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在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的高中敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中敘事作文 篇1
秋草有情,徑自凋敝;黃花無(wú)意,引領(lǐng)南山遠(yuǎn)眺。阡陌相交,炊煙裊裊,那是秋天里寫(xiě)不盡的詩(shī)情。炎炎的夏日伴著知了的叫聲過(guò)去了,一片片落葉讓大地迎來(lái)了嶄新的秋天!
落葉像秋天的使者,告訴人們:“秋天來(lái)了!”落葉像一只手,將四季之書(shū)翻到了秋的第一頁(yè)。路邊的樹(shù),被風(fēng)吹的`輕微搖晃,一片片發(fā)黃的枯葉,像一只只枯葉蝶,翩翩飛舞著,慢慢悠悠的落到了地面上。
轉(zhuǎn)眼望去,田地里,秋風(fēng)輕輕一吹,“金色的海洋”上下波動(dòng)著。一波又一波!敖鹕暮@"輕輕泛起?罩袔е咀拥南阄叮瞎奈兜酪鐫M了整個(gè)天空。稻海中,幾頂草帽引起了注意。哦!那是辛勤的園丁們忙碌的身影。
每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò),農(nóng)村里,我們都可以看到這樣的一幅景象,有的人放羊,有的人摘棉花。瞧!在假期里頑皮的小孩,正趕忙著捉蟋蟀玩呢!
在縣城,馬路上川流不息的車輛,路兩邊穿著棉衣走著的行人,街?jǐn)偵系倪汉嚷暟橹南阄栋崖飞洗掖倚凶叩娜藗儭袄钡搅私謹(jǐn)傔。把水果帶回家?/p>
在那片果園里,一棵棵大樹(shù)上結(jié)滿了果子,他們?cè)诳蔹S的樹(shù)葉中,展示著自己獨(dú)特的身姿與色澤。
秋天是畫(huà),是彩云,是流霞,是成熟,是收獲。讓我們贊美秋天,贊美豐收的圖景,贊美這絢麗多姿的秋天風(fēng)采,珍惜這“人到中年”的美好時(shí)光。
高中敘事作文 篇2
人生是一場(chǎng)電影,精彩的演出,感人的故事。重新播放一次,那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
重溫我的成長(zhǎng)生活,讓我想起了那一次:那是一個(gè)寒冷的冬季,窗外飄著鵝毛大雪,恰好,今天也該是我要去上學(xué)的一天。我心中思索著,這該怎么去上學(xué)呀!明天去吧,又違犯了學(xué)校的紀(jì)律,今天去吧,路又遠(yuǎn),又是這么滑,這得經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間的顛簸呀!反正我今天很想去學(xué)校,但又不敢對(duì)爸爸說(shuō)。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,爸爸看到我一副愁眉苦臉的神情,好像看出了我的心思,爸爸果斷地對(duì)我說(shuō):“女兒呀,可不能耽誤學(xué)習(xí),今天爸爸送你去上學(xué)!”說(shuō)完,他從屋里推出那輛已破舊不堪的摩托車,送我去上學(xué)。此時(shí)此刻,我的心被那深沉的父愛(ài)感動(dòng)。凜冽的寒風(fēng)如同刀子一般割得臉生疼,的確,寒所逼人的天氣怎能不使人感覺(jué)到冷呢?更何況只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親!他為我阻擋著寒風(fēng)的襲擊,我還有什么理由說(shuō)冷呢?一股強(qiáng)大的力量使我增添了熱潮,即使我很冷,可是我的心也是溫暖的。
突然,父親問(wèn)我:“女兒,你冷嗎?”我剛想回答,父親又告訴我:“爸爸知道你冷,你不想難為爸爸,對(duì)不?唉!都怪爸爸不能給你買(mǎi)輛汽車,可我會(huì)盡最大努力讓你享受幸福,你是一個(gè)貧苦的孩子,父親知道你比別的孩子受了不少苦,但你要相信爸爸,我雖然沒(méi)有錢(qián),但是你要知道父親是一個(gè)有志氣的人,我的乖女兒呀!幾年來(lái),一直委屈了你!
