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【精華】高中敘事作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的高中敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中敘事作文 篇1
朋友，我們每個人都有，因為他是那個在你困難時給予你幫助的人，是那個能容忍你一切缺點的人，是那個在你危險時挺身而出的人，是那個滿足你一切要求的人。就像歌里唱到的一樣，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”朋友是和我們一起走過困難，走過開心，走過人生的坎坷。我也和你們一樣，也有一個好朋友，下面就讓我介紹介紹吧。
一天清晨，我不情不愿地收拾好上學(xué)用的東西上學(xué)去。太陽從云隙中露出來強(qiáng)烈的陽光照在夏日的大地上把朦朧的校園豁然揭去紗帳。到了中午放學(xué)的時候，天就給了一個晴天霹靂和雷陣雨，可我卻忘記帶傘了，這次真是孔明拜斗——自知要死了。突然我的`好朋友慧敏著急跑過來說：“快過來，快過來，我遮你!”就這樣，我就被這把友誼之傘遮住了。也許我一路上都在想這件事吧，我的小腿撞在大石頭上，疼得我又哭又叫，慧敏看見了挽起我的褲管一看，見到我的小腿又青又腫，還流了不少血。于是她二話不說，把我背起來，撩開大步就走。她一邊走一邊柔聲說：“不要怕，我們作為少先隊員要堅強(qiáng)!到醫(yī)院包扎一下就好了。”慧敏背著我，在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑，累得氣喘吁吁，汗流浹背。
包扎好了，慧敏又扶我回家，一路上慧敏好幾次都把傘向我這邊傾斜，她的整個身子都被雨淋濕了，我真的于心不忍啊!雨停了，天上出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，看著美麗的彩虹，望著頭發(fā)濕漉的慧敏，我仿佛看到她彩虹般的心靈。
就是這把友誼之傘安全地把我送回家，感謝朋友給予我開心，給予我快樂，給予我一切一切。這就是真正的朋友，真正的是永遠(yuǎn)不分開的，因為她是我的——好朋友。最后，但愿我們的友誼天長地久，友誼萬歲!
高中敘事作文 篇2
夏季的夜晚，隨著聲聲蟋蟀的鳴叫漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢見童年時一起過家家，一起玩泥巴的玩伴。在夢里，那些身影總是模糊的，只有那一陣陣肆無忌憚的笑聲格外清晰。
我是個容易遺忘的人，童年的小伙伴，年少時的同桌，記憶里那些自認(rèn)為很重要的人，他們的笑容在記憶里如霧般涌散，我害怕這種遺忘的感覺，所以常常在安靜的夜晚悄悄的起床，靠墻坐著，一遍一遍不厭其煩的回憶著那些快樂的。悲傷的往事，傻傻地笑著。笑著，不知道在許多年以后是否還記得有個女孩曾經(jīng)給籃球場上的那個男孩送過一杯可樂，是不是會忘記曾和自己擠一張床的那個女孩。
我一直相信，青春是美好的，包括那一大片大片的寂寞。校園的生活，有些單調(diào)，有些煩躁，但我喜歡它的安靜，而我卻在這個安靜的世界一點點頹廢。常常抬頭仰望天空，安靜得只有一層灰白的云，此時的我，感到未來真的很渺茫，雖然我看不到美好的結(jié)局，但我卻義無返顧地向前走著。只是發(fā)現(xiàn)，兒時的夢想，已變得越來越遙不可及，就像童年時吹起的肥皂泡泡，總是還沒來得及用手捧住，就已經(jīng)碎了。
我一直渴望一種幸福，安靜而簡單，我想一個人坐在教室的`角落里，做一個平凡而快樂的女孩。我沒有太多的朋友，只有可憐的幾個，她們都沒時間陪我，我害怕孤獨，但我已習(xí)慣寂寞，在吃飯，回宿舍，打水，都是一個人的時候，偶爾會有點難過，看著那一群群的人，一張張的笑臉，我就一遍遍告訴我自己，我是有朋友的，但好朋友不一定要在一起。
我懷念我們十四歲一起放肆的日子，一起在雨中狂奔的夜晚，一起在山上坐到天亮的圣誕節(jié)，時間變成灰塵，漸漸掩蓋了那些記憶，我相信有一天，等我們用水把灰塵沖走，一切將回到從前。
年少的我們，記憶是美好的。請別忘記跑去逼你吃藥的那個女孩，請別忘記那個第一次幫你洗衣服的女孩，請別忘記那個叫你“小傻瓜”的男孩，請別忘記那個說要為你一個人放煙花的男孩，千萬別忘記，它們是你年少時的夢，相信在很多年以后，當(dāng)你想起這些事的時候，你一定會微微感動。
高中敘事作文 篇3
認(rèn)識我們的生物老師李老師是在開學(xué)典禮上，那一次的典禮讓我瞬間就記住了這個女老師，女副校長。
上學(xué)、放學(xué)，在我們校門口肯定會見到她，每天晚自習(xí)、晚休她是必到的。還記得去年冬天，寒風(fēng)吹著地上的枯枝爛葉，刮到人的臉上像被鞭子抽打著一般鉆心的痛。我全副武裝，只露著兩只眼睛，兩只手緊緊地抓住帽子，生怕被風(fēng)吹走。走到校門口時，我依舊看見了那熟悉的身影，有一個同學(xué)的帽子被風(fēng)吹走，李老師跑了很遠(yuǎn)才幫那個同學(xué)撿回來......
