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人之常情作文（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的人之常情作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
人之常情作文1
在社會(huì)中，社交禮儀可能是最好的潤(rùn)滑劑了。一個(gè)溫暖的握手，一個(gè)會(huì)心的微笑，就能讓人與人之間的距離變近。
有時(shí)登門(mén)拜訪朋友，總會(huì)帶上一些小禮物�；蛘呤且恍⿻r(shí)令水果，或者是自己做的餅干，算不上貴重，但總有一些心意，向朋友表示自己的重視。
三年級(jí)時(shí)，我們還有“免考生”的說(shuō)法。我很幸運(yùn)地成為英語(yǔ)免考生之一。英語(yǔ)老師第一次公布英語(yǔ)免考名額時(shí)，我聽(tīng)到了自己的名字，有些驚訝。但還是在同學(xué)門(mén)羨慕的目光中忍住笑意，裝作十分平靜的.樣子。
第二天，班主任老師再次公布所有免考生名單時(shí)，我靜靜地等待著聽(tīng)到老師報(bào)出我的名字。
奇怪的是，我一直都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字出現(xiàn)。我被替換下了！可是為什么？難道上次的名單不是定稿嗎？可是我也沒(méi)有犯過(guò)什么足以讓我被替換的錯(cuò)誤��！
事后，正確地說(shuō)，應(yīng)該是幾年后，我才得知哪個(gè)替換我的同學(xué)的家長(zhǎng)給老師送了點(diǎn)禮物。老師開(kāi)了后門(mén)，把我換下了。
初中，我再次和哪個(gè)替換我的同學(xué)在同一個(gè)班。初二上學(xué)期，我被選入學(xué)校培優(yōu)班，對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)進(jìn)行提高。
類似的事情再次發(fā)生了：老師第一次公布入選者時(shí)，名單里沒(méi)有他。而我們第一次上課時(shí)，他也一起去了，從此成為培優(yōu)班的一員。
我原本并沒(méi)有注重這件事，直到前段時(shí)間從同學(xué)那里得知：他是托關(guān)系進(jìn)去的。
我一開(kāi)始并不相信，或是不愿相信，因?yàn)槲蚁嘈盼业耐瑢W(xué)們都是純潔的，不會(huì)做這種事。漸漸地，也相信了，只是不愿多想。我寧可相信什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
畢竟，向老師送點(diǎn)小小的禮物，這種事我也會(huì)做。而我送的常常是一些水果，一些自己做的小玩意兒。成本不高，僅表心意。我也不會(huì)把這點(diǎn)事放在心上。這樣的事，應(yīng)該是人之常情��！
怎么，送點(diǎn)小禮物不應(yīng)該是尊師的表現(xiàn)嗎？怎么變成托關(guān)系了呢？社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，真是越來(lái)越看不懂了。
也不知道，有多少這樣的“人之常情”已經(jīng)變味了。
人之常情作文2
老人生病照顧，別人摔倒順手扶一把，皆人之常情也�？僧�(dāng)它變了味，可就難說(shuō)了。
今年?duì)敔斠騽?dòng)手術(shù)住了院，我便成了醫(yī)院的�？汀Ｔ趶浡凭珰庀⒌倪^(guò)道上，護(hù)士推著車(chē)匆匆的走著，家屬們?cè)诓》颗c護(hù)士站二點(diǎn)一線中來(lái)回穿梭。