我的淚水情不自禁地流下來(lái),我抬頭偷偷瞟了父親一眼,只見(jiàn)父親的眼圈通紅,我的淚像斷了線的珠子,流到臉上,不!是我的心,那淚流進(jìn)了我那幼小的心田。!多么平凡的`父親呀!一個(gè)再普通不能的父親,一個(gè)達(dá)志不改的父親,一個(gè)與眾不同的父親,我卻從那普通的話語(yǔ)中使我感受到了一種特殊的愛(ài),一種愛(ài)的定格,喚醒了我的心,讓我也能像父親一樣要有剛毅的性格,要有志氣,奮發(fā)學(xué)習(xí),瞬間,我仿佛感覺(jué)到一股愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我的全身,它激勵(lì)著我。
淚,又一次流進(jìn)了我的心靈深處,為了那真誠(chéng)而厚重的父愛(ài)。
那深情的話語(yǔ),喚醒了我幼小的心靈,那厚重的父愛(ài),溫暖了我的內(nèi)心,那瞬間的生動(dòng)畫(huà)面難道不使我感動(dòng)嗎?
高中敘事作文 篇3
有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底,怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)并未直接作答,只是說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!碧K格拉底示范一遍,說(shuō):“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎”學(xué)生們都笑,這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過(guò)一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“哪些同學(xué)堅(jiān)持。”有九成同學(xué)驕傲地舉起手。
一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持”這時(shí)整個(gè)教室里,只有一人舉手,這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘訣,然而成功并非唾手可得。我們常常忘記,即使是最簡(jiǎn)單最容易的`事,如果不能堅(jiān)持下去,成功的大門(mén)絕不會(huì)輕易地開(kāi)啟。成功并沒(méi)有秘訣,但堅(jiān)持是它的過(guò)程。
高中敘事作文 篇4
在上學(xué)的路上,我獨(dú)自走著。蕭蕭秋風(fēng)掠過(guò)面頰,一片片枯葉劃過(guò)臉旁。嘆息,又有一些葉子結(jié)束的他們的一生。沒(méi)想到,轉(zhuǎn)眼之間已是秋天。
有人說(shuō)秋天是枯萎的季節(jié),是凄美的,我看不然,秋天也是收獲的季節(jié),又是詩(shī)意的時(shí)節(jié),同時(shí),也是夏與冬的列車之間的站臺(tái)。雖短暫,卻是不可缺少的。
我撿起一片落葉,端詳。只見(jiàn)它脈絡(luò)清晰,葉片枯黃,葉柄枯干。我把它夾在書(shū)里,算是秋給我的一點(diǎn)點(diǎn)紀(jì)念吧……
遠(yuǎn)處的一抹紅色進(jìn)入我的視線,是花嗎?徐步向前,釋然,不是花,而是一簇殷紅的.不知名的紅葉,是的,秋天不是單調(diào)的枯黃,還有鮮艷的紅色淡淡的綠色。
遠(yuǎn)處的小山時(shí)隱時(shí)現(xiàn),而天空卻是前所未有的慘白。回想起剛才的落葉,哦,上面有許多很厚的灰塵,是這渾濁的空氣,塵土飛揚(yáng)的馬路使他們不堪重負(fù),惟有光禿禿的樹(shù)干挺立在這里。不,還有那紅葉,他們是笑到最后的勝者!
不論環(huán)境如何,只要有毅力,有理想,就仍能做到出泥不染,雖歷經(jīng)滄桑,雖遭遇暴雨,但他們?nèi)阅苄Φ角锾臁_怕后來(lái)的冬天嗎?
我愛(ài)藍(lán)天,愛(ài)皓月,更愛(ài)這迷人的秋葉!秋天不是傷感的季節(jié),是一年中最快樂(lè)的季節(jié)。他無(wú)論站在氣候、景象、情感各方面都是協(xié)和的,完美的。
我愛(ài)秋,更愛(ài)這漫天紛飛的落葉!