沒想到，這學(xué)期李老師接了我們班的生物課。第一節(jié)課時，我的心中有一絲恐懼，畢竟李老師是副校長呀，提心吊膽地熬過了一節(jié)課�？蓭坠�(jié)課后，我卻發(fā)現(xiàn)李老師上課時，完全沒有領(lǐng)導(dǎo)的.架子，上課不古板，常常領(lǐng)我們在學(xué)校的小花園分辨花和葉的種類、帶我們?nèi)嶒炇覄邮诌M(jìn)行試驗操作。
作為生物課代表，讓我有了更多與李老師談心的機(jī)會，李老師很關(guān)心同學(xué)們的生活，經(jīng)常與同學(xué)們聊天，同學(xué)們也樂意和她反映問題。
有一次，我去李老師辦公室拿試卷，無意間看到李老師辦公桌的玻璃板下壓著一張紙，寫著“同學(xué)們在，我就在，這是責(zé)任”。我心中為之一震。也寫了一張字條“其實，老師你不用這么辛苦”悄悄壓在她的辦公桌上，不知李老師看到了沒有。
最近，校園安全工作居首位，李老師每天比以前到校更早了。瞧，那位站在警戒線邊，帶著執(zhí)勤袖章的女老師就是她。
這就是我們學(xué)校最可敬的生物老師，我們因為有這樣盡職盡責(zé)的老師而感到無比自豪!
高中敘事作文 篇4
我是一名高三的學(xué)子，高中生活我們有過進(jìn)校時的宏圖壯志，也有過枯燥期的不思進(jìn)取。高中生活，你可以說它是酒，使人陶醉，使人迷；你也可以說它是茶，使人回味，使人醒！
父母淚，游子心
我有過浪的飛起的初中，年少無知，懵懵懂懂。但是我有一個奮斗的高中，無怨無悔，力爭上游。我知道了使父母心碎的人是我，知道了他們恨鐵不成鋼的人也是我，知道了他們?nèi)找範(fàn)繏斓娜诉�是我。是我的不懂事給他們帶來了一個又一個的麻煩，高中生活像野獸一樣扭曲這我們父子的關(guān)系。
曾幾何時，由于生活的差異而碎父母之心。曾幾何時，由于自己的一己之私而傷長者之意。曾幾何時……高中生活，我們是主角，但是他們所扮演的卻比主角還要重要！在他們的兒女面前，幾滴眼淚滑落！是他們心碎了，碎的不成樣子了， 最后放聲痛哭！父母淚，游子心。父母笑也是它，哭也是它！
學(xué)子汗，赤子心
我在高中比誰都努力，因為我的底子差，而且高中的知識又很難！所以我必須比其他的同學(xué)所花費(fèi)的時間要多。
5.30起床，起床洗漱，大約是57分鐘
5.40進(jìn)行早上鍛煉，大約是1020分鐘
5.50必須進(jìn)教室，進(jìn)行這一天課程的一個預(yù)習(xí)，大約是1020分鐘
6.20進(jìn)行英語或者語文早讀。大約是45分鐘
7.05進(jìn)行相關(guān)早讀的科目的總結(jié)，大約是10分鐘
7.20下早讀，也就是吃早餐的時間。(我一般都不吃早餐的，省下時間做昨天的作業(yè))
上午上四節(jié)課
12.00下課，不過我還得在教室待上1020分鐘。用以理清今天上午課程的思路。
12.20進(jìn)行午飯，不過一般都要我同學(xué)買了面包。所以我就節(jié)省下吃飯的時間(當(dāng)然身體還是最重要的)之后，便是午休時間，像我一般的話，都會提前準(zhǔn)備一個袋子用以裝上午上的課的相關(guān)作業(yè)。
12.50我便要午休，這時寢室同學(xué)的呼嚕聲早已回蕩不已！
14.10我起床，進(jìn)浴室，用著提前準(zhǔn)備的水洗澡！
14.20我洗完之后,先叫他們起床，然后在跑到教室去！
14.2514.45我會進(jìn)行一些下午課程的一個預(yù)習(xí)！
14.4517.30一直都在教室。
17.30下課了，因為我洗完澡了，所以就不用在到寢室去了！而我就在教室里好好自習(xí)！比如我會進(jìn)行錯題反省，練習(xí)相關(guān)的知識點以及總結(jié)這一天并沒有聽懂的地方或者是那些不會做的題目。
19.50上晚自習(xí)，因為晚上的時間，比較特殊，所以我會拿著我下午所總結(jié)的東西，在晚上去請教老師或者和老師一起討論。