與爺爺同一病房的是位老人。寬大潔白的病號(hào)服罩著他精瘦黝黑的身子。他屁股上的一顆骨頭摔碎了，是因挑擔(dān)時(shí)在河邊滑了一跤。整天在病床上發(fā)出沉重的哼哼聲，呻吟著。一整天過(guò)去了，我仍不見(jiàn)他家屬的.影子，心中只覺(jué)奇怪�？傻搅说诙�，他的床邊卻圍滿了人。懷里抱著孩子的，拎著一箱水果的，靜謐的空氣中夾雜著太多問(wèn)候聲：“哎喲你沒(méi)事吧”，“昨天沒(méi)來(lái)是因?yàn)椤币粋�(gè)燙著卷發(fā)的中年婦女一邊佯裝關(guān)切的詢問(wèn)老人傷勢(shì)，一邊卻低頭看著手機(jī)，可老人卻只顧自己哼哼，閉著眼，回應(yīng)他們的只有滿眼的皺紋。我心中不覺(jué)起疑。
待一群人鬧騰夠了，便三三兩兩走出病房，病房又一次靜下來(lái)，彌漫著醫(yī)院獨(dú)有的氣息。爺爺問(wèn)老人，怎么不理會(huì)他們？老人停住了哼哼聲，咧開(kāi)綴著兩三顆黃牙的嘴：“他們只看錢(qián)，表面對(duì)我親切，實(shí)際想要我的拆遷房哩”他嘆了一口氣，又說(shuō)道：“昨天村政府和我說(shuō)房子要拆了，送新房，他們?cè)缰牢易≡簠s卻沒(méi)一個(gè)人來(lái)的，今天一知道有拆遷房，都急了眼了，我種了一輩子地，怎么就養(yǎng)了這群東西！”老人又瞇上眼睛，幾滴渾濁的淚滴過(guò)嵌著皺紋的臉頰。
我默然地聽(tīng)著這一切，輕輕地走出了房間，回想著這看似關(guān)懷卻假情假意的問(wèn)候，渾濁的淚，只覺(jué)得人之常情竟淪落到要以金錢(qián)來(lái)維持的地步，不覺(jué)感嘆，輕輕別上了病房的門(mén)……
人之常情作文3
“做好事不留名，是人之常情�！边@是《愛(ài)，與死神賽跑》中毛陳冰說(shuō)的最動(dòng)人的話。我被毛陳冰感動(dòng)著，感動(dòng)于她這么一個(gè)身高155厘米、體重只有88斤的纖弱女孩卻能千里走單騎，把熱血獻(xiàn)給一個(gè)素不相識(shí)的陌生人；感動(dòng)于她家里不富裕，卻能四處湊足1500元，瞞著父母去貴州獻(xiàn)血；更感動(dòng)于她獻(xiàn)血之后始終不肯與外人見(jiàn)面，更不肯透露姓名。獻(xiàn)血已經(jīng)感人，而默默無(wú)聞的鮮血更感人。
在5·12汶川大地震中，我也看到了許多像毛陳冰那樣做好事不留名的好人。可愛(ài)的解放軍叔叔日夜兼程奔赴災(zāi)區(qū)，夜以繼日地在廢墟里尋找幸存者，不知疲倦地為災(zāi)區(qū)人民搭帳篷、建臨時(shí)居住所，我只從電視上看到他們忙碌的身影，卻不曾知道他們姓啥名什么。那些白衣天使，他們馬不停蹄地給傷員們檢查、輸液，帶著微笑去安慰受了驚嚇的孩子們，我看到了一顆顆救死扶傷的愛(ài)心，卻不知道他們是誰(shuí)。還有那些從四面八方趕來(lái)的志愿者，他們默默無(wú)聞地忙碌在災(zāi)區(qū)的每個(gè)角落。而沒(méi)有奔赴災(zāi)區(qū)卻時(shí)刻心系災(zāi)區(qū)的全國(guó)各地的好心人，紛紛伸出援助之手，義無(wú)反顧地捐錢(qián)、捐物。
想想我自己，我也曾做過(guò)好事，覺(jué)得最有意義的.便是5·12大地震后，我們班20多個(gè)同學(xué)組織了捐款小隊(duì)，來(lái)到城市廣場(chǎng)進(jìn)行募捐。來(lái)捐款的人很多，簽字的名單滿滿的一大張。可在這中間，我看到了一些年輕的小伙子也像毛陳冰一樣捐了錢(qián)以后默默地走開(kāi)了，我心中非常敬佩這些人。第二天，紅十字會(huì)給我們寄來(lái)一封表?yè)P(yáng)信，我們可高興了。現(xiàn)在我看了毛陳冰的故事后覺(jué)得挺慚愧，因?yàn)槲覀儧](méi)有像毛陳冰一樣“做了好事不留名”。
“做好事不留名，是人之常情”，我想，只要人人都像毛陳冰一樣，那么這個(gè)社會(huì)將是多么富有愛(ài)心、多么和諧��！
人之常情作文4