高中敘事作文 篇5
“天地間走來(lái)了一個(gè)小小的我,哦!膽小的我…”對(duì)了,我可把這歌詞給改了,因?yàn)槲揖褪悄翘斓亻g渺小的而且有點(diǎn)膽小的女孩,想了解我嗎?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我有兩只烏黑的大眼睛,像兩顆迷人的黑珍珠,每次上課我的'眼睛都會(huì)變得炯炯有神,目不轉(zhuǎn)晴地盯著老師,每次出門(mén),叔叔阿姨也都會(huì)夸我眼睛長(zhǎng)得漂亮,爸媽聽(tīng)了可心花怒放了,我心里也比吃了蜜還甜?墒悄銈冎绬?當(dāng)我害怕時(shí)黑珍珠就會(huì)變得黯淡無(wú)光,失去了往日的風(fēng)采,在我最害怕時(shí),黑珍珠還會(huì)掉金豆子呢!最下面的那個(gè)小嘴巴像會(huì)變魔術(shù),高興時(shí)小嘴巴就會(huì)變成小月牙,旁邊漾起一道小酒窩,嘴巴在酒窩地襯托下顯得更加可愛(ài),當(dāng)它受到驚嚇時(shí),它就搖身一變,變成一個(gè)噪音喇叭,發(fā)出各種怪叫聲,甚是恐怖。
在生活和學(xué)習(xí)上,我很膽小。先說(shuō)在生活上吧!在生活上最怕蟲(chóng)子,特別小強(qiáng)蟑螂、蜘蛛…有一次,我們?nèi)ムl(xiāng)下玩,走在鄉(xiāng)間小路上,這時(shí)不知從哪兒冒出來(lái)了一個(gè)不速之客,我低頭一看,天哪,它是一只蜘蛛,那只蜘蛛身穿黃色T恤,帶些黑色花紋,它張牙舞爪地爬到了我的連衣裙上,我十分害怕,那個(gè)噪音喇叭發(fā)出了一聲聲尖叫,猶如利箭,一支支直刺媽媽的耳膜,媽媽嚇了一跳,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到那只蜘蛛情不自禁地哈哈大笑起來(lái),我越來(lái)越害怕,便使出了絕招,瘋狂地跳起了迪斯科上抖抖下扭扭,可蜘蛛還神氣活現(xiàn)地趴在我身上,傲慢地不予理睬,我的黑珍珠也不爭(zhēng)氣地掉起了金豆子。媽媽終于受不了我的噪音,也不忍心我的金豆子一直往外掉,幫忙給蜘蛛安了個(gè)新家,我才安靜下來(lái),現(xiàn)在說(shuō)到這事我還很害怕呢,從這以后我膽小的大名就“名揚(yáng)胡家”了。
在學(xué)習(xí)上,我也膽小,主要是表現(xiàn)在發(fā)言,雖然有些答案我早已胸有成竹,但還是猶豫不絕,不敢舉手,回答問(wèn)題時(shí),我的聲音跟蚊子一般大小,我真希望我心中有個(gè)擴(kuò)音器,這樣我的聲音就會(huì)比平時(shí)大許多。唉!真不知我這鼠膽啥時(shí)候可以變成虎膽呀!
這就是我,一個(gè)膽小如鼠小小的我,希望在大家的幫助下,我有朝一日能膽大如虎,謝謝大家,再見(jiàn)!
高中敘事作文 篇6
尋找快樂(lè)身無(wú)分文,去尋找快樂(lè),這是快樂(lè)天使交給我的任務(wù)。時(shí)間------一天。假如給我一天尋找快樂(lè)的時(shí)間,不用寫(xiě)作業(yè),不用背單詞,不用復(fù)習(xí)功課。我會(huì)到一個(gè)恬靜的公園,去呼吸濕潤(rùn)、清新的空氣,邊散步便聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱?淳毺珮O拳的老大爺,聚精會(huì)神練功的樣子。
最后來(lái)到公園的小河邊坐下來(lái),看小魚(yú)賴床的樣子。哈!真有趣。拾起一顆石子兒扔入水中,水上的小圈便四散開(kāi),閃爍著神圣的晨光,猶如威武的將軍,身上的.金甲閃閃發(fā)光。河中的小魚(yú)也嚇得四處逃竄,真不該打擾它們的美夢(mèng),頓時(shí)有了一種當(dāng)壞孩子的感覺(jué)……中午的炎熱迫使我離開(kāi)了公園,欣賞了許久良辰美景的我,有些疲倦,不知什么時(shí)候肚子也開(kāi)始“叫”了。我決定去教堂祈禱順便吃一些圣餐,到了教堂祈禱了一會(huì)兒后,和其他的人唱了一首歌。幾個(gè)打扮得像教堂工人摸樣的人端來(lái)一些食物,沒(méi)吃午餐的我狼吞虎咽幾口便將美味的食物一掃而光,我滿意地拍了拍肚子,臉上洋溢著溫暖的笑,剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi),發(fā)現(xiàn)身邊的人都在看著我。頓時(shí)我的臉上變得紅彤彤的洋溢著歉意的微笑……走出教堂臉上的“辣”好了許多,不禁回頭望去,只見(jiàn)吃圣餐的人都是一臉嚴(yán)肅,吃得很慢!哦!原來(lái)吃圣餐要慢慢享受!想到這兒,臉上不禁又一陣“辣”。
回到最初的公園,不再感到熱了。小魚(yú)一邊吃著魚(yú)食,一邊互相玩耍,真是悠哉游哉。猛然間背后遭到拍打!我回頭一看是我一個(gè)失去聯(lián)系很久的朋友,我們坐了下來(lái),聊起了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活?粗羞b嬉戲,談著喜歡的話題,我們情投意合。時(shí)間飛快像炫目的流星轉(zhuǎn)瞬即逝……。我們互相留了電話各自踏著夕陽(yáng),走向了回家的路……,小魚(yú)拍了一下水,水中的黃昏立即各自逃竄,猶如快樂(lè)的時(shí)光令人不舍……給你一個(gè)問(wèn)題:什么是收獲?給你一個(gè)答案:這就是收獲!給你一個(gè)問(wèn)題:什么是驚喜?給你一個(gè)答案:這就是驚喜!給你一個(gè)問(wèn)題:什么是快樂(lè)?給你一個(gè)答案:這就是快樂(lè)!給你一個(gè)忠告:榮譽(yù)未必邀來(lái)快樂(lè),財(cái)富也未必?cái)y帶幸福。
朋友,請(qǐng)你在明天的大驚喜到來(lái)之前,留意今日的風(fēng)景,盡享今日的平淡快樂(lè)!