21.40下晚自習(xí)。我一般先在教室做一會兒作業(yè)，然后在去寢室，如果去晚了的話，就在也進(jìn)不去了，因為門都鎖了！
22.20離開教室并鎖好門，關(guān)好窗！
22.25到寢室，不過我還不能睡覺，我得把我的所有相關(guān)作業(yè)都得做完。
23.50開始休息，這是我才算真的睡覺了！
這是我一天的軌跡，我每天只休息56個小時，我用別人兩倍的時間投入到學(xué)習(xí)上去！當(dāng)然，這給我的健康帶了很多的不便，如上午我會有點打瞌睡，所以我上午一般都是站著上課的！每次洗頭發(fā)的時候，我一抓，我的手上就會多幾根我的'頭發(fā)。我有時我害怕我那天會成禿頭 。但是我一想我沒有能力，都是因為我，我的佳才會變成這樣。我就義無反顧的繼續(xù)下去！��！
感情血，戀人心
本來高中就是我們對外界有懵懵懂懂的感情的時候。特別是異性，我們那點小心思，覺得浪漫又美好！曾經(jīng)我也有過對異性朋友的好感，她是我第一個玩的特別好的朋友,我就感覺對她有點好感，覺得她笑的好甜，像花一樣！然而我的同桌，也就是我剛進(jìn)學(xué)校認(rèn)識的一個兄弟，他對她也有意思，然而我卻什么都不知道，只知道我們?nèi)齻�人的感情好好哦。
但是我的噩夢開始了，那一天，她有一個帶扣的手表。她叫我?guī)退垡幌�，我是第一字摸這女孩子的手，感覺就像受了什么刺激一樣，恰逢我跟我同桌在打賭，而賭約是誰贏了，誰就去表白。我一生都背的手氣卻在那時好的不得了。那是我還天真得覺得這就是緣分。孰知。。。她要我?guī)退瞪线@個手表得扣子！我記得她得手好軟，好白，好好看！那時我就在想要是我可以一直得幫她系下去就好了！我都在等她給我機(jī)會。
一次玩笑讓我徹底得崩潰。本是一個無關(guān)緊要的東西，卻讓我這一輩子在也不想見到他們。他給我開了一個玩笑，輸了要我去表白。我愿賭服輸，去了結(jié)果背委婉得拒絕了。心里有點小失落！第二天，他們卻在一起了。原來他只是在利用我!他們只是看小丑一樣看著我。簡直就時在玩弄我嘛！
從此之后，只要是他們在的地方，哪里絕對沒有我！每次都故意避開，他們也不以為然！
感情這個東西，就時得吞自己的血，咽自己的淚！
我的高中生活充滿淚，汗，血。有哭聲，笑聲，讀書聲！但是我無悔！畢竟這才是青
高中敘事作文 篇5
落花說，我知道你會是個很好的朋友。
落花說，我們之間沒有隔閡。
落花說，流水有意，微風(fēng)拂情。
怎么說呢，愛恨情仇一場空，經(jīng)歷了又如何，是遺憾，抑或是留戀？沒經(jīng)歷又如何，是不甘，抑或是不屑？沒有絕對，所有的絕對都是相對，沒有誤解，所有的`誤解都只是看法與觀點的不同而已；怎么看呢，古今中外一樣同，失去了又如何，是悔恨，抑或是自責(zé)？沒失去有如何，是欣慰，抑或是慶幸？沒有永恒，所有的永恒都是瞬間，沒有不變，所有的不變都只是時間與空間的相似而已；怎么寫呢，嬉笑怒罵皆文章，精華了又如何，是揚(yáng)眉，抑或是吐氣？糟粕了又如何，是失落，抑或是迷茫？沒有更好，所有的更好都是最好，沒有更差，所有的更差都只是角度與層次的不同而已；怎么過呢，琴棋書畫皆真情，風(fēng)光了又如何，是流芳，抑或是被褒？邋遢了又如何，是遺臭，抑或是被貶？沒有過客，所有的過客都是主人，沒有你我，所有的你我都只是天地與日月的相似而已。
高中敘事作文 篇6
中考結(jié)束了，在煎熬的等待之后，錄取通知書到了，麗來到初中查看自己的成績，550，不高也不低，麗沒有考上縣里的重點中學(xué)，被縣里的普通高中錄取了。麗有些難過，不過還是要接著學(xué)習(xí)的。
報道的日子，麗提著行李箱來到了八中，麗看到了小學(xué)的同學(xué)妍，妍是麗小學(xué)最好的朋友，然而麗卻不能一眼認(rèn)出妍，妍變了，盤起的凌亂的頭發(fā)，帶著耳釘，言談舉止也早已不同，麗覺得這幾年，妍似乎經(jīng)歷的很多一樣。