我會(huì)不斷安慰自己，沒(méi)事的，離開(kāi)會(huì)難過(guò)都是人之常情，就像自己和不太重要的人離開(kāi)的話，自己也會(huì)很難過(guò)，難道不是嗎？就只是難過(guò)一陣子呀，以后遇到新的人，然后開(kāi)啟新的生活，自己又是一個(gè)愿意帶著滿分的喜歡去喜歡另一個(gè)人的女孩子呀。
我也會(huì)告訴自己說(shuō)不用去關(guān)心他到底有沒(méi)有在乎他到底有沒(méi)有難過(guò)了？畢竟離開(kāi)是人之常情，需要是一個(gè)正常的人，失去曾經(jīng)有的東西都是會(huì)難過(guò)的，難道不是嗎？只是這種難過(guò)持續(xù)時(shí)間不一樣，我們都應(yīng)該讓自己盡快的走出來(lái)，去開(kāi)啟新的生活，畢竟這一段感情是不值得的，畢竟兩個(gè)人都沒(méi)有，因?yàn)檫@段感情變得更好，所以最后他也不值得讓彼此傷心，那么長(zhǎng)的一段時(shí)間。
只是很羨慕那一些男孩子，一味的屈從女孩子也會(huì)真心的滿心的.喜歡對(duì)方的那一種關(guān)系，在朋友圈之前，他們會(huì)發(fā)一些和男朋友去哪里玩？然后他們?cè)谝黄鸲嗑昧说哪且恍┡笥讶�，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有什么感想，但現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得他們真的很好，就那種感情，可能是最長(zhǎng)久的了，畢竟有一定的基礎(chǔ)了，他們一起去旅游過(guò)，我覺(jué)得在感情中旅游這一件事情是特別重要的，可以看出兩個(gè)人到底合不合適？可以看出，彼此究竟靠不靠譜？可以為以后想要爭(zhēng)吵的時(shí)候定下更多的高基調(diào)，感情會(huì)覺(jué)得彼此都經(jīng)歷那么多了就沒(méi)必要再分開(kāi)了。
我們要相信以后會(huì)遇到的，如果沒(méi)有遇到，就一個(gè)人，不要再把自己投進(jìn)去，最后遍體鱗傷，再讓自己掙扎出來(lái)，然后對(duì)方過(guò)上新的生活了，自己還沉浸其中，這樣子正式對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)那些真正愛(ài)你的人的不負(fù)責(zé)任，你要溫柔的對(duì)待自己，要溫柔的對(duì)待生活，你要讓自己變得更加美好。
人之常情作文5
地震后的這些天，我一直被深深地感動(dòng)著。
地魔發(fā)淫威，天府成地獄。家園被毀，鋼筋水泥吞噬了無(wú)數(shù)同胞的生命。看電視報(bào)道，看報(bào)紙雜志，黑色的沉重壓得人難于呼吸；四面八方的眼睛注視著汶川，千萬(wàn)雙手伸向汶川。聲聲汽笛報(bào)道著生者對(duì)逝者的哀思。
“惻隱之心，人皆有之”，悲天憫人、扶危濟(jì)難，是善良的人們所共有的“人之常情”。
一個(gè)姑娘被被困在廢墟下，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有一絲一毫的絕望。她積蓄足夠的力量，不斷敲打生命的大門(mén)。她說(shuō)她相信人們一定會(huì)來(lái)救她的，她的燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個(gè)人：面對(duì)無(wú)法預(yù)知的災(zāi)難，笑是最好的自救。
“坦然面對(duì)，笑對(duì)人生”，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，是熱愛(ài)生命的.人們所共有的“人之常情”。