高中敘事作文 篇7
南國(guó)的春天是冬夜的長(zhǎng)夢(mèng)里忽聞?dòng)甏虼皺簦遣A蟿澾^(guò)的清越的聲響;南國(guó)的春天是歲月輪轉(zhuǎn),時(shí)光荏苒,剎那的芳華又一次美麗的綻放。
古往今來(lái)多少的文人墨客愛(ài)春,惜春,吟春,頌春,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”是春的歡躍;“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”是春的溫婉;“今夜偏知春意暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗”是春的微妙;那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”則是春的無(wú)限喜悅了。
悄悄的是春天的如酥嫩雨,隨風(fēng)潛入,斜絲細(xì)撒,潤(rùn)得綠疇漸暖,染得杜鵑化血。春云深處,雨收霧薄,空氣清新,大地潤(rùn)澤,草香怡人。老根回暖的茶樹(shù),暴出了翠嫩的幼芽,正是采摘新茶的.時(shí)節(jié)。
輕輕的是春天的片片熏風(fēng),風(fēng)過(guò)處粉杏開(kāi)花,菖蒲淺芽;風(fēng)舞處農(nóng)家的春燕啄泥筑窩,燕語(yǔ)喃喃,柳林的黃鶯爭(zhēng)搶雀巢,鶯歌嚦嚦;風(fēng)吹入耳,撫來(lái)天空明凈的笑靨,撫來(lái)小溪潺潺的水聲,撫來(lái)湖面粼粼的波光,撫來(lái)田間激蕩的蛙鼓。
南國(guó)的春,是天對(duì)地的恩賜,是人們對(duì)希望的企盼。千里和風(fēng)拂盡萬(wàn)丈青天的陰翳,春的第一縷陽(yáng)光微曛了眼眸。絲雨片風(fēng)中,云嵐過(guò)梢,恍然回首早已是花開(kāi)成海,雁引春歸。春風(fēng)再臨江南岸,僅僅是一夜之間便織就了繁華千樹(shù),怒放如雪,萬(wàn)枝桃花,殷殷盛開(kāi)的瑰麗。
南國(guó)的春,是一首酒一般甘醇的詩(shī),盡惹神州醉;
南國(guó)的春,是一支夢(mèng)一般奇幻的曲,淘盡千古情。
高中敘事作文 篇8
在高中緊張的學(xué)習(xí)之中,你——青春,在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里,讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影,讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力,讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。
你在我心中,時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗書(shū)聲中,你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中遨游;在與同學(xué)嬉戲時(shí),你幫我描繪了清晰的畫(huà)面,讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。
你在我心中,我用那顆平靜的心,感受到你如花的生命,美麗卻易凋零,假如不去細(xì)心呵護(hù),便可能在來(lái)不及美麗之前,煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步,來(lái)也匆匆,去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我,感觸最深,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影,朦朧卻又多情,假如不去把握你,便會(huì)化作清淚,在心中破碎。
你在我心中,我用心贊嘆你即使遇到挫折,也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);你就仿佛那一本厚厚的書(shū),可以填滿歡樂(lè),也可以寫(xiě)下孤獨(dú),你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì)攬勝,奮斗才會(huì)成功;可你的腳步從來(lái)不會(huì)因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線,美麗而又壯觀,記載著我的'歡樂(lè)與悲傷。抓住你,珍惜你,讓你走進(jìn)我的心里;擁有你,贊美你,我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心中,讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì),你的價(jià)值因奮斗而輝煌;汗水是你的營(yíng)養(yǎng),你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿;淚水是你的溶劑,你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心中,給予了我抓住你的勇氣,給予了我珍惜你的心,你在我心里,讓我的初中生活變得如此充實(shí),讓我的知識(shí)變得如此豐富,謝謝你——青春,我回一直把你留在我心里。
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