(lái)一次與眾不同的約會(huì)。

　　一大早，我們迫不及待地坐大巴車(chē)來(lái)到左海公園，在一塊草地上“創(chuàng)建”基地。可我并沒(méi)有坐下，而是敏銳地掃視了一下周?chē)�的景物。突然，我定住�?-----一艘輪船吸引了我。我心想：要不就畫(huà)這個(gè)吧。想著，便拿起工具，大步走向輪船。我找了個(gè)地方坐下，先用勾線(xiàn)筆聚精會(huì)神描出它的輪廓，又細(xì)致地畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)的小部件。這時(shí)姚姚和大張也來(lái)陪我繪畫(huà)，時(shí)不時(shí)地聊天幾句，讓我不再寂寞。我繼續(xù)為這幅畫(huà)上色，而楠楠、凡凡也跑來(lái)給我加油助威，手上的速度也更快了。過(guò)了許久，我終于畫(huà)好了，望著我努力的成果，我高興地笑了。

　　接著，老師帶著我們走進(jìn)了“冰雪世界”，穿上大衣，可隔著厚厚的門(mén)，還能感受到絲絲寒意。走了進(jìn)去，仿佛置身于北極，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，有兩個(gè)項(xiàng)目十分有名：高空雪坡、冰雪過(guò)山車(chē)。而其中，最為刺激的，就是冰雪過(guò)山車(chē)。我坐在車(chē)上，順勢(shì)沖了下去，一股失重感隨之而起，東撞西撞，使我頭昏眼花，站都站不穩(wěn)了。

　　中午時(shí)分，準(zhǔn)備回家了，在迷人的春色中我依依不舍地望著左海公園，心情久久不能平靜：這真是一次與眾不同的約會(huì)！

敘事的作文 篇4

　　1.新的起點(diǎn)——初三

　　當(dāng)太陽(yáng)沖破地平線(xiàn)，放射出萬(wàn)丈光芒時(shí)，這是新的起點(diǎn);當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地，開(kāi)始第一聲哭喊時(shí)，這是新的起點(diǎn);當(dāng)我們踏上初三的列車(chē)，開(kāi)始一年的奮斗旅程時(shí)，這也是新的起點(diǎn)!

　　或許，你會(huì)為過(guò)去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí)，時(shí)間在大汗淋漓中流走了;當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí)，時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了;當(dāng)你沉浸在小說(shuō)扣人心弦的情節(jié)時(shí)，時(shí)間在字里行間中溜走了……

　　春去秋來(lái)，四季交替不息，回首過(guò)去，盡管我們?cè)��?jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲(chǔ)藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過(guò)錯(cuò)中，也不必戀戀不息地抓著過(guò)去不放。看!我們正站在新的起跑線(xiàn)上，未來(lái)就在我們的前面。新的起點(diǎn)，意味著新的開(kāi)始。我們要大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)忘記了過(guò)去，我更期待我的未來(lái)!我相信，我一定能行!”。這樣，把過(guò)去輕輕地放下來(lái)，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒(méi)有任何理由為“開(kāi)始”而沾沾自喜，因?yàn)槲覀兌荚谕�一個(gè)起跑線(xiàn)上。只有誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人，就能事半功倍，而虛度時(shí)間的人，往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號(hào)打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……

　　多少次孤燈相對(duì)，探索書(shū)山的蛛絲馬跡，多少次月滿(mǎn)西樓，暢游學(xué)海的浩瀚無(wú)垠。我們站在新的起點(diǎn)上，儲(chǔ)備能量，翹首未來(lái);我們站在初三的起跑線(xiàn)上，默默耕耘，等待收獲。

　　要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹;要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù);要想通向未來(lái)之道，我們要先闖過(guò)初三!

　　2.初三的天空，很窄，只有試卷那么大。而我,卻在這狹小的天空中努力的飛翔。初三的空氣,很壓抑,只有像書(shū)本一樣的灰色,而我,卻努力呼吸著自由多彩的氣息

　　初三的大地,很小,只有自己。一切都要自己去爭(zhēng)取，我用自己的手腳，開(kāi)辟屬于自己的天地。

　　淺綠·快樂(lè)

　　我對(duì)綠色有種偏愛(ài)，那如同紫藤花苞般的淺綠，看上去就讓人感覺(jué)神清氣爽。剛?cè)氤跞�，帶著那種感覺(jué)快樂(lè)地度過(guò)每一天，那時(shí)臉上總是堆滿(mǎn)愜意的笑。我繼續(xù)過(guò)著那種左手音樂(lè)、右手書(shū)卷的日子。喜歡在音樂(lè)中找尋令我快樂(lè)的元素，喜歡盯著老余的《行者無(wú)疆》，把那些經(jīng)典語(yǔ)句細(xì)細(xì)品味。那時(shí)的日子就如同紫藤花苞般的綠，是那么的快樂(lè)，那么的新鮮。