年青的軍官把失去親人的痛苦，化作與死神賽跑搶救幸存者的動(dòng)力；泥濘的山路上，他背著白發(fā)蒼蒼的老人，向安全的港灣停靠。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給在家人，在瓦礫中抱起戰(zhàn)勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾�！白蠲利惖木臁�，這是人們給她的最好的評(píng)語(yǔ)。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。敬老愛(ài)幼在特定的背景下閃爍著絢麗的光，人性的光芒昭示著最偉大而又最普通的“人之常情”。
人之常情作文6
上學(xué)前“哦哦，娃娃乖”。深夜，調(diào)皮的我又吵醒媽媽，媽媽為了不打擾正在休息的爸爸，于是伴著涼風(fēng)，背我沐浴在這皎潔的月光之下�！巴弁邸�，媽媽似乎能明白我的語(yǔ)言，只是不語(yǔ)，臉上那疲倦的眼睛旁還吊著幾顆晶瑩的汗水。喂奶，牽引，似乎媽媽的存在就是為了照顧小孩子的無(wú)能。不痛不癢……小學(xué)時(shí)“記得到學(xué)校要和其他小朋友友好相處哦”。我本能的點(diǎn)點(diǎn)頭，于是像松鼠一樣無(wú)拘無(wú)束的回到教室。那時(shí)的媽媽是我的方向，她的風(fēng)帆總是堅(jiān)定了一次又一次懵懵懂懂的我。講故事，教唱歌，似乎媽媽給予我的港灣總是帶領(lǐng)我走出迷茫的動(dòng)力。我在這種自由自在，純真的年華成長(zhǎng)了六年�？释L(zhǎng)大，迫切……初中時(shí)“媽，我回來(lái)了”“快來(lái)吃飯吧”。每天回家后簡(jiǎn)單但溫暖的寒暄變成聯(lián)系我和媽媽的紐帶。雖然那只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家常，但是那時(shí)的無(wú)話不談的.我倆就如同好朋友一樣�！皨寢�，我以后想考北京大學(xué)”“不管你怎么選擇，老媽永遠(yuǎn)支持你”。關(guān)懷，問(wèn)候，這淡淡的溫馨陪伴我走過(guò)這三年�；孟腴L(zhǎng)大……高中時(shí)“媽，我回來(lái)了”“五天不見(jiàn)，又憔悴了”“……”由于到了比較遠(yuǎn)的地方讀書(shū)，于是一個(gè)星期只能見(jiàn)到兩天的我們變了。我原本以為，由于見(jiàn)面的次數(shù)少了，母女珍惜愛(ài)才會(huì)更加強(qiáng)烈，但是相反，隨著時(shí)間的交換，真真正正變成高中生的我漸漸和媽媽失掉了那份美好。“是媽媽老了嗎？不愿意表達(dá)情感了嗎?”“是我有自己的想法了嗎，不愿意與媽媽談心了”。昔日那路面上一大一小的影子隨著落日的夕陽(yáng)西下漸漸消散了嗎？我再也找不到任何理由再去向媽媽說(shuō)起任何一句話。冷漠，平淡……我常常在想，是我做錯(cuò)了什么嗎？還是媽媽變了，為什么現(xiàn)在的我們?nèi)绱藢擂�。媽媽養(yǎng)育了我十多年，每當(dāng)想起一個(gè)又一個(gè)伴著甜蜜母愛(ài)入睡的我，睡夢(mèng)中也常常看見(jiàn)滿臉微笑的媽媽�；叵肫鹨粋�(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，香噴噴的早飯總會(huì)第一時(shí)間叫醒正在熟睡的我。回想起一路在媽媽的愛(ài)下成長(zhǎng)的自己，我是多么幸福。小時(shí)候，母親是空氣，沒(méi)有她，我們無(wú)法生存；長(zhǎng)大后，母親是清風(fēng)，沒(méi)有她，我們無(wú)法自由；到現(xiàn)在，母親是大樹(shù)，沒(méi)有她，我們無(wú)法蔭庇……而以后的以后，母親逐漸變成了一面鏡子，看著她，我回憶起了這一路的幸福。這平淡日子，這人之常情，這記憶年華早該淡了……但是我不想要一成不變的生活……
人之常情作文7
在社會(huì)中，社交禮儀可能是最好的潤(rùn)滑劑了。一個(gè)溫暖的握手，一個(gè)會(huì)心的微笑，就能讓人與人之間的距離變近。
