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高中敘事作文300字集合七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的高中敘事作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中敘事作文300字 篇1
在我的成長(zhǎng)過程中,有個(gè)無怨無悔陪伴我的伙伴,他告訴我做人的道理,告訴我各種努力向上的小故事,他從我學(xué)會(huì)讀書認(rèn)字開始便一直伴隨著我,不管我到哪里他都會(huì)跟隨著我,令我不覺得孤單,他是我最好的朋友,他陪伴了我七年——那就是我非常喜歡的書。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理,我不禁佩服他蘊(yùn)含的深?yuàn)W智慧,我感到憤怒委屈時(shí),都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句:生氣,是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。珍惜自己所擁有的,忘了自己所沒有的。鑿石般的友誼,源自真摯的心。這三句話牢牢的烙印在我心中,讓我面對(duì)人、事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)用更寬廣的心胸去接納每個(gè)人,也學(xué)會(huì)面對(duì)問題最合適的'處理方法;我很感謝他,他使我的智慧增長(zhǎng),即使七年,他依舊被我保存的完好如新,『他』是一本書,一本伴隨我七年時(shí)光的無價(jià)之寶。
人生很長(zhǎng),未來的時(shí)光也許會(huì)遇到許許多多的難題,但是,我與書結(jié)成的無形的友誼將永不會(huì)斷裂。
高中敘事作文300字 篇2
落花說,我知道你會(huì)是個(gè)很好的朋友。
落花說,我們之間沒有隔閡。
落花說,流水有意,微風(fēng)拂情。
怎么說呢,愛恨情仇一場(chǎng)空,經(jīng)歷了又如何,是遺憾,抑或是留戀?沒經(jīng)歷又如何,是不甘,抑或是不屑?沒有絕對(duì),所有的絕對(duì)都是相對(duì),沒有誤解,所有的誤解都只是看法與觀點(diǎn)的不同而已;怎么看呢,古今中外一樣同,失去了又如何,是悔恨,抑或是自責(zé)?沒失去有如何,是欣慰,抑或是慶幸?沒有永恒,所有的永恒都是瞬間,沒有不變,所有的不變都只是時(shí)間與空間的相似而已;怎么寫呢,嬉笑怒罵皆文章,精華了又如何,是揚(yáng)眉,抑或是吐氣?糟粕了又如何,是失落,抑或是迷茫?沒有更好,所有的更好都是最好,沒有更差,所有的更差都只是角度與層次的不同而已;怎么過呢,琴棋書畫皆真情,風(fēng)光了又如何,是流芳,抑或是被褒?邋遢了又如何,是遺臭,抑或是被貶?沒有過客,所有的'過客都是主人,沒有你我,所有的你我都只是天地與日月的相似而已。
高中敘事作文300字 篇3
一天晚上,坐在書桌前寫作業(yè)。
我們各做各的。突然,我遇到了一道難題,正緊鎖著眉頭,只咬著筆桿,不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業(yè)做好了,正等著我一起去看電視呢。這時(shí),她看見我這個(gè)樣,就知道有題目我想不出來或者不會(huì)做,便偷偷瞄了瞄我的作業(yè)本,飛快地把答案寫在一張紙條上,告訴我:“你慢慢看吧,答案在上邊。我先出去看電視了!”接著她便把紙條放到書桌上。就在這時(shí),我最喜歡的動(dòng)畫片已經(jīng)開始播放了。我的直覺告訴我:拿起來抄吧,就這么一次,不要緊的!我剛要伸手過去拿姐姐放在書桌上的紙條。可是我又想起老師說過的話:作業(yè)要獨(dú)立完成,不能永遠(yuǎn)的依賴別人!這樣才是個(gè)好學(xué)生。我的腦海里一直回想著老師對(duì)我信賴,和關(guān)注。我一直在問自己,我如果這樣做,對(duì)嗎?最后,我終于決定自己獨(dú)立完成作業(yè)。經(jīng)過幾分鐘的努力,我把題目都做完了。
當(dāng)我走出房間時(shí),我看見了姐姐那微笑的.臉龐,不由地也笑了!澳阕罱K還是作了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你沒有去看紙條里的答案對(duì)嗎?”姐姐笑著問我。我自豪地回答到:“是的,我沒有去看!蔽业玫浇憬愕目隙ǎ沂且粋(gè)——有誠(chéng)信的孩子。但我認(rèn)為僅僅這還不夠,我以后要一直這樣地做下去。
高中敘事作文300字 篇4
我象被大海無情拋棄的一朵浪花,我聲嘶力竭地吶喊,可自己太微弱了,終究被翻濤滾浪的氣勢(shì)所淹沒,離開了大海世界,只與它有一線之隔,卻始終被關(guān)在里面。于是,浪花一天天地被陽(yáng)光蒸發(fā)掉,生命在不漏痕跡地漸漸消失。
不是世界拋棄我,因?yàn)樗鼘?duì)誰都是公平的,容不得任何人在它面前哭泣埋怨。我只求,雖然我不屬于這個(gè)世界,可是我在乎的人,你們不要丟下我,將我永遠(yuǎn)加入你們的隊(duì)伍中,就象以前一樣。失去了太陽(yáng),星星會(huì)眷顧我嗎?