班級的名單公布了，麗和媽媽前去查看，一班和二班是重點班，麗最先查看一班和二班，并沒有看到自己的名字，麗心里覺得不安，這下子壞了，麗不想去普通班，麗覺得對不起自己，而且也很沒有面子，在一所普通高中的普通班級，唉，麗心里感嘆。
普通班級的名單，麗也查看了一遍，依舊沒有自己的名字，麗覺得不耐煩了。麗看到一個與自己名字差一個字的同學(xué)，麗認(rèn)定那就是自己，一定是學(xué)校把自己的`名字打錯了，"媽媽，找到了，學(xué)校把我的名字打錯了，我在普通班。" "不會的，我們再去認(rèn)真看一遍。"媽媽拉著麗又來到重點班的名單前面。
麗瞪大了眼睛，絕不會漏掉自己的名字，麗努力尋找著，麗的信心隨著名字的減少而減少，麗的眼睛突然亮了"媽媽！我看到了，我在一班，媽媽。" "嗯，媽媽就知道麗最優(yōu)秀，快去班級吧。" 麗來到班級，看到了一些似曾相識的面孔。
麗是班級的倒數(shù)，麗有些自卑，在重點班總比普通班好，自己也不是倒數(shù)第一，麗安慰著自己。
高中敘事作文 篇7
隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起，一天中最令人興奮的時段——午休到來了。值日生隨意地拿起一塊抹布，胡亂地在黑板上掃幾下，把臟水一倒，接來一小盆水，象征性的把抹布在水中涮幾下后，便置其干凈與否于不顧，走到一邊，快活的和同學(xué)說笑去了。此刻，誰也沒有注意到一個身影在黑板前的晃動，更沒人察覺到黑板的變化……
下午第一節(jié)課，老師正要板書課題，忽然問道：“誰擦的黑板?這么干凈!”同學(xué)們仔細(xì)一看，黑板竟如萬里無云的晴夜，簡直是一塵不染。正當(dāng)我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的'高人時，他“不合時宜”地舉起了手：“老師，是…我擦的黑板�！眲x那間，我們奇怪的目光將他包圍了，圍得他幾乎喘不過氣來;甚至還有人捂著嘴笑開了。他，學(xué)習(xí)不是很好，老遲到，上課玩東西，甚至還做過把可樂倒進(jìn)膠棒一類的，令人萬分惡心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊，臟兮兮的，我們就感激不盡了，他怎么會主動去擦黑板且擦得那么好呢?撒謊，對，一定是在撒謊!他在我心目中本來就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細(xì)小的塵埃，被風(fēng)一吹，就飄出了我的視野。
又一個午休開始了!值日生裝腔作勢地在黑板前比劃了幾下，就跑出去打籃球了。那個看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過去，將臟水倒掉，打來滿滿一大盆清水，仔細(xì)地投幾遍抹布，擰干，疊好，然后一點一點地擦黑板;每擦一段，就把抹布翻過來接著擦;擦完了，再仔細(xì)地投一遍抹布，再去換水……我像一臺錄像機(jī)一樣面無表情地看著這一切�？赐炅耍冶闫鹕�，想出去轉(zhuǎn)一圈�？赏蝗�，我像撞到了墻上一樣，猛地跌回了座位。因為這次，我看清了那個身影，那個我麻木地見到過多次的身影，千真萬確是他!望著那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……
其實，很多事物中都蘊(yùn)藏著一些能令我們感動的美好東西。“他”的身上就有這樣一種珍貴的能令我們感動的美好東西——奉獻(xiàn)精神。只要我們能把眼睛擦亮，多去觀察，多去發(fā)現(xiàn);那么，就會有更多能令我們感動的美好東西留存于世間!
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