有時(shí)登門(mén)拜訪朋友，總會(huì)帶上一些小禮物�；蛘呤且恍⿻r(shí)令水果，或者是自己做的餅干，算不上貴重，但總有一些心意，向朋友表示自己的重視。
三年級(jí)時(shí)，我們還有“免考生”的說(shuō)法。我很幸運(yùn)地成為英語(yǔ)免考生之一。英語(yǔ)老師第一次公布英語(yǔ)免考名額時(shí)，我聽(tīng)到了自己的名字，有些驚訝。但還是在同學(xué)門(mén)羨慕的目光中忍住笑意，裝作十分平靜的樣子。
第二天，班主任老師再次公布所有免考生名單時(shí)，我靜靜地等待著聽(tīng)到老師報(bào)出我的名字。
奇怪的是，我一直都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字出現(xiàn)。我被替換下了！可是為什么？難道上次的名單不是定稿嗎？可是我也沒(méi)有犯過(guò)什么足以讓我被替換的.錯(cuò)誤��！
事后，正確地說(shuō)，應(yīng)該是幾年后，我才得知哪個(gè)替換我的同學(xué)的家長(zhǎng)給老師送了點(diǎn)禮物。老師開(kāi)了后門(mén)，把我換下了。
初中，我再次和哪個(gè)替換我的同學(xué)在同一個(gè)班。初二上學(xué)期，我被選入學(xué)校培優(yōu)班，對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)進(jìn)行提高。
類似的事情再次發(fā)生了：老師第一次公布入選者時(shí)，名單里沒(méi)有他。而我們第一次上課時(shí)，他也一起去了，從此成為培優(yōu)班的一員。
我原本并沒(méi)有注重這件事，直到前段時(shí)間從同學(xué)那里得知：他是托關(guān)系進(jìn)去的。
我一開(kāi)始并不相信，或是不愿相信，因?yàn)槲蚁嘈盼业耐瑢W(xué)們都是純潔的，不會(huì)做這種事。漸漸地，也相信了，只是不愿多想。我寧可相信什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
畢竟，向老師送點(diǎn)小小的禮物，這種事我也會(huì)做。而我送的常常是一些水果，一些自己做的小玩意兒。成本不高，僅表心意。我也不會(huì)把這點(diǎn)事放在心上。這樣的事，應(yīng)該是人之常情��！
怎么，送點(diǎn)小禮物不應(yīng)該是尊師的表現(xiàn)嗎？怎么變成托關(guān)系了呢？社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，真是越來(lái)越看不懂了。
也不知道，有多少這樣的“人之常情”已經(jīng)變味了。
人之常情作文8
他才只有三歲，在被士兵們高高舉起成為又一個(gè)奇跡的時(shí)候，臉上還帶著傷，但他沒(méi)有哭，而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂，向在場(chǎng)所有的人行了一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)卻很?chē)?yán)肅的隊(duì)禮�！熬炊Y娃娃”以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮�！澳銈冃量嗔�！”“謝謝全國(guó)人們的支持！”是震區(qū)鮮紅的亮色。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！睉迅卸髦�，做好自己的事，回報(bào)社會(huì)，是演繹了幾千年的“人之常情”。
年近古稀的總理眼角布滿血絲，嘶啞的聲音傳遞著關(guān)愛(ài)、傳遞著堅(jiān)強(qiáng)、傳遞著國(guó)家的信念。手，傷了，“先給重傷員包扎”；頭，添了根根白發(fā)；徹夜不眠，籌劃的'是救災(zāi)的最佳之法。