謝謝你們,云,尚。你們理解我的.吶喊,明白了我的心思,三年的友誼,讓我懂得什么叫情比金堅(jiān),什么叫風(fēng)雨同舟。世界丟了我嗎?世界是什么?它只不過是造物主為生命提供生存的一大空間,它并沒有眼淚與感情。所以,我恍然大悟。世界不會(huì)丟棄我,而我會(huì)拋棄整個(gè)世界。
如果有一天,我必須和世界說再見。我會(huì)笑著說,我不在乎我們誰丟棄了誰,唯一在乎的是,心愛的另一半會(huì)對(duì)我說再見嗎?朋友會(huì)匆匆離我而去嗎?害怕那一天,也許是我的無病呻吟,亦或者是夢(mèng)境,悲哀的指針會(huì)轉(zhuǎn)向我嗎?
高中敘事作文300字 篇5
生病有酸、有甜、有苦、有辣,生病是有滋味的。
說到甜,你們一定會(huì)驚訝,生病怎么會(huì)甜呢?告訴你們吧,一天的早晨,我生病發(fā)著高燒,媽媽和奶奶急忙過來,奶奶一會(huì)給我泡藥,一會(huì)兒給大家燒早餐,忙碌極。媽媽在床邊上悉心照顧我,一會(huì)兒給我量體溫,一會(huì)兒給我擦臉。我燒一發(fā)上去,就跟奶奶說,這時(shí)候我喝下藥,覺得藥也不苦,而是變得越來越甜。
生病苦是必定會(huì)有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。
生病有酸的味道是有次生病的時(shí)候,我們吃面條,媽媽說吃醋可以治病,于是,我一骨腦兒就倒下一大勺醋,結(jié)果,太酸,我好不容易才把面條吃下去。
生病有辣的`味道是有次生病,剛好碰到我一個(gè)人在家,忽然發(fā)燒,我頭好暈,只好自己下床拿藥吃,心里火辣辣的。
生病的滋味真不好啊!
高中敘事作文300字 篇6
上到高中以來我們陸續(xù)迎來了兩次月考,但是我覺得在考試的過程中有很大的差異。初中考試的時(shí)候老師會(huì)全程不做任何事專心的監(jiān)考就連草稿紙都仔細(xì)的檢查一邊不允許東張西望,可是上到高中就完全不一樣,老師玩手機(jī)看書不說就連同學(xué)違反校規(guī)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)發(fā)出響聲后都不管,可是到后來成績(jī)出來后沒想過對(duì)努力的人不公平嗎。
成績(jī)出來后進(jìn)步特別大的人就要挨查監(jiān)控,如果作弊就要進(jìn)行大過處理。然后再處分報(bào)告的.時(shí)候就會(huì)把全部責(zé)任推給學(xué)生,說什么不誠(chéng)信考試違反學(xué)校規(guī)定。那就算是學(xué)生的錯(cuò)那老師就沒有錯(cuò)了嗎,不認(rèn)真監(jiān)考在監(jiān)考的時(shí)候做其他的事情,就連發(fā)現(xiàn)有人作弊都睜一只眼閉一只眼,這些也全部歸結(jié)給是學(xué)生的錯(cuò)嗎。一個(gè)學(xué)生看見另一個(gè)學(xué)生作弊老師不管當(dāng)然也會(huì)跟著作弊,這樣舉辦這種考試還有什么意思。成績(jī)里混雜著那么多的水分,如果在監(jiān)考的時(shí)候老師能夠嚴(yán)格一點(diǎn)不做其他的事,那就不會(huì)有那么多學(xué)生會(huì)被記大過也不會(huì)有那么多學(xué)生在測(cè)試時(shí)成績(jī)很好在高考期末中會(huì)一落千丈了。
高中敘事作文300字 篇7
“媽媽,再見!”
告別媽媽,踏上返校的路。
公交車上,后排的幾位阿姨突然叫了起來:“著火了,著火了!司機(jī),司機(jī)!快停車,車子著火了……”
“快停下,著火了……”
“快快……”
一時(shí)間我蒙了,尖叫聲、碰撞聲四起,車箱里一片混亂。年輕的司機(jī)阿姨趕忙停住車,不知所措……
就在這時(shí),坐在門口的那位叔叔“忽”地站起來,叫道:“唉,唉,大家都別急,都別吵,收拾好東西,一個(gè)一個(gè)地下。別擠別擠,照顧老人小孩……”
別說,經(jīng)他這么不說,車箱里平靜了許多。只見他挽著一位奶奶下了車,又一把抓起滅火器向車尾走去。
他看到我還在,忙說:“快下車,還愣著干什么?”
只見他拿著滅火器向大火撲去……
霎時(shí)濃煙滾滾,嗆得人不能靠前,只能模糊地看見有人在噴著滅火器……
好一會(huì),煙淡了,那位叔叔也下來了。我這時(shí)才仔細(xì)地看他,干凈的襯衫已經(jīng)熏黑了,腰上還別著一個(gè)空手機(jī)套,腿上還淌著血,手上還提著滅火器……
人們一擁而上,為這位見義勇為的'英雄歡呼。
后來,我從報(bào)上知道了這位叔叔的名字叫田忠堂。而他的手機(jī)也在那次救火中丟失了,不知道那渾水摸魚偷拿別人手機(jī)的人,會(huì)有什么想法呢?
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