　　淡紫·憂(yōu)郁

　　突然有一天，一串串紫藤，在我的生活中綻放開(kāi)來(lái)，我開(kāi)始關(guān)注那種獨(dú)特的紫色了，那種帶著感傷氣息的顏色。中考，那模糊的身影在老師的言語(yǔ)中變得忽然清晰;原本彩色的日子漸漸單調(diào)成黑白。初三，除了忙，剩下的只有忙，忙于完善我的學(xué)業(yè)。哪怕只為了提高一分的中考分?jǐn)?shù)是我的目標(biāo)與追求。壓力即是動(dòng)力，這是老師對(duì)我說(shuō)的，而我只想說(shuō)：“太多的壓力令人疲憊�！�

　　深藍(lán)·從容

　　如今，綻放的`紫藤已經(jīng)墜落進(jìn)了小溪，隨著溪流匯聚到大海里。深藍(lán)色的海上漂浮著的美麗就是那無(wú)數(shù)的紫藤啊!它們成為了大海的點(diǎn)綴，因?yàn)榇蠛？偸菑娜莸�，深邃�?它們也成為了我人生的點(diǎn)綴，因?yàn)槲业娜松�是漫長(zhǎng)的。初三已過(guò)了四分之一，上課，作業(yè)幾乎占據(jù)了我除睡眠外的全部時(shí)光。我卻發(fā)現(xiàn)，這樣的日子也是有幸�？蓪さ模�就像鋼琴協(xié)奏曲一樣，初三只是那如急風(fēng)驟雨般的一個(gè)樂(lè)章，但這樣的樂(lè)章往往更扣人心弦。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)初三也是一道美麗的風(fēng)景時(shí)，我竟愛(ài)上了這樣的日子。我不再在意是否很累，我知道，心不累就好。

敘事的作文 篇5

　　七月，放暑假了，媽媽帶著我和小朋友們?nèi)チ嗽诤Ｖ谐粮〉囊蛔鶏u嶼，它的名字叫“海南”。我們先從荊州站坐火車(chē)到了武漢漢口，接著到了飛機(jī)場(chǎng)，正式踏上了歡樂(lè)之旅。

　　在飛機(jī)上，我的心久久不能平靜。第一次坐飛機(jī)，起飛到天空時(shí)，雖然有耳痛，但還是沒(méi)有阻止我激動(dòng)的心情。我望著窗外，好像在云上面一樣，像在騰云駕霧。兩小時(shí)以后，天已黑，掛上了黑布。終于到了像龜一樣的島，海南。我們先回了賓館，媽媽說(shuō)我們先飽睡一頓，明天，我們精力充沛，再高高興興地玩。

　　明朝已到，我們六點(diǎn)吃完早餐，六點(diǎn)半上了旅游團(tuán)車(chē)，開(kāi)始游玩了。杜導(dǎo)跟我們講述著海南美景、風(fēng)土人情……四十分鐘過(guò)后，我們到了美麗的博鰲，開(kāi)始漂流玩耍了。哇！好刺激�。∥覀冞�用水槍打水仗呢！到了亞龍灣，我狂奔過(guò)去，看著浪花，一起，一浮，癢著我的小腳丫，不禁想起歌《浪花一朵朵》。小朋友們和我一起踩著浪花，濺起水花，落在了沙灘上，或許在那千奇百怪的`貝殼上。在離大海不遠(yuǎn)處，有拿烏龜、鱷魚(yú)的人給人照相，我抱起烏龜，感覺(jué)它還挺重的，和小朋友們照了一張相片。吃了中午飯，我們來(lái)到了分界洲，我們換上泳衣，帶上游泳圈，下海去咯！哇！大海一起一浮，像沖浪一樣。先是把我吸到后面，然后猛力一推，好有趣！由于激水太多，激到我的口里去了，“呸呸！”我的口里好咸！看來(lái)書(shū)上寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)非常咸！游著游著，到了時(shí)間，我們吃了晚飯，到了賓館，接著明天的歡樂(lè)之旅。第二天到了，到了旅游團(tuán)車(chē)上，司機(jī)開(kāi)著開(kāi)著，就到了我們要去的南山寺，杜導(dǎo)講述完了，我們馬上跑到了海上觀(guān)音面前，給觀(guān)音拜佛。又到了大東海，晚上到了鹿回頭情山，天涯海角，國(guó)家森林公園……都是我眼中最美的天色。

　　時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼就結(jié)束了，我還真不舍得它——海南，有山有水，正如仙畫(huà)。通過(guò)我的推薦，你心動(dòng)了沒(méi)有？心動(dòng)不如行動(dòng)，下回暑假，你一定要去海南，這個(gè)美麗的小島嶼哦！

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