“鞠躬盡瘁，死而后已�！毙膽n天下，恪盡職守，總理用自己的言行為天下的為官者詮釋著“官之常情”的理想境界。
人之常情作文9
對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，改變都是一件需要去逐漸接受的事情。生活中多數(shù)人都更渴望安穩(wěn)，而不是不斷發(fā)生改變的顛沛流離、無(wú)處安放。同樣，去改變自己的心態(tài)、思維都需要很長(zhǎng)時(shí)間。
安于現(xiàn)狀確實(shí)能夠在舒適區(qū)里得到很不錯(cuò)的體驗(yàn)。但是生活中總有一些轉(zhuǎn)折，迎接改變了才能迎來(lái)新天地，才能看到過(guò)了那山是平川，云開(kāi)霧散。
想到一些在生活當(dāng)中遭遇了重大挫折的人，通過(guò)自己的方式實(shí)現(xiàn)了人生的東山再起，有些人是借助咨詢師的幫助，也有些人更依靠自己的意志力或者身邊的親朋好友，這些人都值得嘉許。
學(xué)會(huì)了突破和改變，才能看到更加燦爛的陽(yáng)光。
下面這一段都是可以忽略的。也需要隊(duì)員介紹移動(dòng)的口。所以說(shuō)肯定還是不會(huì)給他太差了。只要能看一眼都可以了。所以說(shuō)一貫就是這樣。這樣子的'。嗯。開(kāi)個(gè)誒，上面他是不太能指望所以其實(shí)就是維依和油來(lái)這兩個(gè)加起來(lái)有200塊錢(qián)就可以。還是主要需要依靠個(gè)事兒。指出那邊。盡量達(dá)到三千塊錢(qián)以上。一個(gè)相對(duì)主要是相對(duì)來(lái)說(shuō)能夠?qū)崿F(xiàn)的。兩邊都這樣的話，其實(shí)這兩個(gè)主力的那么加起來(lái)就在8000塊錢(qián)左右算比較好了。有7000塊錢(qián)算是可以的，這個(gè)剩下的幾個(gè)加起來(lái)應(yīng)該是能拿到。1000左右吧，這樣也不會(huì)低于8000塊錢(qián)的。
這也是很正常的一件事兒?jiǎn)�？哎。真真，碰碰拳是什么呀？小有點(diǎn)兒累了。那歇會(huì)兒吧可能需要忙一忙，因?yàn)橄挛鐪?zhǔn)備再去一趟那個(gè)還是比較辛苦，也沒(méi)做什么，就是覺(jué)得很累。我好像喜歡這首歌的呀。我不知道你與我相似。出嗯現(xiàn)在里邊兒是養(yǎng)兩個(gè)長(zhǎng)得很相像的人不同的人生。小學(xué)。對(duì)于小娃兒的模仿，開(kāi)始學(xué)的一生都在模仿小魚(yú)。老婆忘了。小學(xué)為了不博得父親的愛(ài)不許把自己變也變。是我小小的嘴啊又露出這樣一個(gè)特別乖巧的表情，看著就非常非常的可愛(ài)，而且也非常非常的呆萌。嗯，鉆石但是錢(qián)權(quán)驅(qū)。
人之常情作文10
古人云“天地有正氣，雜然賦流行。下則為河岳，上則為日星，于人曰浩然，佩乎塞蒼溟”。猶太人正是憑著這一股浩然之氣，將心中的憤怒轉(zhuǎn)化為一股復(fù)興民族的決心。不要以為不聲不語(yǔ)的他們已將歷史忘卻，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)使有些記憶風(fēng)化，就像葉延濱永遠(yuǎn)不會(huì)將荒野無(wú)燈的感觸忘記一樣，奧斯威辛也永不會(huì)講屈辱的`歷史遺忘，即使時(shí)間不斷輪回。
那天，奧斯威辛警鐘長(zhǎng)鳴；那天，猶太人民飽含熱淚；那天，記憶流經(jīng)這和平的世界；那天，和平在向極端的功力者和道貌岸然的戰(zhàn)爭(zhēng)者宣判：勝利的鐘聲會(huì)在和平者的心中響徹整個(gè)胸膛。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)將奧斯威辛風(fēng)化在記憶底層！
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